承擔(dān)作文

　　承擔(dān)作文（一）：

　　承擔(dān)

　　伴隨著成長(zhǎng)的腳步，時(shí)間的流逝，我們清晰的意識(shí)到，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任就是自己的事情自己做，做好自己力所能及的事，并且對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé)。

　　我們?cè)谏鐣?huì)生活中，扮演著不同的主角，而每一種主角往往都意味著一種責(zé)任。責(zé)任指的是在法律和道德之內(nèi)就應(yīng)做的和不就應(yīng)做的事情。在社會(huì)生活中，我們常常會(huì)犯錯(cuò)誤，做錯(cuò)事，但是在做錯(cuò)事之后，我們要學(xué)會(huì)去承擔(dān)責(zé)任，為自己所做的事情付出務(wù)必的代價(jià)。

　　“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)”這是歌德說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。徐虎就做到了這一點(diǎn)。徐虎是一個(gè)水電工，他十幾年如一日，為居民解決水電急修的困難，把溫暖送到千萬(wàn)家，在平凡的崗位上作出了不平凡的成績(jī)。他曾說(shuō)：“你不奉獻(xiàn)我不奉獻(xiàn)，誰(shuí)來(lái)奉獻(xiàn)？你也索取我也索取，向誰(shuí)索取？”“辛苦我一個(gè)，方便千萬(wàn)家”。這些樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)表達(dá)了一個(gè)普通勞動(dòng)者的強(qiáng)烈責(zé)任感。我們每做一件事都就應(yīng)對(duì)這件事情充滿(mǎn)愛(ài)，并富有責(zé)任心的去把這件事情做好上。

　　責(zé)任來(lái)自于方方面面，能夠來(lái)自于對(duì)他人的承諾，分配的任務(wù)說(shuō)明上級(jí)的的任命；職業(yè)的要求；法律規(guī)定；傳統(tǒng)習(xí)俗；公民身份；道德原則……在生活中，責(zé)任無(wú)處不在，我們有許多責(zé)任等著我們?nèi)コ袚?dān)，比如，作為子女，孝敬父母是我們的責(zé)任；作為學(xué)生，遵守校園紀(jì)律，完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任；作為朋友，忠誠(chéng)、互助、互涼、義不容辭是我們的責(zé)任；易卜生以前說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“你最大的責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器。”是阿，我們最大的責(zé)任就是自己。只有把自己的責(zé)任承擔(dān)了，把自己照顧好，不讓家人，朋友，老師擔(dān)心，這才是我們最大的責(zé)任。

　　承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選取，是走向成熟的重要標(biāo)志。學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，對(duì)于我們本身來(lái)說(shuō)這就是一種責(zé)任，而且是一種不可推卸的責(zé)任。所以承擔(dān)責(zé)任對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不只是對(duì)自己所做的事情有所承擔(dān)，更多的體現(xiàn)了一個(gè)人的品格。

　　學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中健康成長(zhǎng)，有助于我們獲得幸福的生活和有好處的人生，有助于我們實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。

　　承擔(dān)作文（二）：

　　承擔(dān)責(zé)任

　　每一個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任，需要自己去擔(dān)當(dāng)，去完成。只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時(shí)，才能夠把事情做好。就像我們學(xué)生的責(zé)任主要是抓好學(xué)習(xí)，教師的責(zé)任主要是給學(xué)生傳授知識(shí)，警察的責(zé)任主要是維護(hù)社會(huì)治安，而清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生……

　　我們的社會(huì)需要負(fù)責(zé)任的人，只有人人都勇于用心地承擔(dān)自己的責(zé)任，共同把各項(xiàng)工作做好，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。一個(gè)人想要贏得他人的信任，在他人面前樹(shù)立起威信，就務(wù)必做到四個(gè)字——有責(zé)任心。馬卡連柯以前說(shuō)過(guò)：“教師的威信首先建立在責(zé)任心上。”這句話(huà)說(shuō)得十分正確。一個(gè)教師想要在他所教的班上樹(shù)立威信，想要管理好這個(gè)班級(jí)，使之成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，那么他自己身為一個(gè)教師，就務(wù)必?fù)?dān)當(dāng)起教師的責(zé)任，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活各個(gè)方面切實(shí)地負(fù)起責(zé)任，才會(huì)讓學(xué)生相信他，敬佩他，從而在班上建立了一個(gè)老師的威信。

　　有的人肯定會(huì)認(rèn)為：想要做到對(duì)工作盡心盡力，一絲不茍地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任是很困難的事，但在世界上就有人做到了。此刻由我來(lái)講述一個(gè)實(shí)例：在日本東京的一個(gè)國(guó)際大酒店里，來(lái)了一位新應(yīng)聘的服務(wù)人員，她找到飯店的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了，怎樣辦？是理解這個(gè)工作？還是另謀職業(yè)？思考再三，她決定還是先聽(tīng)聽(tīng)負(fù)責(zé)人怎樣說(shuō)再作決定。于是，負(fù)責(zé)人把她帶到廁所，并告訴她廁所要清潔得十分干凈，個(gè)性是馬桶要弄得一塵不染，光滑潔白，飯店負(fù)責(zé)人一邊說(shuō)就一邊開(kāi)始給她做示范，并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。她被飯店負(fù)責(zé)人對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神所感動(dòng)了，明白了什么是工作，什么是責(zé)任心，于是愉快地理解了這份工作，漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。在此后的歲月里，她一向勤奮的工作，她所清洗的廁所，一向光潔如新，馬桶里的水她也喝了不知多少次。她就是之后成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。正是她那種在工作中追求完美，對(duì)自己工作極度負(fù)責(zé)和勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神，使她從此踏上了成功之路。她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　負(fù)責(zé)任是我們所應(yīng)當(dāng)做的，而不負(fù)責(zé)任不僅僅僅僅是對(duì)他人的不尊重，而且還會(huì)損害他人利益，甚至還有可能會(huì)害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬(wàn)不能做。《狼來(lái)了》這個(gè)故事的主人翁：小男孩，就是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任地亂喊亂叫，才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結(jié)局。

　　責(zé)任重于泰山，只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人才會(huì)受到人們的尊重和愛(ài)戴，才會(huì)使自己走向成功。而一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責(zé)，也注定會(huì)使自己走向失敗。

　　擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我們每一個(gè)公民就應(yīng)做且務(wù)必做到的事，只有每一個(gè)人都勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，我們整個(gè)社會(huì)的明天才會(huì)變得更加完美！

　　承擔(dān)作文（三）：

　　承擔(dān)責(zé)任

　　社會(huì)上的每一個(gè)人都有自己的責(zé)任，有輕有重，但對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是務(wù)必要完成責(zé)任的。

　　有一位名人在《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》欄目中講述了一個(gè)令人感慨的故事。他到瑞士訪問(wèn)的時(shí)候，在一個(gè)洗手間里，他聽(tīng)到隔壁小間里一向有一種奇特的響動(dòng)。由于這響動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，而且也過(guò)于奇特，因此不覺(jué)吸引了他的好奇。于是，在好奇心的驅(qū)使下，他透過(guò)小門(mén)的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已。原先，小間里一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機(jī)構(gòu)。一問(wèn)才明白，是這個(gè)小男孩上完廁所以后，因?yàn)闆_刷設(shè)備出了問(wèn)題，他沒(méi)有把臟東西沖下去，因此他就一個(gè)人蹲在那里，千方百計(jì)地想修復(fù)那個(gè)沖刷設(shè)備。而他的父母、老師當(dāng)時(shí)并不在他的身邊。這件事令這位名人十分感慨，一個(gè)只有七八歲的小男孩，竟然有如此強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神，能夠說(shuō)這種負(fù)責(zé)精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個(gè)細(xì)胞、每根神經(jīng)、每滴血液，已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣。

　　責(zé)任心是一種十分重要的素質(zhì)，是做一個(gè)優(yōu)秀的人所務(wù)必的。我想來(lái)想去都找不到更完美的答案，既然我連自己責(zé)任都不明白是什么那我還去完成責(zé)任，何來(lái)責(zé)任一說(shuō)。我把頭又一次拋向了期望能夠找到遠(yuǎn)遠(yuǎn)藍(lán)天，小鳥(niǎo)在飛，太陽(yáng)在照耀整個(gè)大地，云朵在撫摸著天空，仿佛什么事情也不用它操心似的。但是……我突然明白了什么，是責(zé)任嗎？是我的責(zé)任嗎？我想就應(yīng)不是，而是大家的責(zé)任，所有事物的責(zé)任，所有東西的責(zé)任，這不僅僅僅僅僅是我的責(zé)任也是未來(lái)的責(zé)任，那就是——存在。一個(gè)人存在的價(jià)值，一樣事物存在的好處，大概只有在你懂得了你存在于這個(gè)世界的價(jià)值與好處你才擁有你最由衷的責(zé)任，你才會(huì)從心里去完成屬于你和大家的責(zé)任，以至于擁有責(zé)任。

　　做人務(wù)必要有責(zé)任感。我們?cè)谀抢锷�活和學(xué)習(xí)，不僅僅僅僅要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)，還要對(duì)關(guān)愛(ài)我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé)。作為社會(huì)的一員，我們還要學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的人。最后，送大家一句話(huà)：花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽(yáng)有光明的責(zé)任。世界上萬(wàn)事萬(wàn)物，都有自己的責(zé)任。我們每個(gè)人，都就應(yīng)承擔(dān)自己的責(zé)任，做一個(gè)有責(zé)任感的人。

　　承擔(dān)作文（四）：

　　承擔(dān)

　　爸爸穿上拖鞋，放下公文包，倒在沙發(fā)睡著了�？粗�爸爸疲倦不堪的面容，有點(diǎn)心酸……

　　爸爸你累了吧！

　　平時(shí)自己總喊苦總喊累，總喊壓力大，是爸爸一向鼓勵(lì)我，支持我，耐心地指導(dǎo)我走我的人生路我才能堅(jiān)持，才能從容地克服困難。那爸爸呢？當(dāng)他事業(yè)上遇到困難，資金周轉(zhuǎn)出現(xiàn)問(wèn)題，家里發(fā)生大事時(shí)，誰(shuí)去鼓勵(lì)他？誰(shuí)去為他分擔(dān)？沒(méi)有人，是他自己把所有東西都扛到自己的肩膀上。

　　爺爺?shù)碾x世無(wú)疑是對(duì)我們家打擊最大的事了。自爺爺離世，所有關(guān)于爺爺?shù)纳砗笫露际前职忠粋�(gè)人來(lái)做，所有的事都是他親自去跟進(jìn)。我、媽媽和奶奶一聲也沒(méi)有關(guān)心過(guò)這些事，只明白一向呆在家里哭泣，沉浸在悲哀中。爸爸難道不悲哀嗎？我們能體會(huì)失去父親的痛苦嗎？但是爸爸明白要振作，要堅(jiān)持，他是家里的頂梁柱，他要支撐著這個(gè)家。爺爺?shù)臍浽崾乱沧詈蟾嬉欢温淞耍�爸爸又開(kāi)始忙碌地工作了。他一向都沒(méi)有停下來(lái)，為了這個(gè)家，他咬緊牙關(guān)撐著。那天，我、奶奶和爸爸去爺爺?shù)姆块g收拾，我和奶奶都因悲哀過(guò)度便停下來(lái)，坐在客廳。爸爸一向任勞任怨地收拾，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。我飄過(guò)爺爺?shù)姆块g，看到爸爸坐在爺爺?shù)臅?shū)桌前，看著爺爺?shù)恼掌�潸然淚下。從爺爺在醫(yī)院逝世，到爺爺?shù)淖返繒?huì)，爸爸一滴眼淚也沒(méi)流下來(lái)，反而是一向安慰著我們要堅(jiān)持下去。爸爸偷偷地落淚了，他沒(méi)有抽噎，沒(méi)有發(fā)出任何的聲音，只是靜靜地流著眼淚，他明白這時(shí)不能夠讓我們?nèi)��?dān)心他。他用紙巾拼命地擦拭臉上的眼淚，用力地揉著那雙有點(diǎn)紅腫的雙眼。

　　他起身出來(lái)客廳，安慰奶奶：“媽?zhuān)瑳](méi)事的。這是我們務(wù)必應(yīng)對(duì)的。”搭著我和奶奶的肩膀，走出爺爺?shù)奈�。爸爸依舊開(kāi)著車(chē)，一聲不吭，我坐在副駕的位置上，扭過(guò)頭便清楚地看到爸爸那雙紅腫的雙眼，那雙眼像針一般刺進(jìn)了我的心，我是第一次望見(jiàn)爸爸哭�？粗�這雙眼，我的眼淚不爭(zhēng)氣地流下來(lái)了，我立刻捂著嘴巴，把頭扭向玻璃窗那邊……

　　爸爸回家后從不會(huì)向家里人提工作的事，工作時(shí)遇到不順心的事他只會(huì)硬硬地塞進(jìn)心里，對(duì)著我們的只有令人放心的微笑。爸爸總期望家里人能過(guò)上更好的生活。他買(mǎi)了新房子，把自己省吃?xún)�用的錢(qián)拿去交首期，每個(gè)月都加倍努力地工作，總是加班就是為了每個(gè)月賺夠錢(qián)去供這套新房。應(yīng)對(duì)著房貸的壓力，爸爸不會(huì)向我們抱怨，只是自己默默地承擔(dān)。

　　我是爸爸唯一的女兒，他十分寵愛(ài)我，給我穿好吃好，不會(huì)要我操家里的心，只期望我能專(zhuān)心學(xué)習(xí)，考上好的高中。而我呢？似乎越大就越刁蠻任性，總期望爸爸給我買(mǎi)更貴更漂亮的新衣服新鞋子，我開(kāi)始感到難過(guò)了……

　　這天只是很平常的一天，爸爸依舊披星戴月地歸家，放下他那重重的公文包，倒在沙發(fā)，閉上他那布滿(mǎn)血絲的眼，呼呼嚕嚕地睡了……爸爸要承擔(dān)的事太多了，他真的累了！

　　承擔(dān)作文（五）：

　　承擔(dān)責(zé)任鑄就成功

　　正如材料中主人公朋友所言，我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)起自己的責(zé)任。別人有錯(cuò)誤，沒(méi)能很好的承擔(dān)對(duì)自己的責(zé)任，這也是平常之事，但這并不影響你的成功。古人云：天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。你能否成功，其根本不在于任何其他人，而在于你自己，在于你能不能承擔(dān)責(zé)任。只有承擔(dān)責(zé)任，才能鑄就成功。

　　承擔(dān)責(zé)任，自己就會(huì)無(wú)懼無(wú)畏，創(chuàng)造自己的未來(lái)，鑄就成功。

　　辜鴻銘、陳寅恪勇于承擔(dān)對(duì)于中華文化的責(zé)任，他們于是無(wú)懼無(wú)畏，無(wú)懼權(quán)勢(shì)與戰(zhàn)亂，焚膏油以繼晷，窮年累月鉆研學(xué)術(shù)，成為了中華文化的集大成者，一個(gè)成為國(guó)學(xué)騎士，一個(gè)成了百年哲人。邵飄萍、林白水在民主與民權(quán)被剝奪殆盡之勢(shì)，他們承擔(dān)起了維護(hù)民族正義的責(zé)任，可謂鐵肩擔(dān)道義，辣手著文章，他們喚起整個(gè)社會(huì)的正義之聲，他們鑄就了一代報(bào)人的尊嚴(yán)。林肯、馬丁路德金承擔(dān)起對(duì)國(guó)家統(tǒng)一和民族平等的責(zé)任，對(duì)各種阻力無(wú)所畏懼，大步向前，他們以一己之力推動(dòng)了整個(gè)國(guó)家與民族的發(fā)展，是當(dāng)之無(wú)愧的國(guó)家英雄。承擔(dān)責(zé)任，無(wú)畏無(wú)懼，創(chuàng)造未來(lái)，鑄就成功！

　　承擔(dān)責(zé)任，就不會(huì)抱怨他人，自己用心進(jìn)取，從而鑄就成功。

　　如果蘇秦、張儀褐衣簞食之時(shí)，怨天時(shí)、怨君主、怨命運(yùn)，他們又怎樣能用心進(jìn)取，潛心鉆研合縱連橫的游說(shuō)之道，又怎能成就一代辯士之名？如果衛(wèi)青、霍去病槽櫪之中被奴役之時(shí)，怨父母、怨時(shí)運(yùn)、怨主人，他們又怎樣能發(fā)奮努力，內(nèi)修韜略，外修武功，怎能策馬馳騁，塞外揚(yáng)鞭，成就萬(wàn)世傳頌之名？倘若岳飛、韓世忠在窮困潦倒之時(shí)，怨天怨地怨蒼生，他們又怎能勤習(xí)兵法陣勢(shì)，又怎樣能運(yùn)籌帷幄，大破賊寇，成南宋中興之勢(shì)？正是因?yàn)樘K秦張儀承擔(dān)起對(duì)六國(guó)的責(zé)任，衛(wèi)青霍去病承擔(dān)起對(duì)百姓的責(zé)任，岳飛韓世忠承擔(dān)起對(duì)王朝君主的責(zé)任，他們才得以用心進(jìn)取，鑄就了自己甚至那個(gè)時(shí)代的成功。

　　承擔(dān)責(zé)任，才能奉獻(xiàn)自己，奔向成功。承擔(dān)責(zé)任，抑是社會(huì)進(jìn)步之道。

　　社會(huì)存在以來(lái)，但是區(qū)區(qū)數(shù)千年，然發(fā)展之速，遠(yuǎn)勝萬(wàn)物發(fā)展之速，何也？皆為勇于承擔(dān)責(zé)任英雄之力也�；蛴忻�，或無(wú)名，或有能，或無(wú)能，但凡是敢于承擔(dān)責(zé)任的人，都是英雄。正是這些勇于承擔(dān)責(zé)任的英雄，承擔(dān)起了社會(huì)進(jìn)步的使命，他們用汗水與鮮血，將社會(huì)發(fā)展推動(dòng)到一個(gè)又一個(gè)高峰。承擔(dān)責(zé)任，就意味著奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)之人，無(wú)論在何種狀況下，都是成功的人。愿我中華民族多些承擔(dān)責(zé)任的英雄，我之崛起便指日可待；愿我世界多些承擔(dān)責(zé)任的英雄，世界之和諧便計(jì)日而待，社會(huì)之進(jìn)步不遠(yuǎn)矣。愿我們每個(gè)人都能承擔(dān)責(zé)任，鑄就偉大的成功，促社會(huì)進(jìn)步。

　　承擔(dān)責(zé)任，不抱怨、不畏懼、肯奉獻(xiàn)，鑄就成功！

　　承擔(dān)作文（六）：

　　承擔(dān)責(zé)任

　　責(zé)任是我們?nèi)松�中不可缺少的一課。在社會(huì)中，我們每個(gè)人都在扮演著不同的主角，每個(gè)人也都在承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。責(zé)任像是一朵花，世界上每處都有花，世界上每處都有責(zé)任。

　　有位哲人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“如果一個(gè)人肩負(fù)責(zé)任，那么他必定是精神上的成功者。”范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的強(qiáng)烈責(zé)任感流傳至今。像范仲淹這樣有強(qiáng)烈責(zé)任心的人哪一個(gè)又沒(méi)有名留千古呢？責(zé)任是社會(huì)上必需的。

　　責(zé)任是一朵含苞欲放的花蕾，需要我們每個(gè)人的行動(dòng)去澆灌它，讓它開(kāi)滿(mǎn)全世界。

　　一位美國(guó)青年年少時(shí)期，在自己的不懈拼搏下，在一座城市里開(kāi)了一家小銀行，但是，過(guò)了不久，銀行遭遇搶劫，銀行損失慘重，各儲(chǔ)戶(hù)都紛紛上門(mén)要求賠償，不久后，法院批判，他不用賠償全部金額，然而事后，他挨個(gè)挨個(gè)地到儲(chǔ)戶(hù)那里賠禮道歉，并承諾他將賠償所有損失，于是他便開(kāi)始了他的還債生涯，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，最終在他50多歲時(shí)，還清了所有債務(wù)，這時(shí)，他松了一口氣，說(shuō)道：“此刻心里的石塊最后落下了。”

　　他的這種責(zé)任心無(wú)疑是讓人敬佩的。他既對(duì)他人負(fù)責(zé)，也能夠說(shuō)是對(duì)自己負(fù)責(zé)。然而，如今社會(huì)中，那些偽劣商品制造商昧著良心制造一些對(duì)人類(lèi)有害的食品，肇事者的不理不睬……無(wú)疑都是對(duì)自己的人生不負(fù)責(zé)任，這種人是要被人們唾棄的，他們就像阻礙花兒的小蟲(chóng)一樣，盡早是要被消滅的。

　　作為社會(huì)上的每一個(gè)公民，負(fù)責(zé)任是我們每一個(gè)人都義不容辭的。責(zé)任就像是昏暗中的火把，能將人們從昏暗無(wú)知中解救出來(lái)，責(zé)任就像是一把堅(jiān)固的傘，為我們阻擋流言蜚語(yǔ)。

　　肩負(fù)責(zé)任，是我們對(duì)待自己人生的一種態(tài)度，有了責(zé)任心，我們便能在人生旅途的歧路中尋找到正確的方向。

　　世界每處都有含苞欲放的花蕾，讓我們用我們強(qiáng)大的實(shí)際行動(dòng)去讓每一朵責(zé)任之花都燦爛綻放吧！

　　承擔(dān)作文（七）：

　　承擔(dān)

　　這天，父親像往常一樣送我上學(xué)，父親臨走前為媽媽準(zhǔn)備好早餐多次叮囑后與我出了門(mén)。

　　外面的天空還是黑黑的只是比夜里亮了一點(diǎn)，月亮還在上面懸掛著仿佛下一秒就要落下似的。四周靜寂無(wú)聲，我跟在父親的身后看著這個(gè)送了我八年的老人。

　　父親的背不再像以前一樣寬大了，從前幼小身軀的我已經(jīng)在父親的影子下露出了腦袋，背也微微向前傾斜了一些。是阿，母親的身體不好，從我記事起父親就一向照顧著我們。我以為父親不會(huì)變老因?yàn)樗�總是那樣高大總能遮住我這幼小的身軀，但是我錯(cuò)了，如今的父親已經(jīng)變得如此滄桑，風(fēng)漸漸吹過(guò)父親的頭發(fā)，恍惚間我望見(jiàn)了父親那一絲絲的白發(fā)，父親老了，父親真的老了，也許父親早就習(xí)慣了支起家庭的這種重任，他感覺(jué)不到自己的白發(fā)，他依舊是筆直的向前走，他總是那么辛勞，早上為媽媽好飯后送幼小的我上學(xué)，晚上在干媽媽和我都不能干的家務(wù)活，從來(lái)都不覺(jué)得累�？粗�這位滄桑的老人，我下定了一個(gè)決心。

　　“爸！以后家里的家務(wù)活讓我做吧！您也該歇歇了！”我奔到父親面前堅(jiān)定地說(shuō)道。父親笑了笑對(duì)我說(shuō)“你還小，不懂怎樣做呢，等你再大些吧！”我明白，如果我再長(zhǎng)大一些的話(huà)，父親就會(huì)變得比此刻更加的老。“不！我已經(jīng)不是您眼中的小孩子了！我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我已經(jīng)長(zhǎng)成了14歲的青少年，已經(jīng)具有承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的潛力了！”我立刻頂了回去，我怎樣會(huì)讓父親干到我20歲呢！父親不再說(shuō)話(huà)只是搖了搖頭向前走去，我看到了父親那雙布滿(mǎn)血絲的兩只眼睛，我明白父親真的累了，我就應(yīng)把父親的擔(dān)子卸下來(lái)挑在我肩上，我有潛力也就應(yīng)接下支撐家的擔(dān)子，不能再讓這位老人承受這么大的壓力了！因?yàn)樗�已�?jīng)老了。想到那里，我立刻搶過(guò)父親手里的書(shū)包背在了自己的身上。

　　回到了家里，我把我就應(yīng)做的向父親那樣認(rèn)真仔細(xì)的做完后，開(kāi)始準(zhǔn)備做飯，雖然第一次做但是手藝比父親略微好一點(diǎn)，看到父親和母親路出欣慰的笑容后，我回給了他們一人一個(gè)吻父親的則是最深的一吻。父親，您該卸下您身上的擔(dān)子坐下歇歇了，您該把您的擔(dān)子交給您的女兒了。就讓我來(lái)接下您的擔(dān)子支撐起這個(gè)家了，父親您歇歇吧！

　　承擔(dān)是什么，原先幼小無(wú)知的我一向不懂承擔(dān)是什么一向被父親牢牢的擋在背后，此刻我長(zhǎng)大了，我從父親的背后站了出來(lái)！我最后明白承擔(dān)是什么了。

　　承擔(dān)作文（八）：

　　有一種愛(ài)叫承擔(dān)

　　在她眼里愛(ài)人很不解風(fēng)情。過(guò)情人節(jié)，同事的愛(ài)人都會(huì)送紅玫瑰；而他卻沒(méi)有任何行動(dòng)；人家每到節(jié)假日就帶著老婆孩子滿(mǎn)世界地亂飛，而他從未帶自己出去玩過(guò)……但老媽說(shuō)：這種男人實(shí)在！就沖著老媽這句話(huà)，她就毅然嫁給了這個(gè)男人�；楹�，她把從前那些完美的幻想都藏在心底，和男人一齊經(jīng)營(yíng)起愛(ài)巢。男人的愛(ài)就像空氣，日日夜夜包圍著她，但真要尋找時(shí)又無(wú)跡可尋。

　　某日，上小學(xué)一年級(jí)的兒子突然感冒發(fā)燒。兒子身體瘦弱經(jīng)常感冒，她曾不止一次想帶兒子去徹底做一回體檢，男人卻說(shuō)小孩子感冒發(fā)燒是正常的。他漠不關(guān)心的模樣令人心寒。校園打來(lái)電話(huà)說(shuō)，兒子燒得很厲害。她立即趕到校園，急急忙忙把孩子送進(jìn)了醫(yī)院。一個(gè)人掛號(hào)、繳費(fèi)、取藥，還得照看孩子。實(shí)在有些忙但是來(lái)，她便打電話(huà)叫男人來(lái)幫忙料理一下，男人說(shuō)工作很忙，走不開(kāi)。晚上，她把兒子背回家時(shí)，家里卻沒(méi)有人。深夜，當(dāng)男人照例拖著疲憊的身軀跨進(jìn)家門(mén)時(shí)，她一肚子的怨氣最后爆發(fā)了出來(lái)：“你還明白回家呀，你眼睛里還是否有我，是否有這個(gè)孩子？”她怒吼道。

　　男人任由她發(fā)泄，眼睛里滿(mǎn)是歉意。她心中積蓄了太多委屈，她要把所有的不滿(mǎn)都傾訴出來(lái)：“嫁給你，是我這輩子最大的失誤！”淚眼朦朧中，她抬頭望見(jiàn)了掛在墻上的那一幅結(jié)婚照，照片上那兩張?zhí)鹈鄣男δ槾丝套屗�感受到一種強(qiáng)烈的挑釁。她一下子撲過(guò)去，把玻璃鏡框取下來(lái)狠狠地摔在了地上。隨著“啪”的一聲脆響，地上已經(jīng)滿(mǎn)是玻璃碎片。如此，她還是覺(jué)得不解恨，想撕碎結(jié)婚照來(lái)消氣。就在她彎腰撿起那張已經(jīng)有些發(fā)黃的結(jié)婚照時(shí)，她發(fā)現(xiàn)照片背后竟然藏著一張存折，拿起來(lái)一看，上面竟存有3萬(wàn)多元錢(qián)，戶(hù)頭是男人的名字。“好哇，你還背著我存私房錢(qián)”！她的火氣更大了，怒不可遏地質(zhì)問(wèn)道：“你究竟安的是什么心？”男人的臉頓時(shí)鐵青了，呆呆地望著她。良久，男人起身去端來(lái)茶杯讓她喝水，又拿起熱毛巾讓她擦臉，然后才對(duì)她講起了自己存私房錢(qián)的緣由。

　　那筆錢(qián)是男人給兒子攢的。兩年前，男人就背著她帶兒子去做過(guò)體檢了。不幸的是，兒子患有先天性心臟病。醫(yī)治這種病，手術(shù)費(fèi)用得好幾萬(wàn)元。這一年多以來(lái)，男人一向在利用業(yè)余時(shí)間給一家私企搞設(shè)計(jì)掙外快，目的是為了早點(diǎn)攢足給兒子治病所需的那筆費(fèi)用。男人沒(méi)把這事告訴她，是怕她承受不了……聽(tīng)罷講述，她伏在男人肩頭悲哀地哭了。直到此時(shí)，她才真正理解了自己的男人，以及男人的愛(ài)。

　　真愛(ài)，不僅僅僅僅僅意味著伸出雙手去擁有對(duì)方。在擁有對(duì)方的同時(shí)，更就應(yīng)亮出自己的雙肩去替對(duì)方承擔(dān)。

　　承擔(dān)作文（九）：

　　承擔(dān)

　　褪去童稚，摒棄單純，沙灘上留下的足印變大、變深。踏歌行，人未停，我已能承擔(dān)起很多……

　　凄風(fēng)�？嘤�。天昏。地暗。母親倒下了。

　　在充斥著濃烈藥水味道的病房里，在白得徹骨白得痛心的病床前，我看到了病倒的母親——顴骨凹陷，面頰蒼白，氣若游絲，瘦黃的手背上插著吊針，通透細(xì)長(zhǎng)的管子上端，滴瓶里的藥水一滴一滴地滴下，嘀嗒，嘀嗒。

　　好想躲避開(kāi)，但這一切直刺進(jìn)眼瞳！眼前的一切讓我的天空塌了，我無(wú)所適從。從小母親的臂彎護(hù)我成長(zhǎng)，母親的手牽著我，一步一步緩行著，成長(zhǎng)的路上母親用纖瘦的胳臂為我在頭頂撐起了一方浮云飄飄、日光和煦的妙境。母親阿母親，你何時(shí)變得如此羸弱？心被撕扯開(kāi)來(lái)，扯的好痛……

　　此刻，一行清淚滑下，滴在噬骨的白色床單上，留下淡淡的痕。我低聲啜泣著。

　　“孩子，擦干淚，媽沒(méi)事。此刻你已經(jīng)長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)起來(lái)的你總要承擔(dān)起什么，”母親纖瘦的手無(wú)力地抬起，撫摸著我的臉，輕輕拭去我面頰上的淚痕，“試著承擔(dān)吧，媽媽等你為媽媽撐起一片天空。”

　　抬起頭，與母親四目相交，母親慈愛(ài)地看著我，眼眸里流淌出信任的光輝。

　　震驚。震撼。震動(dòng)。

　　成長(zhǎng)？我已成長(zhǎng)起來(lái)了。褪去童稚，我已不需要?jiǎng)e人照顧我。成長(zhǎng)的路上我就應(yīng)學(xué)會(huì)承擔(dān)，我的臂膀已有力，我能夠?yàn)閯e人撐起一番天空。人生的前十五個(gè)春秋或許我還生活在親友的眷顧下，但在我人生的第十六個(gè)暖冬，我已成長(zhǎng)起來(lái)，成長(zhǎng)的路我能夠自己走下去，自己承擔(dān)起，自己支撐住。

　　想到此處，內(nèi)心平添了一分平靜，一分坦然。抬起頭，對(duì)著母親，我笑了：“嗯，媽媽?zhuān)�我能承�?dān)。”

　　爾后的幾個(gè)星期，我在校園與醫(yī)院見(jiàn)回走，用我稚弱的肩膀獨(dú)自承擔(dān)起一切。母親的面頰逐漸紅潤(rùn)，我已為母親撐起了一方晴空。

　　母親出院那天，我與母親在病房的窗口邊佇立遠(yuǎn)眺：微風(fēng)、朗日、梧桐。靜謐，悠閑。母親開(kāi)口道：“孩子，你真的長(zhǎng)大了，你能承擔(dān)起來(lái)了。”

　　灘邊拾貝的女童眸子已清亮，奕奕閃爍著成長(zhǎng)的光彩：灑脫、豁達(dá)、靈動(dòng)。我總攜著干凈的笑容，向著風(fēng)，向著云，成長(zhǎng)著，承擔(dān)著……

　　承擔(dān)作文（十）：

　　成長(zhǎng)，因承擔(dān)而精彩

　　承擔(dān)是愛(ài)，溶化了嚴(yán)冬的積雪；承擔(dān)是生，讓幼苗抽出了新芽。承擔(dān)既是一份責(zé)任，更是一種勇氣。它會(huì)助你走向成功的彼岸。成長(zhǎng)需要承擔(dān)。

　　以前看過(guò)一則報(bào)道：在武漢的一條街上，曾多次發(fā)生盜竊案。起初嫌疑犯鎖定為三名年輕人，最大的29歲，最小的但是19歲。警方透過(guò)各種手段勸說(shuō)嫌疑犯說(shuō)出實(shí)情，但還是沒(méi)能成功，最后最后透過(guò)錄像帶找到證據(jù)。

　　這三名犯人就是不敢為自己的行為負(fù)責(zé)，不懂得承擔(dān)自己的過(guò)錯(cuò)。

　　我讀完這篇報(bào)道后，心里有一個(gè)疑問(wèn)：為什么他們不去承擔(dān)自己的過(guò)錯(cuò)呢？

　　也許，他們還小，這是第一次犯罪。因?yàn)槌袚?dān)是需要勇氣，但成長(zhǎng)也同樣需要承擔(dān)。小學(xué)時(shí)，在最后一堂自習(xí)課時(shí)，全班同學(xué)都在安靜地寫(xiě)作業(yè)，班主任則滿(mǎn)足地看著這個(gè)安詳?shù)慕淌�。突然，一團(tuán)白色的指團(tuán)像針一般扎在同學(xué)們的眼球之中。

　　是誰(shuí)？到底是誰(shuí)？本來(lái)打掃的一塵不染的教室頓時(shí)顯得十分骯臟。老師快要閉緊的雙眼頓時(shí)睜得雪亮雪亮的，嚴(yán)厲的目光掃視著我們。“是誰(shuí)扔的紙團(tuán)，請(qǐng)那位同學(xué)撿起來(lái)。”本來(lái)就十分安靜的教室顯得更加鴉雀無(wú)聲。但仍是沒(méi)有誰(shuí)去揀紙團(tuán)。

　　“是誰(shuí)扔的紙團(tuán)，請(qǐng)那位同學(xué)揀起來(lái)。”老師又說(shuō)了一遍，聲音提高了幾分。最后，有一位同學(xué)揀起了那團(tuán)紙，抬手一扔，紙團(tuán)在空中漂亮的一個(gè)回旋，進(jìn)了垃圾桶。定睛一看，天哪！竟然是班里出了名的老實(shí)人吳！沒(méi)想到是她扔的！

　　同學(xué)們也用復(fù)雜的眼光看著她。那目光有驚訝，有憤怒，有惋惜……“吳同學(xué)，你為什么隨便扔垃圾呢？”老師望著她的雙眼說(shuō)。“老師……不……不是我。”一向低著頭的吳突然抬頭，她的眼睛紅紅的。“什么嘛！明明就是你！”琳生氣地大叫。“老師，對(duì)不起，紙團(tuán)是我扔的……”我最后勇敢的站起來(lái)，承認(rèn)錯(cuò)誤。當(dāng)我看到吳悲哀的表情時(shí)，我突然想到一句話(huà)：自己犯下的錯(cuò)就要自己承擔(dān)。

　　或許老師會(huì)對(duì)我失望，父母也會(huì)責(zé)備我，但我明白了只有勇于承擔(dān)自己的行為，才能在人生的大海里揚(yáng)帆勇進(jìn)！

　　成長(zhǎng)因勇于承擔(dān)而更精彩。

　　承擔(dān)作文（十一）：

　　要為家園承擔(dān)責(zé)任

　　從月球上看，我們所生活的地球是一個(gè)蔚藍(lán)的圓形球體，它是如此的秀麗。

　　當(dāng)我們降生到地球上，上帝就將保護(hù)它的重任交給我們，但我們?nèi)祟?lèi)又是怎樣回報(bào)的呢？自古以來(lái)，不斷的戰(zhàn)爭(zhēng)，殺戮，生靈涂炭，人類(lèi)為了滿(mǎn)足自身的私欲，不擇手段地要挖盡地球所有的寶藏。直至今日，仍然戰(zhàn)火不斷，為了石油，為了土地，為了……這難道就是所謂的禮貌世界里要負(fù)的責(zé)任嗎？

　　隨著工業(yè)的發(fā)展，大自然所面臨的威脅與日俱增，人類(lèi)所創(chuàng)造出的那山一般的垃圾，有害氣體無(wú)時(shí)無(wú)刻不在撕扯著她。南極上空出現(xiàn)臭氧層空洞，全球溫度不斷上升，土地日日夜夜被沙漠一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬……忍耐畢竟是有限度的，大自然已經(jīng)開(kāi)始對(duì)我們進(jìn)行懲罰，飛禽走獸、蟲(chóng)魚(yú)藥草莫名其妙地失去了與生俱來(lái)的天性和靈氣，無(wú)緣無(wú)故地瘋狂和消沉，留下些奇形怪狀的后裔。盲目地開(kāi)墾，毀林伐木帶來(lái)了洪水的泛濫，山體的滑坡，水土的流失，草皮植被的破壞，土地的沙化。以前那樣秀麗的松花江，卻突然成了聞之為之變色的地獄之水。地球一次一次對(duì)我們發(fā)出了強(qiáng)烈的抗議，警告。“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。”長(zhǎng)此以往，這樣的景致，怕是只能在夢(mèng)里才見(jiàn)得到。

　　應(yīng)對(duì)由人類(lèi)自己造成的一幕幕驚心動(dòng)魄的畫(huà)面，怎能不讓人震驚，困惑？怎能不讓人產(chǎn)生無(wú)窮的憂(yōu)慮？所以，這天我們要為自己所做的負(fù)責(zé)，所謂“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，地球是我們賴(lài)以生存的唯一空間，而我們卻不是地球上的唯一生命，當(dāng)?shù)厍蛑涣粝氯祟?lèi)時(shí)，便是人類(lèi)滅亡之日，所以，請(qǐng)愛(ài)護(hù)地球。

　　這天，又將有一個(gè)島嶼從地平線(xiàn)上不見(jiàn)了，明天又將有一個(gè)物種從地球上滅絕，應(yīng)對(duì)合成化合物質(zhì)將有可能毀滅人類(lèi)和地球的危機(jī)，愚昧無(wú)知和麻木不仁只意味著坐以待斃。我們需要的是：由憂(yōu)患產(chǎn)生的用心果斷和切實(shí)有效的行動(dòng)，請(qǐng)以負(fù)責(zé)任的心態(tài)珍惜我們完美的家園，否則地球上最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。

　　承擔(dān)作文（十二）：

　　學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，做一個(gè)有責(zé)任心的人

　　自我們出生開(kāi)始，我們的身上，便承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任。隨著時(shí)間的推移，我們慢慢成長(zhǎng)，進(jìn)入了初中、高中，這些成長(zhǎng)不僅僅僅僅意味著年齡的增長(zhǎng)、心靈的成熟，更意味著責(zé)任的擔(dān)當(dāng)�；蛟S，成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任！

　　林肯說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)人都就應(yīng)有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界！”所以，我們就生活在各種各樣的責(zé)任中。

　　第一、學(xué)生的責(zé)任

　　身為學(xué)生，學(xué)習(xí)只是我們校園生活的一個(gè)組成部分。在昌樂(lè)二中更重要的是去成長(zhǎng)自我，成長(zhǎng)比成功更重要！在昌樂(lè)二中的社團(tuán)活動(dòng)中，在各型各色的學(xué)生活動(dòng)中，記錄了我們活躍的身影，融入了我們進(jìn)步的點(diǎn)滴。正是有了這樣一個(gè)舞臺(tái)，我們才能更好地成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。不明白大家在“感動(dòng)中國(guó)”中記不記得這樣一個(gè)人：對(duì)鄉(xiāng)親有最深的愛(ài)，所以才不眠不休；對(duì)生命有更深的理解，所以才不離不棄。鐵打的漢子，是廢墟上不倒的柱，不斷的梁。他沉靜的面孔，是高原上最悲。青海玉樹(shù)地震定格在2010年，然而記憶卻會(huì)隨著我們前行很久，在這記憶當(dāng)中，有一個(gè)漢子的身影，我們不會(huì)忘，不想忘，也不能忘。他，叫才哇！他正是將自己本職工作的責(zé)任銘記在心，才得到了大家認(rèn)可，得到了大家的尊敬！

　　第二、家庭的責(zé)任

　　我們不僅僅僅僅僅是學(xué)生，也是父母的孩子。那么，我們是否有承擔(dān)起自己身為孩子的責(zé)任？父母將我們養(yǎng)育大，卻沒(méi)有對(duì)我們提出過(guò)多的要求。而我們當(dāng)中的很多人，卻還像不懂事一樣，處處讓他們操心，我們寧可沉迷于網(wǎng)絡(luò)，也不愿意去幫父母做些家務(wù)；我們寧可走出家門(mén)，也不愿意和父母談?wù)勑模�說(shuō)說(shuō)話(huà)。身為一個(gè)孩子，究竟什么是我們的責(zé)任？我不敢說(shuō)我能代表你們，但我感覺(jué)，我做為一個(gè)孩子的責(zé)任就是陪伴著他們，讓他們感覺(jué)快樂(lè)，讓他們享受幸福。我要用我的夢(mèng)想，承擔(dān)起他們的期望，我要用自己的努力，回報(bào)他們的辛勞！我期望在這個(gè)大周，大家見(jiàn)到自己的父母之后，能多拿出自己的時(shí)間，來(lái)陪伴他們，沒(méi)有人比他們更疼愛(ài)我們，作為一個(gè)孩子，我們又怎樣能不關(guān)心他們？我們又怎能讓他們失望？

　　第三、社會(huì)的責(zé)任

　　責(zé)任有大小、有輕重，社會(huì)關(guān)系中的每個(gè)成員都承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。電影《一個(gè)都不能少》中，那個(gè)為了不讓學(xué)生失學(xué)，而在城里到處尋找呼喚的小老師，承擔(dān)著教書(shū)育人的責(zé)任；歌曲《一個(gè)真實(shí)的故事》中，那個(gè)為了救一只受傷的丹頂鶴，走進(jìn)沼澤地，再也沒(méi)有回來(lái)的小女孩，承擔(dān)著保護(hù)自然的責(zé)任；在當(dāng)時(shí)窮困不堪、受盡列強(qiáng)欺凌的舊中國(guó)，發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”宣言的周恩來(lái)，更承擔(dān)著民族興亡的責(zé)任！為什么他們會(huì)被認(rèn)可，為什么他們受人尊敬？正是因?yàn)樗麄冇赂页袚?dān)了那份屬于自己的責(zé)任。在我們身上，同樣也承擔(dān)著強(qiáng)盛祖國(guó)的重任。這是時(shí)代交給我們的重任，也是我們每個(gè)人務(wù)必去承擔(dān)的重任。

　　丘吉爾說(shuō)過(guò)：“高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任。”那些受人尊敬的人，那些被歷史銘記的人，正是承擔(dān)了自己的責(zé)任，才讓自己的名字留在了歷史的那棵碩壯的常青樹(shù)上。也許你以前選取過(guò)逃避，也許你以前抱怨過(guò)不均，也許你以前忘記過(guò)決心。但是，此刻并不算晚，只要我們敞開(kāi)胸懷，擔(dān)起重?fù)?dān)，從此刻做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，承擔(dān)自己的責(zé)任，就能夠做一個(gè)有責(zé)任心的人，就能夠做一個(gè)被認(rèn)可的成功者！

　　承擔(dān)作文（十三）：

　　我讓青春年華承擔(dān)責(zé)任

　　青春，多么火熱的字眼，多么激蕩的旋律，多么縱情的傾訴，多么急促的音符！青春，是怎樣的不羈，怎樣的狂舞，怎樣的紛飛，怎樣的活力四射！提起青春的年華，有多少人為它而開(kāi)懷大笑，又有多少人為它而痛哭流涕！然而，當(dāng)人們正毫無(wú)掩飾地對(duì)青春年華發(fā)出感慨時(shí)，是否想過(guò)，在這段如詩(shī)如雨的歲月里，自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起哪些“義不容辭”的責(zé)任？

　　在青春這段絢麗而崎嶇的道路上，一個(gè)又一個(gè)責(zé)任接踵而至。他們就像那閃亮的群星，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在夜空里盯著青春的你，等待你靠自己的力量去承擔(dān)。但是，承擔(dān)責(zé)任不是將節(jié)水的宣傳廣告貼滿(mǎn)街小巷，而是在水龍頭不停滴水時(shí)將它擰緊；不是將“把中國(guó)建設(shè)成全球第一大國(guó)”的口號(hào)喊遍全世界，而是為了這個(gè)口號(hào)而努力學(xué)習(xí)，把它埋在心底；不是在課余時(shí)間以打架的方式與同學(xué)一決雌雄，而是在人們?cè)馐芙俾訒r(shí)挺身而出；不是在報(bào)刊上瘋狂發(fā)表《救救地球》，而是將腳下的垃圾輕輕放入垃圾桶……。

　　我們須在青春年華承擔(dān)的責(zé)任實(shí)在太多太多，但是我認(rèn)為，作為一個(gè)處于青春年壯的少年，他最重大的責(zé)任，則是在校奮發(fā)用功，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在過(guò)去的幾百年里，昔日繁榮昌盛，頂天立地的中國(guó)在不經(jīng)意間像折了翅的飛鳥(niǎo)，猛地墜下深谷。她努力想重新直插云霄，但是由于羽毛不夠豐滿(mǎn)，她始終只能在谷底舍命掙扎。隨著翅膀羽毛的逐漸豐滿(mǎn)，她不斷努力，最后又重新從深淵下騰空而起，找回了自己原先的位置。然而，中國(guó)的百年屈辱史將被永久地載入史冊(cè)，它給中國(guó)人流下了深刻的教訓(xùn)。為了不使中國(guó)的歷史杯具重演，我們青少年務(wù)必利用青春年華擔(dān)負(fù)起刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)效勞的重大責(zé)任。這個(gè)重大的責(zé)任不是一兩句活力的口號(hào)，不是一篇簡(jiǎn)單呼吁的論文，而是一條漫長(zhǎng)的、泥濘的、陡峭的、通向秀麗風(fēng)景的道路。這個(gè)責(zé)任屬于我們每一個(gè)處于青春年華的人。這些人是改變祖國(guó)未來(lái)命運(yùn)的人，是唯一能夠承擔(dān)改變命運(yùn)之責(zé)任的人。

　　青春，不是供人享受的海市蜃樓，而是為了讓青春年華承擔(dān)責(zé)任而產(chǎn)生的一段實(shí)實(shí)在在的時(shí)光。讓我們帶著國(guó)家寄予我們的責(zé)任，手牽手一同在通向同一個(gè)目的地的青春之路上奮斗吧！

　　承擔(dān)作文（十四）：

　　承擔(dān)責(zé)任

　　隨著我們慢慢長(zhǎng)大，我也開(kāi)始有了責(zé)任。

　　歲月總是去的讓人彷徨。甚至還來(lái)不及想，自己就這么輕而易舉的長(zhǎng)大了。不知從什么時(shí)候起，那個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的小孩已經(jīng)蛻轉(zhuǎn)成了沉靜理智的少年，仿佛是深夜里的曇花一現(xiàn)，都還來(lái)不及看清楚變化就已經(jīng)來(lái)臨。隨著年齡的增長(zhǎng)，周?chē)�的目光越�?lái)越嚴(yán)厲，身上的責(zé)任越來(lái)越重。我很累，但是心甘情愿。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，成熟了，懂得了該怎樣扛起肩上那副沉甸甸的擔(dān)子。

　　家是我的需要維護(hù)，是我需要擔(dān)當(dāng)。家是我避風(fēng)的港口，家是我遮雨的大傘。家是黑夜的一束光明，是痛苦時(shí)一首愉快的歌，是寂寞時(shí)的一聲問(wèn)候，是錯(cuò)誤時(shí)的一次糾正，是我迷失方向的指向標(biāo)。

　　此刻的我潛力不大，此刻的我只有努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為家庭添磚加瓦。

　　責(zé)任重于泰山，只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人才會(huì)受到人們的尊重和愛(ài)戴，才會(huì)使自己走向成功。

　　我們要勇敢的去承擔(dān)責(zé)任，做一個(gè)有用的人。

　　承擔(dān)作文（十五）：

　　承擔(dān)

　　夜晚，抬頭仰望天空，你不知何時(shí)會(huì)看到一顆流星，之后你不知它從何方劃過(guò)，又奔向何方。人生亦如此，總會(huì)做出許許多多的選取，也要為做出的選取付出代價(jià)。

　　剛大學(xué)畢業(yè)的作者曾去一家知名的企業(yè)應(yīng)聘，面試的最后一道題是：有10個(gè)孩子在鐵軌上玩耍，其中有9個(gè)孩子都在一條嶄新的鐵軌上玩，而這個(gè)孩子覺(jué)得可能不安全，所以選取一條廢棄的有著銹斑的鐵軌玩，并因此遭到了另外9個(gè)孩子的嘲笑。正在孩子玩得專(zhuān)心致志的時(shí)候，一列火車(chē)從嶄新的鐵軌上飛速駛來(lái)，讓孩子們立刻撤離是來(lái)不及的，他唯一能做的就是扳動(dòng)卡板，在9個(gè)孩子和一個(gè)孩子之間做出選取。

　　之后，作者選取向一個(gè)孩子的方向扳，畢竟這邊有9個(gè)孩子。最后，一個(gè)企業(yè)總經(jīng)理對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，您的面試沒(méi)有透過(guò)。”

　　這個(gè)卡板是不需要扳的，作者是以人數(shù)的多少來(lái)做的決定。但是在現(xiàn)實(shí)工作中，真理往往掌握在少數(shù)人中，很多人缺乏對(duì)事物的正確決定，只是一種盲從性，看別人都去做，就認(rèn)為這是正確的，事實(shí)證明，10個(gè)孩子中，只有一個(gè)孩子做了一個(gè)正確的選取，另外9個(gè)孩子錯(cuò)了，要付出代價(jià)，承擔(dān)過(guò)錯(cuò)，因?yàn)檎l(shuí)都需要為自己的行為負(fù)責(zé)。

　　“條條大路通羅馬”，也就是說(shuō)通往成功的路有很多，就看走路人如何去選取所走的路線(xiàn)。但是，無(wú)論如何選取，唯一不能避免的就是在前進(jìn)的道路上出現(xiàn)錯(cuò)誤。這時(shí)切記要勇于承擔(dān)自己的過(guò)錯(cuò)，在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，再次踏上成功之路。

　　承擔(dān)作文（十六）：

　　選取承擔(dān)

　　生命的扁擔(dān)壓在身上，是為了讓我們學(xué)會(huì)承擔(dān)。人類(lèi)是與眾不同的生命，是因?yàn)槲覀冊(cè)诔林氐膲毫γ媲叭阅芡χ毖鼦U。

　　承擔(dān)，有一種力透千年的力量，它喚醒了歷史。

　　孔子勇于承擔(dān)，連他的《論語(yǔ)》也寄望于三千弟子和七十二賢人的承擔(dān)。插秧的時(shí)候，他就與學(xué)生們一齊扛起那沉重的扁擔(dān)，坐在木車(chē)上去向各國(guó)君王推銷(xiāo)曲阜盛產(chǎn)的仁和禮。他依然地扛起發(fā)展的扁擔(dān)，在悠悠的木車(chē)上赫赫閃爍著中華禮貌的光輝。

　　孔圣人的理論沒(méi)有在當(dāng)時(shí)受用，卻影響了后世一代一代的炎黃子孫。他的知識(shí)被人們傳播，他勇于承擔(dān)的精神更讓我們感動(dòng)與銘記。

　　歷史的重任在不同人的肩頭傳遞，在一次次勇敢與堅(jiān)持中傳遞。

　　他眼看著黑人在社會(huì)中受到的種種歧視，勇敢地站出來(lái)組織多次反對(duì)種族歧視的斗爭(zhēng)，為此他在羅本島度過(guò)了他漫長(zhǎng)的牢獄生活。那是一個(gè)聽(tīng)上去就讓人恐怖的地方，但他卻把監(jiān)獄轉(zhuǎn)成了文化和政治教育的課堂。他記著自己要承擔(dān)的責(zé)任，他明白黑人的解放運(yùn)動(dòng)還未結(jié)束。最后，他成功在76歲時(shí)擔(dān)任新南非的第一任總統(tǒng)，而此時(shí)距離他出獄僅僅是四年的時(shí)間。

　　他就是曼德拉。她的努力沒(méi)有白費(fèi)，不知是使命選取了他還是選取了使命，但我明白：他選取了承擔(dān)，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)。

　　和他們一樣站起來(lái)的，還有很多人。

　　他發(fā)現(xiàn)手術(shù)刀只能幫忙人們切除身上的毒瘤，而隱藏在人們心中的毒瘤不切除，國(guó)家就永久不能強(qiáng)大。于是他握緊手中的筆，用犀利的語(yǔ)言揭示那“人吃人”的封建制度，用堅(jiān)定的心勇敢地應(yīng)對(duì)來(lái)自各方的壓迫，他用瘦削的身軀扛起中華民族的歷史重?fù)?dān)，他掏出燃燒的心舉過(guò)頭頂，拆下肋骨當(dāng)火把，照亮前行的路。

　　他就是魯迅。他用鏗鏘有力的聲音堅(jiān)定自己的選取，不管身上的膽子有多重，他都會(huì)堅(jiān)持。

　　人生的光輝點(diǎn)在于勇敢地承擔(dān)，不消極度日，不被迫理解，只為人生的真諦所在，只為追求所在。

　　承擔(dān)作文（十七）：

　　我好想為您承擔(dān)

　　您的身影已經(jīng)微微有些佝僂，頭發(fā)也花白了不少，眼角長(zhǎng)出了幾條細(xì)細(xì)的魚(yú)尾紋，像綻放的一朵飽經(jīng)風(fēng)霜的花。您是我們?nèi)�家的頂梁柱，我們都十分依靠您。掙錢(qián)，洗衣燒飯，哪一樣不是您做的，您好辛苦。媽媽?zhuān)�我好想為您承�?dān)。

　　您雖然只有36歲，但是感覺(jué)您已經(jīng)有46歲那樣蒼老。作為大學(xué)教授的您每一天風(fēng)風(fēng)雨雨，在工作時(shí)，您常常站上好幾個(gè)小時(shí)。為了我，為了家庭，您不辭辛苦。您每一天早出晚歸，每當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)，您已經(jīng)開(kāi)著車(chē)不見(jiàn)在晨霧中；每當(dāng)我吃過(guò)晚飯，看著電視哈哈大笑，您拖著一身的疲憊回到了家，關(guān)心地問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)，這天的課上得怎樣。媽媽?zhuān)�我好想為您承�?dān)。

　　記得那一次，我發(fā)高燒了，爸爸不在家，您背起我就向醫(yī)院奔。您的身材嬌小玲瓏，費(fèi)了九牛二虎之力才把我背到醫(yī)院。到了醫(yī)院，排隊(duì)、掛號(hào)、看醫(yī)生、取藥、交費(fèi)，每一道程序您都做得火急火燎，生怕我出什么事。從醫(yī)院回到家，您已經(jīng)是精疲力竭，可還堅(jiān)持著給我喂藥，洗漱，看到我躺在溫暖的被窩中，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，您才安心地睡去。媽媽?zhuān)�我好想為您承�?dān)。

　　如果我是一本書(shū)，您就是放置書(shū)的書(shū)柜；如果我是一朵花，您就是栽培花的花園；如果我是一棵樹(shù)，您就是種植樹(shù)的森林；如果我是一滴水，您就是擁抱水的海洋……世界上有五百二十一種語(yǔ)言來(lái)表達(dá)“我愛(ài)你”，可我卻一句也說(shuō)不出口。我只想對(duì)您說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)�我好想為您承�?dān)。”

　　承擔(dān)作文（十八）：

　　承擔(dān)那份愛(ài)

　　曾何時(shí)？我柔嫩的肩膀變得不再脆弱，踉蹌的步伐變得輕快而有力。我一向認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)，那是自己的功勞，沒(méi)有感覺(jué)到母親那份愛(ài)給了我多大力量。從幼時(shí)到此刻，她給我的只有苛刻。

　　我一向都記得那童年的疼痛。走路摔著了，沒(méi)有人會(huì)扶起我，只有望著母親冷漠的目光，聽(tīng)著極其平淡的聲音：“自己起來(lái)吧！”每個(gè)字都像一把利劍，深深地刺痛了我的心。從很小開(kāi)始，我便學(xué)會(huì)了自己上學(xué)，放學(xué)，做家務(wù)。每一次我的心都被撕開(kāi)一片，漸漸地我明白，受傷的心只有靠自己撫平，于是我便學(xué)會(huì)了在角落里舔自己的傷口，用淚水止痛。

　　那時(shí)，我固執(zhí)得要命，所有的事是我的自己解決，不會(huì)去向母親撒嬌，或是傾訴自己的心事。細(xì)心體貼的母親怎樣會(huì)沒(méi)有察覺(jué)女兒對(duì)自己的敵意。但是她偏偏對(duì)我更好。我在心里冷哼：“只但是是想彌補(bǔ)罷了！”僵持的狀態(tài)和不幸福的因子跟著我生活了三年。

　　直到我升入六年級(jí)，這種水火不融的關(guān)系才化解。面臨著畢業(yè)，由于我家離校園較遠(yuǎn)，每一天靠一雙腿走來(lái)走去，回到家總是汗如雨下，我倔強(qiáng)的不讓母親送。母親沒(méi)辦法，只好在校園身旁找了一棟房子，暫時(shí)搬去住。為了能讓我早點(diǎn)住進(jìn)去，第二天一大早她便去打掃衛(wèi)生。適逢爸爸那天加班，搬家的任務(wù)全落到到了母親的身上。好不容易搬到了新家，望著屋子里一片狼藉，我不禁有些畏縮了。但是母親卻是活力澎湃，挽起袖子，說(shuō)干就干�？吹侥赣H忙里忙外，我不知從何下手。只有呆呆地站著，看著母親忙碌的步伐，手中抹布忽上忽下的舞動(dòng)，心中泛起異樣的感覺(jué)。

　　這時(shí)，母親要將放在地上的箱子搬到房間里，只見(jiàn)她慢慢蹲下身體吃力地搬起箱子，剛站起來(lái)，沉甸甸的箱子又重重地落到了地上。母親無(wú)奈的嘆口氣，又蹲下，深深吸口氣，重復(fù)著剛才的動(dòng)作，又搬了起來(lái)。只是箱子太重，母親的力氣太小，反反復(fù)復(fù)幾次了，還是沒(méi)有到達(dá)目的。母親不知哪來(lái)的勇氣，不放棄的又繼續(xù)搬。我實(shí)在看不下去了，忍住即將要奪眶而出的眼淚，走到母親跟前，很隨意地說(shuō)了一句：“我?guī)湍惆桑?rdquo;母親的手稍稍顫抖了一下，抬起頭驚奇地望著我，隨即笑了，望著母親泛紅的臉頰，額頭上泛著點(diǎn)點(diǎn)的汗?jié)n，我故意不去望她的臉，怕看到她殷殷的目光。

　　晚上，一個(gè)人睡在母親為我鋪好的床上，溫暖的氣息一向蔓延到心間，忽然想起在自己最脆弱的時(shí)候誰(shuí)給了我力量？在最疲憊的時(shí)候誰(shuí)會(huì)削上一個(gè)蘋(píng)果或端上一杯牛奶？在最饑餓的時(shí)候是誰(shuí)在桌上留下溫?zé)岬娘埐�？阿！是母親！心里不斷自責(zé)，我收到了那么多的愛(ài)，怎樣能夠輕易地忽視那份感覺(jué)？我輕輕下了床，走到母親床邊，睡到母親身旁，從后面樓住母親。母親被驚醒，慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身，抱住了我，其實(shí)我很依戀母親那個(gè)懷抱。

　　寬闊的肩膀不要自私的只給自己依靠，溫暖的臂彎不要只留給自己哭泣。堅(jiān)強(qiáng)的心不要只給自己勇氣。我對(duì)著天空大喊：“我要承擔(dān)起那份愛(ài)！”

　　承擔(dān)作文（十九）：

　　承擔(dān)

　　我看過(guò)的書(shū)大部分都是曹文軒作者的作品，其中有一本書(shū)叫《甜橙樹(shù)》，這本書(shū)里有一個(gè)小故事——《田螺》。

　　《田螺》這個(gè)故事中有兩個(gè)主人公，一個(gè)是何九，還有一個(gè)位就是六順。何九因?yàn)橐郧巴颠^(guò)一頭牛而被抓了起來(lái)，半年前才被放出來(lái)的大人，而六順是一個(gè)心善膽怯而又勇于承擔(dān)責(zé)任的孩子。

　　故事的起因是何九從監(jiān)獄出來(lái)以后改過(guò)自新，借了大伙的合資買(mǎi)的一艘船，結(jié)果第二天船卻不見(jiàn)了，于是大伙都懷疑是何九偷了去賣(mài)錢(qián)了。但是即使所有的人用眼神鄙視著何九，用話(huà)語(yǔ)詆毀著何九，但是我們的小家伙六順卻相信著他的九叔，因?yàn)檫@艘船是他弄丟的。但是應(yīng)對(duì)大伙的質(zhì)疑，一開(kāi)始膽怯的六順不敢說(shuō)出事實(shí)真相，他害怕他也要像九叔一樣應(yīng)對(duì)全村人的口水，但是他期望自己能做點(diǎn)什么來(lái)彌補(bǔ)九叔。

　　何九應(yīng)對(duì)大伙的質(zhì)疑，反復(fù)強(qiáng)調(diào)不是他偷的，但是沒(méi)有人相信，他就想自己掙錢(qián)，再買(mǎi)一艘大船給全村人用。一洗脫自己的罪名，二讓他人相信他是真的改過(guò)自新。

　　何九開(kāi)始不吃不喝的開(kāi)始撿田螺，六順想要彌補(bǔ)何九，便幫著撿田螺。一天何九在撿田螺的時(shí)候暈倒了，于心不忍的六順才把事實(shí)真相告訴了何九。

　　做錯(cuò)事其實(shí)并不要緊，只要我們有一顆敢于應(yīng)對(duì)自己的錯(cuò)誤并承擔(dān)責(zé)任的心，才是最重要的。

　　我們常常會(huì)做錯(cuò)事情，然后挨長(zhǎng)輩一頓罵，最后長(zhǎng)輩幫著我們善后了。在長(zhǎng)輩的話(huà)語(yǔ)中我們真的學(xué)到了點(diǎn)什么嗎？其實(shí)不然，剛開(kāi)始我們可能攝于長(zhǎng)輩的威望不敢輕舉妄動(dòng)，時(shí)間久了，我們又死灰復(fù)燃，之后做同樣的事情。還不如直接讓我們應(yīng)對(duì)自己的錯(cuò)誤，讓我們自己學(xué)著去處理問(wèn)題。

　　我記得我小時(shí)候有一回把自己的衣服不留意被剪刀剪破了，那是我最喜歡的衣服。這時(shí)的我腦子是空白的，再一頓，我便嚎啕大哭了起來(lái)。但是媽媽卻看了我一眼，說(shuō)：“自己剪破的，有什么好哭的，快把眼淚擦掉，自己用針線(xiàn)補(bǔ)一補(bǔ)就好了。”媽媽說(shuō)完，我還真聽(tīng)了媽媽的話(huà)折騰起針線(xiàn)來(lái)。雖然最后被我縫起來(lái)的衣服口子慘不忍睹，但是在這個(gè)過(guò)程中我不僅僅僅僅僅努力著彌補(bǔ)我的過(guò)失，我還學(xué)到了一項(xiàng)技能——縫補(bǔ)衣服。

　　這件事情之后，我衣服的紐扣掉了或者一點(diǎn)破損我都能自己處理了。

　　做錯(cuò)事情不要緊，應(yīng)對(duì)錯(cuò)事之后的問(wèn)題才是我們就應(yīng)要學(xué)習(xí)的。相信六順經(jīng)過(guò)這次的事情務(wù)必會(huì)長(zhǎng)大，成為一個(gè)敢于承擔(dān)的男子漢。

　　承擔(dān)作文（二十）：

　　承擔(dān)

　　承擔(dān)，即負(fù)擔(dān)，擔(dān)當(dāng)。承擔(dān)是一種態(tài)度，承擔(dān)是一種行動(dòng)，在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，我們要承擔(dān)，承擔(dān)屬于自己的義務(wù)與責(zé)任。

　　古人說(shuō)“君子一言，駟馬難追”，每當(dāng)我們說(shuō)一句話(huà)時(shí)，我們要為著句話(huà)承擔(dān)后果，做一件事時(shí)要為它承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)在我們身邊無(wú)處不在，只要你是一個(gè)有責(zé)任心、懂得上進(jìn)的人，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，尤其要學(xué)會(huì)承擔(dān)，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，每個(gè)人都不是完美無(wú)缺的，我們都總有做錯(cuò)事的時(shí)候，在校園里，摩擦總是避免不了的，有的人遇到了會(huì)用一句“對(duì)不起”來(lái)承擔(dān)自己的過(guò)錯(cuò)，這樣誤會(huì)便被化解，事情過(guò)后還能夠是朋友，而有的人從來(lái)不會(huì)對(duì)自己的行為承擔(dān)責(zé)任，遇到這樣的事后最先想到的就是用“武力”來(lái)解決，結(jié)果不用想肯定會(huì)被明白，從而導(dǎo)致你承擔(dān)的不僅僅僅僅僅是挨罵，更嚴(yán)重的遠(yuǎn)會(huì)關(guān)系到自己將來(lái)的命運(yùn)。我們要主動(dòng)承擔(dān)屬于自己的那份責(zé)任，培養(yǎng)友好的關(guān)系。

　　有人說(shuō)說(shuō)出去的話(huà)就像潑出去的水。其實(shí)說(shuō)出去的話(huà)并不務(wù)必是像水被潑出去那樣。水被潑代表是無(wú)用的，能夠扔掉的，是經(jīng)過(guò)人們思考過(guò)后的。但說(shuō)話(huà)時(shí)并不是每個(gè)人都經(jīng)過(guò)思考了的。有時(shí)候，一句話(huà)會(huì)影響朋友之間的關(guān)系；有時(shí)候，一句話(huà)會(huì)改變別人對(duì)你的看法與認(rèn)識(shí)；有時(shí)候，一句話(huà)也能夠改變你在老師心目中的地位。所以說(shuō)，每當(dāng)我們?cè)谡f(shuō)話(huà)前都要思考著句話(huà)的后果，說(shuō)出來(lái)了就要承擔(dān)其相應(yīng)的后果，不要為自己的過(guò)錯(cuò)找理由，要主動(dòng)地去承擔(dān)，一個(gè)懂得主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的人會(huì)取得進(jìn)步，因?yàn)樗麨樽约旱氖�敗做了總結(jié)，承擔(dān)了失敗的后果，從而會(huì)尋找成功的方法，便自己一步一步前進(jìn)。

　　為了我們同學(xué)之間的關(guān)系處于和睦的狀態(tài)，我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)，為了體現(xiàn)自己是一個(gè)有責(zé)任心，懂得上進(jìn)的人，我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)。承擔(dān)是一種義務(wù)，承擔(dān)也是一種責(zé)任，它是屬于我們每個(gè)人的，我們就應(yīng)無(wú)條件的去承擔(dān)自己的那份責(zé)任與義務(wù)。

　　承擔(dān)作文（二十一）：

　　我學(xué)會(huì)了承受

　　人，往往如此，都喜歡在安逸的生活，不喜歡去闖，不喜歡應(yīng)對(duì)失敗，不喜歡承受。于是，遙遙無(wú)期的人生，有多少人是這樣喟嘆；覆水難收，后悔莫及。

　　世界萬(wàn)物，花開(kāi)花落，對(duì)每個(gè)人都公平給予；歡樂(lè)喜悅，煩惱憂(yōu)傷，卻屬于每個(gè)人的。生命，總是多姿多彩的。不是荊棘太少，只是我們得過(guò)且過(guò)。并非每件事都幸福，但我們要學(xué)會(huì)承受。一次失敗的教訓(xùn)，被別人誤解，創(chuàng)業(yè)的艱辛，生活上的不順，坎坷……對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的。失敗并會(huì)承受，應(yīng)對(duì)失敗，挑戰(zhàn)失敗，在愛(ài)與恨，悲與喜，得與失，之間就有了后盾。就不會(huì)因?yàn)橛酗L(fēng)雨的侵襲而凋零，也不會(huì)因?yàn)樯�活的中的失敗，而一蹶不振�?/p>

　　從哪里跌倒，從哪里爬起來(lái)。我不怕失去，我們要承受失敗帶來(lái)給我們的挫折，戰(zhàn)勝它，體會(huì)承受后帶給你的快樂(lè)。就像饑餓的你，望見(jiàn)一碗熱騰騰的湯面，跑過(guò)去，一下子吃完，熱氣在你心中沸騰，沸騰……那種滋味無(wú)法形容。如果，你失敗了，卻不懂得承受，那顆受傷的心會(huì)帶著遺憾，回到自己那孤獨(dú)已久的心，使自己的心沉寂在那里無(wú)法自拔。這個(gè)世界，只有我們自己能夠主宰自己，只有自己能夠幫忙自己，改變自己，創(chuàng)造自己。人們能夠從車(chē)痕來(lái)猜想車(chē)子的重量，但你永久也無(wú)法從一個(gè)地方找到失敗后留下的痕跡。時(shí)光稍縱即逝，人生的每一個(gè)階段，每一個(gè)細(xì)節(jié)都得讓我們?nèi)フ湎�，即使失敗，即使痛苦也要讓我們�(nèi)コ惺堋?/p>

　　擁有生命，珍惜善良，挑戰(zhàn)失敗，承受痛苦，那么，生命就會(huì)像花一樣燦爛綻放。

　　承擔(dān)作文（二十二）：

　　我學(xué)會(huì)了承受

　　在五彩繽紛的世界里，人們總是期望萬(wàn)事如意，百事遂心。在自己追求的事業(yè)中，人們�；孟胍环�風(fēng)順，心想事成。然而，我們所應(yīng)對(duì)的世界既有晴天麗日，鮮花芳草，又有狂風(fēng)暴雨，荊棘泥潭。人生的舞臺(tái)上，勝者屢見(jiàn)不鮮，敗者不乏其例。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)承受。

　　善于承受，就是擁有一種生存的智慧。人們能夠以博大的胸懷和坦然的態(tài)度應(yīng)對(duì)人生的旅途，不受外界的影響，真正做到“勝不驕，敗不餒”。成功的時(shí)候，不讓勝利的喜悅沖昏頭腦，持續(xù)應(yīng)有的冷靜；失敗的時(shí)候，牢記“失敗乃成功之母”，不灰心，不懈努力，奮發(fā)圖強(qiáng)。

　　俗語(yǔ)有云：“量小非君子。”范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》中的話(huà)說(shuō)得好：“不以物喜，不以已悲。”即不為身外完美的事物喜出望外，也不以自己的處境困厄而悲傷不已。但要真正做到又談何容易。歷史上，有許多文人墨客因處境不佳，或是漂泊異鄉(xiāng)，或是受到挫折，或是懷才不遇，沒(méi)有賞識(shí)而郁悶憂(yōu)愁，意志消沉。感慨“馮唐易老，李廣難封”的何止王勃；憂(yōu)傷過(guò)度，英年早逝的又何止李賀一人呢？蘇東坡多次遭貶卻逍遙自在，寫(xiě)出了超多灑脫不羈的詩(shī)詞佳作；曹雪芹生活艱難，但是他“十年辛苦不尋常”寫(xiě)出了文學(xué)巨著《紅樓夢(mèng)》。如過(guò)李賀等人有蘇東坡的氣度，曹雪芹的坦蕩，豈不是能夠有更多絕妙詩(shī)篇留于后世？

　　“勝敗乃兵家常事，悲喜乃人常情。”在成功的氛圍中，切莫張狂失志，拋棄了理性；在失敗與挫折的痛苦中，更要重振雄風(fēng)，繼續(xù)努力，因?yàn)榕�力才�?huì)有期望。

　　承擔(dān)作文（二十三）：

　　學(xué)會(huì)承擔(dān)

　　這天下午，老師給我們講了這樣一件事：

　　中央電視臺(tái)的主持人小崔，在開(kāi)車(chē)時(shí)與一輛正在行駛的公共汽車(chē)發(fā)生追尾，公共汽車(chē)上的人們頓時(shí)失去了重心，無(wú)法控制自己而前俯后仰，值得慶幸的是沒(méi)有人員傷亡。車(chē)停了下來(lái)，人們紛紛下車(chē)，準(zhǔn)備看看這位撞公共汽車(chē)的人到底是誰(shuí)。使人們吃驚的是，從車(chē)?yán)锵聛?lái)的不是別人，正是小崔！更使人們吃驚的是，小崔并沒(méi)有逃避，而是真誠(chéng)地向人們道歉，一個(gè)人承擔(dān)了這一責(zé)任！

　　在我們的日常生活與工作中，難免會(huì)做錯(cuò)一些事情，重要的是，我們要放下身段，直面現(xiàn)實(shí)，勇于承擔(dān)，不能逃避。逃避不是最好的選取，他只會(huì)使你更加膽小怕事。我們要放棄逃避，要選取承擔(dān)，承擔(dān)以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，是承擔(dān)磨練了你的意志，是承擔(dān)鑄就了你的責(zé)任心，也同樣是承擔(dān)成就了你的一切。當(dāng)我們以后也遇到“小崔事件”時(shí)，要向小崔那樣選取承擔(dān)，真誠(chéng)道歉。我們都就應(yīng)學(xué)會(huì)承擔(dān)，這個(gè)世界更需要“承擔(dān)”。

　　學(xué)會(huì)承擔(dān)吧，它將使你受益終生！

　　承擔(dān)作文（二十四）：

　　學(xué)會(huì)承擔(dān)

　　在初中階段，我已經(jīng)學(xué)會(huì)承擔(dān)作為學(xué)生，作為同學(xué)和作為朋友就應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。至于作為子女的責(zé)任，我并沒(méi)有很好地去承擔(dān)。

　　在校園，我明白按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，與同學(xué)和睦相處，與自己的好朋友互相諒解，但是，回到家后我卻沒(méi)有真正承擔(dān)起作為子女的責(zé)任，應(yīng)對(duì)父母，我卻沒(méi)有在校園那樣表現(xiàn)的好，而是十分隨意，沒(méi)有意識(shí)到自己作為子女應(yīng)當(dāng)盡到的責(zé)任。爸爸媽媽讓我干家務(wù)，總是不情愿，并沒(méi)有主動(dòng)幫忙父母分擔(dān)過(guò)家務(wù)，在校園，承擔(dān)責(zé)任時(shí)總感壓力大，有些力不從心，但是也真正體驗(yàn)到承擔(dān)起責(zé)任的那總快樂(lè)。當(dāng)作業(yè)過(guò)多時(shí)，我有厭倦，當(dāng)自己幫忙同學(xué)時(shí)心中高興。對(duì)于責(zé)任而言，我只是承擔(dān)了一小部分，另一部分我總是被動(dòng)的去盡自己的責(zé)任。

　　在社會(huì)中，我們可能有多種主角，也就意味著我們需要承擔(dān)不同的責(zé)任，對(duì)于責(zé)任，我們就應(yīng)自覺(jué)去承擔(dān)，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，就會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)，當(dāng)然承擔(dān)責(zé)任也會(huì)付出代價(jià)，我們會(huì)付出時(shí)間、精力和金錢(qián)，甚至有可能因?yàn)樽约鹤龅牟粔颍�而被�?zé)備或處罰。但是我們?nèi)匀灰�承�?dān)。因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)，承擔(dān)責(zé)任是自尊自信的表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選取，更是我們走向成熟的標(biāo)志。

　　所以，我會(huì)自覺(jué)地承擔(dān)自己相應(yīng)的責(zé)任，盡管有些事我不情愿，我們就應(yīng)換一種角度去思考，改變自己，全身心投入，爭(zhēng)取把我承擔(dān)的責(zé)任做得出色。

　　承擔(dān)作文（二十五）：

　　勇于承擔(dān)責(zé)任

　　小舟之所以能夠橫渡大江，是因?yàn)樗�有載人送客的責(zé)任；蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因?yàn)樗�有傳播未�?lái)的責(zé)任；蝸牛是所以能夠堅(jiān)持上爬，是因?yàn)樗�有�?duì)自己永不言棄的責(zé)任。而如今，社會(huì)中有些人卻逃避自己應(yīng)盡的責(zé)任，不贍養(yǎng)父母，逃稅甚至開(kāi)車(chē)撞人后逃之夭夭。這些事不斷發(fā)生在我們周?chē)�，這種不負(fù)責(zé)任的狀況早已不容忽視。我們務(wù)必是正視自己所要承擔(dān)的責(zé)任。

　　責(zé)任是沉重的，背負(fù)起這兩個(gè)字并不簡(jiǎn)單，也許這便是有些人不想承擔(dān)責(zé)任的重要原因吧！但是，責(zé)任又是高尚的，它能促使人成長(zhǎng)，成功……毫無(wú)疑問(wèn)責(zé)任是不能逃避或推讓的。只有勇于承擔(dān)，你的人生才會(huì)坦坦蕩蕩，問(wèn)心無(wú)愧！

　　也許有人會(huì)說(shuō)，不是我不想負(fù)責(zé)任，只是過(guò)程很麻煩。開(kāi)車(chē)撞人后如果不跑，被人家罵一頓之后還要賠上大筆的醫(yī)藥費(fèi)，何苦呢？是的，責(zé)任有時(shí)候就意味著麻煩，在這快節(jié)奏的都市生活中，麻煩是人們避之不及的，我們到底該怎樣做呢？

　　仔細(xì)想想，方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要憑著一份對(duì)自我、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的熱愛(ài)，將心比心，麻煩將不再是麻煩，而責(zé)任中，也包含著一顆真心。

　　20世紀(jì)初，一位叫弗蘭克的人經(jīng)過(guò)艱難的努力，開(kāi)辦了一家小銀行，但不幸的是一次突如其來(lái)的搶劫，導(dǎo)致了他銀行的倒閉。因?yàn)樗�破產(chǎn)了，儲(chǔ)戶(hù)失去了存款。若是我們就應(yīng)會(huì)置之不理！但是，弗蘭克卻說(shuō)：“是的，在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我就應(yīng)還錢(qián)。”他用自己的一份努力和心血，詮釋了責(zé)任的真正好處，詮釋了一份因?yàn)閻?ài)而負(fù)責(zé)的一份心甘情愿。

　　責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它的存在是上帝留給世人的一種考驗(yàn)。有的人不能透過(guò)考驗(yàn)，于是他選取了逃避；有的人成功的透過(guò)了考驗(yàn)，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，終將會(huì)隨著時(shí)間的逝去而不見(jiàn)，但這兩類(lèi)人在后人的心中仍以各自的不恥或高尚生存者。愿我們所有的孩子都能勇敢的承擔(dān)責(zé)任，將責(zé)任之心帶到成長(zhǎng)之路上，讓人生散發(fā)出金子般耀眼的光芒！

　　承擔(dān)作文（二十六）：

　　勇于承擔(dān)

　　又是一個(gè)冬天的早晨，小區(qū)里白茫茫的一片，昨晚下了一天的雪，這天早上還得帶著傘去上街呢。

　　一個(gè)叫法琳的女孩子舉著一把透明的小傘，剛走到小區(qū)門(mén)口，就望見(jiàn)一張一百元的紙幣，也許是被誰(shuí)掉下了，昨晚又下了一天大雪，那些白雪覆蓋著整片大地，而那一百元，剛好落在了法琳自行車(chē)的身旁，也許有點(diǎn)驚訝，但是，她卻很鎮(zhèn)定地把它撿起，也許這一百元錢(qián)的魅力，實(shí)在太吸引人了吧！過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)她回到小區(qū)門(mén)口時(shí)，望見(jiàn)門(mén)外站著一位老婆婆，用單薄的衣服蓋住自己，衣服上，已落滿(mǎn)了冰雪，老婆婆的白發(fā)被迎面吹來(lái)的寒風(fēng)吹亂了，雖然看出有點(diǎn)狼狽，但是卻還是勾起了法琳的同情心。她走過(guò)去，對(duì)老婆婆說(shuō)：“老婆婆，您怎樣了？”老婆婆驚訝地看了看法琳，也許是，很久沒(méi)有人跟老婆婆說(shuō)過(guò)話(huà)了，她就要被寒風(fēng)吹走的身體在雪堆里抖了幾抖，聲音有些顫抖地說(shuō)：“我……我……”法琳想起老婆婆這么冷，又那么饑餓，就從包里拿出一塊面包和一瓶熱水遞給了老婆婆，老婆婆望著法琳，眼眶里填滿(mǎn)的，竟是不解的感激，這時(shí)，老婆婆舉起那雙瘦弱的手，輕輕接了過(guò)去，不到一會(huì)兒，一個(gè)面包和一瓶熱水已經(jīng)被老婆婆灌進(jìn)肚子里了。

　　這時(shí)，老婆婆才說(shuō)：“我，一個(gè)本來(lái)就決定眾生受苦的老太婆，剛剛在這個(gè)小區(qū)里找到一份好工作，就因?yàn)椴灰?jiàn)了主人那重要的一百塊錢(qián)，就被主人驅(qū)逐出家門(mén)，他說(shuō)，務(wù)必要我找到一百塊錢(qián)才能回來(lái)繼續(xù)做，但是，你叫我一個(gè)老太婆去哪里找這一百塊錢(qián)呀！這天早上，我去他家，告訴他我找不到，他就硬叫我去賺，我這么不容易才找到工作，連屋子都沒(méi)有了，你叫我去哪里賺呀？”法琳像被錘子咚地一下敲在腦袋上一樣，也許，這天早上撿到的那一百塊錢(qián)，就是老婆婆的救命錢(qián)！但是，法琳想過(guò)，如果把這一百塊錢(qián)送到舞蹈城里，她就能學(xué)習(xí)他喜歡的芭蕾舞了了！只但是，此刻，望見(jiàn)老婆婆這樣的可憐，心有點(diǎn)動(dòng)搖了。

　　“不行，我務(wù)必要把這一百塊錢(qián)交還給那個(gè)老婆婆”“但是，如果我花了這一百塊錢(qián)，我就沒(méi)錢(qián)學(xué)芭蕾舞了，況且，爸爸媽媽叫我自己去賺那一百塊錢(qián)呢，還是不還好……”還，還是不還，在法琳心中激起了掙扎，但是之后，她望見(jiàn)一張舞蹈學(xué)院的宣傳單后，她，動(dòng)搖了，“好了，我決定了，我要用那一百塊錢(qián)，去學(xué)舞蹈！”吃晚飯的時(shí)候，她得意洋洋地拿出那一百塊錢(qián)對(duì)她的爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�我賺到一百塊錢(qián)了！”她的爸爸媽媽驚訝地左看右看那一百塊錢(qián)，之后，又問(wèn)：“法琳，你能說(shuō)實(shí)話(huà)嗎，你出去一陣子，就賺到了一百塊錢(qián)，是不是偷的？”法琳臉紅了，雖然她不是偷的，但是，無(wú)功不受碌，她這一百塊錢(qián)當(dāng)然也不是干干凈凈、靠自己賺回來(lái)的血汗錢(qián)啦！之后，法琳撒了個(gè)謊，說(shuō)：“我……額……我去賣(mài)氣球呀！”當(dāng)然，一個(gè)十歲的女孩子當(dāng)然不明白賺錢(qián)寶貴，她總認(rèn)為，一百塊錢(qián)真是超容易賺的，賣(mài)氣球，一個(gè)十元錢(qián)，只要賣(mài)十個(gè)，就能夠了，當(dāng)然，一個(gè)普普通通的氣球不可能這么貴，所以，爸爸媽媽有點(diǎn)懷疑了。

　　第二天，法琳去上學(xué)去了，第一節(jié)課是班會(huì)，老師說(shuō)：“有些時(shí)候，遇到好東西，卻見(jiàn)到了失主，這樣的時(shí)候，你就應(yīng)勇于承擔(dān)，不知是老師明白了什么，還是法琳懂得了什么，她的心，總是砰砰、砰砰地快速跳著，她怕警察來(lái)抓她，她怕爸爸媽媽舉著棍子打她的手，她怕老師同學(xué)對(duì)她不理不睬，午后睡覺(jué)的時(shí)候，她發(fā)了一個(gè)夢(mèng)，老婆婆因?yàn)樘�餓了，又被她工作的主人開(kāi)口大罵，而駕鶴西去了……也許……老婆婆，已經(jīng)不在了，法琳一下驚醒，滿(mǎn)額頭的汗珠滴在臉上，她的長(zhǎng)發(fā)被汗水滴濕了，法琳的嘴里還在輕輕地顫抖，仿佛在說(shuō)：“老婆婆……老婆婆”她揉了揉眼睛，披上外套，連忙跑出家門(mén)口，不關(guān)門(mén)外面的大雪下得多猛，沖到門(mén)口的時(shí)候。

　　老婆婆，這位一生苦命的老婆婆，倒在地上，安詳?shù)厮�著了，她的手腳被冰雪籠蓋，她，最后舒舒服服地去天堂了，她，最后不用手人世的苦難了。而這個(gè)老婆婆，卻在法琳心里，滑下一道深深的血痕，使法琳真正懂得，勇于承擔(dān)，才叫幸福。而這一切，法琳，已經(jīng)不能挽回了，她抓著那一百塊錢(qián)，心中，滴滿(mǎn)了淚。

　　同學(xué)們，記住，如果你不相信勇于承擔(dān)，才是幸福的話(huà)，那么，請(qǐng)你試一試，但是我告訴你，當(dāng)你悟出道理的時(shí)候，已經(jīng)，不能挽回了。

　　承擔(dān)作文（二十七）：

　　學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任

　　我們常聽(tīng)說(shuō)：天下興亡，匹夫有責(zé)。但“天下興亡，我的責(zé)任”還是頭一回聽(tīng)說(shuō)。文中，高震東老師教育我們，大事做的好，但小事沒(méi)做好，一樣不行。

　　我們這一代，肩負(fù)著重大的責(zé)任。遇到事情時(shí)，要做的不是把責(zé)任推出去，而是就應(yīng)把責(zé)任攬過(guò)來(lái)。就像地上有垃圾，你不清理，我也不清理，都等著別人去清理，就是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。同樣的，地上有垃圾，我撿起來(lái)，地板不就干凈了嗎？如果人人都負(fù)起責(zé)任，那么中華民族務(wù)必會(huì)崛起。

　　雖說(shuō)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)上去了，但道德沒(méi)有跟上。高震東老師舉了兩個(gè)紙屑的例子。一個(gè)是福特應(yīng)聘時(shí)，撿起地上的一張漬紙，就因?yàn)檫@樣一個(gè)小舉動(dòng)，福特被錄用了，之后成就了美國(guó)最大的汽車(chē)公司福特汽車(chē)。另一個(gè)例子是亞運(yùn)會(huì)在日本結(jié)束后，六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)沒(méi)有一張廢紙！再看看中國(guó)，升旗后，滿(mǎn)場(chǎng)廢紙。這是多么鮮明的比較。從這個(gè)細(xì)節(jié)上反映出中國(guó)和日本的差距。從而也能夠看出一件小事的重要性。

　　一座房子要想建的高建的牢，除了材料好，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理外，還要有穩(wěn)定的根基。而房子的根基就是由“水泥”“沙子”“石頭”這樣的“小事”構(gòu)成的。如果一座房子沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的根基，外表再美觀再豪華又有何用？遲早是要倒塌的。只有穩(wěn)定的根基，房子才能建的高建的穩(wěn)。

　　同樣的，生活中很多事情沒(méi)做好，不是因?yàn)榇蟮姆矫鏇](méi)做好，恰恰在于小事上。文中美國(guó)太空3號(hào)，僅因?yàn)橐还?jié)30元的電池，讓投入幾億元的登月計(jì)劃報(bào)廢了。我以前看過(guò)一個(gè)故事：一航班在飛行過(guò)程中機(jī)窗突然爆裂，機(jī)長(zhǎng)被強(qiáng)大的氣流卷了出去，幸好他本能的勾住了一把椅子。在副駕駛員竭力幫忙下，最后與總部取得聯(lián)系，飛機(jī)在英國(guó)機(jī)場(chǎng)迫降。事故后人們尋找原因，原先是因?yàn)橐晃痪S修工在更換機(jī)窗螺母時(shí)，安了一枚錯(cuò)誤的螺母。一枚小小的螺母差點(diǎn)釀成重大事故。由此可見(jiàn)，我們不能忽視小事。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，中國(guó)13億人，13億人一人節(jié)省一盆水，就能夠?yàn)閲?guó)家節(jié)省多少資源？大事都是由小事組成的，小到一個(gè)人的皮肉骨，大到海由無(wú)數(shù)水滴組成。我們都明白“積少成多”的道理，大家都從小事、小善做起，就會(huì)轉(zhuǎn)成大事、大善，反之，小惡匯集起來(lái)就會(huì)演轉(zhuǎn)成大惡！所以，小事盡管小，但都是我們的責(zé)任。

　　出了家門(mén)，我們就代表自己的家庭，出了國(guó)門(mén)，我們就代表國(guó)家，所以不能丟了中國(guó)人的臉。在外國(guó)，假設(shè)吐了一口痰，丟臉的不是自己，而是給中國(guó)人丟人。因?yàn)橥鈬?guó)人務(wù)必會(huì)想，這個(gè)人這么沒(méi)有素質(zhì)，那么這個(gè)人所在的國(guó)家肯定也不怎樣樣。所以，我們愛(ài)國(guó)，不務(wù)必要為國(guó)家做多大的貢獻(xiàn)，能夠從小事做起，對(duì)自己負(fù)責(zé)任，那也是愛(ài)國(guó)。

　　讀完這篇文章，讓我有了深刻的認(rèn)識(shí)。對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。有事時(shí)，不要一味的推卸責(zé)任。生活處處是小事，小事往往能看出一個(gè)人的秉性。從這天開(kāi)始，從此時(shí)開(kāi)始，我們要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任，肩負(fù)起責(zé)任。

　　承擔(dān)作文（二十八）：

　　勇于承擔(dān)責(zé)任

　　隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，看著桌上的那一疊疊測(cè)試卷和試題，我，真的有長(zhǎng)大嗎？或者只有長(zhǎng)相與與身體的成長(zhǎng)，而內(nèi)心卻無(wú)所改變？期望過(guò)去與此刻的忠告，使我不再茫然。

　　還記得四年級(jí)時(shí)，我不留意將同學(xué)一齊養(yǎng)的寵物給弄死了，那時(shí)候的我，只會(huì)一味的怪罪他人，找藉口掩蓋自己的過(guò)錯(cuò)，雖然最后得到了原諒，但是還是受不了良心的譴責(zé)。告訴老師，寵物是我弄死了。老師說(shuō)：“做錯(cuò)事不能只是推卸責(zé)任，務(wù)必要勇敢承認(rèn)，才能夠獲得他人的信任。”對(duì)那時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，是一句深?yuàn)W的話(huà)，也是一句對(duì)自己忠告，緊緊的記了下來(lái)。此刻，我懂了，老師卻離開(kāi)我們校園了，但是，我務(wù)必要告訴她：我已經(jīng)是一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人了！

　　有一本書(shū)上寫(xiě)著：“很多時(shí)候，我們只看到不幸的表面，流血的創(chuàng)口，受傷的心；我們只會(huì)埋怨、訴苦、哀憐不滿(mǎn)。卻不明白透過(guò)苦難的試煉、痛苦的經(jīng)驗(yàn)、淚水的洗滌，神會(huì)使一個(gè)無(wú)用的生命發(fā)出不朽的光輝，會(huì)使粗礪的砂礫轉(zhuǎn)成無(wú)價(jià)的珍寶。”這對(duì)他人來(lái)說(shuō)或許只是一句名言佳句，但是對(duì)于五年級(jí)時(shí)的我，卻大有用處。因?yàn)�，那時(shí)候，我正要參加一個(gè)比賽，用盡了全力，想贏得冠軍，卻因準(zhǔn)備的不夠充足而名落孫山、榜上無(wú)名。那時(shí)候媽媽正要安慰我，我卻一聲不響的走進(jìn)自己的房間大哭一場(chǎng)，仿佛從云端跌落谷底。在悲哀之際，我隨手翻開(kāi)了書(shū)，之后看到一顆珍珠這篇文章，覺(jué)得蚌的遭遇和我很像，但不像我因此而放棄，最后孕育出一顆光滑圓潤(rùn)的珍珠�？吹阶詈�，我決定不怕困難繼續(xù)向前沖！這個(gè)忠告，使我不怕困難、挫折的挑戰(zhàn)！

　　如今，我已經(jīng)初一了，身旁的同學(xué)不明白是太熟知人情事故，紛紛偽裝自己，在別人面前總是戴上了不同的面具，連同學(xué)原本的個(gè)性都不明白，甚至彼此冷漠相待。但是，我不會(huì)那樣做，更不懂的怎樣做，所以，我喜歡為同學(xué)帶來(lái)溫暖、信心與勇氣，鼓勵(lì)他們不怕困難挑戰(zhàn)，勇敢站上人生的戰(zhàn)場(chǎng)！我期望：不管是過(guò)去或未來(lái)的我，都能夠有著一顆喜愛(ài)幫忙人的心、不怕挫折、能夠承擔(dān)責(zé)任及可愛(ài)純真、樂(lè)觀善良的個(gè)性！

　　承擔(dān)作文（二十九）：

　　勇于承擔(dān)過(guò)失

　　人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？每個(gè)人都有做錯(cuò)事的時(shí)候，而在這時(shí)，真正考驗(yàn)?zāi)愕氖牵耗闶欠窀矣诔袚?dān)你的過(guò)錯(cuò)。就如那只貓，過(guò)分掩飾自己的過(guò)錯(cuò)，最終結(jié)果是自取滅亡。這是多么的令人惋惜，又多么的令人深思。

　　勇于承擔(dān)過(guò)失，能換來(lái)真誠(chéng)的友誼。廉頗作為武將，不服藺相如僅憑一張嘴換來(lái)的高位，千方百計(jì)挑釁他。當(dāng)他得知藺相如避他不見(jiàn)的原因是為了國(guó)家利益時(shí)，他放下了威武將軍的身份，脫下了官袍，負(fù)荊至相如門(mén)請(qǐng)罪，他不顧臉面和身份，勇于承認(rèn)自己的嫉妒之心，換來(lái)了相如的諒解，換來(lái)了真誠(chéng)的友誼。何談?lì)伱�，何談地位，只有勇于承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)，才是真正的大氣之人，才能收獲真正的友誼。

　　勇于承擔(dān)過(guò)失，能換來(lái)群眾的信任。鄧小平，改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師。在我們眼中那樣的高高在上，但他也有犯錯(cuò)的時(shí)候。有一次，他為別人題詞，不留意寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，他主動(dòng)要求將題詞回到。他沒(méi)有堅(jiān)持己見(jiàn)，而是虛心理解他人的推薦，放下那高高在上的地位，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，改正自己的過(guò)失，贏得群眾們對(duì)他的信任。何談?lì)伱�，何談地位，只有勇于承認(rèn)自己的過(guò)失，才是真正的成功之人，才能獲得大家的信任。

　　勇于承擔(dān)過(guò)失，能贏得國(guó)家的穩(wěn)固。唐太宗，一代帝王，一位雄才，他也有很多過(guò)失，而他的臣子房玄齡會(huì)當(dāng)面給他指出過(guò)錯(cuò)，他若不能勇敢地承擔(dān)過(guò)失，何來(lái)“以人為鏡，能夠明得失”的壯言，何來(lái)盛唐的貞觀之治，何來(lái)唐朝繁榮穩(wěn)定的統(tǒng)治。何談?lì)伱�，何談地位，只有勇于承認(rèn)自己的過(guò)失，才能成為國(guó)家的棟梁之才。

　　勇于承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)，才能不斷完善自我，才能更加全面的發(fā)展，才能取得他人的信任。在社會(huì)上，人無(wú)完人，虛心理解別人的意見(jiàn)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，才能取得成功。不要為自己的過(guò)失找借口，學(xué)會(huì)“以人為鏡”，勇于承認(rèn)自己的過(guò)失，在真正考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候，勇敢應(yīng)對(duì)，不做圣賢，但做勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的人吧。

　　承擔(dān)作文（三十）：

　　勇于承擔(dān)責(zé)任

　　倡責(zé)任之道，視為仁者；明責(zé)任之理，應(yīng)為智者；行責(zé)任之事，當(dāng)為勇者。——題記

　　我看到這么一個(gè)故事，有一個(gè)小男孩在與小伙伴們踢足球時(shí)，一不留意將足球踢到了一家商店的玻璃門(mén)上，砸碎了門(mén)上的玻璃，商店老板帶著那個(gè)闖禍的小男孩去見(jiàn)他的父親，并說(shuō)明了事件的原委，小男孩的父親弄清事情的經(jīng)過(guò)后，將125美元的賠償金交給了商店老板。在回家的路上，他對(duì)小男孩說(shuō)：“你打碎了人家的玻璃應(yīng)由你來(lái)賠償，那125美元算我借你的。”于是，小男孩用自己的課余時(shí)間給人打零工，最終攢夠了125美元交還到爸爸的手中，父親用慈愛(ài)的目光注視著他說(shuō)：“爸爸這樣做的目的，是為了讓你從小培養(yǎng)要勇于承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度！”這個(gè)小男孩長(zhǎng)大后成為了美國(guó)總統(tǒng)，他的名字叫里根。

　　從里根的故事中我們明白了：每一個(gè)人都要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，這不僅僅僅僅是一種可貴的品質(zhì)，也是一種態(tài)度，一種用心向上、勇于承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度，因?yàn)楫?dāng)你能夠勇敢地承擔(dān)自己的責(zé)任時(shí)，你才算真正的成長(zhǎng)。

　　有這樣一名公交車(chē)司機(jī)，他在行車(chē)的途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車(chē)緩緩的停在路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)車(chē)閘，把車(chē)門(mén)打開(kāi)，確保乘客，行人的安全。做完這三件事，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上停止了呼吸。他的名字叫黃志全。

　　一名普通的公交車(chē)司機(jī)，在生命的最后一息，首先想到的是自己的責(zé)任和義務(wù)，他用大寫(xiě)的人生，詮釋了“責(zé)任”的內(nèi)涵，黃志全是個(gè)勇于承擔(dān)的人，他讓我們懂得：責(zé)任使社會(huì)井然有序地運(yùn)轉(zhuǎn)著，責(zé)任是促進(jìn)社會(huì)和諧，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。

　　勇于承擔(dān)責(zé)任是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)具有的高貴品質(zhì)，期望在自己人生的道路上，每一個(gè)人都能以責(zé)任為伴，讓自己的人生散發(fā)出最為閃亮的光輝！

　　承擔(dān)作文（三十一）：

　　讓青春承擔(dān)責(zé)任

　　不明白你們是否以前想過(guò)，青春是什么？

　　我認(rèn)為：青春：青，是綠色，是生命的色彩，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，那么青春就是那在成長(zhǎng)季節(jié)的那片生命的綠色，是“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。

　　如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹。

　　穿梭歲月的峰頭，走過(guò)歷史的云煙，在人類(lèi)浩瀚的旗海中，始終閃爍著一面鮮明的旗幟，那是青春樹(shù)立起來(lái)的旗幟。這面旗幟包含著一代代熱血青年為祖國(guó)富強(qiáng)、為民族振興而付出的血，包含著他們?yōu)樘ぱ�革命足跡、征服坎坷路途而付出的汗。

　　提到責(zé)任，很少人會(huì)把它和青春聯(lián)系在一齊。青春是熱情和張狂，而責(zé)任卻是冰冷和堅(jiān)硬；青春是神采飛揚(yáng)，而責(zé)任卻是約束勞累。

　　我們清楚，不管是過(guò)去，這天還是將來(lái)，我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。

　　承擔(dān)作文（三十二）：

　　承擔(dān)責(zé)任

　　有人說(shuō)人的臉就像是一個(gè)“苦”字，生下來(lái)就是勞碌命，富人每一天想著怎樣消費(fèi)，窮人每一天就想著怎樣掙錢(qián)，大人每一天是工作工作，孩子每一天是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。各有各的任務(wù)，每一天都如此的忙碌。

　　地球只有一個(gè)，但是人有千千萬(wàn)萬(wàn)種，不同膚色，語(yǔ)言，但是我們有共同的任務(wù)那就是要承擔(dān)責(zé)任。西方有句諺語(yǔ)：“人生的價(jià)值在于不斷地承擔(dān)責(zé)任。”不同的年齡，不同的身份就有不同的責(zé)任。

　　我們是祖國(guó)的未來(lái)，此刻的我們最大的責(zé)任就是“好好學(xué)習(xí)”。為了自己的將來(lái)。承擔(dān)自己所要承擔(dān)的不要畏縮。

　　承擔(dān)責(zé)任在其過(guò)程中也是一種享受，因?yàn)槟阕陨淼臐摿Φ榷紩?huì)有所提升。

　　課堂就像是一個(gè)小小的社會(huì)，有認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講的同學(xué)——勤勤懇懇的付出，最終得到的收獲當(dāng)然也是碩果累累了，有時(shí)而聽(tīng)聽(tīng)，時(shí)而開(kāi)小差的——“兩天打漁，三天曬王”的，還有根本不聽(tīng)的——不勞不獲在生活中的一分一秒，我們都在為我們所承擔(dān)的責(zé)任負(fù)責(zé)，好好學(xué)習(xí)，那不是對(duì)機(jī)子負(fù)責(zé)嗎？但是當(dāng)局者迷呀！這樣日復(fù)一日的渾渾噩噩的過(guò)日子，就像是鏈條一樣，一節(jié)不好，其他都不會(huì)好。一位高中三的學(xué)生以前說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不為自己負(fù)責(zé)的人，沒(méi)有人會(huì)為他負(fù)責(zé)。”因?yàn)樽约憾挤艞壸约毫�，這樣的人如何挽救呢？

　　這是在校園里，作為校園的一員，我們就就應(yīng)好好學(xué)習(xí)，其他的想法不要有，那么作為國(guó)家的一份子，我們又就應(yīng)對(duì)什么負(fù)責(zé)呢？

　　每一個(gè)人在這個(gè)世界上都不是孤立的，我們有各自屬于的家，工作等。國(guó)家，一個(gè)“國(guó)”字，一個(gè)“家”字，對(duì)于家我們要對(duì)父母負(fù)責(zé)，因?yàn)槭撬麄兒�辛茹苦的把我們養(yǎng)大的，對(duì)于國(guó)我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)中華人名共和國(guó)所賦予我們的責(zé)任。

　　明代有顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)。”現(xiàn)代有我們的“我們的國(guó)家，我們的責(zé)任。”

　　在這個(gè)世界上，我們扮演著各種各樣的主角，同時(shí)我們也承擔(dān)的不同的責(zé)任。古人說(shuō)：“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆?rdquo;最起碼，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)。所以不要白白的浪費(fèi)時(shí)間，好好學(xué)習(xí)吧。

　　承擔(dān)責(zé)任，就像是魚(yú)和水，因?yàn)轸~(yú)在水里，所以更加快樂(lè)的活著，同樣，因?yàn)槲覀儽池?fù)著責(zé)任，所以我們或得更加充實(shí)。

　　我們的世界是彩色的，因?yàn)樨?zé)任與我們同行，行動(dòng)起來(lái)，不要逃避你的責(zé)任，因?yàn)樗鼤?huì)使你更加精彩！

　　承擔(dān)作文（三十三）：

　　承擔(dān)責(zé)任

　　當(dāng)母親懷胎十月，在你呱呱落地的那一瞬間，母親承擔(dān)了她的責(zé)任，而你，在你降生的娜一刻，你就有了責(zé)任。

　　歌德說(shuō)過(guò)，“你的責(zé)任是什么把你面前的日常事情完成好就是你的責(zé)任所在。”而人處在務(wù)必的社會(huì)關(guān)系中，必然隨之產(chǎn)生務(wù)必的責(zé)任。每個(gè)人在社會(huì)中扮演著多種而不同的責(zé)任。每個(gè)人在社會(huì)中扮演著多種而不同的責(zé)任，身為子女的我們，應(yīng)承擔(dān)孝敬父母的責(zé)任，作為學(xué)生的我們，應(yīng)承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任，在我們對(duì)他人做出承諾的時(shí)候，應(yīng)承擔(dān)履行諾言的責(zé)任……

　　無(wú)論你處在一個(gè)什么地位，有著多么大的權(quán)利，只要你處在社會(huì)中，必然要承擔(dān)形形色色的責(zé)任。但是，我們時(shí)候能自始至終地承擔(dān)好自己的責(zé)任呢如果不能，后果又將是怎樣呢

　　1967年8月23日，前蘇聯(lián)宇航員馬洛夫在勝利完成任務(wù)返航時(shí)，發(fā)現(xiàn)降落傘失靈，而導(dǎo)致這一切的只因?yàn)榈孛鏅z察人員責(zé)任心不強(qiáng)，忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。由此可見(jiàn)，承擔(dān)責(zé)任也分兩種：一種是認(rèn)真、仔細(xì)地承擔(dān)了責(zé)任;一種是馬虎了事地”承擔(dān)“了責(zé)任。二者雖都承擔(dān)了責(zé)任，但后果截然不同。

　　人生就應(yīng)如蠟燭一樣，聰頂燃到底都是光明的。只有用心承擔(dān)責(zé)任，才不枉此生，活的有價(jià)值!

　　承擔(dān)作文（三十四）：

　　責(zé)任承擔(dān)成長(zhǎng)

　　年少時(shí)，不懂得責(zé)任，更無(wú)從承擔(dān)。記得朦朧印象中，自己曾任班長(zhǎng)，只明白幫忙老師管理好整個(gè)班群眾是我就應(yīng)做的事，卻不明白這就叫做責(zé)任。

　　隨著知識(shí)的慢慢積累，閱歷的逐漸增加，我開(kāi)始意識(shí)到責(zé)任的存在和重要性。責(zé)任有大有小，責(zé)任有輕有重，社會(huì)關(guān)系中的每一員都承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，熱心教學(xué)是責(zé)任；對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，救死扶傷是責(zé)任；對(duì)司機(jī)來(lái)說(shuō)，將每一位乘客送到目的地是責(zé)任；對(duì)于法官來(lái)說(shuō)，維護(hù)正義懲治罪犯是責(zé)任。

　　責(zé)任形形色色，責(zé)任無(wú)處不在，它貫穿著我們的生活。試想，若是社會(huì)關(guān)系鏈條的一員沒(méi)有履行好其責(zé)任，社會(huì)的運(yùn)行將步履維艱。

　　一個(gè)名為“一位父親的責(zé)任教育”的故事讓我印象深刻。這位父親是魚(yú)市場(chǎng)的大戶(hù)，除了做魚(yú)生意外，還經(jīng)營(yíng)著一家日用品商店，從針頭線(xiàn)腦到存儲(chǔ)魚(yú)的保溫箱子，什么都賣(mài)，他的兒子除了上學(xué)之外，課余時(shí)間就成了店里的唯一員工。一天，父親將一個(gè)塑料塞子松動(dòng)的次品保溫箱放在柜臺(tái)邊，準(zhǔn)備拿去退貨，而兒子卻不知情，在沒(méi)有做任何檢查的狀況下就把它賣(mài)給了一個(gè)漁夫，父親發(fā)現(xiàn)后生氣極了，帶著兒子去找那個(gè)漁夫。一天后。

　　他們找到了，然而滿(mǎn)滿(mǎn)一箱子魚(yú)都變了質(zhì)。原本以為父親會(huì)向漁夫賠禮道歉，并補(bǔ)償損失，但父親的做法卻出乎所有人的意料，他把變質(zhì)的魚(yú)放到秤上稱(chēng)好后，按照當(dāng)天的價(jià)格計(jì)算出損失，讓兒子每一天去為漁夫勞動(dòng)，直至彌補(bǔ)他的損失。父親說(shuō)：“作為店員，在售出商品之前應(yīng)替顧客檢查清楚，確保無(wú)誤，是你的責(zé)任，既然你沒(méi)有履行好，就務(wù)必為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任。”

　　小時(shí)候老師教我們的“責(zé)無(wú)旁貸”，“責(zé)有攸歸”不也是這樣的責(zé)任教育嗎？每個(gè)人都應(yīng)各盡其責(zé)，做好自己的分內(nèi)事，并且有高度的社會(huì)責(zé)任感。近年來(lái)，中國(guó)的聲望越來(lái)越高，中國(guó)的朋友越來(lái)越多，就是因?yàn)槲覀兪秦?fù)責(zé)任的大國(guó)，胡錦濤總書(shū)記多次在國(guó)際場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)：“我們既是發(fā)展中國(guó)家，又是負(fù)責(zé)任的大國(guó)，中國(guó)的發(fā)展是和平崛起，不會(huì)威脅他國(guó)安全，我們永久不稱(chēng)霸。”在“7·5”這樣嚴(yán)重的打砸搶燒事件面前，全國(guó)人民肩負(fù)起國(guó)家主人的責(zé)任，與少數(shù)分裂分子和國(guó)外敵對(duì)勢(shì)力做斗爭(zhēng)，堅(jiān)決維護(hù)了祖國(guó)的統(tǒng)一，團(tuán)結(jié)和安定。這不都是負(fù)責(zé)任的活生生的力證嗎？

　　個(gè)人的成長(zhǎng)需要責(zé)任，社會(huì)的發(fā)展需要責(zé)任，國(guó)家的富強(qiáng)需要責(zé)任，讓我們?cè)诔袚?dān)中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)！

　　承擔(dān)作文（三十五）：

　　責(zé)任，人人承擔(dān)

　　責(zé)任，人人都有，但是人人都去履行了嗎？沒(méi)有對(duì)不對(duì)？在當(dāng)今的社會(huì)之中，人們似乎已經(jīng)忘記了責(zé)任的存在。他們心中所想的是生活、自己、面子、榮譽(yù)，可這些都是最重要的嗎？不，不是，一個(gè)人如果連自己身上的責(zé)任都忘卻的話(huà)，那他不就轉(zhuǎn)成了一個(gè)無(wú)用之人了嗎？

　　我們小時(shí)有責(zé)任，乖乖聽(tīng)話(huà)，努力學(xué)習(xí)；少年之時(shí)，我們便又多了幫忙家人干活，做自己力所能及的事的責(zé)任；成年之時(shí)，我們需努力工作照顧好家人，孝敬父母，努力工作。除了這些呢？遵法守法從出生之時(shí)就已經(jīng)是我們所務(wù)必履行的……

　　你有注意到這些你生來(lái)就的責(zé)任嗎？你看到這些時(shí)，是不是很煩呢？是不是想要說(shuō)難道我沒(méi)有一點(diǎn)自由的空間嗎？但不要忘了，風(fēng)箏飛得再高，還有一根線(xiàn)束縛著它，若沒(méi)有了這根線(xiàn)，它將立即墜落，而這根線(xiàn)就是責(zé)任。

　　想象一下，若這個(gè)世界不再存在責(zé)任，它將如何呢？所有的嬰兒被遺棄，所有的學(xué)生到處亂跑，所有的軍人不再保家衛(wèi)國(guó)，所有的農(nóng)民不再辛勤勞動(dòng)。僅僅是這些就已經(jīng)使人毛骨悚然了，那么當(dāng)這個(gè)預(yù)言實(shí)現(xiàn)時(shí)，就更可怕了，這個(gè)世界都將要?dú)�滅�？吹竭@些，想到這些，你還想要不履行自己的責(zé)任嗎？那恐怕就是在跟自己做對(duì)，將自己一步步逼上絕路。是責(zé)任讓這個(gè)世界變得秀麗，若人人都不被責(zé)任所束縛，一切又怎能有秩序地進(jìn)行？許多人因有些人的不負(fù)責(zé)而墜入痛苦的深淵，所以說(shuō)責(zé)任使生活更完美，使我們更快樂(lè)。責(zé)任是重大的，一個(gè)人的存在是為了履行自己的責(zé)任，無(wú)論你是貧，是富，是好，是壞，你都務(wù)必履行責(zé)任，因?yàn)槿巳松砩系哪莻�(gè)擔(dān)子都是最重的、也是最重要的。它一旦被你丟棄，你周?chē)�的所有都�?huì)因此而改變，隨之你也就變得讓所有人所不恥。

　　不履行責(zé)任就意味著生活窮困，遭世人唾罵，我想誰(shuí)也不愿如此，那么就請(qǐng)你認(rèn)真履行自己的責(zé)任，努力做天空上那最亮的一顆星吧！

　　承擔(dān)作文（三十六）：

　　承擔(dān)責(zé)任

　　不為五斗米折腰”是陶淵明的選��；“一哀煙雨任平生”是蘇東坡的選��；“不破樓蘭終不還”是王昌齡的選��；“安能摧眉折腰事權(quán)貴”是李白的選�。�“承擔(dān)責(zé)任”會(huì)是我最后身不變的準(zhǔn)則。

　　暖暖的太陽(yáng)每一天都會(huì)在地平線(xiàn)上露出笑臉，每一個(gè)你會(huì)有以之對(duì)應(yīng)的責(zé)任降臨在你身上。

　　責(zé)任是春天的新芽。古代漫長(zhǎng)，浩瀚如史詩(shī)般記載這段——南北朝的宋因家世貧窮，沒(méi)有書(shū)去閱歷，就常常借鄰居或藏書(shū)人的書(shū)，親手抄完后才能去看。宋答應(yīng)歸還書(shū)的期限沒(méi)有一次食言，不管是寒冬臘月，不管借書(shū)的路程有多遠(yuǎn)，不管還書(shū)的路程有多遠(yuǎn)，不管……他總是準(zhǔn)時(shí)地把書(shū)歸還，因此別人都愿意借書(shū)給他，他也因此能博覽群書(shū)，他也因此能做官人。就是因?yàn)樗纬袚?dān)了自己的責(zé)任，才會(huì)有他日后的成就，責(zé)任有大有小，有輕有重，但都是春天的新芽，只要你去承擔(dān)她，秋天就會(huì)結(jié)出累累果實(shí)。

　　責(zé)任是嚴(yán)冬的考驗(yàn)。有幾個(gè)人一齊去旅游，在半路時(shí)，答應(yīng)搭了一個(gè)順路人，因?yàn)榭茨莻�(gè)人不順眼，因?yàn)檐?chē)?yán)镆延?.太多人，因?yàn)樗麄儫o(wú)責(zé)任心，本來(lái)商量好搭十公里車(chē)的就蠻不講理地在一半路程把他放下。為什么他們會(huì)喪失責(zé)任心，難道是責(zé)任太重？其實(shí)責(zé)任就像是無(wú)形的嚴(yán)冬的考驗(yàn)，布滿(mǎn)了、陷阱，因此有的人會(huì)喪失自我，不敢應(yīng)對(duì)，逃避責(zé)任。為什么不能像鴕鳥(niǎo)那樣相信時(shí)間是唯一的解藥，只要你有恒心，責(zé)任的考驗(yàn)會(huì)像自動(dòng)解開(kāi)的手銬，隨風(fēng)而飄。只要你沖破了責(zé)任，承擔(dān)了她，你就會(huì)很快開(kāi)啟成功之門(mén)。

　　是什么，來(lái)得悄聲無(wú)息，走得不留痕跡，卻激起了所有色彩的輕舞飛揚(yáng)；是什么，走得不留痕跡，卻留下了彩放綠色的青春活力；是什么，輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了，留下了成功的橙色；是什么，悄悄地來(lái)了，又輕輕地走了，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想，是誠(chéng)信，是堅(jiān)持，是恒心，還是…，都不是，是責(zé)任。

　　全世界的人都明白，承擔(dān)責(zé)任是一種煩惱，承擔(dān)責(zé)任就像是上不了岸的潮，只能徘徊。但全世界的人也明白，承擔(dān)責(zé)任之后，成功會(huì)發(fā)，幸福會(huì)畫(huà)上心型的記號(hào)，你的人生將會(huì)是全部是幸福寫(xiě)照。

　　承擔(dān)作文（三十七）：

　　學(xué)會(huì)承擔(dān)

　　從你來(lái)到這個(gè)世界到離開(kāi)這個(gè)世界，有一樣?xùn)|西，是你無(wú)論經(jīng)歷了多少的艱難險(xiǎn)阻，都不可能缺少的。這樣?xùn)|西就叫做責(zé)任。

　　責(zé)任就像大海，它既然能承載著你，自然也能淹沒(méi)你。

　　不敢承擔(dān)責(zé)任的人，只會(huì)受到所有人的譴責(zé)，就像——南京大屠殺，侵華戰(zhàn)爭(zhēng)……一個(gè)個(gè)血淋淋的事實(shí)擺在眼前，日本政府竟還竭力扭曲，篡改日本歷史教科書(shū)，將侵華責(zé)任都推到中國(guó)身上。這些推卸責(zé)任的行為，令人民憤慨不已，強(qiáng)烈譴責(zé)日本。

　　而相反，敢于承擔(dān)責(zé)任的人終將會(huì)受到所有人的尊重，就像——德國(guó)總統(tǒng)在死去的猶太人墓前真誠(chéng)地彎曲了他的腿。為什么？是什么使德國(guó)總統(tǒng)下跪了？我想就是敢于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)。德國(guó)總統(tǒng)這一跪，得到全世界人民的尊重、贊嘆。

　　在責(zé)任面前，日本選取了逃避現(xiàn)實(shí)，而德國(guó)，選取了勇于承擔(dān)。日本選取了撲倒，而德國(guó)。選取了挺立。

　　在我們身邊也有關(guān)于責(zé)任的事情，就像——彭宇，一位職員。某天下公交車(chē)時(shí)看到一個(gè)倒在地上的老太太，善良的他扶起了這位老太太，并將她送往醫(yī)院。老太太脛骨骨折，花費(fèi)數(shù)萬(wàn)，且認(rèn)定是彭宇撞的，最終，法院根據(jù)人之常情酌定無(wú)辜的彭宇補(bǔ)償40的損失。

　　我記得，那時(shí)候是有一個(gè)目擊者為彭宇做證的，真沒(méi)有想到竟還是這種結(jié)果。我想這個(gè)判決，將會(huì)使我們的社會(huì)變得更冷漠，人與人之間將會(huì)變得更加互不信任，人們對(duì)于處于危難中的陌生人將更加不敢伸出援手，因?yàn)槿绻�一旦出現(xiàn)某種問(wèn)題，你的一切的善意的行為，都很有可能會(huì)被當(dāng)成是有惡意的動(dòng)機(jī)。

　　幫忙別人是我們所有人需要承擔(dān)的責(zé)任。彭宇與那位老太太素不相識(shí)，但是他也是毫不猶豫地扶起了她，并通知她的家人。做到這，就應(yīng)結(jié)束了，但他沒(méi)有，他還跟著去了醫(yī)院。我想這可能是一種本能的做法，他內(nèi)心不容許自己不去救人。他不僅僅僅僅承擔(dān)了自己就應(yīng)承擔(dān)的那份責(zé)任，還承擔(dān)了一份本該不屬于自己的責(zé)任。

　　責(zé)任的存在，可能只是上帝對(duì)我們的考驗(yàn)吧！坦然地承擔(dān)了，你就過(guò)關(guān)了，而你害怕地逃匿了，那你就要理解懲罰了，所以，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，讓生活、讓社會(huì)變得更加完美！

　　承擔(dān)作文（三十八）：

　　學(xué)會(huì)承受

　　一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人，他的生命不會(huì)豐富；一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困苦的人，他的人生就不會(huì)有內(nèi)涵，他將永久是一個(gè)不成熟的人。世界本來(lái)就有許多難言的苦，如果是強(qiáng)者，那么，學(xué)會(huì)承受吧！

　　現(xiàn)實(shí)有時(shí)會(huì)與理想矛盾。也許你心中有一盞理想的明燈，可它似乎可望不可及；也許你想做好事，可卻把事情搞得一團(tuán)糟；也許你憎恨單俗，可又耽于世俗中的一切瑣事；也許你播了種，可由于你的不善耕耘，費(fèi)盡心機(jī)后卻結(jié)不出果；也許你的內(nèi)心超出自我，可在現(xiàn)實(shí)中卻逐一否定。如果有韌性，堅(jiān)信自己，那么，學(xué)會(huì)承受吧！

　　有句話(huà)叫“白忍成金。”忍耐不意味著屈服，忍耐是積聚力量，準(zhǔn)備著下一次的成功。忍耐是高瞻遠(yuǎn)矚，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空。也許突如其來(lái)的暴風(fēng)雨會(huì)使原本情緒不佳的你悲哀，但你不需要以在暴雨中佇立的方式表達(dá)自己的不滿(mǎn)，你不需要理會(huì)它，因?yàn)槟忝靼�，沒(méi)有暴風(fēng)雨的悲哀便沒(méi)有雨過(guò)天晴的難得欣喜。也許突然降臨的寒冬會(huì)使原先衣衫單薄的你寒冷徹骨，但你不需要以整個(gè)人身軀去撞擊冬天的大門(mén)來(lái)表達(dá)自己的反抗，你不需要在乎它，因?yàn)槟忝靼�，冬天�?lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　生活中有許許多多我們始料不及的事情，正是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山。”要不怎樣會(huì)有“行路難，行路難！多歧路，今安在”的感嘆。但是如果你能夠承受一切，如果你能跌倒了又爬起來(lái)，那你還會(huì)涌出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的凌云壯志的萬(wàn)千豪氣。

　　棱角分明的少年，不明白現(xiàn)實(shí)的山是否頭長(zhǎng)成的，總是拼命地去撞擊出火星；不明白幻想的云彩是雨做的，以致怎樣也無(wú)法阻止它任意撒落。在經(jīng)歷了一次次承受的進(jìn)化后，才會(huì)消了幼稚的尾巴。

　　讓我們用堅(jiān)毅的情緒，恢弘的氣度，莊嚴(yán)的胸襟去承受大風(fēng)大浪，承受磨難挫折，承受生活的一切饋贈(zèng)。

　　如果你能夠自強(qiáng)、自立，如果你兒時(shí)的夢(mèng)想始終引著你，如果你愿意無(wú)怨無(wú)悔，始終不渝的熱愛(ài)生命，那么，學(xué)會(huì)承受吧！

　　承擔(dān)作文（三十九）：

　　學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任

　　學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任時(shí)間綠了芭蕉，紅了櫻桃，日子在無(wú)休止的奔跑，我也在漸漸地長(zhǎng)大。

　　隨著歲月的流逝，我也在漸漸地長(zhǎng)大，漸漸地我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，責(zé)任對(duì)我們來(lái)說(shuō)多么的重要。但是因?yàn)槲覀儧](méi)有經(jīng)歷世道的蒼涼，因而我們沒(méi)有像魯迅那樣憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的責(zé)任；因?yàn)槲覀儧](méi)有步入社會(huì)，因此我們沒(méi)有養(yǎng)家糊口的責(zé)任；因?yàn)槲覀儧](méi)有足夠的力量，因此我們沒(méi)有保衛(wèi)國(guó)家的責(zé)任。

　　每當(dāng)在我來(lái)校園的路上，總會(huì)看到一棵棵未長(zhǎng)成的小樹(shù)，將新鮮的空氣送往世界的每一個(gè)角落，凈化空氣，因?yàn)檫@是它們的責(zé)任。我突然間明白了，原先我們的責(zé)任并不是做一番驚人的大事，它就在我們的身邊，那就是孝敬父母。

　　我散步在小校園園時(shí)，聽(tīng)到比我們小很多的孩子瑯瑯的讀書(shū)聲：我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)人民……我突然間明白了，原先我們的責(zé)任是愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民。這，就夠了。

　　在校園里我聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)：“我把課文都背下來(lái)了，你背下來(lái)了嗎？”我突然明白了，原先我們的責(zé)任是那么的重大：刻苦學(xué)習(xí)，為以后建設(shè)祖國(guó)鋪出一條閃著光輝的道路。

　　透過(guò)這些，我發(fā)現(xiàn)，原先我們的責(zé)任是那么地貼近生活，它滲透在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中。同學(xué)們，你們做到了嗎？那么，讓我們一齊完成我們的責(zé)任，讓責(zé)任在我們的心中成長(zhǎng)為一棵大樹(shù)，讓它結(jié)出甜甜的果實(shí)。在你努力完成你責(zé)任的同時(shí)，你也會(huì)體驗(yàn)到這果實(shí)的甘甜，也會(huì)有快樂(lè)和成就感。不信，你就盡力去試試看看吧！

　　承擔(dān)作文（四十）：

　　成長(zhǎng)的路上，我學(xué)會(huì)了承擔(dān)

　　自從我從媽媽的肚子里生出來(lái)的時(shí)候，就注定了務(wù)必要學(xué)會(huì)承擔(dān)。

　　每個(gè)人只要做了某件事、說(shuō)了什么話(huà)，就務(wù)必要承擔(dān)所有的后果。比如，做錯(cuò)了一件事，說(shuō)錯(cuò)了一句話(huà)，都務(wù)必要承擔(dān)所做的后果，無(wú)論是好、是壞。因?yàn)檫@些都是自己所說(shuō)的、所做的。如果做了事沒(méi)有承擔(dān)，便像是有幾千斤重的擔(dān)子壓在肩頭，再苦是沒(méi)有的了。

　　答應(yīng)人做一件事沒(méi)有辦，欠了人家的錢(qián)沒(méi)有還，受了人家的恩惠沒(méi)有報(bào)答，得罪了人沒(méi)有賠禮，甚至連這個(gè)人的面都不敢見(jiàn)，為什么呢？因?yàn)橛X(jué)得對(duì)不起他呀！因?yàn)樽约簩?duì)他的承擔(dān)還沒(méi)有解釋呢！

　　在我們身邊，尤其是學(xué)生中，常學(xué)會(huì)遇見(jiàn)這種事。在校園好多細(xì)節(jié)，體現(xiàn)了無(wú)論做什么事都要承擔(dān)責(zé)任。我們都還小，不懂事。我們班的一位男同學(xué)在下課的時(shí)候拿著石頭玩，不留意砸破了籃球上面的玻璃，但是他看四周沒(méi)有人，便跑了，并沒(méi)有說(shuō)要認(rèn)錯(cuò)，要承擔(dān)后果。雖然不是故意的，但也是自己做的事，自己要承擔(dān)責(zé)任。很快被校園發(fā)現(xiàn)了，要調(diào)查這件事，每個(gè)班主任都交代自己的學(xué)生說(shuō)：是誰(shuí)干的、趕快認(rèn)錯(cuò)，要不然被調(diào)查出來(lái)就麻煩了。那個(gè)同學(xué)還不認(rèn)錯(cuò)。沒(méi)幾天，校園就調(diào)查出來(lái)了。校園嚴(yán)肅批評(píng)了他。而且他還要掏錢(qián)賠這塊兒玻璃，還要做檢討。如果他明白錯(cuò)了，承擔(dān)做錯(cuò)事的后果，老師也只會(huì)批評(píng)一下，不是故意的，老師也不會(huì)過(guò)于追究的，再拿出玻璃錢(qián)就沒(méi)事了。在校園中還有很多事，比如在飯?zhí)贸燥埐慌抨?duì)，擠擠嚷嚷把飯撒在別人身上，也不說(shuō)對(duì)不起轉(zhuǎn)身就走。

　　在學(xué)習(xí)過(guò)程中，生活中都務(wù)必對(duì)自己的言行承擔(dān)責(zé)任。在我十五年的生活經(jīng)歷中，社會(huì)上大大小小的事讓我明白這個(gè)道理：學(xué)會(huì)承擔(dān)。

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