大峽谷中心學校支部委員會年終建工作總結

201*年，大峽谷中心學校支部在教育局黨委的正確領導下，在廣大黨員的共同努力下，基本完成了上級部門布置的各項任務，取得了一定的成績，但也存在一些問題，在今后的黨建工作中我支部將進一步努力，現(xiàn)作如下匯報：

201*年，大峽谷中心學校支部以區(qū)教育局黨建工作指導意見及工作部署為導向，緊緊圍繞黨建目標，以“兩學一做”為中心，廣泛開展黨員素質(zhì)提升和群眾路線教育活動，有效開展 “黨員教師三比四查工作”、“喜迎十九大的安保和宣傳工作”、“積極配合城中村改造及三改一拆”等工作，具體如下：

第一，支部要求廣大黨員切實履行“一崗三責”。

201*年，本支部要求廣大黨員牢固樹立“一崗三責”的思想，即“安全、質(zhì)量和服從支持奉獻于學校工作”三個方面的職責。并充分重視對黨員的黨性教育和職業(yè)道德教育，要求廣大黨員對照《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《教師職業(yè)道德》、《六條紅線》和師德師風的要求，尤其是廣大黨員要嚴以自律，勇于開展“批評和自我批評”，全力擔當，努力工作，積極深入課改，講究奉獻，不斷提升師德素養(yǎng)。

第二，支部日常管理立足于對廣大黨員的監(jiān)督。

一年來，本支部根據(jù)省市紀委和區(qū)教育局通報的違紀處理案件和紀檢通報，在廣大黨員中開展紀律性教育，要求廣大黨員在《教師職業(yè)道德》、六條紅線等方面加強自律，尤其在有償家教、體罰學生、工作紀律等方面加強監(jiān)督和自律。同時，201*—201*學年，支部就部分黨員的思想動態(tài)作了談心談話，一方面對部分黨員存在的問題作了剖析，提出改進意見，另一方面也積極鼓勵廣大黨員樹立正氣，爭擔先進。

第三，圍繞教育局《黨建工作指導意見》工作部署，有效開展學習活動。

1.圍繞“兩學一做”開展系列活動。

201*年，本支部努力按照黨建工作要求以“三會一課”及“兩學一做”等為學習內(nèi)容，努力開展學黨章、黨規(guī)，學習總書記系列講話，要求廣大黨員在具體工作和學習中做“合格”黨員。為了提升全體教師的教育信仰，學校支部采用集中學習和自我學習相結合的方式經(jīng)常為黨員教師提供典型學習案列，以陶冶廣大教師的情操，對廣大教師有很強的教育意義。另外，作為支部負責人，本人在暑期也為廣大教師做了“嚴守師德底線，大膽課堂改革——做一個踐行‘立德樹人’的人民教師”的主題報告，對廣大黨員干部在平時的工作和生活中對照優(yōu)秀教師標準，就嚴守師德底線和解決參與課改提出了具體要求，使廣大黨員干部的素質(zhì)進一步提升。201*年10月支部開展了“支部書記講黨課”活動，就“兩學一做”的具體學習作總結并就“十九大”期間的安保和宣傳當工作作了部署。在十九大期間，就“習總書記十九大報告”視頻觀看體會要求每位教師深刻領悟，實踐對照。

2.積極開展“固定主題黨日”活動。

根據(jù)學校工作的實際，支部制定了“黨員固定主題活動日計劃”，采取“自學、集中學習、民主生活會、志愿者實踐活動”的形式，有效開展了黨規(guī)、黨章的學習，習總書記系列講話的學習，以及積極參與志愿者等實踐活動。固定主題黨日活動的開展是廣大黨員凝心聚力，積極參加黨內(nèi)民主生活，提升黨員修養(yǎng)等都有積極的促進作用。

3.圍繞“黨建”抓“重點”。

201*年是不平凡的一年，黨支部根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府和教育局、鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一部署，積極率領廣大教師，尤其是黨員，積極參與到“城中村改造”、“喜迎十九大”、“三改一拆”等活動中。廣大教師在這些活動中廣泛開展宣傳和維穩(wěn)活動。另外，支部還對入黨積極分子進行了培訓和指導，工作卓有成效。

第四，圍繞“中心”積極開展黨員教師三比四查工作。

201*年，支部積極帶領廣大黨員教師開展三比四查工作�！叭�比”即比技能、比作風、比業(yè)績。對照市教育系統(tǒng)先進標準和先進典型，開展“對標定位”、崗位練兵、技能比武，不斷提高業(yè)務技能，爭當行業(yè)“排頭兵”。開展文明服務、誠信服務、廉潔服務、優(yōu)質(zhì)服務競賽，促進服務態(tài)度明顯改善、工作作風顯著轉變。開展“學校謀發(fā)展，教師求創(chuàng)新”活動，力爭成為解放教育思想、創(chuàng)新教育教學方法的時代先鋒和楷模。“四查”即一是查職業(yè)道德，看有無歧視、侮辱和變相體罰學生等違反教育法規(guī)的言行與舉止；二查愛崗敬業(yè)，看有無不堅守工作崗位，遲到、早退、曠工現(xiàn)象，不認真?zhèn)湔n，不按時上課，上課敷衍塞責，不批該學生作業(yè)等現(xiàn)象；三查課堂教學，看有無教案上課，教學中有無不利于教學的言行舉止，課堂中是否充分調(diào)動了學生的積極性，教學順序是否流暢，課堂中的各環(huán)節(jié)是否規(guī)范等活動；四查師德規(guī)范，看有無索要學生和家長的禮品、搞有償家教、私自辦班、濫征亂訂教輔讀物、亂收費等現(xiàn)象，倡導教師和學生建立民主、平等、和諧的師生關系。

第五，取得了一定的成績。

201*年，在廣大黨員的共同努力下，大峽谷中心學校勤奮努力，使得學校師德師風進步明顯，得到了社會的好評，學校在201*年的中考中取得了優(yōu)異成績，其它大部分年級成績亦穩(wěn)中有升，廣大黨員功勞不小。另外，在一些具體完成上級黨委交給的任務方面全體黨員積極配合，如在“城中村改造”、“三改一拆”、“喜迎十九大”、“維穩(wěn)十九大”等等。

第六，存在的主要問題

在教育局黨委的領導下，學校支部廣大黨員雖然在黨性修養(yǎng)，工作態(tài)度、紀律約束等方面進步明顯，但由于學校自資源整合合并以來對教師的素養(yǎng)教育一直滯后，到了績效工資推行時又很難做好工作，致使部分教師紀律觀念淡薄，尤其是部分黨員因長期以來放松對自身黨員身份的遺忘，缺乏約束，自私自利，具體表現(xiàn)在：

1.學習上存在模糊認識。一是部分黨員學習主動性缺乏，創(chuàng)先爭優(yōu)意識還不夠強；二是理論學習不能持之以恒；三是學習上有時缺乏聯(lián)系實際。

2.個別黨員一定程度上還存在組織觀念淡漠，黨性不強的現(xiàn)象，工作中缺乏主動服務意識，思考自身問題較少。

3.個別黨員有時不夠遵守工作紀律，會議、集會有欠認真，對學校制度缺乏嚴謹態(tài)度。

4.少數(shù)黨員工作業(yè)績低劣、質(zhì)量意識淡薄。

第七，下一步的工作思路。

1.繼續(xù)以教學為中心，求真務實，真抓實干，積極探索和創(chuàng)新支部黨建內(nèi)容、黨建載體與機制，努力促成以服務為宗旨、班子為核心、隊伍為基礎、目標為動力的工作格局的形成，在推動發(fā)展、服務中心、凝聚人心、構建和諧等方面積極發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘和保駕護航的作用。

2.以十九大精神為指引，抓實黨員教師學習活動。“不忘初心，牢記使命”，依據(jù)黨章黨規(guī)加強對黨員素質(zhì)的監(jiān)督和管理，努力營造“風清氣正，教書育人”的良好氛圍。

3.繼續(xù)圍繞“黨建”抓重點， 圍繞“中心”開展抓三比四查工作。

4.本著“懲前毖后，治病救人”、“團結一切可以團結的力量”的工作方針，依據(jù)教育局黨委的管理標準和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等相關規(guī)定，制定學校黨員師德師風考核辦法，加強對黨員的引導和爭取。力爭使團隊在思想意識、工作態(tài)度上有更大轉變。

綜上所述，201*年，在廣大黨員的共同努力下大峽谷中心學校黨支部取得了一定成績，也看到了存在的問題。本著“立德樹人”和“為人民服務”的宗旨，我校黨支部將進一步統(tǒng)一思想，加大監(jiān)督力度，運用有效策略，力爭支部黨建工作再上一個新臺階。

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