幸福的眼淚作文

　　幸福的眼淚作文（一）：

　　幸福的眼淚

　　當我們呱呱墜地的時候，與我們相伴的是眼淚；上學后，應對老師的批評和學習的壓力，相伴的也是眼淚；長大后，我們?yōu)楣ぷ鳎瑸榧彝ザ鴬^斗，應對挫折也會流下眼淚；為友情為親情甚至為感情都會流下眼淚。

　　也許眼淚有時苦，有時甜。幸福會流淚；難過會流淚；高興會流淚；激動會流淚。無論何事何時，眼淚都是我們最親密的陪伴者。我偽裝著，盡量不露痕跡，努力讓自我不輕易掉下眼淚，但它似乎和我作對，一次又一次不爭氣的落下來。落在臉上，涼在心中。

　　我一次又一次的警告自我：嘴角向上45度微笑。但一次又一次的失敗，直到有一天我才真正的明白，其實哭比笑更能讓自我放松，有時哭出來比笑更好。陽光總在風雨后，風雨都來了，那陽光還會遠嗎？

　　眼淚真的很奇怪，它會使人們擁有多種復雜的情緒，讓人們難以揣摩與分辨。幸福？痛苦？其實，眼淚也是一種幸福！哭泣不必須就是軟弱、無能、可憐的表現(xiàn)；微笑也不必須就是快樂、開心、幸福的標志。自我的心境只有自我最清楚、最明白，別人再怎樣說，也不會代替自我。所以，不要掩飾我們的情緒，想哭就哭；想笑就笑；難受就難受；開心就開心。流自我的淚，讓別人說去吧！

　　流淚是一種幸福，因為它宣泄了心中的不快，讓心靈重獲溫暖！學會流淚。！對自我，何必太過苛刻。讓自我或微笑，或流淚。隨心而動，那樣，會是我們更加的成熟，快樂。

　　淚水流在屬于自我的天空中，快樂把握在自我的手中！

　　雨過天晴，天會更藍；淚水過后，情緒會更舒暢。淚如雨絲，讓它滋養(yǎng)這顆易感的心吧！

　　幸福的時刻，我淚流滿面。

　　幸福的眼淚作文（二）：

　　幸福的淚水

　　淚水記載了我童年成長的足跡，淚水盛滿了各種各樣的記憶。有喜悅、有悲傷、有感激、有悔恨……我記得最深的就是那次淚水——幸福的淚水

　　有一次，我在半夜發(fā)了40度高燒，媽媽趕緊起床，把我背了起來，離開家出去找醫(yī)院。但是，都12鐘了，離我家近的醫(yī)院全都關門了，媽媽只好帶著我去遠一些的醫(yī)院。走了一個小時的路，媽媽最后找到了一家小醫(yī)院，她讓醫(yī)院里的醫(yī)生再給我量一次溫度。過了五分鐘，媽媽看溫度計，“天哪！41度！”媽媽嚇得叫了起來。她趕緊要求醫(yī)生去拿一個盆子和一個帕子，拿過來之后，媽媽接來一盆涼水，把帕子打濕，然后再把帕子折成一個長方形，放在我頭上，我立刻感覺舒服多了。媽媽又給我量了一次溫度，媽媽一看，舒了一口氣，39度。“溫度最后下降了一些，醫(yī)生，等會兒給我孩子打退燒的針。”媽媽一看燒小了一些，臉色平和了很多。打針沒多久，我就慢慢地睡著了。早上，我醒了，發(fā)現(xiàn)自我正睡著自我房間的床上，必須是晚上媽媽背我回來的。過了一會，我想下床上廁所，一塊毛巾從我頭上掉了下來，床下還有一個裝著水的盆子，和正在打地鋪睡得媽媽。那一刻，我流下了最幸福的眼淚。因為，我有一個最愛我的媽媽。

　　母愛，永遠是世界上最偉大的愛。誰言寸草心，報得三春暉。

　　幸福的眼淚作文（三）：

　　幸福的眼淚

　　幸福是什么？它從哪里來？這是愛嗎？難道是自我的？是樂還是悲？

　　這，當然是家！

　　嘩啦啦，嘩啦啦雨輕輕地敲打著教室的玻璃，突然燈滅了，外面開始打雷打閃，之后便是放學的鈴聲。唉，這鬼天氣，這么快就下這么大，我該怎樣回去？是冒著雨跑回去還是等雨停了再走？我收拾好書包，走入樓中熙熙攘攘的人群。我被擁出教學樓，碩大的雨滴一下接一下地打在我的身上頭上，唉，衣服濕透了，好冷好冷��！我想。之后，我被擁出校門，門口擠滿了接孩子的人群，我卻一張熟悉的面孔也沒看見。唉！我不由自主地嘆了一口氣。束手無策的我走到小買店的屋檐下，我東張西望，決定不放下一絲期望。突然，我看到一輛熟悉的車停在校門口，里面沒有人，顯然車主早已出來，我又朝校門口望去，看到人群中有一個高高舉起的大傘，對我來說，這把傘已充滿愛。爸爸，爸爸！我大聲叫道，那個高大的身軀回過頭來看見了我，便迎面跑來，咦，您不是要開會嗎？怎樣能來接我？開什么會呀，你遠遠比工作更重要。我笑了，但是不知為什么，眼眶熱熱的，好像是雨水，不，是淚回家的路上，我那顆心愈來愈暖，幸福要靠自我。

　　相信美滿的生活背后總有一個艱苦的開端，成功要靠自我，幸福也要靠自我。

　　快考試了，同學們以后要認真復習，考好了就能度過一個快樂的假期，大家努力！這是來自班主任的勸告與期望。我告訴自我：必須要考好！十點了，我房間的燈仍舊亮著，不到六點便早已聽到我背英語的聲音，剛剛被全區(qū)抽測過的我仍舊沉浸在學習的海洋中。

　　考試過后的3天，我的情緒一向很激動，想明白成績那急迫的愿望讓我常常不由自主地朝學校的方向望去。成績出來了，昔日的第一名坐在教室的角落中呆呆地看著窗外，而我，如今的第一名與同學們談論著成功經(jīng)驗。滿心的喜悅與幸福已被我的辛苦與付出融為淚水從眼中流出。我，靠自我得到的幸福，得到了成功。

　　此刻我明白幸福是愛是辛苦與付出的結晶，它是靠自我得來，是愛與關懷，快樂與付出所得到的人類的一種龐大而深遠的情感。

　　這種情感會有淚，那不是悲傷，是幸福！

　　幸福的眼淚作文（四）：

　　幸福的眼淚

　　回憶著這小學里的六個春秋，每一堂課都讓我受益匪淺，我最記憶猶新的就是那堂語文課，它讓我懂得了許多，許多……

　　那是在三年級的一節(jié)作文課，老師讓我們自我來朗讀作文，她掃視了一下整個班級，沒有人舉手，她又反悔目光再掃視了一遍，還是沒有人舉手，教室里安靜極了，就這樣沉默了一分鐘，兩分鐘……老師最后把目光降落到了那個角落――金家威身上，因為他是我們班作文比較好的學生。

　　金家威的學習成績很好，每次測驗他在班里都是名列前茅。但是老天為他關掉了另一扇門――他的右腿在五歲的時候殘疾了，這對當時年幼的他打擊是多么沉重��！以至于他變得自閉，變得憂郁……他從來都不跟別人玩，也很少跟人說話，上課時，他沒有舉過一次手，下課了，也只是躲到那個角落里，撥動著手中的彈珠……

　　金家威發(fā)現(xiàn)同學們和老師都在望著他，臉不由得漲的通紅，頭也低了下去。手指不停地轉(zhuǎn)動著，腳尖也在地上久久地摩擦著，時間一分一秒地過去了。許久，他才慢慢地抬起頭來，老師目不轉(zhuǎn)睛地望著他，那眼神仿佛在說：“站起來，金家威，不要怕，老師相信你能行的，站起來！”金家威開始要站起來了，他用手撐著桌子，腳慢慢伸直了，這時，他的手開始抖動起來，可能是因為疼痛吧！一分鐘，兩分鐘……他最后憑著自我的力量，勇敢地站了起來！全班立即響起了陣陣掌聲。金家威的腳挪開了凳子，手中拿著作文，搖搖晃晃地走向講臺。他開始朗讀了，盡管他的聲音小得幾乎只有老師能聽見，但我們聽得是那么津津有味……讀完了，全班又給他了一陣雷鳴般的掌聲，為他的勇氣而鼓掌，為他戰(zhàn)勝了自我而鼓掌！

　　那一刻，金家威哭了，兩行熱淚從他的臉頰上滑落。我想，這就是幸福的眼淚吧……

　　幸福的眼淚作文（五）：

　　幸福的眼淚

　　小時候我并不理解為什么人高興時還會流眼淚，看到電視劇里出現(xiàn)感人的一幕，女主角卻悟著嘴流眼淚，我不懂。于是我問媽媽，她說：“等你長大后親自去體驗，你就會明白什么叫‘喜極而泣’，什么是‘幸福的眼淚’。”

　　我聽后，點點頭，琢磨著它的意思，卻發(fā)現(xiàn)它離我很遙遠，于是我開始探尋。

　　小時候

　　還是在小學時。

　　中午，我趴在桌子上休息。突然，教室門被撞開，一陣旋風沖了進來，之后一股力把我拎了起來。我一看，原先是朋友小h。

　　“你明白嗎？我寫的東西發(fā)表了！”她搖晃著我的肩說。

　　“噢！這是真的嗎？恭喜你呀！”我衷心地為她感到高興。我明白h有多么不容易，她寫的文章很多，很好，卻幾乎沒有發(fā)表過，這天，她最后夢想成真了。

　　說著說著，她哭了。她對我說，這就是幸福的眼淚。

　　我點點頭，感覺很陌生因為我從未發(fā)表過什么，但我仍是明白了，這就是幸福的眼淚。

　　長大后

　　我上中學了，但我依舊在尋找“幸福的眼淚”。

　　完成了一天的學習，回到家，放下沉重的書包，癱在床上。

　　“妞，起來吃飯嘍！”姥姥笑咪咪地說，“這天有你愛吃的紅燒牛肉哦！”

　　我應了一聲，沖到餐桌上�？吹侥且槐P香噴噴的紅燒肉，我精神大振，抓起筷子就夾，連續(xù)吞了n塊牛肉后，我發(fā)現(xiàn)姥姥只夾青菜，我很疑惑：

　　“姥，您怎樣不吃肉�。�”

　　“嚼不動啦，沒事，你吃吧！”

　　我嘟囔著說“真沒口福啊”，便又和牛肉廝殺起來。

　　吃完了，發(fā)覺有點渴，我便走到屋里去喝水，拿著杯子走出來的那一刻，我愣了，姥姥啃著我剩下的飯菜，竟然還津津有味地吃著。

　　我急忙縮回來，我發(fā)覺我的眼角濕潤了，我明白我哭了，因為姥姥對我的愛。

　　最后我找到了它，原先它就是幸福的眼淚。

　　幸福的眼淚，因為快樂，因為愛，所以它總是不受控制地流出來，但它是完美的，原先它就在我身邊。

　　噢，這就是幸福的眼淚。

　　幸福的眼淚作文（六）：

　　幸福的眼淚

　　年少無知的我時常做出令大人都想不到的事情，當然，這次也不例外！

　　為了完成老師的作業(yè)，也為了讓媽媽開心，我冥思苦想，想得頭都大了，可也沒想出來要做什么好。正當我焦頭爛額的時候，突然飄過來的一股飯香賜予了我靈感，不如就做一頓簡單的飯吧！

　　說干就干，我快速跑回了家，氣喘吁吁的我立馬調(diào)整呼吸，躡手躡腳地看了看媽媽，她正在睡覺呢，真是天助我也，我必須要給她一個驚喜。我在心里構思了一下，就悄悄地去廚房看看是否有些能夠擺成笑臉形狀的材料……

　　正當我發(fā)愁的時候，兩塊小蛋糕給了我主意，“太好了！太好了！”我不由自主地大喊起來。這一喊不要緊驚醒了媽媽，這時媽媽睡眼惺忪地望了望周圍奇怪地說：“樂樂，吵什么啊，快點寫作業(yè)了!”我怕媽媽發(fā)現(xiàn)我就把聲音壓低說：“好的!”我把小蛋糕迅速拿了出去，把柜子打開拿出來了一個盤子，把兩只“眼睛”放在盤子兩側(cè)，至于“眼睛”是什么，哈哈，當然就是那兩塊小蛋糕了，有創(chuàng)意吧！誰做“嘴”呢？哦，有了，就它了——香蕉。我把香蕉剝了皮，放在盤子下邊，又用紅色的番茄醬點綴了一下，完成！大功告成！

　　我把我的作品輕輕地端到媽媽面前，媽媽睜開眼睛疑惑地看著我，我說了一聲“媽媽，節(jié)日快樂！”媽媽看到我做的笑臉立刻流淚了，我明白這是媽媽幸福的眼淚，媽媽高興地摸摸我的笑臉溫柔地說：“孩子，你真是長大了！謝謝你，我的女兒！”

　　聽到媽媽這么說，又看到媽媽掛在眼角的淚水，我心里真不是滋味，媽媽為我做了那么多，我卻從沒有在意過，更沒給她說過一聲謝謝，而我只是為媽媽做了這么微不足道的小事，媽媽卻那么感動和知足，想到那里，我暗下決心，我長大了，以后必須要多為媽媽做點事情，讓媽媽也能多休息休息，讓她幸�？鞓罚�謝謝你，媽媽，我愛你！

　　幸福的眼淚作文（七）：

　　幸福的眼淚

　　初夏，我在那里遇見你——題記

　　女孩，是個冰山美人，清麗脫俗，高貴而不失典雅。

　　男孩，放蕩不已，冷酷而高傲。

　　有一次音樂會上，女孩完美的歌聲如泉水一樣清澈，徹底流進了男孩的心里，他被她征服了，男孩在心里啟誓：臺上的這個女孩，我要給予她全部的愛，這一生不管如何，我只會愛她一個，永不言棄。

　　男孩向女孩做了真情的告白，女孩欣然理解了，原因只有一個，女孩的心里早已有了他，只是膽怯的她把愛藏在了心底，沒有說出。

　　只是命運的捉弄，上帝的殘忍，當他們在享受對他們的愛，沉浸在幸福中時，女孩卻被宣判了死刑---她得了癌癥。

　　于是女孩開始故意躲著男孩，因為女孩不想拖累男孩，她明白屬于自我的時間不多了，但她仍然期望男孩還能夠找到屬于自我的幸福，如果能夠，她會瞞他一輩子，哪怕男孩不再愛她。她也要他永遠幸福。

　　但是，再美麗的謊言也有被揭穿的時候，男孩還是明白了這一切，他來到女孩身邊，一句話也沒有說，在男孩的眼神里似乎看不到一點責備女孩的意思。他只是拉起女孩的手帶她來到了一座高山上，在哪里，，女孩看到了男孩親手為她制作的彩虹橋，在橋上女孩看到了天底下最美的景色，因為女孩曾對彩虹說過，彩虹這般美麗，如果踏上去會上什么感覺呢？山那么高，俯視下面的景色必須很美吧，沒想到在她即將離開人世的時，男孩竟為女孩做到了這一切，那一刻女孩躺在男孩懷里，流下了世上最幸福的眼淚…。。

　　沒有欲望，女孩還是走了，男孩抱著女孩的骨灰盒。在那座高山上安了家，他永遠記得當女孩看到他為她做的這一切時所流露出的幸福的樣貌，所以，他要讓女孩永遠都生活在幸福之中。

　　時間飛逝，一晃幾十年過去了，當年的男孩已經(jīng)長出了白發(fā)，奇。跡的是，女孩的骨灰盒上居然也長出了白發(fā)，他笑了，說：我們最后還是白頭到老了。

　　執(zhí)子之手，與子偕老。下個初夏，還會遇見你。

　　幸福的淚水作文（八）：

　　幸福的眼淚

　　什么是幸福？幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉，幸福是實驗室里科學家又有新發(fā)現(xiàn)時的舒展眉頭，幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結晶，勤勞的豐碑。幸福，花開的沒有聲音，它既能夠靜靜地來，也能夠隨之悄悄地離去。

　　那一年的一個冬季，11月21日是我的生日那天清晨，我早早地起床了，因為我明白這天是我的生日，我跑到媽媽床邊，問媽媽：“這天是什么日子��？”媽媽說：“這天是星期二，我還要去開會呢！快刷牙洗臉去！”我的心立刻冰涼了，媽媽忘了我的生日！我無精打采地走出媽媽的房間，這時我想到了外婆，她必須記得我的生日，我向外婆走去，我還沒說話，外婆就怒氣沖沖地說：“干嗎還不去洗臉，我在洗衣服呢，不要把我洗的衣服再弄臟了。”��！我絕望了，為什么沒有記得我這天是我生日呢？

　　這時，我想到外面去走一走，去看一看藍天白云，興許情緒會好一些。我瞎逛了兩個小時，回到家中，看見桌上點著幾枝蠟燭。突然電燈亮了，��！生日蛋糕！我的表哥表姐陸續(xù)跳了出來，齊唱《祝你生日快樂》。媽媽走到我背后，神秘地說：“你猜我給你買了什么？”什么東西那么神秘？”媽媽取出一個加菲貓布娃娃，“加菲貓布娃娃，這是我做夢都想要的玩具！”我舉著加菲貓布娃娃驚訝地喊道。霎那間，我心中的委屈化為烏有。望著親人們一張張歡笑的臉龐，我哭了，這不是悲痛的淚水，不是高興的淚水，而是幸福的淚水！

　　有人說，幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯；有人說，幸福是高檔舞廳里動人旋律中的翩翩起舞；有人說，幸福是端座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市；也有人說，幸福是待在密室里數(shù)著成疊的百元大鈔；然而我要說：擁有這些，不必須就是真的擁有了幸福！

　　幸福，時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福。

　　幸福的淚水并不是一般人能夠領會的，因為幸福是難得的財富！

　　幸福的淚水作文（九）：

　　幸福的眼淚

　　眼淚，此刻已經(jīng)成為了悲傷的代名詞，可我認為有的眼淚也是幸福的。

　　我以前讀過一本書，這本書里講了一個故事：從前有一位畫家，他隔壁住著一位少女，畫家十分愛慕她。但是，有一天少女患上了一種怪病，畫家更是無微不至地照顧她。但是少女的病一天比一天重，畫家看在眼里，急在心里。有一天，少女對畫家說：“我每一天躺在床上，看著窗外的那盆騰花，它開了又謝，謝了又開，此刻它只剩下一片綠葉了，當它凋零的時候，也是我生命結束的時候。”畫家聽了十分著急，他對少女說：“這片綠葉必須不會掉！”當天晚上，大雨傾盆，少女一夜未眠，她想：“唉，這么大的雨，那片綠葉肯定承受不住。但當她第二天早上一看，那片綠葉被雨水沖刷得翠綠，而少女的怪病也奇跡般好了。當她病好后，卻沒有看到畫家，詢問家人后才明白，畫家為了不讓少女擔心，那天雨夜，他在窗外用油筆畫了一片綠葉，而畫家卻因淋雨而生了病，少女得知后，被畫家的真心所感動。畫家也在少女的悉心照料下，病慢慢好了。他們兩個有情人最后走到了一齊。

　　當我讀到這兒的時候，我流下了眼淚，而這眼淚卻不是悲傷的，而是激動幸福的眼淚。我為他們感動高興，同時也為他們感動幸福。是畫家的真心打動了少女，打動了上帝，是畫家的真心使他和少女走到了一齊。

　　就是這些讓我流出了眼淚，而這眼淚是快樂的，是幸福的！

　　幸福的淚水作文（十）：

　　幸福的眼淚

　　回憶著這小學里的六個春秋，每一堂課都讓我受益匪淺，我最記憶猶新的就是那堂語文課，它讓我懂得了許多，許多……

　　那是在三年級的一節(jié)作文課，老師讓我們自我來朗讀作文，她掃視了一下整個班級，沒有人舉手，她又反悔目光再掃視了一遍，還是沒有人舉手，教室里安靜極了，就這樣沉默了一分鐘，兩分鐘……老師最后把目光降落到了那個角落——金家威身上，因為他是我們班作文比較好的學生。

　　金家威的學習成績很好，每次測驗他在班里都是名列前茅。但是老天為他關掉了另一扇門——他的右腿在五歲的時候殘疾了，這對當時年幼的他打擊是多么沉重��！以至于他變得自閉，變得憂郁……他從來都不跟別人玩，也很少跟人說話，上課時，他沒有舉過一次手，下課了，也只是躲到那個角落里，撥動著手中的彈珠……

　　金家威發(fā)現(xiàn)同學們和老師都在望著他，臉不由得漲的通紅，頭也低了下去。手指不停地轉(zhuǎn)動著，腳尖也在地上久久地摩擦著，時間一分一秒地過去了。許久，他才慢慢地抬起頭來，老師目不轉(zhuǎn)睛地望著他，那眼神仿佛在說：“站起來，金家威，不要怕，老師相信你能行的，站起來！”金家威開始要站起來了，他用手撐著桌子，腳慢慢伸直了，這時，他的手開始抖動起來，可能是因為疼痛吧！一分鐘，兩分鐘……他最后憑著自我的力量，勇敢地站了起來！全班立即響起了陣陣掌聲。金家威的腳挪開了凳子，手中拿著作文，搖搖晃晃地走向講臺。他開始朗讀了，盡管他的聲音小得幾乎只有老師能聽見，但我們聽得是那么津津有味……讀完了，全班又給他了一陣雷鳴般的掌聲，為他的勇氣而鼓掌，為他戰(zhàn)勝了自我而鼓掌！

　　那一刻，金家威哭了，兩行熱淚從他的臉頰上滑落。我想，這就是幸福的眼淚吧……

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