老師的戒尺仿佛有一種鞭策的力量，對此，你的看法是怎樣的呢，下面這篇敘事作文400字：我得到了老師的“尺子”，一起來欣賞一下吧�。�！

在一次單元考，老師提醒過同學們試卷中的閱讀題，第二篇的文章有一小題中，要找詞語圈出，不僅是這一篇，第一篇也有一個詞語。因為，我沒認真聽，結果，第一篇沒圈出，最后上交了。

過了兩天，同學說，讓我和陳伯恩去老師辦公室，我在去辦公室的路上想：老師把我叫到辦公室是讓我?guī)退�干事呢？或是表揚我呢？還是批評我呢？不知怎么回事？

我走著走著，到了。兩個人剛一跨進辦公室，老師狠狠地說：“雖然你倆考96分，但是閱讀題你們第一篇怎么沒看到圈起來的詞語！”我和陳伯恩驚呆了，連話也說不出。

最終我和陳伯恩一起得到了老師的“尺子”。那時，我的眼眶濕潤，充滿絕望。

上課時，我們倆被站著上課，許多同學用好奇的眼光打量著我，還好，老師大發(fā)慈悲，看我們倆站有站像，讓我和伯恩坐下來，我也就避免了在同學中的恥辱。

經(jīng)過這次考試，我知錯就改，決心在下一次和接下來的每一次都取得好成績，加油！

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《敘事作文400字：我得到了老師的“尺子”》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.7334dd.com/gongwen/225991.html

• 上一篇：敘事作文400字：可怕的走散
• 下一篇：記敘文300字：我得到了夸獎