今天小編給大家?guī)�來了教師黨員學習十九大心得體會范文精選，有需要的小伙伴一起來參考一下吧，希望能給大家?guī)�來幫助，下面大家參考�?/p>

（篇一）

2017年10月18日上午9:00，中國共產黨第十九次全國代表大會在人民大會堂開幕。習近平總書記代表第十八屆中央委員會向大會作了題為《決勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》的報告。我認真聆聽了這次報告，在長達3小時26分鐘的報告時間里，全場共響起了71次掌聲。我想這緣于以下的原因：一是內容豐富全面，總書記從大會的主題、五年來的成就、使命、目標、經濟、政治、文化、社會、生態(tài)、軍隊、統(tǒng)戰(zhàn)、外交等十三個方面進行了全面論述。二是報告高屋建瓴，既有高度，又有理論深度，總書記的報告，既立足中國現(xiàn)階段的發(fā)展實際，又構建出經過努力可以實現(xiàn)的宏偉目標。在理論闡釋方面，有根有據，透射出深厚的理論功底。三是報告令人震撼、催人奮進，談成就令人震撼，談使命催人奮進，講方略深入人心，談理念切實可行，談措施擲地有聲，談民生充滿激情，談國防鏗鏘有力。

作為黨員教師，我更要做到理論聯(lián)系實際，將黨的要求與黨的十九大精神實質用以指導自己的工作是實踐科學發(fā)展的必由之路。

作為黨員教師，我深知教學工作的重要性，應牢記黨的宗旨，增強服務學生的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益的意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策，這是人民教師的精神所在。一直以來，我積極參加學校組織的各種學習政治活動，堅定正確的信仰，不斷提高思想覺悟，樹立正確的人生觀價值觀。與同事關系融洽，并發(fā)揚團隊協(xié)作精神，無私奉獻，不斷提高工作效率。我以師德、師愛要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展。我還經常閱讀教學和教育類的書籍，不斷充實自己，提高自己。

教育家蘇霍姆林斯基說過：“在教育教學中，我們面對的是兒童極易受到傷害的，極其脆弱的心靈，學校里的學習不是毫無熱情的把知識從一個頭腦裝進另一個頭腦里，而是師生之間每時每刻都在進行的心靈的接觸。”因此，我必須用真誠的愛心去愛每一個愛學生，做一個充滿愛心的好老師。教育是愛的共鳴，是心與心的呼喚，教師只有愛學生，以愛為本，把愛心和微笑帶進課堂，才能做到教書育人，得到學生的信任和尊重。

在工作中我必須要勤于學習，充實自己。只有不斷的提高自己，才有資格當一個好老師。要與時俱進，多反思自己，在遇事時，要保持清醒的頭腦和理智，對學生的意見和建議也要認真考慮和接納。要虛心接受自己不知道而學生提出的新事物，要不斷充實自己。同時把每一位孩子都當作自己的孩子一樣去愛，想學生之所想，做學生之所作。尊重和寬容每一位學生。懲罰是一種教育，寬容也是一種教育，但寬容比懲罰更具影響力。對孩子偶然的過錯，如果采用善意的態(tài)度、委婉的方式，更能達到我們的教育目的。  

在今后的工作學習中，我會牢記十九大宗旨，學習十九大精神，在工作中嚴格要求自己，不斷進取，爭做合格黨員教師。

（篇二）

習近平總書記的報告，深刻回答了新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的一系列重大理論和實踐問題，描繪了決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的宏偉藍圖，進一步指明了黨和國家事業(yè)的前進方向。特別是在第八部分第一條突出強調了優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，對“深化教育改革、加快教育現(xiàn)代化、辦好人民滿意教育”的總目標進行了詳細的解讀，包括素質教育、公平教育、義務教育、學前教育、高中教育、高等教育、教師隊伍建設等各個方向。為我們指明了今后工作的努力的方向，激發(fā)了我們?yōu)辄h、為人民努力工作的激情。

我認為，在認真學習宣傳貫徹黨的十九大精神，就是要做到十個深刻領會：深刻領會黨的十九大主題；深刻領會習近平新時代中國特使社會主義思想；深刻領會黨的十八大以來的歷史性變革；深刻領會中國特色社會主義進入新時代、深刻領會我國社會主要矛盾的變化；深刻領會新時代中國共產黨的歷史使命；深刻領會實現(xiàn)第一個百年奮斗目標和向第二個百年目標進軍；深刻領會社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設等方面的重大部署；深刻領會國防和軍隊建設、港澳臺工作、外交工作的重大部署，深刻領會堅定不移全面從嚴治黨的重大部署。通過十個深刻領會，進一步提高自己的政治修養(yǎng)和理想信念，深刻體會作一名中國共產黨黨員的榮譽感和使命感，堅定為祖國、為人民努力工作、甘于奉獻的決心和信心。

作為一名從事教育的共產黨員，我認為在認真學習宣傳貫徹黨的十九大精神的基礎上，我們應該把所學、所思、所得更好的與工作實際緊密結合，以堅定的理想信念、創(chuàng)新的工作思路、勤勉的工作作風、優(yōu)良的工作業(yè)績，把黨的十九大精神在教育系統(tǒng)落地開花。做好以下幾項工作：

一是明確教育人的初心和使命,“辦好人民滿意的教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”。教育工作者只有堅守信仰，才能不忘初心、砥礪前行；教育工作者只有牢記使命，才能真正的服務好學生、培養(yǎng)好學生；教育工作者只有講政治、明責任，才能凝心聚力，切實辦好人民滿意的教育。

二是黨的十九大精神明確指出明確了我國社會主要矛盾的變化，教育工作的主要矛盾也隨之有了轉變，人民群眾對優(yōu)質教育的質量更高、對教育公平更迫切。必須按照十九大精神的引領，做好調查研究，深入了解學生、家長、社會所思、所想、所盼，調整工作思路和工作目標，切實讓教育服務于人民，服務于社會。

三是以高度的政治責任心和職業(yè)使命感，認真謀劃和研究教育教學工作，看清摸透現(xiàn)實存在的有力條件和不利因素，做到事事心中有數。有條件完成的，采取強有力的舉措，壓實責任，定時完成，讓人民群眾切身感受到教育新福旨；條件不成熟的，要采取積極態(tài)度，協(xié)調各方關系，變被動為主動，讓人民群眾感受到教育部門為“辦人民滿意教育”的不懈努力。

四是團結一心辦好大教育。一要進一步加強局機關各科室的協(xié)調聯(lián)動，創(chuàng)新機制，科學擺布，做到分工不分家，讓每一項工作目標都能聚全局之力，圓滿完成且做到最好；二要進一步加強與上級部門和兄弟單位的溝通和聯(lián)系，通過各種積累，建立互相尊重、互相信任、互相支持的良好工作關系，達到凝聚全市之力，圓滿完成我局的共走目標的目的。

（篇三）

10月18日，中國共產黨第十九次全國代表大會在人民大會堂隆重開幕，我院積極組織全體師生對十九大報告進行了觀看和學習。會后學校也多次組織了十九大的專題講座，每一次的專題講座對我的影響可謂是巨大的，每一次的學習都使得我對十九大的精神有了更深層次的理解和認識。

報告總結和闡述了五年來黨和國家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革和取得的歷史性成就，充分反映了過去五年我們黨砥礪奮進的偉大實踐；精辟概括了新時代中國特色社會主義思想，提出“14個堅持”的基本方略；準確做出了中國特色社會主義進入新時代的政治判斷，明確了當代中國發(fā)展的歷史方位；科學制定了新的戰(zhàn)略目標，系統(tǒng)提出了“五大建設”新的戰(zhàn)略部署，繪就了新時代建設中國特色社會主義的路線圖。使我深深地感到，習近平總書記是當今中國共產黨人的精神旗幟、領航燈塔，是深得全黨全軍全國各族人民衷心愛戴的領袖、核心，這是我黨之幸，是群眾之福。特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，為新時代建設中國特色社會主義偉大事業(yè)指明了方向，提供了強大的理論和思想武器，更為我們做好本職工作提供了根本遵循。

作為一名高校的輔導員老師，更需要自覺地在政治方向、政治立場、政治言論、政治行為等方面與黨中央保持高度一致，特別是要把十九大報告學習好、領會好、貫徹好無論是在生活中，還是在工作中，都要把深入學習宣傳貫徹黨的十九大會議精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務，切實發(fā)揮示范和表率作用，進一步牢固樹立“四個意識”，特別是核心意識、看齊意識，自覺維護黨中央權威，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。具體來講，當前要做好以下三個方面工作：

一是堅定維護核心。黨的十八大以來，黨和國家事業(yè)發(fā)生了歷史性變革，中國特色社會主義進入了新階段，這充分體現(xiàn)了習近平總書記高瞻遠矚、運籌帷幄的領袖風范，駕馭全局、敢于擔當的雄才偉略。十八屆六中全會確立了習近平總書記為黨中央的核心、全黨的核心，是經過歷史證明、實踐檢驗的，是實至名歸、水到渠成的，更是眾望所歸、當之無愧的，反映了全黨的共同意志，反映了全黨全軍全國各族人民的共同心愿，我們必須堅定維護黨中央和習近平總書記這個核心，聽黨的話、跟黨走。

二是帶頭搞好學習。十九大報告已經繪就了中國到本世紀中葉發(fā)展的宏偉藍圖，明晰了各行各業(yè)、各領域、各條戰(zhàn)線的未來任務和發(fā)展目標。作為一名高校輔導員，當務之急就是要原汁原味、逐字逐句的學習十九大報告，特別是關于高等教育事業(yè)發(fā)展的重要論述，真正搞清楚、弄明白報告的精神實質、核心要義，主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向十九大黨中央治國理政新理念新思路新戰(zhàn)略看齊，自覺用十九大報告精神武裝頭腦，指導工作，積極做到內化于心、外化于行。

三是全面貫徹落實。“一分部署、九分落實”。十九大報告已響徹神州大地，報告中把優(yōu)先發(fā)展教育擺在首位，凸顯了黨中央對教育事業(yè)發(fā)展的極端重視。作為一名高校黨員干部，就必須要深刻理解、全面貫徹黨的教育方針，將落實立德樹人根本任務體現(xiàn)在實實在在的工作上、行動中，不忘初心，牢記使命，全面提升履職盡責能力和業(yè)務工作本領，積極立足于學校和崗位實際，做好表率、當好頭羊，努力為國家和黨的事業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人作出積極貢獻。

（篇四）

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，全面深化教育領域綜合改革，一批標志性、引領性的改革舉措取得明顯成效，教育公共服務水平和教育治理能力不斷提升，中國特色社會主義教育制度體系進一步完善。

黨的十九大是一個催人奮進的大會，習總書記在報告提出了許多新觀點、新舉措，具有強大的政治性、思想性、指導性，是一篇馬克思主義的綱領性文獻，對于統(tǒng)一全黨思想認識、帶領全國各族人民奪取全面建設小康社會新勝利、深化改革開放、加快轉變經濟發(fā)展方式、開創(chuàng)中國特色社會主義新局面，將產生重要而深遠的影響。報告總結了我國經濟上保持了連續(xù)多年的跑步前進速度。穩(wěn)定與發(fā)展兩個大局相輔相成。這種成績據說引起了一些西方理論學界的人士開始對資本主義進行反思和懷疑，對社會主義特別是我們的模式給予更多的關注。雖然，還有很多的不如意之處，環(huán)境問題、就業(yè)問題、腐敗問題、分配不公、貧富分化等等，但在當今的大環(huán)境下，以主要方面和次要方面的視角看，我們還是應該有充足的理由自信。我們的成績的取得是不容易的，對成績必須予以肯定。自信，我們就能更好的保持堅定正確的政治方向，在大是大非面前旗幟鮮明、立場堅定。 我們要緊密結合工作實際，充分運用多種形式，對習總書記的報告進行再學習，深刻領會其精神實質，不斷提升教育教學能力和教學管理素質。當前，我們教育單位，尤其是各級各類學校已經杜絕了各種違背教育規(guī)律、違反師德規(guī)范的現(xiàn)象，但這種教育觀是處在一個最基本的要求層次上，已經不能滿足于當前廣大家庭、家長、學生對我們教育，尤其是學校教育的期待和任務的需要。要變被動消極的姿態(tài)為積極主動的姿態(tài)。

作為一名小學教師，在自己的平凡崗位上，我要嚴格要求自己，時時事事不忘創(chuàng)先爭優(yōu)，努力爭創(chuàng)一流。在實際工作中，時刻要保持自己的先進性，立足本職，為了自己事業(yè)上的目標，勤奮工作，發(fā)現(xiàn)工作中可以進步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進步，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力。主動思考，不斷改進教學方法加速成長;勤奮工作，熱愛學生，不斷提高學生的學習水平和能力，努力為促進學生的全面發(fā)展，做出自己應有的貢獻。

作為黨員，我們應該時刻保持努力學習的勁頭，學無止盡。對于黨的先進理念和思想我們要在工作中學習，在書本中學習，在實踐中學習，將學習作為一種良好的生活習慣。我們要不斷提高自己的綜合文化素質和應對各種復雜情況的能力。世界在不斷變化，知識技術也在不斷更新，只有通過不斷學習才能做到與時俱進，才能跟得上時代的步伐，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績，才能體現(xiàn)共產黨員的先進性。 

（篇五）

黨的十九大勝利召開，這段時間我不是很系統(tǒng)的、或者說是碎片化地學習了習總書記十九大報告，在學習過程中聯(lián)系本職工作做了一些思考，有一些粗淺的認識�，F(xiàn)在我就從以下三點與各位交流和分享。

一、談談如何理解“初心”和“使命”

十九大報告是對新時代中國特色社會主義發(fā)展作出戰(zhàn)略安排，對各個領域的工作作出總體謀劃和部署。作為一名教育工作者自然很關注教育方面的內容。報告中指出：建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置。報告著重提出教育的重要地位，教育強則國家強、民族興，教育水平高低是國家強盛的重要支撐和標志。所以我作為一名普通的教育工作，深刻地感受到使命在肩、責任重大，也為自己是一名教育工作者而感到由衷的自豪和光榮。同時經過這段時間的思考，我更充分地理解“不忘初心，牢記使命”的深刻內涵并提醒自己：一定要不忘初心，牢記使命，做一名合格的、有責任的教育工作者!這也是我們今天學習會的的主題。那么關于這個主題我的理解是：十九大是新時期振奮人心，凝神聚力的大會，我作為一名普通的國家干部必須進一步增強“四個意識” 進一步堅定“四個自信”，發(fā)自內心地自覺踐行社會主義核心價值觀。在本職工作中我一定要堅定熱愛教育、努力奉獻教育事業(yè)的職業(yè)理想。那么我就不應該忘記：從小受父母的影響，在學校家屬院里長大；經受的耳濡目染；不應該忘記在師范院校里接受的“德高為師身正為范”的教育；不忘畢業(yè)后成為太陽底下最光輝的職業(yè)的自豪；不忘自己堅守電教工作二十多年的執(zhí)著和努力；不忘自己作為教育人的良心和責任，我必須牢記教育人的使命，保持做好本職工作熱情，堅定做好本職工作的的信心和決心。

二、談談如何理解當前教育的主要矛盾

十九大報告作出一個科學的判斷，就是我國社會的主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。這個歷史性的變化，對于我們教育工作提出了新的任務和要求，也是我和在座的各位印象深刻、思考最多的一點。

過去我們提出社會主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產力之間的矛盾。這一判斷是36年前十一屆6中全會上提出的，如今這一論述已經不符合當下社會發(fā)展實際，矛盾的兩個基本面都發(fā)生了變化。當前社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。教育是最大的民生，關系到我們每個人，滿意的教育市人民美好生活的基本內容和表現(xiàn)，那么結合我們教育工作的理解，我認為：過去我們教育的主要矛盾是“想上學”與落后的教育的矛盾，也就是以前義務教育輟學率高，職業(yè)教育、高等教育落后，終身教育不成體系等等。但是隨著改革開放我國經濟和社會的高速發(fā)展，我們教育事業(yè)經過三十多年努力已經發(fā)生翻天覆地的變化(十九大期間教育部有詳細的數據)。那么我個人總結的現(xiàn)階段教育的主要矛盾就是人民滿意的教育和目前教育不均衡，質量有待更高提升的矛盾。人民群眾對教育的需求已從過去的“有學上”轉變?yōu)?ldquo;上好學”。比如我國高等教育毛入學率已超過40%，但當前各地都出現(xiàn)了考生因未被錄取到理想高校而主動放棄入學的情況，高校水平不高，清華北大復旦浙大這樣的高水平大學太少;九年義務教育鞏固率已超過93%，但每年的農村孩子家庭不惜血本向城鎮(zhèn)學校擠，城市孩子向優(yōu)質熱點校擠，出現(xiàn)了(超)大班額、學區(qū)房價格飆升等現(xiàn)象。

目前各級政府和包括我們各級教育行政部門也正在下大力量解決當前的教育矛盾，破解這些教育難點和熱點問題，推進義務教育均衡發(fā)展(我市盧龍撫寧兩個縣國家驗收)、國家下?lián)艽罅抠Y金改善薄弱學校辦學條件、國務院出臺縣域城鄉(xiāng)一體化教育改革發(fā)展意見、進一步加強控輟保學提高義務教育鞏固水平等文件。出臺控制大班額有關意見(2018消除超大班額-2020消除大班額)、下發(fā)了第三期學前行動計劃、高中階段教育普及攻堅計劃、第二期特殊教育提升計劃等，國家大力推進教學課程改革，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，推進高等學校教育雙一流建設得等。也就是說近一時期和今后我們基礎教育的重點工作概括就是圍繞“有效促均、高效提質”八個字做文章、下力氣。

三、談談如何立足本職工作，破解教育主要矛盾

傳統(tǒng)的教育供給模式已無法滿足人們“上好學”的普遍需求，必須要“辦好人民滿意的教育”，要辦好人民滿意的教育，必須加快教育現(xiàn)代化進程。教育現(xiàn)代化是一個國家教育發(fā)展的較高水平狀態(tài)，也可以說是一種符合現(xiàn)代化時代特征的教育的情懷、理想和人文追求。(《教育現(xiàn)代化2030》即將發(fā)布)

教育現(xiàn)代化的基本內涵和顯著特征是教育信息化，同時教育信息化是帶動教育現(xiàn)代化的重要力量，是信息時代教育改革發(fā)展的必由之路，發(fā)揮著不可替代的關鍵作用，對教育改革具有“革命性影響”(國家教育中長期規(guī)劃)。教育信息化已經成為解決教育重點難點問題，促進教育公平、提高教育質量、推動教育改革的重要突破口和有力抓手。

杜占元副部長在十九大期間接受采訪用“四個必將”加以闡明教育信息化的重要性。他說，教育信息化必將①帶來教育理念的創(chuàng)新和教學模式的深刻革命(信息化背景下信息化的理念、技術推進和支撐教育理念和教學模式創(chuàng)新[互聯(lián)網+教育]，才能培養(yǎng)出適應信息化時代的創(chuàng)新人才)，必將②成為促進教育公平和提高教育質量的有效手段(網絡和信息技術讓每個學生享受優(yōu)質教育資源[教學點全覆蓋等]，技術手段解決地域城鄉(xiāng)校際的不均衡，習近平：“我們將通過教育信息化，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)數字差距，大力促進教育公平，讓億萬孩子同在藍天下共享優(yōu)質教育、通過知識改變命運”；農業(yè)時代個性化小規(guī)模教育，工業(yè)時代現(xiàn)代教育班級授課制的同質化規(guī)模教育發(fā)展到信息時代的個性化差異化的教育供給、因材施教、更大規(guī)模的高質量教育)，必將③成為泛在學習環(huán)境和全民終身學習的有力支撐(信息技術5G\移動終端等發(fā)展支撐移動學習碎片化學習的泛在學習環(huán)境，網絡教育、MOOC等出現(xiàn)為終身學習提供保障，習總書記“建設“人人皆學、處處能學、時時可學”的學習型社會”)，必將④帶來教育科學決策和綜合治理能力的大幅提高。(充分利用各種新興信息技術手段，尤其是大數據分析技術，以深度的、充分的數據挖掘為基礎，引導各項資源按需精準配置，實現(xiàn)各類教育問題的科學決策，優(yōu)化教育業(yè)務流程，創(chuàng)新教育治理模式，切實提升教育治理的效能，推進教育治理體系與治理能力現(xiàn)代化)

近幾年，我市高度重視教育信息化工作，在信息化建設過程中我們也有許多收獲和經驗，也有許多不足、困惑，以后再做詳細匯報。在這里強調幾點：一是教育信息化是一個教育全環(huán)節(jié)“化”的過程，不可能一蹴而就；二是教育信息化必須統(tǒng)一思想，真正重視，應用驅動，機制創(chuàng)新；三是教育信息化不是一個部門事情，一定要協(xié)調聯(lián)動，合力推動。

以上是我通過學習十九大報告過程中的一些淺顯的總結和思考，今后我將繼續(xù)深入學習貫徹十九大精神，做有責任有擔當的教育人，立足本職工作，找差距，補短板，抓住機遇，克服困難，大力推進我市教育信息化進程，以教育信息化帶動我市教育現(xiàn)代化，我辦好我市人民滿意的教育貢獻自己的一份力量！

（篇六）

黨的十九大是我們黨和國家邁進新時代、確立新思想、開啟新征程、續(xù)寫新篇章的一次十分重要的大會，十九大報告是指引黨和國家未來發(fā)展的思想旗幟和行動綱領。大會宣示的歷史使命、作出的重大論斷、創(chuàng)立的重大思想、謀劃的重大目標、提出的重大舉措，是我們教育者做好一切工作的行動指南和根本遵循。

我覺得，作為黨員需要有這樣的意識：學習好、宣傳好、貫徹好黨的十九大精神，是當前和今后一個時期首要的政治任務。黨員干部尤其要緊跟時代步伐，結合工作實際，把自己擺進去，認清使命，勇于擔當，共同促進學校健康和諧發(fā)展，確保黨的十九大精神在我們新校園落地生根、形成生動實踐。

在十九大報告中，讓我最有感觸的是這么一句，“建設知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，弘揚勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業(yè)風氣”。工匠精神，精益求精，敬業(yè)愛崗，是我一直需要努力的方向。面對未來的教育工作，我將牢牢把握這一精神實質，進一步推進課堂教學改進，進一步提高育人水平，進一步開拓創(chuàng)新。

在教育教學崗位上，我將更加嚴格要求自己。首先，備課要更加深入細致，深入理解教材，準確把握重難點；在制定教學目標時，要更加注意學生的實際情況；上完課后及時反思得與失。其次，關于教學效果，不僅要考慮學生的所學的知識，還要關注學生體驗與感受。每次上完一節(jié)成功的課，我自己通常會非常的開心，針對低年級學生特點，還是以愉快的教學為主，多做些游戲，在愉快的氛圍中學習靈活運用語言。再次，在作業(yè)批改上，要認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。  

最后，關于自我提高，一定要堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平和認識水平。平時，要多與優(yōu)秀教師進行交流學習，不斷提高業(yè)務實踐能力。

在教學中，還要充分尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。有時候孩子說出來的話總是能給我意外的驚喜或者是驚嚇，都是活躍的思維火花 。

每個班級里，都有成績好的學生，也有成績差的學生，更有一點基礎都沒有的學生。對于后進的學生，我將提供積極的心理支持。只要態(tài)度好愿意學、認真學，我都會加以肯定。而后進生最后成績，直接影響著全班學生的整體成績。所以，我始終抱有這樣的信念：首先后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。在補缺補差的同時，做到總是鼓勵那他們，不放棄他們。

我不僅會這樣做，而且我還要影響身邊的同事和家長，以全新的視角，全新的心態(tài)，全新的策略面對后進生。我們要實現(xiàn)家校共育，幫助后進生一起找到優(yōu)、缺點，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，并且以平常心對待他們。后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們不應該沒有愛，而是應該得到更多的愛。應該在稍有一點進步時就得到老師和家長的肯定和支持。引導并呵護每一個孩子，不論TA的相貌、家境、成績、抑或是品行，這是校園里的文明之花，讓其在新時代開始綻放吧！

新時代，新征程，新發(fā)展，2018年，我將以黨的十九大精神為引領，擁抱新時代，踐行新思想，實現(xiàn)新作為，為人民提供更好的教育服務而努力。  

（篇七）

“獲得感”源于習總書記在中央全面深化領導改革小組上的講話，它是一種實實在在的得到，一種可以用指標去衡量的幸福。對于一位從教二十四年來的鄉(xiāng)村教師來說，這份“獲得感”就是五年來的生活和教書育人環(huán)境都有了顯著變化，生活質量有了顯著提高。

五年前，從學�；丶业哪菞l三百多米長的路凸凹不平，“下雨一腳泥，晴天一身灰”就是它的真是寫照。去年秋季這條路的路面用水泥硬化了，走在平坦的路面上，讓人感到舒適愜意。學校的操場一角曾是垃圾場，又臟又臭，大家遠遠避之，根本沒有人去那里散步，大家想散步了，也只好到學校的中心路上來回走走。如今，操場修成了塑膠跑道，無論早上還是晚上，都能看到老師們在上面鍛煉的身影，也為校園增添了活力。

教室里電腦的配備，更成了老師教學的得力助手，鼠標一點，課件一翻，既省時，又快捷，帶領學生在知識的海洋里遨游，其樂無窮！

學生的桌椅也煥然一新，老式桌椅的桌面凸凹不平，影響學生寫字速度、質量，還磨損衣服，甚至還掛破衣服，上面的釘子，學生若不小心，衣服就刮破了，如今已被嶄新的桌椅所替代，光滑整齊。學生寢室里破舊的木架床也換成了嶄新的鐵架床，學生再也不會晚上休息時，因一個翻身，木架床就發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲而煩惱。

五年來我不禁目睹了學校的環(huán)境變化，而且在這和諧、進步的育人環(huán)境里，我個人也得以成長、進步。工作中，我不敢松懈，認真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，參加教研教改活動，撰寫教學反思，努力學習，力爭做一名“四有”好老師。經過堅持不懈的努力，我參加省級優(yōu)質課比賽獲得二等獎，多篇文章也見于報端，我也從中體會到工作的樂趣；上級領導也委以重任，讓我負責學校的宣傳報道工作，為此我不敢輟筆，在各級領導的關心和指導下，多篇新聞稿登上了**省荊楚網、漢江網、東津教育信息網等網站，學校的管理方式、育人經驗等方面取得的成績也得到推廣，為其他兄弟學校提供了可借鑒之處；同時也提高了學校的知名度。

黨的十九大已勝利閉幕，黨的十九大是一次不忘初心、牢記使命、高舉旗幟、團結奮進的歷史盛會。作為一名中學語文教師，我深知，履行好教書育人的神圣職責，就是在為建設教育強國奠基；每一個人都做好自己的事情，這個社會就會因為我們的存在而美好。我們要樹立終身學習的信念，牢記初心，不忘使命。

（篇八）

聽了習總書記的十九大報告后，心潮澎湃，真切感受到作為人民教師所肩負歷史責任的崇高使命�？倳�記在報告中指出，“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。”我們的學生，十歲左右的少年兒童，正在茁長成長，當中國在2035年“基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化”，到本世紀中葉“把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國”時，他們都將成為祖國建設與社會發(fā)展的中堅力量。偉大的歷史使命與崇高的時代擔當，呼喚著他們必須堅定理想信念，練就過硬本領，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，成為德智體美各方面全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。所以，作為一名教師真的是——任重而道遠。

報告中特別指出“要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務。”也就是說，我們要把學生作為一個完整意義上的人來對待，才能真正地為學生的未來著想。當教育能滿足學生的合理需求，當學生的興趣和自主性被解放出來，當創(chuàng)新精神和實踐能力成為人發(fā)展的核心價值時，這才是真正的素質教育。同時報告還著重指出，“加強師德師風建設，培養(yǎng)高素質教師隊伍，倡導全社會尊師重教。”一方面，我們要把師德建設與立足崗位、敬業(yè)奉獻結合起來，與提高素養(yǎng)、展示形象、發(fā)揮表率作用結合起來，以優(yōu)良的師風帶動教風，促進學風，優(yōu)化行風，為學校的健康發(fā)展提供有力的隊伍保障；另一方面，我們要認識到每個學生都需要愛，要把對學生的頭疼變成心疼，要對學生深愛、厚愛、加倍的愛，多一份耐心、細心、愛心，就會多一名進步的學生，老師要走進學生的心靈，尊重他們的身心成長規(guī)律。作為一名黨員教師，就必須要深刻理解、全面貫徹黨的教育方針，將落實立德樹人根本任務體現(xiàn)在實實在在的工作上、行動中，不忘初心，牢記使命，全面提升履職盡責能力和業(yè)務工作本領，積極立足于學校和崗位實際，做好表率、當好頭羊，努力為國家和黨的事業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人作出積極貢獻。

通過學習，我的思想覺悟有了更快的提高。工作中，一貫堅持與時俱進，不斷進取，堅決順應時代要求，更新自我，完善自我，保持清醒的頭腦，嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，踏踏實實，任勞任怨，樂于奉獻，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。本學期我擔任檔案管理、音樂課教學、二（3）班副班主任、校園安全值日等工作。教學上，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，以學生為主體，教師為主導，努力培養(yǎng)學生主動學習、合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新。在學校的和諧校園建設、托管評估、安全校檢查等驗收評估中，任勞任怨，成績明顯；人事檔案方面，在新的檔案整理歸類上樂于奉獻，花了不少時間和心血，積極充分利用雙休日和暑假休息時間加班加點，從陌生到熟練，并接受區(qū)教育局檔案檢查組的檢查，獲得良好的評價；積極配合藝術組開展的各項工作，在大家的共同努力下，本年度獲得了“巾幗文明崗”稱號;參與吳涇社區(qū)學校的朗誦節(jié)目《少年中國說》，曾被選送上海教育電視臺錄播、區(qū)級朗誦比賽等多項活動，獲得了較高的榮譽。

總之，教育是一項宏大的事業(yè)，也是一項需要沉下心去、撲下身來、用心血去成就的事業(yè)。每天多努力一點，離成功就近一點。愛學生不僅要付出大艱辛，還要有一顆無私、忘我的心。在教育崗位上，我要用師愛滋潤學生，用生命承載教育，用平凡演繹偉大，用對黨的教育事業(yè)的無限忠誠譜寫出感人的篇章

（篇九）

黨的十九大繪就偉大夢想新藍圖，開啟偉大事業(yè)新時代。習近平代表第十八屆中央委員會向大會做了題為《決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》的報告。黨的十九大著眼黨和國家事業(yè)繼往開來，提出具有全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的行動綱領，明確了宣示了舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、擔負什么樣的歷史使命、實現(xiàn)什么樣的奮斗目標，在中華民族偉大歷史復興征程上豎起一座新的歷史豐碑。十九大的勝利召開，世界將見證，在中國共產黨領導下，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，中國開啟決勝全面建設小康社會、進而全面建設社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的新征程，也將為人類文明進步貢獻更多的中國智慧和中國方案。我收看了十九大開幕式電視直播，參加了市委、市教育局學習貫徹十九大會議和講座，感覺自己對十九大學習脈絡更清晰了，框架更明了，每次都有新收獲，每次都有新觸動。在學習中，我謹記習近平總書記“學懂、弄通、做實”的指示，按照市委孟祥偉書記“學、思、做”并行和持續(xù)內化入頭腦的要求，對原文進行認真學習，對自己本職崗位工作進行重新審視，對我市教育工作也進行思考。我就僅學的其中一小部分談談粗淺體會。

一、“新時代、新思路、新征程”是一個重大判斷、一項理論創(chuàng)新、一幅宏偉藍圖，要乘勢而上順勢而為，學思做并行，勠力同心我市教育新征程。十九大“新時代、新思路、新征程”三個關鍵詞印象深刻，國家的進步發(fā)展與未來藍圖讓人振奮、使人自信、令人自豪，動力十足。習近平在十九大報告中中指出，經過長期努力，中國特色社會主義進入新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。一是新時代標注新的歷史方位。改革開放之初，我們黨就發(fā)出了走自己的路、建設中國特色社會主義的偉大號召。今天，黨、國家、人民、軍隊、中華民族的面貌發(fā)生了前所未有的變化，中華民族嶄新姿態(tài)屹立于世界東方。中國特色社會主義新時代，是經過長期努力，承前啟后、繼往開來的結果。二是事關全局的歷史性變化。習近平指出，中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。經過改革開放近40年的發(fā)展，人民對美好生活的向往更加強烈，人民群眾的需要呈現(xiàn)多樣化多層次多方面的特點。人民群眾對有更好的教育有了更高的期待，對我們的教育工作就提出了更高的要求。當前，解決人民群眾優(yōu)質公平均衡教育要求與不平衡不充分發(fā)展之間的矛盾，也與國家同步成為我們攻堅克難的目標任務。在乘勢發(fā)展基礎上，我們還要著力解決好發(fā)展不平衡不充分的問題，更好推動人的全面發(fā)展、社會全面進步。三是使命呼喚擔當，奮斗開創(chuàng)未來。我國進入了中國特色社會主義新時代，我國社會主要矛盾已經發(fā)生變化，但我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，我國是世界最大發(fā)展中國家的國際地位沒有變。“習近平同志在報告中強調，全黨要牢牢把握社會主義初級階段這個基本國情，牢牢立足社會主義初級階段這個最大實際，牢牢堅持黨的基本路線這個黨和國家的生命線、人民的幸福線。”這就要求我們的教育人要保持清醒頭腦，在立足現(xiàn)實國情基礎上，繼續(xù)把“做實”作為落腳點，把目標和問題并重，加快教育現(xiàn)代化發(fā)展步伐，努力辦好人民滿意教育。

二、謹記“學懂、弄通、做實”，堅定立場，站位全局，立足本職，合力教育發(fā)展大篇章。

“努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。”十九大報告中這句溫暖人心的話語讓我們教育工作者倍感親切，這是習近平同志為核心的黨中央堅持“以人民為中心”的發(fā)展思想謀劃教育事業(yè)改革發(fā)展的生動體現(xiàn)。十九大報告首次提出“公平而有質量的教育”，這是黨中央對教育事業(yè)提出的新要求，也是中國教育砥礪前行的新坐標、公平與教育新內涵。“十九大報告指出，我們進入中國特色社會主義新時代，社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。“努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育”，是從教育維度解決社會主要矛盾的途徑之一。如今，“有學上“的需求已經得到滿足，人民群眾對”上好學”的需求還比較迫切，優(yōu)質教育資源還存在分布不均衡的問題，在這樣的時代背景下，對教育公平與質量必須重新加以認識。世界各國促進教育公平的政策軌跡總結起來簡單明晰，一則拓展教育公平的廣度，主要是不斷擴大教育覆蓋面直至各種邊緣群體，再則拓展教育公平的深度，由單純的機會公平向追求有質量的教育公平轉化，關注點從受教育機會轉向教育的過程和結果。站在新時代，我們在確保弱勢有公平接受教育機會的同時，應該追求更高水平的公平，那就是要全面實施“因材施教”，為不同學生提供個性化教育，促進每一名學生的個性化成長。十九大報告中“努力讓每個孩子都享有公平而有質量的教育”的提法與習近平總書記之前提到的“努力讓每個人都有人生出彩的機會”是一脈相承的。

總結起來，主要涉及兩個方面，一是從教育公平來說，一方面，要確保弱勢群體公平接受教育的機會，決不讓一名學生因貧輟學，加強對弱勢群體的教育關愛；另一方面，要全面實施“因材施教”，為不同學生提供個性化教育，促進每名學生個性化成長，這是更高要求的公平。二是從教育質量來說，是體現(xiàn)“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開發(fā)、共享”發(fā)展理念的質量。具體來講，就是要落實立德樹人根本任務，把教育工作的著眼點放在創(chuàng)新人才培養(yǎng)上，從小培養(yǎng)學生的探究興趣、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力。按教育教學規(guī)律、學生成長規(guī)律辦學治校，讓教師樂教，讓學生樂學。不僅要補齊各類教育的“短板”，還要抬高教育的“底部”。“按照十九大報告”的新部署，社會主義現(xiàn)代化需要教育現(xiàn)代化提供強大的人才資源和智力支持。因此，加快教育將現(xiàn)代化，全力服務于國家現(xiàn)代化建設目標呼喚公平而有質量的教育。

三、把握機遇，總結過去，抬高底盤，創(chuàng)新思路，謀求新發(fā)展。作為教育工作者，要全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為人民服務、為中國共產黨治國理政服務、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務，立足育人為本、堅持德育為先，促全面發(fā)展，為辦好人民滿意的教育而努力。學習十九大精神，思考德體衛(wèi)藝工作，如何把“穩(wěn)中有進、內涵發(fā)展”做實至關重要。

首先，明晰任務理思路，底數清晰抓重點。以教育部《中小學德育工作指南》為德育指導，確定五項德育重點內容，即理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育，并將國務院《關于深化教育體制機制改革的意見》德體衛(wèi)藝等要求扎扎實實落到實處。

其次夯實基礎，保品牌。中小學德體衛(wèi)藝工作，需要不斷夯實基礎，需要不斷注入活水，需要扎扎實實，更需要與時俱進，要鞏固原有基礎加入新時代活水。根據指導思想基本原則，德育目標，德育內容，實施途徑，組織實施等方面要求，將我市原有的1—12年級的《德育工作體系實施細則(試行)》、《中小學德育工作評估辦法》、學科德育滲透、社團文化建設、體驗教育，進一步更新，建設我市以社會主義核心價值觀為引領的高初小一體化德育體系。力促我市經典誦讀、篆刻教育為重點的中華傳統(tǒng)文化教育品牌、愛國主義教育品牌繼續(xù)在省內領先。

再次，把握機遇，謀創(chuàng)新發(fā)展。在政治教育、思想教育、道德教育、個性心理品質教育等方面，緊緊跟住黨中央，“時刻聽黨話，永遠跟黨走”。堅持黨對中小學校的領導，在中小學深入持續(xù)開展十九大精神的學習宣傳，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向。不斷拓展拓寬實施途徑，向“重智輕德”的不良做法較真，向“因噎廢食”的保守行為叫號，向“推舟混日”的無作為態(tài)度叫板，讓全面實施素質教育，促進學生全面發(fā)展落到實處。

在德育實效性上“五抓”。狠抓課堂主渠道，將中小學德育內容強化細化落實到各學科教學目標中，融入教育教學全過程，抓好道德與法治、思想政治課，盡快出臺我市區(qū)域性的學科德育滲透指導方案。狠抓文化育人，加強校園文化環(huán)境建設，營造文化氛圍。根據新時代新要求，在學校樓堂館所，充分利用櫥窗板報地面等宣傳陣地，體現(xiàn)教育的引導和熏陶，促進形成良好思想品德和行為習慣。狠抓活動育人，開展節(jié)日、紀念日、儀式教育，升國旗儀式、入團入隊、入學畢業(yè)、成人儀式、校園文化節(jié)等活動。狠抓實踐育人，與綜合實踐活動課相結合，廣泛開展社會實踐。每學年開展有益于身心發(fā)展的實踐活動，不斷增強學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。主動牽頭協(xié)調宣傳、旅游、文廣新、工信等部門，收集、論證、協(xié)調，確定我市中小學校外各類實踐基地，解決人民群眾對中小學社會實踐教育的需求。狠抓管理育人，積極共力學校治理現(xiàn)代化，將中小學德育工作要求貫穿與學校管理的每個細節(jié)之中。狠抓爭取協(xié)同育人，爭取構建社會共育機制，主動聯(lián)系本地宣傳、綜合、公安、司法、文化、民政、共青婦衛(wèi)計等部門，搭建育人平臺，實現(xiàn)資源共享，助力中小學生健康成長。

“茍日新，日日新，又日新”。原文的學習要堅持全面而深入，要在總書記要求的學懂、弄通、做實上下狠功夫。教書育人、任重道遠，要學習好、貫徹好、落實好黨的十九大會議精神，作為黨員要努力奮進、勇?lián)�新時代賦予教育工作者的責任和使命，用愛心、恒心培養(yǎng)有責任擔當的社會主義建設者和接班人。

（篇十）

在黨的十九大報告中，習近平同志指出，“經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位”。方位決定道路，道路決定命運。全面深刻理解這一重大政治論斷，意義深遠。新時代肩負新使命。上學期，從事23年行政工作的我毅然辭去了副校長職務，不忘初心，砥礪前行！是因為我堅持自己的教育夢想，執(zhí)著地把對教育的信念如潺潺流水般滋潤教學的課堂，期待著那一株含苞待放花蕾的嬌羞！對學生、對自己、對教育……

使命引領未來，使命呼喚擔當。作為一名一線教師，學習、宣傳、貫徹落實十九大精神，站在新起點，不忘初心，再踏新征程。

一、抓好常規(guī)管理，促進班級習慣養(yǎng)成。

8月初，我接到任務擔任四5班班主任后，進行了普訪，然后就著手制定班級計劃。學生從早晨上學到放學，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展。因此開學后我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。學期初，我就根據班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人，建立了一個完整的班干部體系，細致到分管地面，黑板，桌椅，掃帚等管理員。在早操、眼保健操、午餐、課間餐時間也建立起一套相關制度，讓學生有條不紊的進行，天長日久形成習慣；在學生個人清潔和參與勞動上也常提常抓。同時，我利用班隊、午會讓全班同學做批評與自我批評。組織學生每周進行總結評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學，以此不斷強化，幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

二、選好班干部，完善班級體制建設。

俗話說：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的，所以，我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)。本學期，我采用了崗位聘任制，先公布了崗位名稱和崗位職責，然后讓學生自愿報名競選。班干部產生后，我和他們經常召開班干部會議，要求他們在各方面嚴格要求自己，明確自己的職責，做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動，而且工作起來也得心應手。每過一段時間，我都會召集班干部開一次會，讓他們談談得失，以及今后的打算等。這樣，既為班干部進行了指導，又提高了他們的工作積極性。激勵、允許錯誤，公平公正。

三、開展好活動，提高學生整體素養(yǎng)。

本學期，學校開展了很多活動，為了讓活動更深入、更具體、更全面，每次我都鼓勵學生人人參與，互相合作，并和相關活動相結合，以此來調動學生活動的積極性，共同創(chuàng)建一個文明的優(yōu)秀班集體。開學至今，組織開展了讀書節(jié)、英語節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)、憲法宣傳等多項活動，為學生創(chuàng)設了多種鍛煉自己，展示自己的機會，提高了學生班級整體的素質。

四、關愛特殊生，構建自信學習氛圍。

在對特殊學生的教育中，我總是利用課余時間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓學生感到老師對他們的關心與愛，使他們愿意以自己好的方面展示給老師和同學。

例如，任屹冰就是其中一個較典型的例子，是智力障礙的隨班就讀學生，雖然有父母親，但都不在身邊，自小由爺爺和奶奶帶大的。經過家訪后，便抱著同情和寬容的心態(tài)去看待他，雖然他的成績是不算在教學考核中的，但是我和班里的同學們都沒有放棄過他。上課時只要他舉手我就指名讓他回答，讓他體驗到屬于自己的成功。班干部也主動承擔起了輔導他學習的任務，雖然只是簡單的基礎知識，雖然現(xiàn)在還需要很大的努力，但在大家的關心幫助下，他已經取得了明顯的進步，得到了任課老師的肯定。

新時代聚焦新目標，新征程開啟新未來。在今后的工作中我會投入更多的熱情和精力，咬定青山不放松，擼起袖子加油干，以堅忍不拔、鍥而不舍的努力奮勇前進，譜寫新征程的壯麗篇章！ 

（篇十一）

十九大勝利召開之后，全國掀起一股學習十九大報告的熱潮。報告高瞻遠矚、博大精深，我感受最深刻的有三個方面：一是以重大判斷給出歷史方位，中國特色社會主義進入新時代的重大政治判斷，使我們對所處的發(fā)展階段、肩負的使命任務有了更為清晰和自覺的認知，對于全黨、全國人民在新的起點上繼往開來、接續(xù)奮斗是巨大的鼓舞和鼓勵。二是以新的思想體系提供強大武器，新時代中國特色社會主義思想是報告的靈魂，對黨和國家事業(yè)的發(fā)展、對實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢，具有根本性、長遠性的指導作用。三是將黨性貫穿報告始終，通篇體現(xiàn)了中國共產黨人堅定的信仰和追求，體現(xiàn)了強烈的黨性意識和政治本色。

11月1日我有幸參加了我們蘿崗區(qū)組織部組織的基層宣講報告會。首先我們認真聆聽了廣東十九大人大代表團團員——全國道德模范區(qū)普通環(huán)衛(wèi)工人顏柏青同志參會的心得體會與十九大報告的解讀。盡管他是一位很普通的環(huán)衛(wèi)工人，他卻用自己30多年的而青春與熱血譜寫了一首最美的贊歌。雖然他獲得無數殊榮，卻仍然堅守城市最臟的崗位——做一名普通的城市美容師。我不禁陷入沉思：普通的黨員，應該如何踐行十九大精神？對，牢記初心  不忘使命  這樣在平凡的崗位一樣能踐行社會主義核心價值觀，踏實做好自己的本職工作。

作為一名普通的小學語文老師兼任班主任，我的使命就是讓我教的孩子享受陽光與雨露，在我的教育教導下茁壯成長，家長們對我的工作較為滿意，學校領導與同行對我的工作的肯定與認可就是我的追求。

1、              班級管理方面，我做到眼勤，手勤，腳勤。這三“勤”勤于觀察學生的特點，勤于和學生多打交道，勤于分析，勤于抓好學生的學習與行為習慣。在班級營造一種團結友愛的班級氛圍，力求打造幸福班級“讓別人因自己的存在而幸福”。我這個班級的學生學習與行為習慣很差，很自我。對這點，我經常和孩子們談心，開展相關的主題活動，如每學期開展兩次美食會，讓孩子在活動中學會分享。

2、              構建好與家長溝通的橋梁。小學家庭教育很重要。我經常利用班級群推薦家長閱讀相關的家庭教育心得，讓家長們在家營造良好的學習氛圍，為孩子的健康成長導航。

總之，在班級教學教育中，多花心思，巧花心思，班級工作一定會井然有序，學生也會在各項班級活動中有一定的進步。雖然班級工作很繁瑣很累，但是作為長期擔任班主任這一角色的老師們，一定是和我的感受一樣，累并快樂著！ 

（篇十二）

2017年10月18日上午九時，這是一個激動人心的時刻，黨的第十九次全國代表大會在人民大會堂隆重召開，這是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期召開的一次十分重要的大會。此次大會，我們都非常關注，我認真地學習了十九大精神，對我的教育教學有了很大的啟發(fā)。

身為一名黨員教師，我當然更加關注教育�？倳�記的報告中指出了教育的重要任務：努力辦好人民滿意的教育，要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神……加強教師隊伍建設，提高師德水平和業(yè)務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。從中，我們看到了黨中央對教育的關注和重視，看到了教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。

作為一名教師黨員，如何在教育教學一線深刻領會與落實十九大精神，成了當前義不容辭的責任。這就要求我在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。要把學習貫徹十九精神作為首要政治任務，貫穿于學習實踐活動始終，并通過學習實踐活動促進全會精神的貫徹落實。同時，要把學習黨的方針政策，貫徹教育教學工作的始終，提高自身的政治敏銳感和教育教學方向感。

學習了十九大會議精神中的不忘初心，我就想到了我自己。**年，從上海師范大學畢業(yè)后我就進入吳涇第三小學工作，如今一晃已過了12年。2017年2月吳涇三小與吳涇小學“撤二建一”成立了吳涇實驗小學，對于我們老師來說，真是感慨萬千。我之前擔任吳涇三小的德育教導，2017年9月開始擔任吳涇實驗小學的學生工作部副主任并負責通海校區(qū)的日常。雖然崗位有微調，但是想要做好學生工作的心從來沒有變過，反而越來越強烈。回顧這一年，我恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實地做好每一項工作。

作為一名黨員教師，在學習了十九大精神后，我深知自己應該在各方面嚴格要求自己，認真對待自己的工作，及時發(fā)現(xiàn)不足，及時改正。我要多學多問、時�？匆恍╆P于教育教學方面的書籍，有什么不懂的地方，及時詢問有經驗的老師。兩所學校撤二建一，學校開展了“回眸過去，展望未來”征文活動，對此，作為一名黨員教師，我回眸自己在吳涇三小的點點滴滴——感謝、感恩、感動。12年，我的青春歲月和吳涇三小聯(lián)系在了一起。如今，我會繼續(xù)努力，開啟新的征程，在吳涇實驗小學繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。

作為通海校區(qū)日常教育教學工作的負責人，大家可以經�？吹轿以趦蛇吪�，也經常扮演中間人的角色。雖然工作是瑣碎的，但我也是盡自己的努力，做好自己的工作，維持正常的教育教學秩序。

回顧之前點點滴滴的工作，我覺得自己還有很多需要改進和學習。我覺得自己工作能力有限，有時太被動地工作，以致能力上無法提升，缺少創(chuàng)新和超前意識。雖然從事學生工作也有幾年了，但其實我還有很多方面的工作沒有了解透徹，總有畏難情緒，導致影響到了本職工作。而且工作還不夠精細化，有時會顧此失彼，以后再繁忙也要注意工作的頭緒，把握輕重緩急，使工作有條不紊地進行。

所以下一階段，我要繼續(xù)配合好黃老師，整合我們兩校原有的學生工作特色，傳承和完善一些學生活動，把它做實做好。在通海的管理上我也要不斷總結經驗，提高能力。還有就是在語文教學方面，我也不能松懈，我們班本身的基礎就不是很好，我也不能放松，一定要提高教學有效性。

通過十九大精神的學習，我深刻地領悟到：中國的繁榮昌盛關鍵在黨，民族的全面振興關鍵在教育。作為一名黨員教師，在實際教育教學工作中，我們應該認真貫徹落實十九大精神，進一步增強自身的使命意識和責任意識，把思想和行動統(tǒng)一到十九大精神上來，在以后的教育教學工作中立足本職崗位，踏踏實實、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，在教書育人的道路上發(fā)揮自己的光和熱。

 

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