又到了每日范文模板時間，今天小編給大家?guī)�來了一些關于2017-2018學年第一學期教科研工作總結的非常好的范文，在工作中我們需要總結計劃的地方有很多，有這方面需要的朋友，趕緊跟小編一起看看，參考一下吧！

一、指導思想：

以“黨的十九大”重要思想為指導，圍繞縣教研工作及學校教學科研工作的指導思想和要求，繼續(xù)貫徹執(zhí)行教育科研要為教育教學決策服務的方針，注重提高教育質量和注重人的發(fā)展相結合，努力發(fā)揮好教育科研在我校教育工作中的先導性、基礎性和全局性作用，追求教育科研的實效性,繼續(xù)推進我校教育科研的發(fā)展與創(chuàng)新，切實提高教科研工作效能，更好地為教育教學實踐服務。

二、扎實開展師資培訓，抓好科研隊伍建設

過硬的師資隊伍是科研的關鍵，“發(fā)展教育師資先行”，我們通過各種方式加強師資培訓。

1、構建學習型組織。要走在教科研的最前沿，必須加強學習現代教育科研理論和教育改革實踐經驗。學校為老師們征訂了品類齊全的教學資料，老師們可以充分利用學校圖書館、教工閱覽室，擠時間閱讀教育、教學類雜志，學習傳統(tǒng)教育教學經驗，學習先進的現代教育教學理論，了解最新的教育教學信息，提高自己的思想素質，更新自己的知識結構，努力使思考走在工作的前面。

 2、加強教科研業(yè)務培訓。一學期來，學校為教師提供各種外出學習培訓機會：現代與經典全國課堂教學觀摩活動，“中國教育夢—基于核心素養(yǎng)的小學語文課堂轉型暨古詩詞教學”觀摩活動……同時，科研部及時關注教育信息網各類培訓信息，及時傳達并安排教師積極參加縣教研室組織開展的各項培訓，都順利按照上級要求完成。通過各種途徑的學習、培訓、研究、交流，從中吸取科研的營養(yǎng)，逐步建立一支師德高、業(yè)務精、功底深的優(yōu)秀教科研教師隊伍。

3、加強校本培訓。組織老師進行集體備課、聽課、評課等研討活動，使教學科研草根化，常規(guī)化，推動教師教學理念的更新和教學研究風氣的形成，使教學研究真正促進教師專業(yè)發(fā)展，提高課程實施的教學能力和水平，為開展教科研工作奠定扎實的理論基礎。

4、積極參加區(qū)各類優(yōu)課評比。賽課，是檢驗教師綜合素養(yǎng)的最好方式，也是促進教師成長的最佳方式。本學期，我們組織了多個學科的教師參加了鎮(zhèn)、縣各類評比活動。通過一系列的比賽，進一步提升中青年教師的專業(yè)素養(yǎng)，發(fā)掘新人，培養(yǎng)后備力量，為形成我校教師隊伍梯隊式發(fā)展，逐步適應優(yōu)質教育對教師提出的更高要求，全面提高我校的教育教學質量搭建了一個鍛煉自己、展示風采的平臺。  

三、積極探索實踐，喜結科研碩果

 “寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。”在教育科研的過程中，教師的課堂教學能力、教改能力和教育科研能力等業(yè)務素養(yǎng)得到了錘煉和提高。多名教師參加各類教育教學比賽，榮獲不同層次的獎項。教師們駕馭實踐以及提升理論的能力不斷增強，本學期中，共有18篇論文在省、市、區(qū)級中獲獎。

回顧本學期的教育科研工作，在今后我們要做好以下幾點：

1、加強課題管理，提高研究實效。課題研究是教育科研工作中核心的一環(huán)。今后課題研究要始終堅持以課堂為陣地，以活動為依托，來濃郁教育科研的氛圍。①建立工作群：根據課題要求及時組建核心組成員工作群，明確工作重點和要點，分好工，明確好任務，齊心協(xié)力做好課題的相關研究工作。②充實課題網站：通過上傳活動信息和課題研究成果材料，豐富和充實課題網站。③撰寫報告：各課題組認真總結課題研究階段性成果，及時撰寫階段報告。④編印集子，總結推廣課題研究階段性成果……課題研究要與平時的學科教研活動緊密地聯系，才能起到輻射作用，使教師們的業(yè)務學習和課堂教學緊密結合，讓經驗交流和反思提高爭取上一個新臺階，在活動中取得長足的進步。今后繼續(xù)發(fā)揮集體智慧，以加強科研成果的推廣和應用。

2、進一步加強理論學習，多開展與課題研究有關的活動。作為科研部工作人員還應該沉下心真正理清思路，寫出提綱見領性的目標。教育倡導“研究型”的教師。教師思想上還是受學校指揮行動，而缺乏主動探究意識，即使部分教師有主動探究意識，缺少專業(yè)的引領，科研部應充分利用業(yè)務學習時間多搞幾次講座，應結合本校實際，想教師之所想，急教師之所急。

3、多發(fā)表高質量的論文和案例。動員和組織教師撰寫各級各類論文，提倡撰寫有思想，有創(chuàng)新的論文和案例。進一步加強過程管理，做好資料的積累。

總之，通過本學期的工作，我校教師的科研意識普遍增強了，科研方法比以前有了較大的提高。今后，我們還將繼續(xù)努力，針對工作中的不足，將各項工作的開展落到實處，從抓課堂教學入手，切實提高教學質量，走“科研興校”之路，使我校的教科研工作能夠再創(chuàng)新佳績。

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