今天小編給大家?guī)�來的�?018年學院科級干部述職述廉報告（人力資源管理教研室主任），有興趣的小伙伴可以進來看看，參考參考！

管理學院 xx

20xx年12月，我開始擔任人力資源管理教研室主任一職，至今已有兩年半的時間，現(xiàn)將兩年半以來的工作總結如下：

一、思想政治

一直以來，在思想政治上，本人積極參加學校和部門直屬黨支部政治學習與組織生活，認真學習黨的十九大精神，衷心擁護習近平新時代中國特色社會主義思想，積極投入學校“三嚴三實”和“兩學一做”專題教育中來，進一步解決問題，進一步提升素質(zhì)，進一步增強活力，進一步改進作風，進一步推動發(fā)展。求真務實、開拓創(chuàng)新，全面貫徹黨的教育方針，能以一個黨員標準嚴格要求自己，能顧全大局，愛崗敬業(yè)，服從組織的決定與安排，積極擁護學校的辦學理念，并能認真貫徹落實。

二、教研室工作

（一）日常教學管理工作

教研室日常管理工作主要是為了保障專業(yè)教學與實踐順利進行，提高教學團隊專業(yè)水平，輔助院系開展各項工作等內(nèi)容。從學期初審核教學進度表、編制教研室工作計劃、完成對上學期工作的總結，到 學期中聽課評教、專業(yè)實習、畢業(yè)論文等工作，到學期末的期末試卷審核、批改、材料整理等工作。兩年半以來，日常教學管理工作從未出現(xiàn)失誤。

（二）專業(yè)評估、試點申報工作

教研室日常管理工作之外，我還組織或參與了專業(yè)評估工作和部分專業(yè)試點申報工作。2016年，人力資源管理專業(yè)被評為我校綜合改革試點專業(yè)，未來將已成為省級綜合改革試點專業(yè)為努力目標；2017年上半年，人力資源管理專業(yè)被評為我校優(yōu)秀基層教學組織，教研室成員利用基層教學組織經(jīng)費前往多地考察學習，為今后教師科研、畢業(yè)生的實習、在校生參加專業(yè)競賽等工作積累了更多信息；2017年下半年至今，教研室完成了省教育廳組織的專業(yè)評估工作，通過本次評估，教研室詳細梳理了各項資源與成績，也凸顯出了一些不足之處。

（三）人才培養(yǎng)方案和教學大綱修訂工作

2016年以來，根據(jù)河南省經(jīng)濟社會發(fā)展的要求，特別是合作企業(yè)及其對應行業(yè)的發(fā)展要求，及時修訂人才培養(yǎng)方案，形成知識傳授、能力訓練、素質(zhì)養(yǎng)成三維獨立、相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一的培養(yǎng)方案。突出學生專業(yè)技術能力培養(yǎng)，發(fā)揮校企合作人才培養(yǎng)共贏性、互助性和創(chuàng)新性，培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、具有行業(yè)和崗位群所需專業(yè)技術能力的應用型本科人才，“專業(yè)＋行業(yè)”的專業(yè)特色更加清晰；完成了一半課程教學大綱的修訂工作，平時成績與期末成績的比例由3:7調(diào)整為4:6，并按照教學章節(jié)設置考核方式與成績比重，專業(yè)教學更加側重于過程考核與評價。鼓勵教師采用多種教學方式，突出學生主導地位。

三、個人教學、科研工作

（一）教學工作

盡管教研室管理工作占用了很多工作時間，但我還是以課堂教學作為工作的重心。我主要承擔管理學院人力資源管理專業(yè)、物流管理專業(yè)、物業(yè)管理專業(yè)、酒店管理專業(yè)的《基礎會計》、《財務管理》等基礎課程，授課面廣，學生數(shù)量多，每年的教學工作量都大幅超額完成。教學過程中結合不同專業(yè)的特點與需求，力爭將同一門課程與不同專業(yè)高度結合以來。為了提高教學效果，盡量采用小班教學，利用分組討論、合伙制公司小組等方式提高學生學習興趣，教學效果評價較好。

（二）科研工作

20xx年12月以來，科研方面發(fā)表論文兩篇，主持完成市政府發(fā)展研究中心決策課題一項，參與課題一項。

四、述廉

根據(jù)學校《黨風廉政建設責任制實施辦法》、《反腐倡廉建設和黨風廉政建設責任制工作年度檢查考核辦法》等有關文件精神，本人嚴格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕。進行自我剖析并撰寫個人總結材料，以實際行動落實學校“兩學一做”專題教育活動的深入開展。認真履行“一崗雙責”，把黨風廉政建設要求融入分管工作。管好工作，扎實抓好各自分管的工作，防止不廉潔行為演變?yōu)楦瘮⌒袨�。管好生活，嚴格�?guī)范“八小時之外”的生活行為，切實增強廉政建設責任意識。

五、工作中的不足

（一）要處理好工作與科研之間的關系，在注重提升科研的檔次與水平

重教學、輕科研，一直是我工作中存在的重要問題。今后我要多讀書、多思考、多總結，爭取科研工作有所突破。

（二）要注意工作方式，要注意工作藝術，遇事要顧大局、識大體

教研室是最基層的教學組織，也是學校管理中承上啟下的關鍵環(huán)節(jié)。本人還需深入學習教育理論，更多關注學生成長、更好服務于教研室各位老師教學。

（三）要認真貫徹執(zhí)行《廉政準則》，不斷增強黨紀政紀和法律法規(guī)教育、切實提高個人的廉潔自律、法制法規(guī)意識和自我約束能力。

（四）提高個人職業(yè)素養(yǎng)，堅定理想和信念

通過參加我校組織的科級干部培訓班，增強了作為高校教師的職業(yè)自信，進一步堅定了祖國強盛的理想和信念，也認識到了在職業(yè)素養(yǎng)方面還需進一步的提升，以及高校教師是一個需要終身學習，不斷更新知識的職業(yè)。

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