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我們是快樂(lè)“小豬”——親子共讀《小豬唏哩呼嚕》有感作文1500字

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-15 10:57:51 | 移動(dòng)端:我們是快樂(lè)“小豬”——親子共讀《小豬唏哩呼嚕》有感作文1500字

《小豬唏哩呼!肥且槐竞懿诲e(cuò)的書(shū)籍,對(duì)此,你的看法是怎樣的呢,下面這篇我們是快樂(lè)“小豬”——親子共讀《小豬唏哩呼!酚懈凶魑1500字,一起來(lái)欣賞一下吧。!

“讀書(shū)給人以快樂(lè)、給人以光彩、給人以才干。”2017年的第一個(gè)學(xué)期,老師推薦了一本親子閱讀圖書(shū),書(shū)名叫《小豬唏哩呼嚕》,這本書(shū),堪稱是一本好書(shū),給我們家庭帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。

當(dāng)女兒把書(shū)拿給我時(shí),我好奇地拿著書(shū)看了起來(lái)。首先映入眼簾的是書(shū)的封面,顏色鮮明,圖畫(huà)可愛(ài),是孩子喜歡的風(fēng)格。女兒看著我手里的書(shū),眼中有著掩飾不住地興奮?粗来烙麆(dòng)的樣子不由覺(jué)得好笑。草草的翻看了幾頁(yè)也就放下了。

過(guò)了兩天女兒催促我說(shuō)老師讓媽媽和寶貝每晚共讀一個(gè)故事,于是,我和女兒一起討論了一下這只”小豬“,一只小胖豬能有什么吸引人的地方呢?不就是胖乎乎,傻乎乎,呆頭呆腦的貪吃鬼么。

隨著日常學(xué)習(xí)的推進(jìn),每天我都會(huì)和女兒一起閱讀這本書(shū),越讀越覺(jué)得有意思。當(dāng)我們讀到“小豬被大狼叼走”這個(gè)故事時(shí),女兒?jiǎn)栁遥?ldquo;媽媽,小豬那么胖,大狼怎么叼得動(dòng)它呀!”

我笑著摸了摸她的頭說(shuō):“大狼可是肉食動(dòng)物啊,叼一只小豬還是不成問(wèn)題的。”這一刻,我并沒(méi)有看到女兒為小豬擔(dān)心的表情,就好像她早就知道大狼不會(huì)得逞一樣。

讀到小豬莫名其妙的把槍弄到了自己手中,把大狼嚇得落荒而逃時(shí),我們倆被小豬的憨傻和大狼的狼狽樣兒逗地哈哈大笑。那一刻,我覺(jué)得我們?cè)谀撤N意義上來(lái)說(shuō)變成了真正的朋友,我們是一只快樂(lè)的“小豬”。

這也是我所期盼的在以后的閱讀過(guò)程中,還發(fā)生過(guò)許多捧腹大笑的小細(xì)節(jié)。我在最開(kāi)始閱讀時(shí)會(huì)有些心不在焉,一張嘴就是“小豬呼嚕嚕”,女兒毫無(wú)保留地嘲笑了我,大聲地說(shuō):“什么小豬呼嚕嚕啊,那是小豬唏哩呼嚕!”

好像要讓全世界都知道我犯了錯(cuò)一樣,我只好看著她滿臉的無(wú)奈。知道自己讀錯(cuò)了,回頭想想,也是覺(jué)得有趣。女兒的爸爸是個(gè)懶家伙,很少陪孩子進(jìn)行親子活動(dòng)。

女兒就對(duì)著爸爸進(jìn)行撒嬌戰(zhàn)術(shù)——爸爸,爸爸,陪我,陪陪我一起讀《小豬唏哩呼嚕》吧!”爸爸無(wú)奈地看了看她,說(shuō):“小豬唏哩呼嚕?是像你一樣糊涂的一只小胖豬嗎?”

拗不過(guò)女兒,也就陪著讀了起來(lái)。也會(huì)時(shí)不時(shí)地傳來(lái)父女倆哈哈大笑的聲音。我覺(jué)得那一刻她爸爸也成了一頭快樂(lè)的“小豬”,幸福洋溢在臉上。

女兒很喜歡唏哩呼嚕,覺(jué)得他憨厚、善良、誠(chéng)實(shí)、可愛(ài)。這是自然的,因?yàn)檫窳ê魢>褪沁@樣的一只小豬。他樂(lè)于幫助朋友,從不計(jì)較得失,這些高貴的品質(zhì)也正是孩子們值得學(xué)習(xí)的。

可有時(shí)女兒也會(huì)喜歡那只壞壞的大狼,覺(jué)得他笨笨的,又傻傻的,傻氣中也透著那么一點(diǎn)點(diǎn)可愛(ài),稀里糊涂的就被小豬嚇跑了。孩子的世界很單純,也很陽(yáng)光。這是我們大人渴望的卻又得不到的。

讀書(shū)的時(shí)間總是過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間上冊(cè)就讀完了。開(kāi)始閱讀下冊(cè)時(shí),發(fā)現(xiàn)女兒竟有些讀的戀戀不舍。后來(lái)我明白,她是舍不得把書(shū)讀完。我暗自高興,女兒對(duì)閱讀的興趣越發(fā)的濃厚了,這是一個(gè)大大的收獲。

讀書(shū)帶給女兒的益處不僅如此,女兒平時(shí)總是不好好吃飯,可是她看到三只小狼想吃頓飽飯都不容易時(shí),突然覺(jué)得能吃飽飯是件很幸福的事情,而且把碗里的飯吃的一粒都不剩。

這件事讓我很欣慰,是《小豬唏哩呼嚕》讓女兒懂得了食物的寶貴和來(lái)之不易。

歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是在和一個(gè)高尚的人說(shuō)話。”《小豬唏哩呼嚕》是一本非常優(yōu)秀的親子讀物。老師之所以會(huì)推薦這本讀物,是因?yàn)檫@是一本非常符合幼兒心理的圖書(shū)。

小豬唏哩呼嚕的故事是那種令人非常愉快的童話,秉承了作者孫幼軍先生一貫的幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言風(fēng)格,而且在“兒童觀念”上遠(yuǎn)遠(yuǎn)跨越作者早年的理解,對(duì)孩子們甚少訓(xùn)教,充滿了理解和憐愛(ài)。

這是我們這些做家長(zhǎng)望塵莫及的。吸引孩子的還有書(shū)中的圖畫(huà)情節(jié)。通過(guò)了解,書(shū)中的插畫(huà)部分是由著名畫(huà)家裘兆明女士創(chuàng)作的。小動(dòng)物的形象生動(dòng)可愛(ài),非常符合小朋友們的心理活動(dòng)特點(diǎn)。

在這快節(jié)奏的都市生活中,讓我們放慢腳步,去發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)忽視的,去珍惜近在咫尺的。多些陪伴,在孩子僅有的童年生活中不留一絲遺憾。讀書(shū)是最豐富的精神食糧,帶給我們知識(shí),帶給我們快樂(lè)。

親子共讀,我們堅(jiān)持吧!

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