每個(gè)人在身邊都會(huì)遇到很多的老師，對(duì)于那些老師，每個(gè)人都有每個(gè)人自己的看法，而那些讓我們感到開(kāi)心的老師是給我們留下印象最深的，老師給我們帶來(lái)了知識(shí)，也帶來(lái)了歡樂(lè)，對(duì)此，小編給大家整理了一篇我的陳老師作文，一起來(lái)欣賞一下吧��！

**月**日，我們溫和的肖老師因有病在身，這學(xué)期換了一名嚴(yán)肅的老師：陳老師。

一個(gè)月過(guò)去，全班人都體會(huì)到了陳老師的嚴(yán)。只要綜合本、小字本上有一個(gè)錯(cuò)別字就撕本子；只要上學(xué)遲到，晚交作業(yè)，一天都沒(méi)有位子坐。只要誰(shuí)上課不認(rèn)真，作業(yè)瞎寫(xiě)，學(xué)習(xí)態(tài)度不好，就留級(jí)；誰(shuí)上課講話，就讓他的嘴難受……

雖然陳老師很嚴(yán)厲，但我們?nèi)匀幌矚g她。

陳老師上課的形式新穎，老師在語(yǔ)文課上，會(huì)講許多課外知識(shí)，為初中做基礎(chǔ)練習(xí)，并且不讓我們死記硬背，而是感受語(yǔ)文課的樂(lè)趣。國(guó)慶節(jié)放假，讓我們用美篇做小視頻，主題為：武漢每天不一樣。雖然花了很多時(shí)間，但同學(xué)們認(rèn)為這根本就不是作業(yè)，老師說(shuō)這是讓我們學(xué)中玩，玩中學(xué)，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)。真的，這不僅讓我們玩到了，還更更好地操作手機(jī)上的一些軟件，感受現(xiàn)在科技的智能。

陳老師的課也很幽默。大家記作業(yè)時(shí)，老師為了我們記得更清楚要做哪些內(nèi)容，便拿起《長(zhǎng)江》說(shuō):“P14面打折，P25面打折。”我笑著對(duì)旁邊的人說(shuō)：“看，老師要打折了！”同學(xué)們都笑了起來(lái)，嚷嚷著：“打折！”

“老師好皮呀！”

“老師賣啥呢？”

這些話都被老師聽(tīng)見(jiàn)了，笑著答了一句話：“打2.5折！”全班同學(xué)哄然大笑，課堂上也就熱鬧起來(lái)了，不再像以前一樣死板了，我們就在這笑聲中度過(guò)了一節(jié)課。

陳老師的嚴(yán)格是對(duì)工作的負(fù)責(zé)和一絲不茍的良好態(tài)度，她的幽默風(fēng)趣則是她的個(gè)人魅力。最近，陳老師的嗓子不舒服，還堅(jiān)持為我們上課，我看到了陳老師寧愿自己受苦，也要堅(jiān)守崗位的高尚品質(zhì)。

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