你是不是還在為述職報告怎么寫煩惱？不要擔心，今天小編給大家?guī)�來的是高級中學教師2017-2018學年個人述職報告范文，有需要的小伙伴可以進來看看，參考參考！

2017-2018學年度，我擔任學校教科室副主任，高中足球模塊教學等工作。在校領導和同事的指導下，不斷加強理論學習和實踐探索，不斷提高自己的服務意識和工作能力。現(xiàn)將本人這一學年度的工作情況匯報如下：

一、注重師德修養(yǎng)，提升自身的思想素質。

工作中，我時時刻刻嚴格要求自己，全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，為做好本職工作奠定了堅實的思想政治基礎。積極參加各級業(yè)務培訓和繼續(xù)教育學習，認真學習教育理論和業(yè)務知識，在工作實踐中不斷總結，不斷積累工作經驗，以不斷提高自己的業(yè)務素質和業(yè)務能力。同時以崗位職責作為工作標準，時刻對自己的本職工作進行深刻地反思。

二、潛心教育科研，提高自己的業(yè)務水平。

做為一名教師，在教學過程中，注重教學時效、注重學生學習能力的培養(yǎng)和學科素養(yǎng)的提高，構建和諧平等的師生關系，營造主動創(chuàng)新的學習氛圍。運動隊訓練方面盡心盡責，我校先后取得國家級“校園足球”、“xx區(qū)足球基地校”稱號。

三、積極參與教科室工作，開展各項教育科研活動

1、推進名師工程建設，提升教師隊伍整體素質

（1）加強教師培訓和專業(yè)成長考核制度建設。本學年，學校繼續(xù)大力推進名師工程建設，將教師專業(yè)化成長建設做為五年發(fā)展規(guī)劃的重要內容，明確學校的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)措施與制度保障，先后出臺了《xx分校教師自我發(fā)展規(guī)劃及評價方案》、《中青年骨干教師管理工作條例及考核辦法》、《xx分校教師專業(yè)成長考核方案》等規(guī)章制度，并不斷加強教師專業(yè)成長量化考核，全面提升教師素質。

（2）加強與一中總校交流研討，不斷促進教師專業(yè)成長。本學年我們返聘一中總校13位已退休的一批名師至分校擔任學科指導教師，指導教研組、備課組的建設和教學、教研活動，通過聽課、評課、糾正教師行為等方式來提升教師素質，對學科建設和年輕教師成長起到良好的帶動作用。同時推動本校各個教研組積極到一中總校參加教學研討，通過“引進來”與“走出去”相結合相互研討，共同提升。

（3）不斷加強年輕教師培訓和骨干教師的培養(yǎng)。近年來我校大量招聘優(yōu)秀教師，這些老師成為學校寶貴資源，也是學校師資培訓的重點。為此學校專門制定了《xx分校年輕教師培訓考核方案》，成立了年輕教師成長促進會，有針對性的加強培訓，進行了校內年輕教師的技能比賽�，F(xiàn)在這些新教師已逐漸成長起來，成為學校的教學生力軍。此外，學校還積極培養(yǎng)校級骨干教師，建立骨干教師工作跟蹤檔案，對骨干教師進行年度評價考核，讓他們在自我加壓的同時，也得到快速地成長，并在教育教學上起示范、引領作用。

（4）有計劃、有步驟開展校本培訓活動。學校提倡教師終生學習，扎實加強校本培訓活動，全面關注教師專業(yè)化成長。在去年舉辦“有效教研，高效教學”校本培訓基礎上，本學年開展以 “提升教師技能，提高教學質量”為主題的9場校本培訓活動。校本教研活動的開展，充分發(fā)揮實踐經驗豐富、教育教學理論水平高、業(yè)務能力較強的骨干教師的示范帶頭作用，大力提高全體教師的業(yè)務素質。

（5）堅持研訓一體，開展各種形式的教師競賽活動。為深化教師崗位大練兵活動，貫徹落實市、區(qū)兩級教育主管部門對開展教師教學崗位大練兵活動的要求，提高我校教師教學基本功，結合我校以賽促研、以賽促教的校本研究策略，深化我校教育教學改革，促進教師專業(yè)化成長，提高我校教師教育教學水平，提高我校教育教學質量。在全校范圍內開展了教師教學崗位大練兵系列活動，舉辦了多媒體教學課件現(xiàn)場制作評比、教師說課評比、現(xiàn)場論文評比、三筆一畫評比、學生作業(yè)批改評比、教案撰寫評比、教師自主命卷評比等系列比賽活動，達到全校教師進一步掌握教育教學技能，更有效提高課堂教學效率的目的，在市第二屆教師技能大賽中并取得了較好的成績。

（6）鼓勵教師參加繼續(xù)教育活動。認真做好教師繼續(xù)教育工作，積極開展“請進來”、“走出去”活動，聘請多位名師、專家來校開設講座，進行教育教學指導，同時積極推動我校教師赴外學習，使我校教師隊伍教學水平和教學能力得到有力地提升，業(yè)務素質更上一層樓，為提高教師的教育教學水平提供一個較好的平臺，促進教師的專業(yè)化成長。

2、深化校本教研，扎實有效推進高中新課程改革

（1）加強教學研討，促進教師專化成長，構建高效課堂。

本學年我校進一步增強實施新課程的緊迫感和責任感，對照課程實驗工作的目標和任務，認真反思，總結經驗，分析存在的問題，尋找差距，采取有力措施，扎實有效地開展高中新課程改革實驗工作。

為提高高中課堂教學的高效性，效推進高中新課程改革，我們繼續(xù)推進xx一中總分校高中新課程“有效性課堂教學”研討活動，同時成功舉辦了xx區(qū)“激活課堂”手拉手課堂研討活動，柯月霞等老師的課受到兄弟學校同行的高度肯定。通過研討，所有授課教師及參研教師都深切感受到通過這種同題研討交流活動，確實能促進教師�；�成長，有效提升實施高中新課程實驗的水平，更好的實施高中新課程實驗，讓智慧點燃創(chuàng)新火花，讓課堂流淌生命詩意，讓教師在學生發(fā)展中發(fā)展自我。

（2）加強和完善研究性學習工作。

 本學年在研究性學習工作上積極總結經驗，在已有工作成效上進一步提升，提高研究性學習活動的實效性，借助學科綜合的優(yōu)勢，理論聯(lián)系實際，指導學生切實開展活動，發(fā)揮團隊作用和互動功能，提升學生的綜合素質。繼續(xù)優(yōu)化綜合實踐活動課程結構本學年高一高二學生共申報研究性學習課題142個。學習活動開展得豐富多彩，研究互動的深度和廣度都有所增強，活動成果斐然。

（3）扎實推進校本課程的管理和實施。

從課程的申報、認定，到過程的質量監(jiān)控，再到師生的評價、學分認定、課程反思，教務教研部門都扎實開展工作。本學期結合本校校情，我校建立了以科技教育為主題，富有地方特色和時代特點、涵蓋所有學科的校本（選修）課程體系，分別在高一高二年段開設了校本課程體系中的17門課程。由本校老師自主編印的校本教材有《水土保持》、《趣味科技DIY》、《化學與你我》、《電子報刊設計》、《xx常見魚類知識》、《站在巨人的肩膀上》、《xx史話.臺灣史話》、《汽車城里話汽車》、《中學生物學：研究與體驗》、《新亭山校園植物》、《答嘴古》共計11本已在相應年段廣泛推廣運用。

（4）組織各教研組、備課組認真對待積極迎接市、區(qū)教研部門的教學視導工作，有效開展教學開放周活動。在學校各層級的有效領導下，各學科組教師齊心協(xié)力，組織好本校的教學開放周活動，做好優(yōu)質課評選，推選了17位優(yōu)秀教師開設了教學觀摩課，促進了交流與合作。積極鼓勵12位新教師承擔教學開放周的開課任務，促使他們更快更好成長。

（5）學習和領會新課程改革的新精神和新走向，注重課堂教學與信息技術整合，注重知識傳授同時加強德育滲透和創(chuàng)新精神的教育。由高中語文和初中語文教研組為主組織開展“經典誦讀”競賽、展演活動，形式多樣，學生參與面廣，很好地傳遞了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對于加強社會主義核心價值觀教育，提升學生的人文素養(yǎng)和全面發(fā)展起到了良好作用。

3、進一步深化科技教育特色辦學，積極開展各種學科競賽活動。

（1）學校組織、支持、鼓勵各學科教師積極開展素質教育、科技創(chuàng)新及各種學科活動。開闊學生視野、發(fā)展個性特長，并參加全國、省、市、區(qū)級舉行的學科競賽，指導學生獲獎成績顯著，學科競賽全面開花。與上學年相比皆呈現(xiàn)出穩(wěn)中有升良好發(fā)展態(tài)勢。

指導學生區(qū)級（含）以上教育主管部門競賽獲獎（人次）

總數(shù) 國家級 省級 市級 區(qū)級

238 5 7 84 166

（2）以迎接xx市科技教育基地學校評估為契機，加快科技教育基地等辦學特色園區(qū)建設，爭創(chuàng)省級科技教育基地校�？破战逃�方面：通過學科教學、科普宣傳、科技節(jié)、科技游園活動、科技興趣小組活動、夏（冬）令營、科技征文、創(chuàng)意金點子、科技志愿者活動等多種渠道全面夯實科普教育基礎，提高學生參與廣泛性；科技競賽方面：積極拓展活動形式和參與項目，提升教師責任心和指導水平，提高獲獎數(shù)量和等級；科技創(chuàng)新方面：充分發(fā)揮優(yōu)秀指導教師作用，提高指導教師隊伍數(shù)量和水平，增加參與各級科技創(chuàng)新大賽項目和質量。

四、參與各項活動，提升學校品牌。

一年來，教科室先后參與或組織各類教育科研活動。2017年7月，較好完成由xx市語委辦、xx區(qū)教育局主辦，我校承辦的xx市語言文字培訓工作。2017年9月，組織我校迎接xx市教育局對我校的綜合視導工作。2017年12月，承辦xx區(qū)第十四屆教育教學研討活動及xx市2017年航天航模競賽活動。

這一年來，教科室還高質量完成各級各類檢查驗收工作。先后完成素質教育、教育強區(qū)、兩項督導、文明學校等各項應檢工作。

五、反思工作中不足，今后努力爭取再進步。

一年來，很慶幸在工作中有領導的關懷和鼓勵，同志的團結互助和融洽的氣氛。反思工作中的不足，意識到自己對工作任務研究辦法不夠多，對新情況新問題的掌握不夠多，發(fā)現(xiàn)不夠及時，跟進反饋還要再加強。在今后的教育教學工作中，我將針對以上不足、更嚴格要求自己、刻苦鉆研、努力工作，為創(chuàng)建“品牌學校”而奉獻自己的力量。

以上是我的述職報告，請審議！

                                      2018年7月5日

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