又到了一個新的開學季，尤其還是過完新年之后，我們更需要有新的精神面貌來對待生活，將生活的熱情提高，關于開學的國旗下講話稿你寫好了嗎？下面給大家?guī)�來的是開學第一周國旗下講話稿：愛因斯坦的未來計劃。

同學們、老師們，早上好！新年好！

不長不短、不短不長的寒假結束了。時間開始了新的學期、新的年序。預祝全體同學和教職員工在新的時間里生活愉快，學業(yè)長進，工作順心！

我今天講話的題目是：愛因斯坦的未來計劃。

說到因斯坦，誰也不會否認，他當今世界上最著名、最偉大的科學家。1905年，他提出狹義相對論，1915年，他提出廣義相對論。隨后不久，他提出了光子假設，成功解釋了光電效應，成為量子物理學的奠基人，并因此于1921年獲得諾貝爾物理學獎。

愛因斯坦并不只是偉大的科學家，他還是偉大的思想家和人道主義者。除科學論文以外，他還寫下了很多人文思想文章，這些文章論述到世界觀、生命觀、財富觀、教育觀、人的價值、人的良知、善與惡、宗教與科學、世界和平、人的權利等等。十多年前，我買過一本他的人文思想文集的中譯本，閱讀了其中一些文章，印象深刻，但這本書不知放到哪里去了。

幾天前，我在學而優(yōu)書店遇到一本裝幀耀眼的書——《我的世界觀》，由中國科學院方在慶教授編譯，我毫不猶豫買下來。這是我看到的收入愛因斯坦人文思想文章最全的中譯本，而且書中注釋非常詳盡。這也表明了編譯者方在慶教授對愛因斯坦的崇敬和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。

（插一句話，我也給學校圖書館挑選了2本。最近幾年，學校圖書館購進了大量的哲學、文學、科學、歷史、地理、管理、心理、文化、生活時尚類圖書。我們希望把過去因為湊藏書數(shù)而購進的學科輔導書和粗制濫造的勵志類、雞湯類圖書全部置換掉。希望圖書館成為吸引同學們的主要地方。）

《我的世界觀》第一篇文章就是《我的未來計劃》，這是愛因斯坦在距今天124年的1895年用法文寫下的。當時他16歲，遇到了人生求學道路上的一些波折，他在瑞士阿勞中學補習數(shù)學物理等課程。文章不長。我和大家分享一下。

我的未來計劃（愛因斯坦）（選自《我的世界觀》，愛因斯坦著，方在慶編譯，中信出版集團2018年11月第一版）

一個幸福的人對現(xiàn)在感到太滿意，就不可能對未來思考太多。另外，年輕人喜歡投身于大膽的計劃。而對一個嚴肅認真的青年來說，對自己所渴望的目標形成盡可能明晰的想法是很自然的事情。

如果運氣好，能通過考試。我將前往蘇黎世聯(lián)邦理工學院就讀。我會在那里學4年數(shù)學和物理。我想成為自然科學分支專業(yè)的一名老師，我會選擇其中的理論部分。

促使我制定這個計劃的是這樣一些理由：首先，是因為我個人傾向于抽象思維和數(shù)學思維，缺乏想象力和實踐能力。我的愿望也啟發(fā)我下了同樣的決心。人們總是希望做他具有天賦的事情，這是十分自然的。其次，科學事業(yè)存在一定的獨立性，那正是我非常喜歡的。

讀愛因斯坦這篇文章，我想到了我的16歲。那是1980年，我已結從鎮(zhèn)上的兩年制高中畢業(yè)而面臨茫然的前途。生活拮據(jù)，沒有閱讀和出行，信息封閉，視野貧乏可憐，我完全是一個懵懂無知的人。而看看16歲的愛因斯坦的這篇小文，雖然語言一點也不華麗，也沒有什么豪言壯語，但他對自己的認識那么理性，對未來的計劃那么清晰而篤定。親愛的同學們，你們有的人已經(jīng)過了16歲，有的正是這個年齡，更多的同學將會有自己的16歲。你們處在今天物質生活條件優(yōu)越、科學技術水平飛速發(fā)展的時代，你們有想過怎么計劃自己的未來？在新學期開始的時候，我把這個問題提出來，和同學們一起面對。

但請大家注意，我在這里談16歲的愛因斯坦的人生計劃，并非要把你們和他進行比較，因為有句話說——有比較就有傷害。我不是想傷害自己，當然更不想傷害你們。但我們經(jīng)常免不了要談論某些同類的人和事，我們也被別人談論。我在這里只是想由愛因斯坦的文章入手，希望喚醒同學們內心深處的自覺力量，希望引起你們一些思考。因為，無論在什么樣的時代，在怎么樣舒適的生活條件下，個人的意義和價值、生活的意義和價值都是我們必須面對，考量和選擇的。

我們每個人身上都藏著內心的自覺力量，這種力量建立在對自己客觀理性的認識、對生活的熱情和積極態(tài)度、對自己作為人應該創(chuàng)造出什么價值的思考的基礎上。一旦這種力量覺醒，人就會孜孜不倦于自己的喜愛和責任，并創(chuàng)造出奇跡。

親愛的同學們，請你們方便的時候去閱讀這本書和同類的書籍，愛因斯坦等哲人的思想魅力會使你成為有所不同的人。

我的講話到此，謝謝。

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