法制教育主題班會(huì)策劃方案 本文簡(jiǎn)介:
法制教育主題班會(huì)策劃方案 一,班會(huì)地點(diǎn):教室 二,參加人員:全班同學(xué)及班主任 三,主持人:班主任或?qū)W生干部 四,班會(huì)主題:法律與我們同行 五,班會(huì)標(biāo)題:踏好青春每一步 六,班會(huì)目標(biāo): 對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的宣傳和教育,進(jìn)一步了解法律法規(guī),力圖在他們心目中逐步樹(shù)立起正確完善的法律意識(shí)和
法制教育主題班會(huì)策劃方案 本文內(nèi)容:
? 法制教育主題班會(huì)策劃方案
一,班會(huì)地點(diǎn):教室
二,參加人員:全班同學(xué)及班主任
三,主持人:班主任或?qū)W生干部
四,班會(huì)主題:法律與我們同行
五,班會(huì)標(biāo)題:踏好青春每一步
六,班會(huì)目標(biāo):
對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的宣傳和教育,進(jìn)一步了解法律法規(guī),力圖在他們心目中逐步樹(shù)立起正確完善的法律意識(shí)和法制觀念.教育他們?cè)趯W(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生,養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣.以后進(jìn)入社會(huì)做知法,懂法,守法,護(hù)法的好公民.
七,班會(huì)背景:
本班學(xué)生年齡大多12,13歲,都還不很懂事,容易受到周圍生活環(huán)境的各種不良影響,沾染不良習(xí)氣,走上違法犯罪失足的道路.所以,及早在他們心目中樹(shù)立法制觀念,嚴(yán)格地一法律和道德為準(zhǔn)繩,約束自己的行為,是當(dāng)務(wù)之急.
八,班會(huì)籌備情況:
利用網(wǎng)絡(luò),報(bào)紙等媒介收集青少年與法相關(guān)問(wèn)題的資料和實(shí)例資料,篩選,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行分析,為班會(huì)主題服務(wù).同時(shí),讓同學(xué)聯(lián)系周邊實(shí)際案例,自演并自主分析,引以為戒.
九,班會(huì)主要內(nèi)容:
1,加強(qiáng)法紀(jì)教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法,守法,自覺(jué)遵守校規(guī)班紀(jì).
2,通過(guò)案例分析讓學(xué)生學(xué)法,知法,加深體會(huì)
十,班會(huì)開(kāi)展形式:
印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊(cè);觀看法制教育小品;采用討論,交流方式
十一,活動(dòng)前準(zhǔn)備:
1 查閱《中小學(xué)生自我保護(hù)必讀》,《中小學(xué)生法制教育通用讀本》,
2學(xué)生自己準(zhǔn)備身邊發(fā)生的案例小品,要求學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
3 以小組為單位排練文藝節(jié)目
十二,班會(huì)流程
1,班主任發(fā)言--導(dǎo)語(yǔ);2,主持人法律知識(shí)簡(jiǎn)介;3,討論法律案例;4,法律知識(shí)搶答;5,文藝演出;6,做自我總結(jié)
十三,班會(huì)過(guò)程:
(一)導(dǎo)語(yǔ):
同學(xué)們,法律離我們并不遙遠(yuǎn),發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們,法律與我們的生活息息相關(guān),密不可分.學(xué)法,懂法,用法,是青少年素質(zhì)的重要組成部分.同學(xué)們都有十七,八歲了,相信大家都會(huì)判斷是非對(duì)錯(cuò),可是,為什么又有那么多的未成年人因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢 現(xiàn)在,隨著社會(huì)的發(fā)展,未成年人犯罪率有升沒(méi)減,面對(duì)這個(gè)沉重的問(wèn)題,我們是不是應(yīng)該去深思呢 (二) 法律知識(shí)簡(jiǎn)介
將活動(dòng)前找好的資料印發(fā)成冊(cè),分發(fā)給學(xué)生,由主持人帶頭集體學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)(三)案例結(jié)合,討論法律案例
案例(一):事情發(fā)生在南關(guān)西四小區(qū)的住宅樓,這天正是星期日,三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲,甲失手將乙推出窗外,重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來(lái).當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青,血從鼻孔,耳孔直往外淌.后來(lái),乙被市醫(yī)院急救車救走.
1,提出問(wèn)題:
、偌资种聜,算不算違法
②如果甲違法,違反了什么法
從這個(gè)案例中我們發(fā)現(xiàn)生活中的一個(gè)不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作就可能觸犯法律,所以在日常生活中要懂法.具體說(shuō)來(lái),青少年應(yīng)該在日常生活中要做到如下幾點(diǎn),即知法懂法,守法護(hù)法.懂得法律基本常識(shí),明確自身享受的權(quán)利和應(yīng)當(dāng)承擔(dān)和履行的義務(wù),懂得運(yùn)用法律作為最有效的武器保護(hù)自身的合法權(quán)益不受非法侵害,同時(shí),做到以法律為準(zhǔn)繩,規(guī)范自己的一言一行,做符合自身年齡和身份的事情.
案例(二): 誰(shuí)應(yīng)為未成年人夜不歸宿負(fù)責(zé)任
曉雪今年17周歲.自今年5月份起,她在課余時(shí)間常與社會(huì)上一些不三不四的青年人混在一起,進(jìn)行小的賭博,觀看色情淫穢電影,甚至夜不歸宿.叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母,并勸說(shuō)他們多管管孩子.可他們卻說(shuō)曉雪已經(jīng)懂事,不會(huì)出問(wèn)題的.無(wú)奈,叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉.李某卻反唇相譏:"你侄女愿意住在這兒,叫我有什么辦法,你家人是如何教育孩子的 "請(qǐng)問(wèn),曉雪父母和房主李某的行為是否違法,應(yīng)承擔(dān)什么法律責(zé)任
案例(三):破壞公物
二00二年七月的一天晚上,某中學(xué)九年級(jí)的王軍,崔凱,趙偉乘門衛(wèi)不注意,悄悄溜進(jìn)學(xué)校,直奔四樓九年級(jí)(3)班教室.王軍對(duì)著教室門先踹了幾腳,然后崔凱和趙偉接著踹,將教室門板踢下一塊,三人乘此鉆進(jìn)教室,又開(kāi)始?xì)钠渌麞|西,后揚(yáng)長(zhǎng)而去.
問(wèn):高一(3)班王軍,崔凱和趙偉三人行為造成后果,怎樣處理
《中華人民共和國(guó)教育法》第72條規(guī)定:"結(jié)伙斗毆,尋釁滋事,擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或破壞校舍,場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任."
總結(jié):由于法制觀念淡薄,法盲現(xiàn)象嚴(yán)重,在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生;而因缺乏法律意識(shí),在自身受到侵害可以運(yùn)用法律武器保護(hù)自己時(shí)卻不會(huì)保護(hù),吃啞巴虧的人也確有不少.所以我們青少年要學(xué)法,知法和守法,更要學(xué)會(huì)用法
(四)法律知識(shí)搶答
我們以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)竟答,法律知識(shí)竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分,必答題20分;搶答題答對(duì)10分,答錯(cuò)扣10分,最后看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì).知識(shí)競(jìng)賽題目由法律知識(shí)中抽取.
必答題: 共八問(wèn)(略);搶答題: 共八問(wèn)(略)
(五)文藝演出
節(jié)目由學(xué)生自己準(zhǔn)備,開(kāi)展自由活動(dòng)
(六)活動(dòng)總結(jié)
1,全班同學(xué)發(fā)表自己對(duì)本活動(dòng)的看法,并說(shuō)說(shuō)自己通過(guò)本次活動(dòng)后的感受,并寫一篇閱讀法律手冊(cè)的觀后感.
2,班主任老師總結(jié).
(七)主持人宣布班會(huì)結(jié)束.主持人:愿同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識(shí),讓法制與我們永相隨,讓幸?鞓(lè)與我們永遠(yuǎn)相伴!
法制教育主題班會(huì)策劃方案 本文關(guān)鍵詞:法制教育,班會(huì),策劃方案,主題
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