培訓工作總結及計劃

一、合理定位，全面謀劃教育培訓工作

在去年全面開展崗位培訓的基礎上，廣泛開展民主評議和培訓需求調(diào)研，確定201*年培訓思路為以崗位培訓為基礎，以崗位專業(yè)能力發(fā)展為目標，以創(chuàng)新崗位培訓模式為突破，全面開展崗位分類培訓。制定了《全市地稅系統(tǒng)201*年干部教育培訓工作要點及培訓計劃》和《201*年崗位分類培訓工作意見》，明確了201*年培訓工作總體要求和重點工作目標，為全年干部培訓工作開好局、起好步。

二、有的放矢，突出重點崗位分類培訓

201*年的崗位分類培訓工作思路是突出重點重點人員、重點崗位的分類培訓。以新進人員、市級領軍人才和領導干部三只隊伍，以稽查崗、納稅評估崗、文秘崗三個崗位為培訓重點，堅持學以致用以，提高崗位應用能力，不斷創(chuàng)新培訓手段。截至11月中旬，先后舉辦公室業(yè)務培訓、新進人員崗位培訓、稅收風險管理業(yè)務培訓、征管業(yè)務培訓、稅務干部培訓管理軟件培訓、稅收科調(diào)研、計財業(yè)務培訓、稅收業(yè)務培訓、紀檢監(jiān)察業(yè)務培訓、稽查軟件培訓、政策法規(guī)培訓、稅收分析業(yè)務培訓、稅收業(yè)務崗位干部培訓共 期，累計參訓人數(shù)達 人，累計參訓天數(shù)為 天。視頻培訓 期，累計參訓人數(shù) 人，累計參訓天數(shù) 天。

崗位分類培訓中注重培訓效能，從培訓課程設置、師資選擇和培訓管理上狠下功夫。堅持培訓前和業(yè)務科室及相關崗位人員溝通，了解培訓需要，有重點有針對性地設置培訓課程，選擇優(yōu)秀師資授課；培訓中加強培訓管理，堅持培訓考勤和培訓考試制度；培訓后收集學員培訓評估表，對課程、師資和管理進行評估意見整理收集，并編印培訓簡報，對培訓工作進行全面細致總結和通報。

通過崗位分類培訓，全系統(tǒng)干部崗位技能和水平得到有效提升，今年全系統(tǒng)新增注冊稅務師 人，律師 人，會計師 人。

三、創(chuàng)新形式，積極開展實訓平臺建設

由市局培訓中心牽頭，市局征管科、納服科和風控科組成實訓平臺建設團隊，共同開展稽查管和征管流程實訓平臺開發(fā)項目。4月23日—4月24日各單位共11人組成學習考察小組赴外地學習考察實景培訓經(jīng)驗。6月初先后完成征管流程和稽查規(guī)范性操作腳本，6月底開展腳本評審。10月底基本完成腳本錄制。

四、以評促優(yōu)，激發(fā)兼職師資備課熱情

為進一步提升兼職師資課件質(zhì)量，激發(fā)創(chuàng)作熱情，培訓中心開展了優(yōu)秀課件評審活動，邀請井岡山大學兩位專家對省市級兼職師資上報的49個課件在教學設計、內(nèi)容呈現(xiàn)、技術運用、藝術效果和創(chuàng)新性等方面進行評審。經(jīng)過評委對每個課件的優(yōu)缺點進行點評后，評選出十佳優(yōu)秀課件，并對兼職課件普遍存在的不足進行點評指導。此次評審活動有效激發(fā)了兼職師資完善課件的積極性，對提升課件整體水平起到了極大的促進作用。

五、主動對接，圓滿完成省局各項工作任務

加強上下聯(lián)動，對省局培訓中心的工作安排迅速反應，積極對接，高質(zhì)量完成工作任務。一是安排三人參加省局組織的培訓管理者研討班。二是先后安排三人參加省局兼職師資集體備課活動。三是完成了總局下達的試題報送和交叉審題分類工作。四是按照省局網(wǎng)絡大學改造工作要求，開展全系統(tǒng)網(wǎng)絡學院個人信息和績分錄入審核工作，為網(wǎng)絡大學正式啟動奠定基礎。五是積極配合省局稅務干部培訓管理軟件推廣運行，完成全系統(tǒng)稅務人員信息模板錄入和審核，并安排了兩名干部參加為期四天的培訓管理軟件培訓班。

六、全力開展爭當“崗位能手”競賽活動。根據(jù)省局工作部署，積極開展迎接省局業(yè)務知識競賽，先后舉行了各縣區(qū)局模擬測試和市局抽考兩次模擬考試，共組織并征訂了相關書籍，做到人手一冊，督導全員業(yè)務學習。確定省局參賽人員名單后，組織參賽小組成員統(tǒng)一在市局進行集訓，全力迎接省局業(yè)務競賽。

201*年干部教育培訓工作思路

201*年全市地稅系統(tǒng)崗位分類培訓工作重點是選準培訓對象，明確培訓目標、創(chuàng)新培訓方式，突出重點人員、重點崗位的分類分級，有針對性地開展重點崗位分類培訓。

（一）以三只隊伍為重點，開展崗位分類培訓

1、新進人員培訓。

2、市級領軍人才培訓。

3、領導干部培訓。

（二）以三個崗位為重點，開展金稅三期上線培訓

加大征收崗、管理崗和納稅評估崗三大崗位的業(yè)務培訓，側

重干部稅收業(yè)務、征管流程規(guī)范、納稅評估以及信息應用知識的專題培訓，解決金三上線的重點難點熱點問題，提高崗位人員勝任素質(zhì)，確保金三成功上線及平穩(wěn)運行。

（三）以提高應用能力為重點，創(chuàng)新培訓手段

1、落實實景培訓平臺建設成果，廣泛開展實景教學培訓。

2、注重學踐結合，廣泛開展訓后崗位實踐活動。

3、充分利用網(wǎng)絡大學資源，加大網(wǎng)絡學習力度。

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