小學四年級品德與社會下冊教學工作計劃 本文簡介：

一、教材編排　　本冊教科書分4個單元：　�。ㄒ唬┻@是我們的社區(qū)；　�。ǘ�）我看家鄉(xiāng)新變化；　�。ㄈ�）好大一個家；　　（四）共同生活的世界�！　《�、教學重點　　1、學會正確處理社區(qū)鄰里之間的矛盾�！　�2、了解各行業(yè)的勞動情況，初步形成熱愛勞動、尊重勞動人民的良好品質�！　�3、知道家鄉(xiāng)交通的發(fā)展變化，以

小學四年級品德與社會下冊教學工作計劃 本文內容：

一、教材編排　　本冊教科書分4個單元：　　（一） 這是我們的社區(qū)；　�。ǘ�）我看家鄉(xiāng)新變化；　�。ㄈ�）好大一個家；　�。ㄋ模┕餐�生活的世界。　　二、教學重點　　1、學會正確處理社區(qū)鄰里之間的矛盾�！　�2、了解各行業(yè)的勞動情況，初步形成熱愛勞動、尊重勞動人民的良好品質�！　�3、知道家鄉(xiāng)交通的發(fā)展變化，以及給人們的生活所帶來的影響�！　�4、知道世界環(huán)境日、世界水日等現(xiàn)代節(jié)日的社會公德意義�！　∪�、教學難點　　1、知道家鄉(xiāng)行業(yè)的發(fā)展給家鄉(xiāng)帶來的變化�！　�2、體驗交通條件的改善對人們生活所產(chǎn)生的影響。　　3、尊重、欣賞不同人種的不同文化�！　∷摹⒕唧w的教學目標：　　通過本期的教學活動，培養(yǎng)學生的良好品德和行為習慣�！　〉谝粏卧�目標：了解社區(qū)設施的作用；知道社區(qū)居委會是在黨和政府的領導下，社區(qū)實行自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的群眾性自治組織；知道五好家庭的評比標準；懂得建設美好的社區(qū)是每一個人的義務和責任�！　〉诙�單元目標：了解家鄉(xiāng)的變遷；了解家鄉(xiāng)的人們所從事的主要行業(yè)，知道這些行業(yè)和家鄉(xiāng)資源之間的關系；知道家鄉(xiāng)交通設施的變遷以及對家鄉(xiāng)社會、經(jīng)濟所產(chǎn)生的影響；認識一些家鄉(xiāng)的機構�！　〉谌龁卧�目標：知道我國共由56個民族，是一個統(tǒng)一的多民族國家。懂得
民族團結則百業(yè)興旺
。知道各族人民平等、團結，共同創(chuàng)造了中華文明。了解民族的文化、節(jié)日、歌舞禮儀、建筑、人口、分布等。提高搜集、整理、分析和運用信息的能力。知道我國五個較大的少數(shù)民族自治區(qū)，知道云南生活著我國的絕大部分民族，初步了解民族區(qū)域自治度�！　〉谒膯卧�目標：認識全球黃、黑、白三大人種，并知道分布區(qū)域。了解不同人種中的杰出人物，了解不同種族在建筑、工藝品、語言文字、飲食文化等方面的差異性與豐富性。知道一些傳統(tǒng)節(jié)日的起源、現(xiàn)代節(jié)日的社會意義，了解各個民族過節(jié)時豐富多彩的活動形式。了解服裝發(fā)展的簡史，知道職業(yè)、禮儀、顏色與服裝的關系�！　∥�、教學措施：　　1、認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n上課，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育技術在品德教學中的作用�！　�2、加強課堂教學研究，優(yōu)化課堂教學過程，調動學生的主體作用，形成小組合作學習的良好氛圍�！　�3、善于調動和利用學生已有的經(jīng)驗，結合學生現(xiàn)實生活中實際存在的問題，共同探究�！　�4、創(chuàng)設學習情境，靈活選用教學組織形式為學生的自主學習和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間�！　�5、充實教學內容，從教科書擴展到學生的整個生活空間，把教學內容與本地區(qū)實際有機結合起來，同時關注社會新的發(fā)展和變化，增進課程內容的現(xiàn)實性和親近感�！　�6、拓展教學空間，不局限于學校和課堂，創(chuàng)設條件盡可能向社會延伸。讓學生積極參與社會實踐，體驗社會生活，在理解和感悟中受到教育�！　�7、注重學生與家長的交流，取得家長的支持，使學生的實踐活動順利開展�！　�8、社會帶給學生的一些負面影響，使學生對某些道德觀念有了模糊甚至是錯誤的認識，需結合社會實際，學生的理解能力，讓學生聯(lián)系生活，學會自我辨析、自我教育，同時，在教學中還要滲透基本的法律知識，滲透心理健康教育�！　�9、采用多種評價方式，調動學生的積極性�！　∨鄡�(yōu)補差措施：　　培優(yōu)：讓那些具有愛心、責任心、良好的品德和個性品質的社會主義合格小公民在老師的指引下，成為同學的榜樣，將來為祖國服務，多作貢獻。　　補差：對學后進生放低要求，作好多輔導，多談心，多幫助他們。特別加強個別輔導，發(fā)現(xiàn)進步及時給予表揚。

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