一年級下學期寫字課教學的工作計劃范文 本文簡介：
20xx新的學期開始了，本學期我擔任的是一年級寫字課教學，現制定本學期的書法教學計劃如下： 一、指導思想 本學期，寫字教學目標將緊緊圍繞學校提出創(chuàng)建特色學校的目標，主要包括寫字教學與學習習慣的培養(yǎng)以及寫字教育與學生自主性的關系。落實素質教育和《全日制義務教育語文課程標準》，提高師生寫字水平，加大
一年級下學期寫字課教學的工作計劃范文 本文內容：
20xx新的學期開始了，本學期我擔任的是一年級寫字課教學，現制定本學期的書法教學計劃如下：
一、指導思想 本學期，寫字教學目標將緊緊圍繞學校提出創(chuàng)建特色學校的目標，主要包括寫字教學與學習習慣的培養(yǎng)以及寫字教育與學生自主性的關系。落實素質教育和《全日制義務教育語文課程標準》，提高師生寫字水平，加大寫字教學力度，進一步訓練學生的
雙姿
，培養(yǎng)學生形成良好的書寫習慣，通過不斷完善寫字教學評價，培養(yǎng)學生形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能，樹立學生
端端正正寫字，堂堂正正做人
的思想，努力營造墨香校園�！ 《�、學情分析 小學低年級學生的注意力不持久，一般只有20-30分鐘。他們的形象思維仍占主導，邏輯思維很不發(fā)達，很難理解抽象的概念。他們的獨立性和自覺性較差，在生活、學習、活動等各個方面都需要成人的監(jiān)護和具體指導。他們最顯著的特點是，對老師有特殊的依戀心理，幾乎無條件地信任老師，他們對老師的信任超過了對家長的信任。但他們很少能顧及到客觀外界與自我的關系，只會以自我為中心，按自己的目的去行動�！ ∫荒昙�——小學生成長的關鍵期，一年級孩子的一般年齡在6-7歲，在小學教育中正處在低年級期，生理和心理都有明顯變化，是培養(yǎng)學習能力、意志品質和學習習慣的最佳時期，是良好寫字習慣定型和培養(yǎng)的最后關鍵期�！ ∪虒W目標 1、進一步明確寫字教學的重要性�！ 。�1）樹立
學校每位教育工作者都是寫字教育工作者
的思想，要求全員參與，形成良好的寫字教學氛圍，訓練學生把字寫得端正、美觀�！ 。�2）認真學習《全日制義務教育語文課程標準》及《小學寫字教學手冊》，明確寫字要求，并對照實施�！ �2、上好每堂寫字課�！ 。�1）教學要依據《語文課程標準》和《小學寫字教學手冊》的要求，著力優(yōu)化寫字指導方法，致力于學生行為習慣和基本技能的培養(yǎng)�！ 。�2）鍛煉寫字技術。走好三步路（寫好基本筆畫、寫好獨體字、寫好合體字）；念好四字訣（看、記、寫、比）；闖過三道關（筆畫筆順正確規(guī)范；字體、字形端正美觀；作業(yè)、卷面整潔） �。�3）強化學生
提筆就是練字時
意識，養(yǎng)成學生良好書寫習慣，各科老師通力協作，共同要求學生寫好字，做到作業(yè)整潔。不要誤認為練字是語文老師的事。共同重視學生作業(yè)的寫字質量，糾正學生不良的書寫習慣，推動寫字教學的發(fā)展�！ 。�4）優(yōu)化教學方法。寫字教學做到
四個結合
，即課內與課外結合；講解與示范相結合；練習與運用相結合；普及與提高相結合�！ �3、開展多種活動，優(yōu)化寫字氛圍，促進學生寫字水平提高，重視抓好寫字興趣小組活動，有重點地發(fā)現和培養(yǎng)寫字人才。學期中，要加大訓練力度，更多更快地發(fā)現和培養(yǎng)書法苗子，認真組織學生參加各類書法比賽，為學生成長搭建平臺�！ �4、以點帶面，以面促點，全面提高，整體提高學生的書寫質量。 四、采取的措施。 1、認真制訂實施寫字教學計劃。 2、嚴格落實
專課專用，保質保量
八字方針。 3、遵循直觀性原則，采用多媒體等現代化教學設施，研討摸索寫字教育的基本模式，確保寫字課的質量�！ �4、調動廣大家長的積極性，取得家長的大力支持，舉行家長問卷調查，如開家長會，向家長匯報成績�！ �5、樹立寫字標兵，表彰寫字能手，定期舉行作業(yè)展覽，請
能手
介紹經驗，給予重獎，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢。
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