語(yǔ)文想說(shuō)愛(ài)你不容易

　　語(yǔ)文想說(shuō)愛(ài)你不容易（一）：

　　語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易

　　語(yǔ)文，是深沉思想的吶喊。

　　愛(ài)語(yǔ)文，所以吶喊。我愛(ài)它，所以我想對(duì)它吶喊。

　　“語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易！”

　　如同一雙白皙細(xì)膩的小手，我隨心所欲的彈奏著語(yǔ)文。我聽(tīng)到了濤濤的浪聲，我聽(tīng)到了“沙沙”的竹葉搖曳，我聽(tīng)到了清脆的山間蟬鳴……我的心消融在大自然無(wú)可挑剔的曲子里，會(huì)有成群的鳥兒在我身旁自在地飛呀飛，在一片唧唧喳喳中，我想安然的坐著，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了美妙的文字譜成了動(dòng)聽(tīng)的歌兒。你，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你，喜歡聽(tīng)嗎？

　　就像雛鷹學(xué)會(huì)了飛翔，我饒有興趣的欣賞著語(yǔ)文，我看到了明媚的太陽(yáng)，我看到了凄美的雨景，我看到了澄凈的碧波藍(lán)天……我的魂在古典和名著中壯大，在生活中成長(zhǎng)，升華，讓我坐在童年的紙飛機(jī)上看個(gè)夠，或者待在小烏篷船里輕輕哼唱，我喜歡就這樣不斷求索和回憶，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了，看見(jiàn)了渴望讀書的大眼睛。你看見(jiàn)了嗎？你愛(ài)看嗎？

　　熱愛(ài)生活的人，就是熱愛(ài)語(yǔ)文的人。熱愛(ài)語(yǔ)文的人，就是有思想，有智慧的人。誰(shuí)不想做這樣的人，誰(shuí)不熱愛(ài)語(yǔ)文呢？因?yàn)槲覀兊纳�活，不正就是一本語(yǔ)文書嗎？不懂得生活的人是沒(méi)有內(nèi)涵的，一個(gè)人沒(méi)有內(nèi)涵，沒(méi)有智慧，只會(huì)貪圖那些輕浮的表面的東西，而不會(huì)求索，這不就是徒有空殼了么。

　　哪有該如何求索呢？

　　……

　　畢竟我們深愛(ài)的語(yǔ)文也是一門大學(xué)問(wèn)啊。許多人陶醉在語(yǔ)文中，就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)的求索，積累，終成為一個(gè)有成就的人。還有許多人被語(yǔ)文所折服，就這樣，一向?qū)W到老……

　　語(yǔ)文的內(nèi)涵博大精深。

　　語(yǔ)文造就人才。

　　有時(shí)候想想，語(yǔ)文離自己是多么遙遠(yuǎn)�。∠裉焐系男切且粯�。但是星星好多，它們閃著光，就像寶藏一樣等著人們來(lái)發(fā)掘它們。把所有手和心聚集起來(lái)，發(fā)著光，就像語(yǔ)文的精神氣節(jié)，我苦苦求索，也只能領(lǐng)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)。

　　不要以為，自己和語(yǔ)文是多么老套的一個(gè)故事啊！我只是想，只是一聲嘆息，很輕很輕，是因?yàn)閻?ài)語(yǔ)文，又是因?yàn)閻?ài)不夠。

　　所以只能淡然的閉上眼睛，我在喃喃。

　　“語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你。真的，不容易……”

　　語(yǔ)文想說(shuō)愛(ài)你不容易（二）：

　　語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易

　　是什么柔柔滑過(guò)心間，長(zhǎng)年送來(lái)清涼的慰藉？是什么靜靜滌蕩心靈，深情奏響動(dòng)人的旋律？是你呵，語(yǔ)文。語(yǔ)文，我和你已是常年相伴的老友，可你明白嗎？語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易。

　　語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易。只因你如那豆蔻年華的姑娘，讓我怎能猜透你多情的心思？在語(yǔ)文的世界里思?jí)验�，你則有金戈鐵馬，大河澎湃；想清新，你則有小橋流水，江南紅杏；訴悲涼，你則有骨橫朔野，魂逐飛蓬；品幽遠(yuǎn)，你則有秦時(shí)明月，漢時(shí)雄關(guān)……語(yǔ)文啊，你的壯闊，你的清新，你的悲涼，你的幽遠(yuǎn)讓我一個(gè)平平高中生如何猜得透？

　　語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易。只因你如那風(fēng)華正茂的小伙子，讓我怎能趕得上你匆匆的腳步？轉(zhuǎn)眼間，“百家講壇”已開(kāi)播五年了，從五年前的無(wú)人問(wèn)津到此刻的好評(píng)如潮。易中天品三國(guó)，于丹說(shuō)《論語(yǔ)》，不僅僅僅教給我們單一的語(yǔ)文知識(shí)，同時(shí)也讓我們看到了新時(shí)代語(yǔ)文發(fā)展的開(kāi)闊前景。語(yǔ)文啊，你是否又在尋找下一個(gè)發(fā)展機(jī)會(huì)，向人們展示你始終是社會(huì)發(fā)展的需要，你永遠(yuǎn)走在時(shí)代前沿？語(yǔ)文啊，你讓我如何追的上你的腳步？

　　語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易。只因你如年老的智者，教給我做人的道理，讓我怎能讀盡你的精髓？讀李白，“安能吹眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，是怎樣的一份淡泊？讀文天祥，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是怎樣的一份正氣？讀魯迅，“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”是怎樣的一份忠貞？讀泰戈?duì)枺?ldquo;生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”又是怎樣的一份奉獻(xiàn)？……你似一顆寬廣的心包羅萬(wàn)象，更感化人，啟迪人，指引人。語(yǔ)文啊，我如何才能讀懂你的精髓，學(xué)會(huì)你教給我的做人法則？

　　雨果說(shuō)：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。”我想說(shuō)，比胸懷更寬廣的就是你，語(yǔ)文。你像一張網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)了世間百態(tài)，社會(huì)萬(wàn)象，更網(wǎng)絡(luò)了我的心，不管你是豆蔻年華的姑娘，風(fēng)華正茂的小伙子，還是年老的智者，我都將與你相伴終生！

　　語(yǔ)文，我愛(ài)你，可你明白嗎？這句話卻讓我難以啟齒，因?yàn)槲液ε略谀忝媲�，我是那么的不屑，那么的愚笨，那么的庸俗�?/p>

　　語(yǔ)文，我愛(ài)你，但我不想把它說(shuō)出口，我要把它珍藏在心靈的那一片凈土里，直到永遠(yuǎn)！

　　語(yǔ)文想說(shuō)愛(ài)你不容易（三）：

　　語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易

　　你是一門高深的學(xué)問(wèn)，你是一位淵博的教師，你是一種務(wù)必懂得的知識(shí)，你是一扇心靈的窗戶。你讓我為之頭痛，也成就了我以前的輝煌。你，曾讓我笑過(guò)，哭過(guò)，苦過(guò)，累過(guò)，痛過(guò)，驕傲過(guò)。語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易

　　酸

　　學(xué)語(yǔ)文，重要的是要多讀書，讀好書。增加閱讀量。只有如此才能使自己學(xué)識(shí)更淵博，父母苦口婆心的說(shuō)，老師絮絮叨叨的念。父母常說(shuō)多讀名著，多背名句，多念唐詩(shī)宋詞對(duì)自己有好處。因此千方百計(jì)沒(méi)收我的小說(shuō)，我的漫畫。語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易

　　苦

　　增加閱讀量，就務(wù)必要多讀書。然而，學(xué)校課業(yè)很緊張，幾乎沒(méi)有時(shí)間看書。所以，爸媽總是犧牲我玩的時(shí)間來(lái)看書，還要求寫讀后感。他們望子成龍，望女成鳳的精神讓人感動(dòng)。但是，當(dāng)淚水滴答滴答的落下，誰(shuí)又能明白我的難處呢？在篇篇優(yōu)秀的讀后感后，誰(shuí)又明白我是怎樣才讀完一本書的呢？只注重作文質(zhì)量的你們，為什么不想想在多少個(gè)炎炎夏日，小伙伴相約去游泳，只有我還在桌前苦讀，在夜深人靜的時(shí)候，只有我頂著睡意趕那些讀后感。都說(shuō)，苦盡甘來(lái)。但是，無(wú)盡的苦，什么時(shí)候才能到頭？語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易

　　辣

　　當(dāng)然我不是那么容易就服輸?shù)�。小小的年紀(jì)，誰(shuí)能心甘情愿讀那些難懂深?yuàn)W的名著呢？我也以前罷休過(guò)，和父母大鬧，不在看那些讓我頭痛的書，不在寫那些令我攪盡腦汁的讀后感。但是，我是驕傲的，在我的字典里永遠(yuǎn)存在著永不言棄。語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易

　　甜

　　然而，風(fēng)雨過(guò)后有彩虹，付出總有回報(bào)，我的努力沒(méi)有白費(fèi)。作文，雖然沒(méi)被老師當(dāng)作范文來(lái)念，但也受到過(guò)老師的好評(píng)；知識(shí)，雖然沒(méi)有老師懂得多，但許多事情我仍然知曉。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我時(shí)，心里總會(huì)波濤洶涌。語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易，雖然你讓我吃盡苦頭，喝盡苦水，雖然你讓我失去許多歡樂(lè)，但是，你帶給我的，是別人所不能擁有的甜蜜。所以，我依然想說(shuō)一聲：“語(yǔ)文，我愛(ài)你！”

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