為了讓學生盡快投入學習中，我們要做好開學第一課。這里小編給大家?guī)�來的�?018年秋季小學“開學第一課”活動總結，有興趣的小伙伴可以進來看看，參考參考！

新學期，為進一步規(guī)范學生日常行為，把《小學生日常行為規(guī)范》的要求內化為學生的自覺行動，促進良好班風、學風的形成，xx小學結合學校實際，多措并舉促學生習慣養(yǎng)成。

首先，組織各中隊開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育”主題班會，讓學生自覺踐行《一日常規(guī)》和《日常行為規(guī)范》，從課前準備、課堂紀律、坐姿、書寫姿勢、發(fā)言、個人衛(wèi)生、領巾配戴等開始規(guī)范，從撿起一張紙屑做起，引導學生認識到養(yǎng)成良好行為習慣和學習文明禮儀的重要性。重點抓好一年級學生的行為習慣教育，讓他們從小養(yǎng)成良好的行為習慣。二是“文明禮儀”專題教育入腦入心。通過國旗下講話、宣傳欄、小廣播等形式，對學生進行文明禮儀宣傳教育，養(yǎng)成“人人知文明禮儀，個個做文明使者”的良好風氣。組織學生學習《弟子規(guī)》、《小學生守則》等，以增強文明素質的養(yǎng)成。各中隊還利用課余時間向學生宣講文明禮儀人物的經典故事，讓學生們在潛移默化中接受文明禮儀知識的熏陶，把“講文明、樹新風”化為實實在在的行動。三是充分調動 “紅領巾監(jiān)督崗”。大隊委發(fā)揮紅領巾的作用，設立“行為習慣監(jiān)督崗”和選拔 “文明勸導員”，對不文明行為進行監(jiān)督和勸導糾正，設立學生文明習慣評比欄，通過抓監(jiān)督、搞評比，促進學生養(yǎng)成良好文明習慣。

此次主題教育活動的開展，主要從學生的行為訓練入手,綜合多種教育方法,全面提高學生的知、情、意、行,最終形成良好的行為習慣。為教育教學工作開展打好了堅實基礎，學校的校風校貌、師生素養(yǎng)得到了進一步的提升。

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