隨著科技的不斷發(fā)展，手機(jī)成了很多人出門(mén)必帶的一樣溝通工具，因此，越來(lái)越多的人成了低頭族。手機(jī)有任何的提示音響起，他們都會(huì)第一時(shí)間拿起來(lái)看，你是不是也是這樣呢？小編這里給大家?guī)��?lái)了一些關(guān)于手機(jī)的小學(xué)生作文，一起來(lái)看看吧！

01

我弟弟迷上了一款《植物大戰(zhàn)僵尸》的游戲。可是，媽媽因?yàn)榕碌⒄`我倆學(xué)習(xí)，把家里的網(wǎng)線還有電腦線都拔了。另外，弟弟太小，媽媽也不給他買(mǎi)手機(jī)。所以，每次只要我們家誰(shuí)的手機(jī)響了，弟弟就坐不住了。

今天，媽媽的手機(jī)剛一響，弟弟的眼睛一下子就亮了。我知道他一定又有什么陰謀詭計(jì)了。只見(jiàn)他走到媽媽的面前，“媽媽?zhuān)�給我玩會(huì)手機(jī)吧！”他一邊搖著媽媽的胳膊，一邊撒嬌：“我玩一下下就還你。”今天媽媽的心情好，就給了他。哪知他剛打開(kāi)游戲，僵尸都還沒(méi)有出來(lái)呢，電話就打進(jìn)來(lái)了。“拿來(lái)，拿來(lái)，我要接電話！”弟弟郁悶極了，卻也沒(méi)辦法。

他去找看手機(jī)看得正高興的爸爸。“爸爸，給我玩一會(huì)兒吧！”他又使出了撒嬌戰(zhàn)術(shù)。爸爸不耐煩地說(shuō)：“一邊去，別煩我干正事！”弟弟一噘嘴，生氣地說(shuō)：“你明明在玩手機(jī)！”爸爸瞪了他一眼，“閃一邊去，小心我揍你！”弟弟不敢說(shuō)什么了，他轉(zhuǎn)身走了，一邊走還一邊用腳使勁地搓地板。

這時(shí)，我的手機(jī)叮咚了一聲。弟弟像是找到了"救星"似的，直直地沖我的手機(jī)撲了過(guò)去。我快速地抓過(guò)手機(jī)，死死地捏在手里。弟弟盯著我的手看了半天，突然趴在我的床上嗚嗚地哭了起來(lái)。我很不樂(lè)意給他手機(jī)，但是看他哭得那么傷心，我又有點(diǎn)心軟，于是，我把手機(jī)給了他。

弟弟不哭了。他擦了擦眼淚，笑著開(kāi)始玩他的游戲了。

02

今年暑假，爸爸給我報(bào)了個(gè)夏令營(yíng)。我太高興了，這可是我第一次出遠(yuǎn)門(mén)。

出發(fā)的前一晚，爸爸不停地嘮叨：“記得帶牙刷、毛巾，賓館里不衛(wèi)生……帶件厚衣服，萬(wàn)一下雨呢，一變天就用得著了……去了不要亂吃，會(huì)吃壞肚子的……晚上別太晚睡，對(duì)身體不好……”“知道啦，知道啦！”我無(wú)奈地應(yīng)和著。

 一大早，我和朋友們就坐車(chē)去了機(jī)場(chǎng)。我頭一次坐了飛機(jī)，頭一次看到了高聳入云的摩天大樓，玩了超級(jí)刺激的過(guò)山車(chē)和摩天輪，還吃了那個(gè)種類(lèi)繁多并且口味超級(jí)好的自助餐。我們瘋玩到晚上九點(diǎn)多。因?yàn)楹ε率謾C(jī)丟了，我把它鎖在了賓館的行李箱里。

一回到賓館，我就癱在了床上。這時(shí)，電話響了。我一猜就是爸爸，就他最不放心我。果然，一接起來(lái)，他著急的聲音就響了起來(lái)：“我給你打了500塊錢(qián)，你收到了嗎？”“嗯？你不是昨天剛給我錢(qián)嗎？”我疑惑地說(shuō)。“你不是說(shuō)你的錢(qián)沒(méi)了嗎？”“我沒(méi)問(wèn)你要過(guò)錢(qián)��！”爸爸問(wèn)：“那你收到錢(qián)了嗎？”我很肯定地說(shuō)：“沒(méi)有！”“你不是發(fā)信息給我，說(shuō)錢(qián)丟了，讓我轉(zhuǎn)500給你？哎呀——我被騙了。”爸爸突然反應(yīng)過(guò)來(lái)了。“你看你多大的人了，還天天教導(dǎo)我呢！結(jié)果你自己被騙了。唉，算了，騙了就騙了吧，下次小心點(diǎn)，別再被騙了。”我說(shuō)完，掛了電話。

第二天剛起床，電話又響了，還是爸爸。“好消息，錢(qián)回來(lái)了。原來(lái)是一個(gè)大學(xué)生發(fā)錯(cuò)信息了。看來(lái)，這個(gè)世界上還是好人多呀！”爸爸開(kāi)心地哼起了歌。

我沖著電話呵呵一笑，唉，我的老爸呀……

03

手機(jī)是人們溝通、娛樂(lè)的必需品，但有時(shí)，手機(jī)會(huì)帶來(lái)很大的尷尬，比如上課時(shí)，老師們的手機(jī)響個(gè)不停。對(duì)此，你怎么看呢？

先說(shuō)我們語(yǔ)文老師吧！“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”我們正帶著充沛的感情朗誦這首《山行》，“突然，叮鈴鈴——叮鈴鈴——”語(yǔ)文老師的手機(jī)響了。他看了一眼屏幕，匆忙走下講臺(tái)，去外面小聲地接去了。不只是誰(shuí)模仿了一聲語(yǔ)文老師的手機(jī)鈴聲，本來(lái)安靜的課堂，氣氛一下子就被點(diǎn)燃了。

再說(shuō)數(shù)學(xué)老師。“1升=1000毫升，2升=2000毫升，那么5升呢？”數(shù)學(xué)老師開(kāi)始提問(wèn)了。我們班的“神童”一下子把手舉了起來(lái)，說(shuō)：“5升=……”“故鄉(xiāng)月亮……”數(shù)學(xué)老師特有的手機(jī)鈴聲響了起來(lái)，他連忙說(shuō)：“抱歉！”說(shuō)完快速地把手機(jī)關(guān)掉，繼續(xù)上課。哈哈！瞧，“歌神”在搞怪，他正用口型唱歌呢，唱的正是老師用來(lái)做鈴聲的那支神曲。結(jié)果，被數(shù)學(xué)老師逮了個(gè)正著，他被罰站了。

“One  day,Tom's mom ……”英語(yǔ)老師正繪聲繪色地講著繪本，一聲“”Get up,get up,get up,get up ……”李老師（助教），幫我接一下電話！英語(yǔ)老師急忙叫道。因?yàn)樗�太�?yán)厲了，我們只能乖乖地坐在座位上。唉，這是最不爽的一次。

體育課上，體育老師帶著我們練習(xí)向左、向右轉(zhuǎn)，突然，“今晚不讓你入睡，哈哈哈哈，我的音樂(lè)節(jié)奏……”我們先是一愣，接著便瘋起來(lái)，左跳跳，右扭扭，還一邊跟著和：“不讓你入睡！”有的同學(xué)笑得止不住，一屁股坐在了地上，還用手不停地拍打著地面。

唉，如果老師們上課能把手機(jī)調(diào)成靜音該多好呀！手機(jī)響了，過(guò)癮是過(guò)癮，但總是會(huì)把我們一個(gè)個(gè)從認(rèn)真聽(tīng)課的狀態(tài)變成瘋瘋癲癲的，所以，請(qǐng)給我們創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境吧！

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