第一篇：關(guān)于農(nóng)村中小學(xué)校園安全的調(diào)研報告

為了真正掌握當前農(nóng)村中小學(xué)校園安全的真實現(xiàn)狀，10月19日、20日，我們一行四人隨機深入一處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對中心初中和中心小學(xué)進行了調(diào)研，通過問卷、座談、走訪、現(xiàn)場查看等形式，對兩處學(xué)校進行了全方位的調(diào)查和了解，并進行了細致的分析、整理，形成本調(diào)研報告。

一、問卷情況分析

1、書面問卷人數(shù)情況

（1）初中學(xué)生書面問卷261人，其中初一88人（男生45人，女生43人），初二96人（男生48人，女生48人），初三77人（男生35人，女生42人）

（2）初中教師書面問卷60人。

（3）小學(xué)學(xué)生書面問卷281人，其中小學(xué)四年級114人（男生56人，女生58人），五年級84人（男生51人，女生33人），六年級83人（男生46人，女生37人）。

（4）小學(xué)教師書面問卷28人。

2、初中學(xué)生問卷情況

有以下幾個問題值得我們注意：

（1）你認為學(xué)校存在的安全隱患嗎？選擇“不了解”和“有安全隱患”的占到了72.9%。

（2）學(xué)校有沒有打架斗毆現(xiàn)象？選擇“有”的占到了54%。

（3）學(xué)校進行集中（全年級或全校）法制教育嗎？選擇“從不”的占到了52.5%。

（4）學(xué)校進行集中（全年級或全校）安全教育嗎？選擇“沒有”的占到了49.4%。

（5）學(xué)校開展過針對突發(fā)事件的應(yīng)急訓(xùn)練嗎？回答“沒有”的占55.6%。

（6）你認為除班主任外的任課老師該不該管學(xué)生？27.2%的學(xué)生認為“不應(yīng)該”。

（7）學(xué)校有教師體罰學(xué)生現(xiàn)象嗎？52.1%的學(xué)生認為有教師體罰學(xué)生現(xiàn)象。

（8）學(xué)校駐地有無網(wǎng)吧？54%的學(xué)生選擇了“有”，填寫名字時，出現(xiàn)了兩處。

（9）學(xué)校有沒有男女早戀現(xiàn)象？60.2%的同學(xué)認為“有”。（10）入學(xué)以來你是否被同學(xué)毆打過？20.7%的同學(xué)有“一次以上的經(jīng)歷”。

（11）入學(xué)以來你是否被學(xué)校同學(xué)勒索過？9.5%的同學(xué)有“一次以上的經(jīng)歷”。

（12）你平常與父母交流的情況？10.4%的同學(xué)從不交流，48.7%的同學(xué)偶爾說說自己學(xué)習的事情，34.5%的同學(xué)什么事情都和父母聊聊，6.5%的父母不愿意聽。

（13）學(xué)校是否開過集中（全校或全年級）的家長會？72.8%的同學(xué)選擇的是“從來沒有”。

（14）你平常有了苦惱最想告訴的人是誰？59%的學(xué)生選擇的是“要好的朋友”，21.8%選擇的是父母，9.9%選擇的是自己班上的同學(xué)、同桌，9.9%選擇的老師。

3、初中教師問卷情況

（1）對學(xué)生管理的問題。23%的教師認為“不敢管”。

（2）解決學(xué)生矛盾的有效方式，27%的教師認為應(yīng)該找雙方的家長解決，5%的教師認為有時可以不管。

（3）對于學(xué)校潛在的事故隱患，依次是：學(xué)生群毆打架，食堂衛(wèi)生，宿舍管理，學(xué)生盜竊，師生矛盾，火災(zāi)隱患，交通隱患。

（4）對于有效地預(yù)防青少年犯罪，32%的教師認可法制和思想道德教育，50%的教師認可以家庭教育、法制教育為主，社會、學(xué)校教育為輔，10%的教師認為應(yīng)該開設(shè)心理輔導(dǎo)課，8%的教師認為應(yīng)該創(chuàng)造空間、多關(guān)心。

小學(xué)：

（1）最大的安全隱患是交通安全。一是學(xué)校緊靠公路，二是有的學(xué)生離家遠，自己騎車等。

（2）多數(shù)教師認為通知家長到學(xué)校不如打個電話溝通一下方便，也可以在家庭作業(yè)上給家長留言。很多家長一聽老師通知到學(xué)校，就感覺事情很大。學(xué)生放了學(xué)，家庭教育最關(guān)鍵。多數(shù)家庭僅僅滿足于孩子寫完作業(yè)，其他放任自流。

（3）學(xué)生性格不同，大多數(shù)都很聽話，但是性格倔強的、孤僻的哪個班都有，單親家庭的、“留守兒童”往往容易出現(xiàn)問題。

（4）安全教育要加強，要形成一個體系。

三、安全工作比較突出的問題

初中：

1、交通安全。一是靠近公路，二是交通安全教育欠缺。

2、住宿生的安全問題。一是管理，二是人數(shù)多，三是高年級欺負低年級同學(xué)，四是出現(xiàn)個別夜不歸宿的情況。

3、操場安全問題。一是凹凸不平，二是體育器材。

4、留守兒童問題。每班都有4-5人，自由性強，難管，個性強。

5、飲食安全。伙房的管理問題，進貨渠道問題。

6、門崗。年齡大，處理問題遲緩。

7、老師或者班主任，處理問題簡單、粗暴，沒有耐心。

8、晚自習的安全（住校生），有些社會“小青年”到學(xué)校來。平時也有，要錢、要物情況，“傳染學(xué)生”。

9、學(xué)生打架、斗毆現(xiàn)象。

10、部分學(xué)生家長偏袒自己的孩子，溺愛孩子。

小學(xué)：

1、傳染病的防治，如：流感，腮腺炎，水痘等；

2、交通安全。主要是撤點并校，學(xué)生離家比較遠，最遠的四五里地，學(xué)生騎自行車，或者家長用摩托車、三輪車接送。另，需要過馬路的學(xué)校。

3、靠近河流，防溺水。

4、學(xué)生自身的先天性疾病，如先天性心臟病等，強烈體育運動等容易導(dǎo)致問題。

5、老師不敢管學(xué)生，出一點問題，家長就到學(xué)生大吵、大鬧；

6、門口的小攤點，飲食衛(wèi)生問題；

7、社會地痞、流氓到學(xué)校打罵校長、老師等現(xiàn)象時有發(fā)生，周邊環(huán)境不好。

8、網(wǎng)吧問題。

五、建議

1、給學(xué)生舉辦專題法制講座，最好讓公檢法人員演講；

2、發(fā)放專題錄像帶等視頻材料，供學(xué)生、老師學(xué)習；

3、加大安全教育、管理力度，建立一套校園安全管理體系，每項工作都責任到人。

4、黨委、政府和相關(guān)機構(gòu)要給學(xué)校創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。

5、開好“安全教育”課。

6、關(guān)閉周邊網(wǎng)吧，最好關(guān)閉所有網(wǎng)吧。

7、取締門口的小攤點，關(guān)注食品衛(wèi)生。

第二篇：中小學(xué)校園安全的調(diào)研報告(1)

中小學(xué)校園安全的調(diào)研報告

（xxx第十六屆人大主席團第四次會議）

xxx

各位主席團成員、縣鄉(xiāng)人大代表和特邀人員：

安全責任重于泰山，安全工作是開展一切工作的前提和保障。為了確保師生的生命和財產(chǎn)安全及正常的教育教學(xué)秩序，創(chuàng)設(shè)一個和諧、平安的校園氛圍，對于學(xué)校而言，做好安全防范工作是必需的，意義重大。近年來，全鄉(xiāng)各類學(xué)校、幼兒園對安全工作的重視程度與日俱增，做了大量的工作并采取了切實有效的措施。為了進一步加大安全管理力度，強化安全管理措施，深索安全管理創(chuàng)新思路，我們采取對校園安全的檢查、走訪、交流等方式，對xxx所轄學(xué)校、幼兒園的安全管理工作進行了調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研結(jié)果報告如下：

一、安全工作的現(xiàn)狀

1、安全工作制度基本完善 學(xué)校對安全工作十分重視，將安全工作提到學(xué)校的議事日程。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校一把手領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，并配備專（兼）職人員具體負責。學(xué)校和上級主管部門以及學(xué)校內(nèi)部人員層層簽定安全工作責任書，明確目標，落實職責，為學(xué)校的安全防范工作提供了組織保證。所有學(xué)校都制定了相應(yīng)的安全工作安全管理制度和應(yīng)急機制。抓重點，行政督查、班子成員帶班、教師值日，做到防患于未然。

2、安全教育得到加強 各學(xué)校在宣傳教育方面做得很好，都能根

據(jù)要求和本校實際對師生進行定期的安全教育，提高了師生的安全

意識。各校充分利用國旗下講話、墻報、校園廣播、班隊會課、講座等形式對學(xué)生進行安全教育，使學(xué)生了解預(yù)防疾病、道路交通安全、防火、防雷電、防溺水等有關(guān)知識；各學(xué)校每期邀請法制副校長來校對學(xué)生進行法制、安全知識、心理健康專題講座。通過組織學(xué)習，師生的安全意識得到增強，很大程度上減少了安全事故的發(fā)生。

3、安全防范措施得到落實 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安全防范意識得到加強，學(xué)校內(nèi)部防范體系較為健全，絕大部分學(xué)校人防、技防、設(shè)施防、制度防協(xié)調(diào)發(fā)展，重點部位、重點時段、重點季節(jié)安全防范責任落實，措施扎實，做到教育現(xiàn)代化設(shè)施的配置與防范設(shè)施同步設(shè)計、同步安裝、同步使用。

4、積極開展“安全文明校園”創(chuàng)建活動 實施“安全教育日”、“安全教育周”、“安全教育月”、“崇尚科學(xué)，拒絕邪教”、“遠離網(wǎng)吧”簽名和宣誓等形式多樣、豐富多彩的“安全文明校園”創(chuàng)建教育活動，今年，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，由青少年活動中心組織開展了全鄉(xiāng)中小學(xué)生“遇險自救”現(xiàn)場演練活動，如消防演練、防樓道踩踏演練、地震逃生演練、溺水救生演練等等，切實增強了青少年應(yīng)對緊急情況的處理能力，有效促進了廣大師生投身“安全文明校園”創(chuàng)建活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性，較好發(fā)揮了廣大師生的主體作用。

5、加大排查力度，及時消除隱患 各單位按照教育局的統(tǒng)一要求，每月開展一次對校舍安全、食品藥品衛(wèi)生安全、交通安全、消防安

全、防汛安全等進行了拉網(wǎng)式的大檢查，每月開展一次安全工作例會，對食堂食物的采購、存放，飯菜的留樣，餐具的消毒，飯菜的價格全程監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，確保了正常的教育教學(xué)秩序和當?shù)厣鐣�的穩(wěn)定。

二、存在的突出問題

1、交通安全隱患亟需消除學(xué)校臨近馬路，在學(xué)生上學(xué)放學(xué)較集中的時間段，車來人往秩序混亂，學(xué)生乘坐非法營運車輛現(xiàn)象嚴重，有待于進一步協(xié)調(diào)交通管理，防患于未然。

2、幼兒園選址不合理街道、公路沿線所辦的幼兒園離公路很近，設(shè)施、設(shè)備簡陋、管理不當，有待改善。

3、各校的衛(wèi)生室形同虛設(shè)各校的衛(wèi)生室條件差，無專業(yè)醫(yī)生，沒有設(shè)施設(shè)備，只是一種擺設(shè)。

4、安全用電需進一步規(guī)范 隨著電腦、班班通等各種現(xiàn)代化教育設(shè)施設(shè)備的使用，學(xué)校用電量猛增，原有線路老化問題日益突出。對此，學(xué)校要高度重視，對用電線路進行檢查，更換老化的線路，確保學(xué)校用電安全。

5、學(xué)生上網(wǎng)問題仍未得到有效制止 絕大部分學(xué)校學(xué)生上網(wǎng)問題嚴重，上網(wǎng)低齡化、沉迷化，嚴重影響了青少年的身心健康，現(xiàn)已成為學(xué)校安全工作的難題，嚴重的社會問題。

6、各種突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案不健全，沒有預(yù)警機制，沒有應(yīng)急措施，職責不明確 安全防范工作是事關(guān)學(xué)生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全的大

事，是教育改革的重要保障，要切實調(diào)動一切可以調(diào)動的力量，把學(xué)校安全防范工作落到實處。

三、安全防范工作的思路和建議

適應(yīng)當前安全形勢和教育改革的需要，根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，堅持以創(chuàng)建“安全文明校園”，為教育教學(xué)保駕護航為指導(dǎo)思想，以“教育無小事，安全第一，安全責任重于泰山”為原則，人防、物防、技防同步發(fā)展，加大學(xué)校安全防范工作的力度和深度，逐步形成科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的安全防范體系。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實對安全防范工作要高度重視，牢固樹立“教育無小事”、“安全責任重于泰山”的思想，將安全穩(wěn)定工作作為頭等大事抓緊抓好，將此項工作納入學(xué)校重要的議事日程，繼續(xù)實行“學(xué)校安全工作目標管理”，將學(xué)校的安全防范工作作為年終考核學(xué)校的標準之一，在安全工作上實行一票否決制。

2、加大校園環(huán)境整治力度，確保正常的教育教學(xué)秩序 在近幾年校園環(huán)境整治成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)與有關(guān)部門合作進行校園環(huán)境整治工作，積極協(xié)助公安部門做好治安工作。

3、預(yù)防為主，教育先行 我們深刻認識到，對安全事故的預(yù)防關(guān)鍵是教育。為此，要定期對師生進行交通安全、防汛安全、防火安全、人身安全、飲食衛(wèi)生、疾病防疫、心理健康等方面的教育，同時也要通過家長學(xué)校，對家長進行這方面的宣傳教育。

4、加大檢查力度，積極消除隱患 檢查是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的重要手段，今后的工作當中要嚴格堅持安全檢查制度，定期進行安全

檢查和排查，對于查出的安全隱患進行及時的整改，有效地預(yù)防各種安全事故的發(fā)生；對于學(xué)校自身解決不了的問題，要及時打報告給上級主管部門和相關(guān)單位協(xié)調(diào)解決。

5、加大人防力度，積極推廣技防 要不斷加大人防力度，加強教師值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班；在做好人防的基礎(chǔ)上，要積極推廣技術(shù)防范，增強安全防范的科技含量，并定期開展應(yīng)急演練，提高應(yīng)急能力。6、提高防火意識，加大防火工作力 要本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的原則，認真履行職責，抓防范、抓責任、抓落實，把防火工作落實到崗位和個人，及時開展防火安全大檢查，按照“安全第一”的原則排除各種隱患，特別是冬春兩季，排除僥幸心理和麻痹思想，加強對

教職員工和學(xué)生的消防安全教育，進一步提高森林防火意識。

7、加強德育工作，預(yù)防和減少青少年違法犯罪 根據(jù)《中小學(xué)德育大綱》，建立和完善中小學(xué)德育工作體系，健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強德育隊伍建設(shè)，并引入科學(xué)理論，扎實開展德育工作，以科學(xué)的理論指導(dǎo)德育工作實踐。另外，要加強德育基地建設(shè)，堅持開展國防教育和愛國主義、集體主義教育；繼續(xù)依托法制副校長和法制輔導(dǎo)員，定期開展法制教育，增強青少年學(xué)生遵紀守法的自覺性和主動性，減少和杜絕青少年的違法犯罪行為。

第三篇：農(nóng)村中小學(xué)校園安全防范要領(lǐng)

農(nóng)村中小學(xué)校園安全防范要領(lǐng)

農(nóng)村中小學(xué)的校園生活可謂豐富多彩，上課、體育鍛煉、做操、勞動等等，同學(xué)們從中既能學(xué)到知識，又能提高身體素質(zhì)。但快樂的校園生活中也存在著一些不安全的隱患。如何防范校園安全事故的發(fā)生，我想首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、授課老師的重視，把防范工作落實到教育教學(xué)的細微之處。其次，就是對學(xué)生進行行之有效的安全教育以及安全演練。

一、體育課堂的安全防范

體育課或進行體育訓(xùn)練時，必須按照老師的要求去做，必須集中注意力，防止意外事故發(fā)生。

投擲標槍、鉛球及接觸體育器械時，如果你沒有掌握有關(guān)要領(lǐng)，不要輕易嘗試，那樣不僅會給自己造成傷害，還有可能傷及同學(xué)。在做一些難度較大的訓(xùn)練時，要合理利用設(shè)備及器材進行自我保護，比如跳遠，只要跳進沙坑里，就不會受傷。在進行對抗性運動時，如籃球、足球等，一定要遵守運動規(guī)則，不能惡意犯規(guī)。

上體育課大多是全身性運動，活動量大，還要運用很多體育器械，為了安全，衣著就有一定的講究。比如，衣服上不要別胸針、校徽、胸章等；上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品。這些東西帶在身上，一不小心就會在運動中刺傷自己或他人。

體育課上衣服要寬松合體，應(yīng)該穿運動服。不要穿塑料底鞋或皮鞋，應(yīng)當穿球鞋或膠底布鞋。

眼睛近視的同學(xué)，如果不戴眼鏡可以上體育課，就盡量不要戴眼鏡。如果必須戴眼鏡，做動作時一定要小心謹慎。做墊上運動時，必須摘下眼鏡。

二、教會學(xué)生把握分寸

同學(xué)之間，朝夕相伴，在緊張繁忙的學(xué)習之余，總免不了開開玩笑，打打鬧鬧，相互嬉笑，以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開過了頭，嬉鬧不能不注意分寸，否則就有可能引發(fā)意外事故。

不要把樹枝當劍使，以免誤傷，更不要把鉛筆、鋼筆等當“飛刀”，容易扎傷別人的眼睛。嬉戲打鬧要選擇合適的場合和地點。在教室的窗戶邊就不要嬉戲打鬧，更不能互相推扯。以免跌下樓(更多內(nèi)容請訪問好范 文網(wǎng)m.7334dd.com)去。更不要在上下學(xué)途中追逐打鬧，避免發(fā)生交通事故或傷及他人。

特別是以后隨著寄宿生的增加以及初中畢業(yè)班晚自習的開展，還要注意不要在夜晚嬉戲，天黑視線不好，人的反應(yīng)能力也降低了，容易發(fā)生危險。

三、勞動實踐課的安全防范

為了培養(yǎng)孩子們的動手能力，掌握一定的勞動技巧，很多學(xué)校每年都會安排學(xué)生參加勞動實踐課。這類社會實踐活動開始前，學(xué)校會安排專人介紹勞動場地與環(huán)境、勞動工具和設(shè)備的使用方法以及有關(guān)注意事項，這時候你一定要集中精力，不要思想溜號。只要你把安全要點一一記在心上，勞動時能夠服從管理，聽從指揮，就不會發(fā)生意外事故。

參加出體力的勞動實踐課時，如果你的身體虛弱或感覺身體不適，可以不參加過于繁重的體力勞動，但要向老師說明情況。如果在勞動中接觸到了有毒、有害的物品，也要及時向老師報告并冷靜處理。

不能在校園里參加有可能發(fā)生意外事故的勞動。比如擦玻璃，如果教室在樓上，不要探出身去擦外面的窗戶玻璃。

學(xué)生踩著桌子或凳子打掃教室的衛(wèi)生，要由老師事先確定踩踏物的穩(wěn)定性，還要有同學(xué)在旁邊把扶。

四、防止擁擠踩踏事故的發(fā)生

學(xué)生上完課或放學(xué)時，會一窩蜂地涌出教室，跑向操場或大門口。這個時候最容易發(fā)生踩踏事故。

如果你發(fā)現(xiàn)擁擠的人群向著自己所在方向擁來時，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。待人群過去后，再迅速離開現(xiàn)場。

當你被卷進擁擠的人流中時，不要彎腰提鞋、撿東西。如果發(fā)現(xiàn)前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

如果在人流中不幸倒地，要馬上躺倒在地上，雙手抱著頭，身子蜷在一起，這叫球狀保護，可以用這個動作保護太陽穴、眼睛、心臟和胸腔等身體上重要卻脆弱的部位。

五、發(fā)生校園暴力時大聲呼救

校園暴力主要有五種形式：一是索要錢物；二是以大欺小，以多欺少；三是動輒拳腳相向；四是同學(xué)之間用暴力手段爭短論長；五是不堪長期受辱，以暴易暴，沖動報復(fù)。校園暴力給學(xué)生所造成的危害，遠不止皮肉的創(chuàng)傷、心理的恐懼，更嚴重的是會造成孩子們心靈的扭曲。

一旦遇到這類事件，要在第一時間告訴班主任或老師或與學(xué)校聯(lián)系，也可以告訴家長，以取得有效的保護。只要孩子將遭遇說出來，家人和學(xué)校就可能找到解決問題的辦法，否則，自己的懦弱只會助長校園暴力的歪風蔓延。

作為受害者一方，最錯誤的做法是“以暴治暴”。不要參與群毆，即通常所說的“打群架”。群毆的危險性很大，尤其是帶著器械去打群架，危險就更大了。群毆即將發(fā)生前，如果你得到了信息，而且沒有能力制止，一定要設(shè)法通知有關(guān)

方面。這是你義不容辭的責任，而你的這個舉動就很有可能挽救一個或多個人的生命。

第四篇：校園安全調(diào)研報告

校園安全調(diào)研報告

做好安全常規(guī)管理 是校園安全的基本保障

五竹初級中學(xué)

閆迪舵

201*年4月26

五竹初中校園安全調(diào)研報告

五竹初級中學(xué)閆迪舵

五竹初中近年來在校園安全方面在縣局及校委會的正確領(lǐng)

導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，在全體學(xué)生的共同配合下，學(xué)校安全工作成效顯著，三年來，學(xué)校強化安全教育，安全管理不放松，未發(fā)生一例重大不安全事件，師生安全意識和安全責任達到了前所未有的程度，基本上做到了讓家長、學(xué)生、教師三方滿意。

一、學(xué)校基本情況 ：我校是1996年普九時新建的一所初中，現(xiàn)有12 個教學(xué)班， 學(xué)生 389 人， 我�，F(xiàn)有教職工 74人，是一支較年輕的高素質(zhì)隊伍。校園綠化率達 30%，建筑布局合理規(guī)范，環(huán)境優(yōu)雅美觀。

二、學(xué)校強化安全工作開展情況： 一個學(xué)校及周邊的環(huán)境

好壞，將直接影響學(xué)校的正常教學(xué)、教研和教職工生活。我校響應(yīng)教育主管部門號召，迅速行動，對全校安全工作進行有重點、大規(guī)模的檢查與整頓，始終堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，建立健全學(xué)校安全工作的長效運行機制和安全監(jiān)督機制。根據(jù) 學(xué)校實際提出了“以人為本抓管理，抓好安全保教學(xué)”的工作思路，堅持“以人為本”，從“管好自家的門，做好自己的事”入手，使學(xué)校安全工作步入制度化，規(guī)范化的軌道。

（一）健全管理網(wǎng)絡(luò)是安全工作的關(guān)鍵所在

健全管理網(wǎng)絡(luò)，抓好隊伍建設(shè) 健全管理網(wǎng)絡(luò) 我校對安全工作非常重視,將安全工作作為學(xué)校常抓不懈的重要 工作。學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長對學(xué)校安全負總責，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，校長與班主任、班主任與學(xué)生層層簽訂安全工作責任書，層層分

管，明確職責。學(xué)校行政管理人員每天輪流值日，檢查教師到崗、

值班、學(xué)生就餐、住宿等情況，參與管理的全過程；教師輪流值

日，檢查紀律、衛(wèi)生、出勤等情況；班主任管理本班學(xué)生的學(xué)習、

生活等每一個環(huán)節(jié)， 整套管理制度的操作過程嚴密有序，既定

人定責，又定位定時。如課間十分、上學(xué)、放學(xué)、集會，老師必

須在樓道指定的位置值班，值日教師必須在校園內(nèi)巡視，上學(xué)、

放學(xué)時值周領(lǐng)導(dǎo)必須在校門口值班。這樣保證了網(wǎng)絡(luò)管理機制的

順暢、運行協(xié)調(diào)，使學(xué)校提出的各項安全管理措施及安全檢查的

要求能落到實處。依靠每個教職工的力量，共盡安全的責任和義

務(wù)，形成全員參與，齊抓共建的良好氛圍。

（二）堅持預(yù)防為主

堅持預(yù)防為主，強化安全意識 堅持預(yù)防為主安全工作是一

項長期的工作，不怕一萬，就怕萬一，不能有任何松懈、麻痹思

想。每周召開全校教職工會，領(lǐng)導(dǎo)都要傳達上級有關(guān)部門對安全

工作的指示，通報各地安全事故的典型，使警鐘長鳴，增強教職

工安全意識。對學(xué)生，除了班主任利用晨會、班隊活動經(jīng)常加強

安全教育外，學(xué)校利用校會、廣播、黑板報對全體學(xué)生進行安全

教育，學(xué)校政教處不定時地檢查學(xué)校設(shè)施設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題，及時

整改。對那些記錄在案的“問題學(xué)生”對象更是時時教育，處處

留心。

（三）加強宣傳教育

加強宣傳教育，加強家校聯(lián)系加強宣傳教育要讓安全工作上

檔次，必須加強對人的教育，提高人的素質(zhì)，這是我們學(xué)校全體

管理人員的共識。建立一支法制意識強的師資隊伍，并通過這支

高素質(zhì)的隊伍，把法制教育與學(xué)校的日常教育、教學(xué)活動結(jié)合起

來，把法制教育的內(nèi)容通過學(xué)科主渠道滲透到教育領(lǐng)域的各個

方面，用教師模范的行為去感染學(xué)生，讓學(xué)生在潛移默化中得到

教育。學(xué)校每學(xué)期都要請派出所干警做一次法制教育報告，對學(xué)

生重點是加強安全預(yù)防教育， 有計劃地開展防溺水、 防交通事

故、 防觸電、 防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜等安

全知識的教育，提高學(xué)生的法律意識、增加學(xué)生的安全常識�！熬�

校掛鉤”，聘請校外輔導(dǎo)員，加強家校聯(lián)系，交流學(xué)生的思想動

態(tài)，交流信息，探討方法，典型經(jīng)驗及時推廣。

（四）增加資金投入

完善防范設(shè)施增加資金投入，學(xué)校注重硬件設(shè)施建設(shè)，舍得

花錢買平安。在校內(nèi)所有樓梯、通道、道路均安裝路燈。在電腦

室、儀器室、多媒體教室等重要部位全部安裝上防盜裝置并派專

人守護。在教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、部室、食堂備有滅火器、應(yīng)急燈，

在校園安裝監(jiān)控設(shè)施，8個攝像頭全方位監(jiān)控，24小時有人值班，

學(xué)校重要部位，都安裝防盜門，設(shè)施日臻完善，防范能力不斷提

高。加強校舍的管理與維修，定期對校舍進行檢查，發(fā)現(xiàn)破舊能

及時維修和更換，新建設(shè)施嚴格按質(zhì)量標準檢查驗收合格后投入

使用。

（五） 明確管理目標，突破主要環(huán)節(jié)

學(xué)校安全工作的對象是學(xué)生，校園內(nèi)不發(fā)生學(xué)生暴力、失竊

或其他意外事件是安全工作的主要目標。為此，我校對以下環(huán)節(jié)

進行重 點突破： （

①把好校門，防盜防竊。學(xué)校規(guī)定上課時間凡是探望子女的

家長一律在門衛(wèi)室等候，外來客人嚴格登記，外來車輛不得隨便

進入 校門，在校學(xué)生不得隨便出入校門，請假離校須持有班主

任簽字的請假條，并記錄離返校時間，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度。學(xué)校

值班人員、門衛(wèi)堅持 24 小時值班護校。

②預(yù)防就餐時發(fā)生事端。校外餐館的飲食文化和衛(wèi)生狀況令

人擔憂，而且容易誘發(fā)學(xué)生的一些不健康想法，甚至做出違法行

為。為此，學(xué)校規(guī)定原則上學(xué)生不得帶熟食品進校，不能在校外

就餐，禁止在流動攤點購買食品。對學(xué)校食堂和小店做好管理工

作，方便學(xué)生。并且嚴把食品質(zhì)量關(guān)和環(huán)境衛(wèi)生關(guān)，防止食品中

毒。對食堂從業(yè)人員定期進行體檢，對食堂、教室、餐廳等人群

集中場所根據(jù)季節(jié)特點定期消毒，做好傳染病防治的知識宣傳，

做到檔案齊全。

③預(yù)防學(xué)生暴力事件的發(fā)生。我校建立了班級信息聯(lián)系制

度，要求信息員發(fā)現(xiàn)學(xué)生間發(fā)生爭吵必須及時報告班主任，及時

調(diào)查化解，以便大事化小，小事化了，遏制惡性事件的發(fā)生。加強重點區(qū)段的防范。學(xué)校根據(jù)上、放學(xué)線路選配了“路長”，

分早、中、晚三個時段在校門口及校園周邊巡查，組織校園周邊

安全值周班協(xié)助保安巡查，同時加強校門和路口交通安全等方面

的管理，每天放學(xué)時間在上述區(qū)段加強巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系

處理。多年來，學(xué)校踏踏實實做好以上各方面的工作，學(xué)校安全

工作穩(wěn)定，師生的安全、法制意識、自我防范意識增強，學(xué)校的

管理水平不斷提高。但我們將繼續(xù)努力，把安全工作和法制教育

作為學(xué)校的重要工作 抓實抓細。

（三）存在的安全隱患

盡管我們做了大量工作，也取得了相當好的成效，但同時也

存在一些隱患，主要在于周邊環(huán)境的隱患。我校學(xué)生放學(xué)時都要

走交通要道，且人多車多，路況復(fù)雜，交通安全狀況堪憂；校外

閑雜人員與學(xué)生易發(fā)生糾紛；周邊還有少量流動攤點，食品多為不衛(wèi)生或三無食品，嚴重威脅我校學(xué)生的身體健康；留守學(xué)生太多，不方便管理，個別學(xué)生法紀意識淡薄，容易受到誘惑和沖擊，都使我們的周邊環(huán)境治理工作增加了難度。

（四）對策和建議

1．做好學(xué)校及周邊環(huán)境治理工作是一項系統(tǒng)工程，單靠學(xué)校單方面的力量，難以收到真正的實效，需要地方政府、有關(guān)職能部門和學(xué)校周邊社區(qū)多方協(xié)調(diào)，齊抓共管。這就要求地方政府大力干預(yù)，領(lǐng) 導(dǎo)得力，有關(guān)職能部門全力參與，制度健全，措施落實，宣傳到位，管理扎實。學(xué)校必須在抓好校園管理和學(xué)生管理的同時，做好各方面的協(xié)調(diào)工作。

2．做好學(xué)校及周邊環(huán)境治理工作應(yīng)以預(yù)防為主，善后、補救為輔，千萬不能本末倒置。要求我們做具體工作的同志增強預(yù)防意識，平時多注意苗頭性的動向。

3、學(xué)校周邊流動、無證攤點屢禁不止，建議工商、疾控中心徹底清理整頓。

4、學(xué)校學(xué)生住宿條件有限，有部分小學(xué)生在校外租房，學(xué)校難以管理，建議政府制定措施，加快寄宿制學(xué)校的建設(shè)。

5、學(xué)校周邊有一些社會閑散人員經(jīng)常在校園周邊閑逛，有些涉案人員是未成年人，建議公安機關(guān)加強社會治安綜合治理。

201*年4月26

第五篇：校園安全調(diào)研報告

王鮑小學(xué)安全管理工作調(diào)研報告

為了加強校園安全管理，為廣大師生創(chuàng)造一個安全和諧的校園工作環(huán)境和學(xué)習生活環(huán)境。根據(jù)教育局傳達的關(guān)于開展學(xué)校安全管理工作調(diào)研的文件精神，我校嚴格按照文件要求，認真組織學(xué)習，落實責任，全面查找各種安全隱患，切實消除影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素和隱患，強化學(xué)校內(nèi)部安全保衛(wèi)，切實加強學(xué)校內(nèi)部安全管理工作，現(xiàn)就所做工作小結(jié)如下：

一、工作基本情況

1、學(xué)校內(nèi)部制度建設(shè)完善，每學(xué)期初、期末及重大節(jié)假日，都要對全校師生做專題安全知識教育，學(xué)校定期檢查、教育，防止校園暴力事件和意外事故的發(fā)生，努力營造良好的育人環(huán)境。

2、全校定期進行安全隱患排查，自查自改，并做好記錄。上課期間，校外人員不得進入校園，到學(xué)校辦事必須經(jīng)允許后方可入內(nèi)。教職工在上班時間內(nèi)外出必須履行請銷假手續(xù)，經(jīng)批準后方可外出。

3、內(nèi)保工作。學(xué)校現(xiàn)有兩位保安人員，24小時輪流值班，有嚴格的值班制度。保安人員隨身攜帶器械，穿戴保安服，嚴把入門關(guān)，來訪人員做好登記再開門。

4、學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)安全巡視制度和節(jié)假日值班制度，值班領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值班教師每天對校園進行巡視，各位教師發(fā)現(xiàn)問題在第一時間內(nèi)進行處理和報告，并將出現(xiàn)安全責任事故的考核嚴格落實到學(xué)校教師績效工資方案中。校長與各科室、各班主任、任課老師之間，層層簽定安全責任狀，使學(xué)校安全責任制得到落實。

5、消防安全。重點檢查消防安全責任制是否落實，消防通道是否安全、暢通，設(shè)施是否齊全等情況；對各專用室的滅火設(shè)施等進行逐一排查。本學(xué)期更換了過期的滅火器。學(xué)校在每個樓道都安裝了安全通道標志，學(xué)生集中上下樓時，有專人負責疏散和指揮機制。

6、飲食衛(wèi)生。重點檢查學(xué)校小賣部、食堂的安全情況，檢查食品是否符合衛(wèi)生標準和有關(guān)要求，嚴禁三無產(chǎn)品流入學(xué)校。工作人員均持有健康許可證上崗。建立食品衛(wèi)生安全規(guī)章制度. 加強學(xué)校食堂的管理與監(jiān)控，嚴防食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。

7、交通安全。檢查教職員工是否自覺遵守交通規(guī)則，主動在師生中做遵守交規(guī)的楷模，特別是督促他們騎摩托車要戴好安全頭盔。組織全體老師上到學(xué)生上下學(xué)途中對學(xué)生途中安全情況進行檢查。有針對性地對學(xué)生開展安全教育。班主任做好乘坐校外接送車學(xué)生的排查摸底工作。本學(xué)期，學(xué)校內(nèi)無一人乘坐校外接送車。

8、加強心理健康教育，及時排解學(xué)生之間的矛盾，教給學(xué)生自我保護常識。開展食品衛(wèi)生、防治常見疾病的講座。利用晨周會、知識講座開展禁毒教育。特別是加強學(xué)生應(yīng)對洪水、火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)急訓(xùn)練，預(yù)防交通、溺水、高墜等事故的發(fā)生。

9、做好傳染病及衛(wèi)生防疫宣傳工作，注意教室及公共場所通風、消毒。

10、學(xué)校制定消防安全演練方案，組織師生認真開展，并做好總結(jié)。

二、學(xué)校安全隱患排查

認真檢查校內(nèi)各部位安全情況。我們發(fā)動全體教師對學(xué)校房屋各設(shè)施進行了認真檢查，特別是要害部位如教室門窗、食堂的防盜防火設(shè)施、體育器材等。學(xué)校進行安全隱患排查治理，其有關(guān)情況如下：

(1)消防安全條件。對學(xué)校的消防設(shè)施滅火器進行檢查，發(fā)現(xiàn)滅火器均在有效期內(nèi)，壓力正常。

(2)詢問接送學(xué)生車輛安全情況。雖然學(xué)校無接送學(xué)生車輛，但我校還是對部分學(xué)生家長騎摩托車接送孩子上學(xué)放學(xué)給予提出安全要求，并要求他們所乘載車輛不得進入校園。

(3)學(xué)校重要設(shè)施、場所的安全狀況。放晚學(xué)后有部分家長在校園附近工作的學(xué)生，回到校內(nèi)在體育器材上玩耍。對這部分學(xué)生予以教育，并與家長溝通。

(4)校園周邊治安安全狀況。校門外接送學(xué)生家長比較多，停車無秩序，導(dǎo)致交通擁擠。學(xué)校發(fā)一封《致家長書》,并在校門外的水泥路上打上油漆黃線，要求家長按照指定的區(qū)域停車。

(5)校舍安全狀況。本學(xué)期學(xué)校后樓進行加固，施工場所存在一定的安全隱患。要求施工方拉好安全網(wǎng)，掛上警示標語，嚴格按照施工要求進行操作。學(xué)校內(nèi)做好安全教育，要求學(xué)生課間不得到施工區(qū)域逗留玩耍。課間派教師巡視檢查。

(6)安全教育落實情況。開學(xué)進行師生全面安全教育，每班進行上學(xué)、放學(xué)安全教育，并進行記錄;放假簽訂安全須知，學(xué)校安全教育教案有記錄;組織學(xué)生進行緊急疏散與自救逃生演練。

三、加強整改，組織實施。針對以上相關(guān)情況，我們做了大量的工作。

1、提高認識，加強安全教育領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。為進一步加強學(xué)校日常安全管理工作，牢固樹立"安全第一"的思想，切實落實安全工作責任制，我校認真組織全校師生學(xué)習上級相關(guān)安全教育文件，并吸取各地所發(fā)生安全事故的教訓(xùn)，特別是針對學(xué)校暴力事件、自然災(zāi)害等情況，學(xué)校制定了相關(guān)安全工作措施以及相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，組織上下樓梯的演練，對消防設(shè)施進行維護，做到預(yù)防于未然。

2、加強對學(xué)生進行安全教育和管理工作。我校嚴格貫徹執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定和要求，進一步加強對學(xué)生進行安全教育。

3、加強學(xué)校與社會各部門及家庭的聯(lián)系工作。根據(jù)我校實際情況，組織和動員全社會都來關(guān)心學(xué)生的生命安全，共同做好學(xué)生校外安全工作，并通過與學(xué)生家長簽定安全責任書和家庭訪問、家長會等形式，加強了學(xué)校與家長的溝通和聯(lián)系，并取得家長的支持和配合。

4、嚴格實行安全責任制。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)安全巡視制度和節(jié)假日值守制度，值日教師每天對校園進行巡視，各位教師發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)在第一時間內(nèi)進行處理和報告，嚴格實行安全責任制，學(xué)校將在第一時間內(nèi)向上級教育部門報告。

總之，安全工作的落實，并非階段性的，而是一件長期的工作，我校要以這次安全隱患排查治理專項行動為契機，進一步健全安全工作各項規(guī)章制度，深化管理，努力杜絕校園不安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造一個安全和諧的工作、學(xué)習和生活環(huán)境。

王鮑小學(xué)

201*.10.15

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