第一篇：高中政教處201*—201*學(xué)年下學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，本著管理育人、服務(wù)育人的宗旨，積極開(kāi)展德育工作,切實(shí)維護(hù)校園安全,建設(shè)校園文化,加強(qiáng)法制教育和健康教育,為促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高付出了積極的努力。

一、繼續(xù)實(shí)施“修身工程”

xx年2月，xx學(xué)子“修身工程”系列德育活動(dòng)啟動(dòng)，繼上學(xué)年“尊重”和“禮儀”主題教育成功舉行之后。本學(xué)期，政教處繼續(xù)組織全校師生開(kāi)展了“感恩”主題教育。

“感恩”主題教育從感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)、感恩自然多方面入手，通過(guò)多種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生感恩的心。

在“感恩”系列活動(dòng)中，政教處組織學(xué)生開(kāi)了2次“感恩”主題班會(huì)、舉辦了一期“感恩”主題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)、舉行了一次“感恩”主題征文、在校園醒目的地方懸掛“感恩”的橫幅。

通過(guò)這一系列的“感恩”主題教育活動(dòng)，同學(xué)們普遍提高了自己的道德水平，營(yíng)造了文明和諧的校園環(huán)境

二、 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平。

班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學(xué)校教育水平的高下。政教處把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛(ài)學(xué)生、忠誠(chéng)教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)，具體來(lái)說(shuō)，我們主要從以下幾方面著手加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)：

1、進(jìn)一步完善和下大力氣推動(dòng)班主任工作常規(guī)。一方面強(qiáng)化班主任在班級(jí)教育、班級(jí)管理和班級(jí)風(fēng)尚養(yǎng)成以及班級(jí)學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識(shí)；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，管理具體，實(shí)效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會(huì)到了班主任的酸、甜、苦、辣，熟悉班主任工作的日常模式，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊(duì)伍儲(chǔ)備了豐厚的后備人才。

2、堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，通過(guò)班主任例會(huì)，明了學(xué)校政教工作動(dòng)態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點(diǎn)，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

3、 xx年3月18日召開(kāi)xx高中青年班主任成長(zhǎng)座談會(huì)，針對(duì)青年班主任成長(zhǎng)中的典型現(xiàn)象和典型問(wèn)題，組織新老班主任齊聚一堂，互相交流，互相借鑒，集思廣益，逐漸探索適合自己個(gè)性的成長(zhǎng)成才之路，豐富了育人途徑，提高了育人實(shí)效。

4、組織班主任進(jìn)行拓展訓(xùn)練，鍛煉體質(zhì)、磨練意志，在拓展訓(xùn)練中增強(qiáng)了班主任隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)，提高班主任的心理素質(zhì)，以更好的精神面貌投入到班級(jí)教學(xué)和管理工作中去。

三、德育常規(guī)工作

繼續(xù)深入貫徹“三從原則”,教育學(xué)生從自我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,切實(shí)開(kāi)展德育工作。

1、堅(jiān)持開(kāi)展好每周一集體升國(guó)旗和國(guó)旗下講話活動(dòng),堅(jiān)持開(kāi)展每周一晚自習(xí)第一節(jié)主題班會(huì)活動(dòng),使這兩項(xiàng)德育活動(dòng)有計(jì)劃、有檢查、有反饋,并做好文字檔案的留存。

2、xx年3月7日到12日，分別組織各教研組、部分班級(jí)學(xué)生在學(xué)�？盏剡M(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。

3、各班召開(kāi)主題班會(huì),班主任、保安和行政值班人員齊抓共管,較有效改善了學(xué)生請(qǐng)假的混亂狀況,并對(duì)住校生的請(qǐng)假和出門(mén)證的辦理進(jìn)行了嚴(yán)格周密的規(guī)定,堵塞了制度漏洞。

4、xx年4月上旬,邀請(qǐng)?jiān)磪R區(qū)法院的徐蓓,給全校師生舉辦了一場(chǎng)法制講座。

5、xx年4月中旬，聯(lián)合教務(wù)處和體育教研室組織學(xué)生進(jìn)行了xx高中第九屆體育文化節(jié)，豐富了同學(xué)們的課余生活。

四、安全工作

1、xx年2月份,開(kāi)展了安全教育月活動(dòng), 重點(diǎn)學(xué)習(xí)防火防盜安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全的知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，利用校園廣播、班會(huì)、校園櫥窗等媒介開(kāi)展安全知識(shí)教育,組織了一次安全知識(shí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),進(jìn)行了一次安全大檢查。堅(jiān)持安全檢查和排查制度。

2、xx 年3月4日—10日,開(kāi)展春季安全教育,進(jìn)行了一次安全大檢查。

3、堅(jiān)持行政值班,加強(qiáng)校園巡邏。對(duì)門(mén)衛(wèi)保安加強(qiáng)日常管理,堅(jiān)持來(lái)客登記和校園巡邏,做好大門(mén)管理和校園安全防范工作。

五、校園文化建設(shè)

1、xx 年5月,把xx高中第三屆師生文化作品展的部分優(yōu)秀作品裝裱上墻,提升了校園文化品位。

2、堅(jiān)持衛(wèi)生檢查和量化評(píng)比,保持校園凈化。

3、開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，對(duì)各班教室進(jìn)行美化裝飾，營(yíng)造積極向上的文化氛圍。

4、對(duì)校園裝飾標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行了更新，增加了大量新的名言警句。

六、法制教育

xx年4月開(kāi)展法制宣傳教育周活動(dòng),利用校園櫥窗,開(kāi)辦專欄宣傳法制知識(shí)。開(kāi)展法制宣傳黑板報(bào)評(píng)比。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)徐蓓到我校進(jìn)行法制教育專題講座。

七、健康教育

1、衛(wèi)生室堅(jiān)持辦好?衛(wèi)生與保健?期刊,宣傳普及健康知識(shí)。

2、定期辦好衛(wèi)生與保健板報(bào)。

八、宿舍管理

1、加強(qiáng)了宿管員隊(duì)伍建設(shè),充實(shí)了宿管員隊(duì)伍,一層一個(gè)宿管員,嚴(yán)格管理,嚴(yán)格考勤,宿舍管理力度得到加強(qiáng)。

2、嚴(yán)查夜不歸宿,整頓就寢秩序,堅(jiān)持日檢查、日反饋和日公布制度。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)和屢教不改者及時(shí)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)肅處理。

九、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施

1、政教處和年(請(qǐng)幫助宣傳好范文 網(wǎng)m.7334dd.com)級(jí)的結(jié)合不到位。造成這一問(wèn)題的原因既有政教處的主觀原因,也有體制不順的客觀原因。

2、班主任培訓(xùn)方式單一,工作力度不夠大,下學(xué)期將積極探索新的班主任培訓(xùn)途徑。

3、進(jìn)一步嚴(yán)格部門(mén)工作紀(jì)律,加強(qiáng)部門(mén)工作作風(fēng)建設(shè)。

第二篇：政教處下學(xué)期工作總結(jié)

政教處

201*--201*學(xué)年度下學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，政教處在學(xué)校校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展工作，實(shí)行精細(xì)化管理，主要完成了以下工作：

一、安全及德育宣傳、教育不放松：

1、利用開(kāi)學(xué)典禮大會(huì)，舉辦了學(xué)生一次法制和安全知識(shí)講座；

2、每周一升旗后進(jìn)行安全教育例會(huì)，由一名學(xué)生代表及政教處老師，每周就一個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題對(duì)學(xué)生安全教育；

3、進(jìn)一步規(guī)范周五安全教育課制度，每周五最后一節(jié)必須上安全課。本學(xué)期，所有班主任的安全課教案達(dá)15節(jié)以上；

4、五月份，由政教處、團(tuán)總支牽頭，邀請(qǐng)衛(wèi)生院醫(yī)生，對(duì)全體女生進(jìn)行了一次青春期生理、心理知識(shí)健康教育講座，取得了很好的效果；

5、結(jié)合季節(jié)變化，重點(diǎn)作好各種專項(xiàng)教育：

（1）三月份重點(diǎn)進(jìn)行了春季防火教育，掛出了宣傳條幅，各班辦了一期防火知識(shí)黑板報(bào)，召開(kāi)了一次專題教育班會(huì)，向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放了一封“森林防火倡議書(shū)”，有效地提高了師生的防火災(zāi)意識(shí)；

（2）利用晨會(huì)等時(shí)機(jī)，專門(mén)進(jìn)行了防雷擊教育，特別是針對(duì)校內(nèi)大樹(shù)較多的特點(diǎn)，提醒學(xué)生加以防范；

（3）三、四月份還重點(diǎn)進(jìn)行了預(yù)防春季流行病教育，平時(shí)做到食品衛(wèi)生安全教育不放松，時(shí)常加以提醒；

（4）進(jìn)行了“5.12防災(zāi)減災(zāi)”專項(xiàng)教育活動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)全體學(xué)生會(huì)、主題班會(huì)，宣講減災(zāi)防災(zāi)、自救相關(guān)知識(shí)，并整理出專項(xiàng)檔案；

（5）“防溺水”教育每周都不放松，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五決不一幫扶一學(xué)會(huì)”安全告誡與教育。

6、做好安全疏散演練工作：本學(xué)期分別在二月末和五月下旬分別進(jìn)行了安全疏散演練，特別是五月份的演練，實(shí)地模擬了發(fā)生火災(zāi)消防事故背景下的緊急疏散，并組織學(xué)生學(xué)習(xí)、操練了滅火器的使用，取得了很好的教育效果。

二、抓好日常管理，保證學(xué)校秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn)：

1、安排了全方位、全時(shí)段、全覆蓋的教師安全值班任務(wù)，并作好檢查督促工作，對(duì)不到崗、沒(méi)簽字的現(xiàn)象定期進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，按制度執(zhí)行處罰。

2、嚴(yán)格按照“洛陽(yáng)中心學(xué)校量化管理細(xì)則”，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行日常行為的規(guī)范管理，確保教學(xué)秩序得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)；特別注重抓好在校學(xué)生人數(shù)的清點(diǎn)工作，防止出現(xiàn)漏洞。

3、嚴(yán)格按照“班主任考核細(xì)則”對(duì)班主任及其班級(jí)管理進(jìn)行量化考核，調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校管理工作的進(jìn)步。

4、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，實(shí)行公共衛(wèi)生區(qū)輪流值周制，加強(qiáng)了班級(jí)責(zé)任。七、八年級(jí)女生進(jìn)行了文明寢室建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手、美化、裝飾寢室，平時(shí)注重內(nèi)務(wù)整理、多次組織學(xué)生進(jìn)行檢查評(píng)比。

5、對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，促其轉(zhuǎn)變。

三、協(xié)助學(xué)校開(kāi)展各種活動(dòng)，保證安全和順利進(jìn)行。

安全與政教工作，繁復(fù)而重要，我們將在工作中不斷探索，不斷完善，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。

201*.6.18

洛陽(yáng)中心學(xué)校政教處

201*--201*學(xué)年度下學(xué)期工作總結(jié)

201*年6月18日

第三篇：201*—201*年下學(xué)期政教處工作總結(jié)

201*—201*年下學(xué)期政教處工作總結(jié)

本學(xué)期政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，依據(jù)市教育局基礎(chǔ)教育處德育工作要點(diǎn)，扎實(shí)有效地落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念，緊緊圍繞我校的德育目標(biāo)開(kāi)展工作，即以理解、體驗(yàn)、踐行真善美為核心，以培養(yǎng)學(xué)生自理、自律、自尊、自強(qiáng)、自覺(jué)為重點(diǎn)，實(shí)施按年級(jí)分層次定目標(biāo)的教育與管理，放大家庭教育、課堂教育與常規(guī)教育的管理功能，堅(jiān)守沒(méi)有教育不好的學(xué)生的理念，最終形成我校的育人風(fēng)格，使全員德育落在實(shí)處。

本學(xué)期，我們依舊延續(xù)智慧德育的理念，從提升教師的德育素養(yǎng)，開(kāi)啟教師的德育智慧，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性入手。打造一支做真人、干實(shí)事的班主任隊(duì)伍。

一、用智慧打造一支理性的德育隊(duì)伍

班主任是一個(gè)班級(jí)的核心，是學(xué)生成長(zhǎng)的指導(dǎo)者，更是德育工作的直接實(shí)施者。但在多數(shù)老師的心目中認(rèn)為班主任的德育工作就是“管”學(xué)生，只要“管”到位了，學(xué)生自然就有規(guī)矩了。其實(shí)這個(gè)“管”字卻蘊(yùn)含著深刻的學(xué)問(wèn)。真正的德育是要努力挖掘?qū)W生內(nèi)在的能動(dòng)因素，讓學(xué)生產(chǎn)生求真、向善的內(nèi)趨力，進(jìn)而能主動(dòng)、自覺(jué)的規(guī)范自己的言行。因此，我們從以下幾個(gè)方面對(duì)班主任作培訓(xùn)指導(dǎo)。

1、加強(qiáng)理論指導(dǎo)，培養(yǎng)“學(xué)習(xí)型”班主任

為了讓全體班主任深入學(xué)習(xí)的與理論，我們號(hào)召全體班主任訂購(gòu)《班主任之友》，要求班主任寫(xiě)讀書(shū)筆記，在閱讀中思考、分析，將優(yōu)秀教師先進(jìn)的教育思想與自己的班級(jí)管理相結(jié)合，創(chuàng)造性的運(yùn)用雜志上介紹的好方法，好舉措。同時(shí)督促班主任要勤于積累，經(jīng)常寫(xiě)教育手記，整理教育個(gè)案。掌握工作藝術(shù)，學(xué)會(huì)理性的思考，從而減少德育工作的盲目性，提高德育工作的實(shí)效性。

2、注重實(shí)踐培訓(xùn)，培養(yǎng)“智慧型”班主任

德育不可能僅從書(shū)本中來(lái)，更源于工作實(shí)踐，我們指導(dǎo)班主任開(kāi)展德育工作要用心、用腦，不能簡(jiǎn)單、粗暴，一定要運(yùn)用智慧，做到有的放矢，經(jīng)得起檢驗(yàn)，有時(shí)效性。針對(duì)德育工作中容易發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)問(wèn)題。我們引導(dǎo)班主任建立起用智慧發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，用智慧解決問(wèn)題的教育理念。我們力求把班主任的培訓(xùn)工作做到堅(jiān)持經(jīng)常，并及時(shí)將一些智慧德育的信息，以及班主任運(yùn)用智慧德育的成功案例介紹給各位班主任使大家提高認(rèn)識(shí)，明確方向。

二、以課堂為陣地，營(yíng)造全員育人意識(shí)，實(shí)施有效德育

要處理好繁多而且復(fù)雜的學(xué)生問(wèn)題，要樹(shù)立良好的學(xué)生風(fēng)氣，僅依靠幾個(gè)班主任是不可能完成任務(wù)的。一些科任教師認(rèn)為，班級(jí)的德育管理主要是班主任的工作，針對(duì)這一觀點(diǎn)，我們提出每位教師都要樹(shù)立育人意識(shí)，要樹(shù)立“人人都是德育工作的行家里手”的教育理念，把德育工作視為每一個(gè)教師義不容辭的職責(zé)。

課堂是德育工作的主陣地，我們學(xué)校也始終堅(jiān)持著德育為首，以人為本的治校方針和育人原則。故此我們一道每位教師樹(shù)立在課堂教學(xué)中進(jìn)行德育滲透的觀念。正確處理教學(xué)與德育的關(guān)系，同時(shí)我們還提出“我的班級(jí)，我負(fù)責(zé)；我的課堂，我負(fù)責(zé)”的教育理念。摒棄德育工作僅是班主任的事，與科任教師無(wú)關(guān)的錯(cuò)誤思想。提倡每一位教師對(duì)學(xué)生都要傾注滿腔的熱情，刻苦專研，勤于學(xué)習(xí)德育理論，管理好自己的課堂，教育好自己的學(xué)生，不把德育工作丟給別人，不要有

事就找班主任或政教處。這樣一來(lái)，許多科任教師都成為有心人，多學(xué)習(xí)，勤思考，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，加大了與學(xué)生的溝通力度，改變了德育工作的單調(diào)、枯燥甚至粗暴的現(xiàn)象。讓課堂教學(xué)環(huán)節(jié)成為實(shí)施德育教育的重要途徑，提高了德育教育的實(shí)效性。

三、細(xì)化養(yǎng)成目標(biāo)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，完善學(xué)生人格

良好的道德行為習(xí)慣是一個(gè)人健康成長(zhǎng)的重要基石。只有抓好養(yǎng)成教育，才能是學(xué)生成為有修養(yǎng)，負(fù)責(zé)任，會(huì)學(xué)習(xí)，善求真，身心健康、全面發(fā)展的人。只有加強(qiáng)養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好的道德習(xí)慣，才能達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì)�！敖逃裏o(wú)小事”，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣重在抓小事、抓日常。為此，我們進(jìn)一步完善了紅旗班級(jí)評(píng)比的各項(xiàng)制度，出臺(tái)了衛(wèi)生、紀(jì)律、大課間量化評(píng)比細(xì)則。從儀容儀表、衛(wèi)生常規(guī)、文明禮貌、課間活動(dòng)等方面的提出明確要求，公開(kāi)評(píng)比辦法。用完善的管理制度嚴(yán)格地要求學(xué)生力爭(zhēng)做到時(shí)時(shí)處處有管理，事事有規(guī)范。同時(shí)為加強(qiáng)制度落實(shí)，我們力求做到日查日評(píng)，當(dāng)天反饋，不走過(guò)場(chǎng)，每周一小結(jié)，每月一總結(jié)。肯定優(yōu)點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)不足，嚴(yán)格的用制度來(lái)規(guī)范，用量化來(lái)檢驗(yàn)，把抽象的德育目標(biāo)細(xì)化為學(xué)生身體力行的事情，使學(xué)生逐步養(yǎng)成主動(dòng)自律，自我規(guī)范的行為意識(shí)，促使其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

四、依托德育活動(dòng)，強(qiáng)化德育實(shí)效

1、愛(ài)國(guó)主義教育與我校實(shí)際相結(jié)合

本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹和落實(shí)《中小學(xué)守則》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》、《實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》。培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，節(jié)約能源教育、珍惜時(shí)間教育”。3月，政教處組織全體師生參加第二十屆青少年讀書(shū)教育活動(dòng)，主題是:學(xué)雷鋒做有道德的人，并以此為中心開(kāi)展了系列活動(dòng)。如：演講比賽、書(shū)法比賽、繪畫(huà)比賽、征文比賽。使師生們了解革命先輩的英雄事跡。讓學(xué)生在懂得珍惜今天幸福生活的同時(shí)學(xué)習(xí)雷鋒為祖國(guó)和人民做貢獻(xiàn)的精神。

2、結(jié)合衛(wèi)生月系列活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活德育教育

4月份的衛(wèi)生活動(dòng)月，我們把“美化校園，從我做起”作為這次活動(dòng)的主題。圍繞這一主題，我們開(kāi)展了《我們美麗的校園》專題教育活動(dòng)。并與4月組織全校師生進(jìn)行了一次徹底的大掃除。徹底掃除冬季的塵埃，還校園一個(gè)美麗的顏色，政教處進(jìn)行了檢查，評(píng)比，有總結(jié)，有表?yè)P(yáng)，有批評(píng)。

利用班會(huì)課七、八、九三個(gè)年分別召開(kāi)了《校園是我家》、《我愛(ài)我家》、《愛(ài)我校園，從我做起》的主題班會(huì)。讓學(xué)生們樹(shù)立起“校園是我家，愛(ài)護(hù)靠大家”的公共意識(shí)愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，養(yǎng)成良好習(xí)慣。為了使為期一個(gè)月的“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物”的活動(dòng)落到實(shí)處，不但政教處的全體人員勤檢查，多督促，我們還發(fā)動(dòng)一些學(xué)生成為自愿者，他們每天參與學(xué)校、班級(jí)的衛(wèi)生清掃，監(jiān)督室內(nèi)外衛(wèi)生的保持情況，幫助整理班級(jí)的內(nèi)務(wù)，參與愛(ài)護(hù)和保養(yǎng)學(xué)校的公共設(shè)施。

5月份，中學(xué)部全體學(xué)生以班級(jí)為單位召開(kāi)了“體驗(yàn)勞動(dòng)樂(lè)趣，養(yǎng)成良好習(xí)慣”主題班會(huì)。各班總結(jié)一月來(lái)的工作，對(duì)學(xué)生們一個(gè)多月來(lái)的行動(dòng)給予充分的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。同時(shí)指出不足與差距，我們政教處以及時(shí)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，樹(shù)立典型，借此對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次生活德育教育。

3、以豐富多彩的體育活動(dòng)為載體培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神

4、構(gòu)建家校橋梁促進(jìn)雙向交流

加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系。舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)家長(zhǎng)的家庭教育。學(xué)校政教處為家長(zhǎng)做題為“建立學(xué)習(xí)型家庭，與孩子共同成長(zhǎng)”的講座。目的是讓家長(zhǎng)擁有先

進(jìn)的教育理念，掌握科學(xué)的教育方式，建立良好的親子關(guān)系，在孩子的成長(zhǎng)中勝任家長(zhǎng)角色，發(fā)揮家長(zhǎng)作用，為孩子的成功、成人引路指航。讓學(xué)校和家庭形成合力，共同創(chuàng)造育人環(huán)境，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。講座引起了極大的反響，很多家長(zhǎng)覺(jué)得意猶未盡，希望老師給孩子也講講，并索要資料。期中考試后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望；完善班主任家訪制度，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和理解，特別是后進(jìn)生的父母，做到經(jīng)常聯(lián)系，互相溝通，及時(shí)向他們匯報(bào)學(xué)生在校的近況，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況。

本學(xué)期我們學(xué)校的德育工作從以上幾個(gè)方面出發(fā)，努力完成學(xué)期初指定的計(jì)劃。但也存在一些問(wèn)題有待解決。

1、處室負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的管理水平， 努力轉(zhuǎn)變管理模式，做到管理科學(xué)化、制度化、人文化。繼續(xù)完善學(xué)生值周班制度，與團(tuán)委聯(lián)合加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo)。下學(xué)期將檢查結(jié)果做到日反饋，周總結(jié)，月通報(bào)。

2、針對(duì)衛(wèi)生保持不好，學(xué)生整體沒(méi)有保持衛(wèi)生的習(xí)慣，隨處亂丟垃圾現(xiàn)象；少數(shù)學(xué)生在校園里吃小食品，口香糖的現(xiàn)象。改變室外分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生的清掃方式，由每班負(fù)責(zé)清掃一周，讓所有學(xué)生體驗(yàn)清掃的辛苦，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

3、嚴(yán)懲“打架”、“借錢(qián)”、“以大欺小”等事件責(zé)任人，讓此種現(xiàn)象在學(xué)校這片凈土上無(wú)生存之地。

4、完善班主任考核制度，培訓(xùn)制度。加大對(duì)青年班主任的培訓(xùn)與指導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的特長(zhǎng)。做到用制度管人，管事，形成學(xué)校的主流意識(shí)。

5、與辦公室、保衛(wèi)股聯(lián)合加大對(duì)校園安全的整治力度，確保平安校園、促進(jìn)和諧校園的建設(shè)和發(fā)展。

6、在工作中及時(shí)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探索解決問(wèn)題的方法。

德育工作是學(xué)校工作的重中之重，提高德育工作的實(shí)效性，減少德育工作的盲目性，要求我們每位德育工作者要有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的眼光，實(shí)實(shí)在在地從細(xì)微處入手，切切實(shí)實(shí)地做到在學(xué)習(xí)中研究，在研究中工作，在工作中創(chuàng)新。我們將繼續(xù)求真務(wù)實(shí)，實(shí)施有效德育、智慧德育，讓我校的德育工作綻放光彩。

友誼學(xué)校政教處

201*.6

第四篇：201*下學(xué)期政教處工作總結(jié)

柳陂中學(xué)德育處處工作總結(jié)

（201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期）

本學(xué)期，德育處以團(tuán)結(jié)共事、率先垂范、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、熱情服務(wù)、廉潔自律的20字要求為標(biāo)桿，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作總體要求，主要加強(qiáng)了德育工作隊(duì)伍建設(shè)，完善了對(duì)班主任的管理機(jī)制，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，有效地開(kāi)展了德育工作，深入落實(shí)中學(xué)生日常行為規(guī)范，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生自我教育管理的能力，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成�；厥妆緦W(xué)期工作，總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，把管理放在隊(duì)伍建設(shè)的顯著位置。

1、首先落實(shí)班主任職責(zé)，規(guī)范管理制度.認(rèn)真實(shí)施“三全六到”制度，對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督和考核；重新擬定班主任一日常規(guī)、班主任量化考核辦法及“優(yōu)秀班主任”評(píng)選辦法；認(rèn)真組織班主任撰寫(xiě)論文，走班主任專業(yè)化之路，不斷提高班級(jí)管理水平。

2、堅(jiān)持每月召開(kāi)班主任例會(huì)制度，對(duì)本月工作會(huì)同年級(jí)組、教研組進(jìn)行總結(jié)、通報(bào)、安排，有事臨時(shí)加開(kāi)班主任工作會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。

3、安全無(wú)小事、粗心出大事。針對(duì)嚴(yán)峻的安全形勢(shì)，開(kāi)學(xué)初，德育處及時(shí)和班主任簽訂了安全管理責(zé)任書(shū)，后又補(bǔ)簽了安全責(zé)任追究制度，把安全管理落到實(shí)處，以制度促管理。

4、指導(dǎo)班主任提高班會(huì)課質(zhì)量，參考實(shí)際情況，經(jīng)常性的擬定相關(guān)主題，召開(kāi)主題班會(huì)，盡力做到周一、周三、周四第八節(jié)課，課課有主題、節(jié)節(jié)有內(nèi)容，使學(xué)生教育管理具有持續(xù)性。

5、協(xié)同班主任加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。開(kāi)學(xué)初報(bào)名就讓班主任落實(shí)報(bào)到冊(cè)內(nèi)容的真實(shí)性，以便及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，德育處也保留各班報(bào)到冊(cè)，對(duì)班級(jí)情況心中有數(shù)。各班及時(shí)統(tǒng)計(jì)特殊情況學(xué)生，對(duì)留守、單親等學(xué)生登記造冊(cè)，給予必要的心理和物質(zhì)幫助，增強(qiáng)班主任與學(xué)生的親和力，提高德育效果。

二、開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)

(一）儀式教育：

1.開(kāi)學(xué)典禮暨表彰會(huì)。

2.全校學(xué)生學(xué)風(fēng)、紀(jì)律整頓大會(huì)。

3．開(kāi)展“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)”教育活動(dòng)。

4．舉行成人宣誓儀式，曾強(qiáng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)。

(二）建設(shè)和諧校園主題教育活動(dòng)：

1．召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，三次下發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)，將我校學(xué)生管理工作知會(huì)家長(zhǎng)，加強(qiáng)家校

聯(lián)系。

2. “用雙手綠化我們的校園”主題班會(huì)活動(dòng)：通過(guò)清理校園雜草，培養(yǎng)學(xué)生“我愛(ài)我校園，勞動(dòng)最光榮”的主人翁意識(shí)。

3. 組織學(xué)生開(kāi)展“拒絕煙草，我們?cè)谛袆?dòng)”抵煙禁毒書(shū)畫(huà)展，并評(píng)出優(yōu)勝者予以獎(jiǎng)勵(lì)。

4．“珍愛(ài)生命，防止溺水”師生簽名活動(dòng)。

5．“普及法律知識(shí)，爭(zhēng)做守法公民”書(shū)畫(huà)展。

（三）、法制安全教育：

1. 防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)：通過(guò)消防自救講座以及逃生、消防滅火演練，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高自救及逃生本領(lǐng)。

2．防踩踏應(yīng)急疏散演練，培養(yǎng)學(xué)生防災(zāi)意識(shí)和能力。

3. 請(qǐng)鐵路、公安部門(mén)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全、鐵路道路交通安全講座。

4. 召開(kāi)三次學(xué)生會(huì)管理培訓(xùn)會(huì)，對(duì)學(xué)生會(huì)工作加強(qiáng)指導(dǎo)。

5．召開(kāi)班級(jí)安全員培訓(xùn)會(huì)，教育各班安全員提高警惕，協(xié)助班主任做好安全、矛盾隱患排查工作。

6．組建教師校園安全巡查隊(duì)，每天白天8人于上放學(xué)及晚自習(xí)時(shí)段在校外三個(gè)點(diǎn)進(jìn)行定點(diǎn)安全巡查，確保師生安全。安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教干事及其他教師每班4人，每天晚上晚自習(xí)后在校園內(nèi)值班巡邏，確保師生在校安全。

7．不定期清查、清理教室爛桌子、凳子腿、磚頭、管制刀具等危及師生安全的物品，消滅不安全苗頭。

三、存在問(wèn)題

由于剛從事政教工作，經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足，在一學(xué)期的政教工作中仍存在許多不足，現(xiàn)分析如下：

1．班主任管理制度和學(xué)生管理制度上存在不足、不細(xì)、考慮不周的情況，使個(gè)別時(shí)候的管理效果打了折扣。

2．學(xué)生管理工作上，沒(méi)有做好持續(xù)性，深入到班級(jí)、學(xué)生中去了解、處理問(wèn)題還不夠勤，對(duì)學(xué)生情況摸得不夠透。

3．對(duì)班主任個(gè)人工作做得不夠細(xì)，個(gè)別班主任出現(xiàn)工作懈怠、工作方法不當(dāng)?shù)葐?wèn)題也只是草草過(guò)問(wèn)了事，沒(méi)有開(kāi)展深入細(xì)致的疏導(dǎo)工作，致使學(xué)期后期個(gè)別年級(jí)、個(gè)別班級(jí)出現(xiàn)管理失誤，同時(shí)也凸顯我個(gè)人的管理藝術(shù)亟待提高。

4．學(xué)生會(huì)職能發(fā)揮不到位，未能及時(shí)更換重組，也給管理工作造成阻力。

5．宿舍管理，特別是男生宿舍管理不夠，住宿學(xué)生衛(wèi)生、生活習(xí)慣太差，急需整頓。

四、新學(xué)期打算:

針對(duì)以上問(wèn)題，靜心反思，在下學(xué)期的政教工作中，認(rèn)真改進(jìn)，做法如下：

1．下學(xué)期開(kāi)學(xué)前，修定班主任管理制度、考核制度和明星班主任評(píng)選辦法，督促幾位政教干事認(rèn)真扎實(shí)做好“三全六到”考勤記錄和第三節(jié)晚自習(xí)考勤，與政教干事李鋒、張亞平簽訂宿舍管理責(zé)任書(shū)，定時(shí)間、定責(zé)任、定考核。

2．我覺(jué)得，政教工作，本質(zhì)上是做人的心理和行為教育工作，針對(duì)管理中的缺陷，利用假期并在今后積極參閱相關(guān)資料書(shū)籍，請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)、教師，不斷提高自己的管理藝術(shù)，堅(jiān)持做好學(xué)生管理的持續(xù)性，把儀容儀表、行為習(xí)慣、學(xué)風(fēng)紀(jì)律等做為常規(guī)工作常抓不懈。

3．經(jīng)常深入教師、學(xué)生中交談了解思想動(dòng)向和意見(jiàn)建議，不斷修正管理方法，提高管理效果。

4．繼續(xù)把安全工作放在首位，時(shí)刻放在心上。開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化安全紀(jì)律繼續(xù)組織護(hù)校隊(duì)，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，強(qiáng)化安全保衛(wèi)。重新選定班級(jí)安全員，培訓(xùn)指導(dǎo)，使其發(fā)揮作用。

5、重組學(xué)生會(huì)，選拔高一、高二學(xué)生中品學(xué)兼優(yōu)者，進(jìn)行組織培訓(xùn)，有效開(kāi)展工作。對(duì)學(xué)生吸煙、上網(wǎng)、亂丟亂放現(xiàn)象開(kāi)展經(jīng)常性查處和教育。

“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失�！蔽視r(shí)常以這句古語(yǔ)警示自己，深知人貴有自知之明。人無(wú)完人，在工作中我不怕犯錯(cuò)，更不怕批評(píng)，在今后工作中更會(huì)以謙虛認(rèn)真的態(tài)度，努力開(kāi)展工作，我能、也想把工作做的出色，更希望每位領(lǐng)導(dǎo)、老師直言不諱、有話直說(shuō)，對(duì)我提醒、指導(dǎo)、共同提高，用不懈的努力去扮靚德育的美好，用真誠(chéng)的奉獻(xiàn)創(chuàng)和諧校園。

201*年7月3日

第五篇：201*下學(xué)期政教處工作總結(jié)

漢中市龍江中學(xué)政教處工作總結(jié)

（201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期）

本學(xué)期，政教處以團(tuán)結(jié)共事、率先垂范、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、熱情服務(wù)、廉潔自律的20字要求為標(biāo)桿，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作總體要求，主要加強(qiáng)了德育工作隊(duì)伍建設(shè)，完善了對(duì)班主任的管理機(jī)制，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，有效地開(kāi)展了德育工作，深入落實(shí)中學(xué)生日常行為規(guī)范，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生自我教育管理的能力，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成�；厥妆緦W(xué)期工作，總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，把管理放在隊(duì)伍建設(shè)的顯著位置。

1、首先落實(shí)班主任職責(zé)，規(guī)范管理制度.認(rèn)真實(shí)施“三全六到”制度，對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督和考核；重新擬定班主任一日常規(guī)、班主任量化考核辦法及“明星班主任”評(píng)選辦法；認(rèn)真組織班主任撰寫(xiě)論文，走班主任專業(yè)化之路，不斷提高班級(jí)管理水平。

2、堅(jiān)持每月召開(kāi)班主任例會(huì)制度，對(duì)本月工作會(huì)同年級(jí)組、教研組進(jìn)行總結(jié)、通報(bào)、安排，有事臨時(shí)加開(kāi)班主任工作會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。

3、安全無(wú)小事、粗心出大事。針對(duì)嚴(yán)峻的安全形勢(shì)，開(kāi)學(xué)初，政教處及時(shí)和班主任簽訂了安全管理責(zé)任書(shū)，后又補(bǔ)簽了安全責(zé)任追究制度，把安全管理落到實(shí)處，以制度促管理。

4、指導(dǎo)班主任提高班會(huì)課質(zhì)量，參考實(shí)際情況，經(jīng)常性的擬定相關(guān)主題，召開(kāi)主題班會(huì)，盡力做到周一、周三、周四第八節(jié)課，課課有主題、節(jié)節(jié)有內(nèi)容，使學(xué)生教育管理具有持續(xù)性。

5、協(xié)同班主任加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。開(kāi)學(xué)初報(bào)名就讓班主任落實(shí)報(bào)到冊(cè)內(nèi)容的真實(shí)性，以便及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，政教處也保留各班報(bào)到冊(cè)，對(duì)班級(jí)情況心中有數(shù)。各班及時(shí)統(tǒng)計(jì)特殊情況學(xué)生，對(duì)留守、單親等學(xué)生登記造冊(cè)，給予必要的心理和物質(zhì)幫助，增強(qiáng)班主任與學(xué)生的親和力，提高德育效果。

二、開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)

(一）儀式教育：

1.開(kāi)學(xué)典禮暨表彰會(huì)。

2.全校學(xué)生學(xué)風(fēng)、紀(jì)律整頓大會(huì)。

3．開(kāi)展“感恩——讓愛(ài)你的人為你自豪”王亮老師演講教育活動(dòng)。

4．舉行成人宣誓儀式，曾強(qiáng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)。

(二）建設(shè)和諧校園主題教育活動(dòng)：

1．召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，三次下發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)，將我校學(xué)生管理工作知會(huì)家長(zhǎng)，加強(qiáng)

家校聯(lián)系。

2. “用雙手綠化我們的校園”主題班會(huì)活動(dòng)：通過(guò)清理校園雜草，培養(yǎng)學(xué)

生“我愛(ài)我校園，勞動(dòng)最光榮”的主人翁意識(shí)。

3. 組織學(xué)生開(kāi)展“拒絕煙草，我們?cè)谛袆?dòng)”抵煙禁毒書(shū)畫(huà)展，并評(píng)出優(yōu)勝

者予以獎(jiǎng)勵(lì)。

4．“拒絕煙草，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”師生簽名活動(dòng)。

5．“普及法律知識(shí)，爭(zhēng)做守法公民”書(shū)畫(huà)展。

（三）、法制安全教育：

1. 防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)：通過(guò)消防自救講座以及逃生、消防滅火演練，增

強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高自救及逃生本領(lǐng)。

2．防踩踏應(yīng)急疏散演練，培養(yǎng)學(xué)生防災(zāi)意識(shí)和能力。

3. 請(qǐng)鐵路、公安部門(mén)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全、鐵路道路交通安全講座。

4. 召開(kāi)三次學(xué)生會(huì)管理培訓(xùn)會(huì)，對(duì)學(xué)生會(huì)工作加強(qiáng)指導(dǎo)。

5．召開(kāi)班級(jí)安全員培訓(xùn)會(huì)，教育各班安全員提高警惕，協(xié)助班主任做好安

全、矛盾隱患排查工作。

6．組建教師校園安全巡查隊(duì)30人，每天白天6人于上放學(xué)及晚自習(xí)時(shí)段在

校外三個(gè)點(diǎn)進(jìn)行定點(diǎn)安全巡查，確保師生安全。安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教干

事及其他教師每班4人，每天晚上晚自習(xí)后在校園內(nèi)值班巡邏，確保師

生在校安全。

7．不定期清查、清理教室爛桌子、凳子腿、磚頭、管制刀具等危及師生安

全的物品，消滅不安全苗頭。

三、存在問(wèn)題

由于剛從事政教工作，經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足，在一學(xué)期的政教工作中仍存在許多不足，現(xiàn)分析如下：

1．班主任管理制度和學(xué)生管理制度上存在不足、不細(xì)、考慮不周的情況，使個(gè)別時(shí)候的管理效果打了折扣。

2．學(xué)生管理工作上，沒(méi)有做好持續(xù)性，深入到班級(jí)、學(xué)生中去了解、處理問(wèn)題還不夠勤，對(duì)學(xué)生情況摸得不夠透。

3．對(duì)班主任個(gè)人工作做得不夠細(xì)，個(gè)別班主任出現(xiàn)工作懈怠、工作方法不當(dāng)?shù)葐?wèn)題也只是草草過(guò)問(wèn)了事，沒(méi)有開(kāi)展深入細(xì)致的疏導(dǎo)工作，致使學(xué)期后期個(gè)別年級(jí)、個(gè)別班級(jí)出現(xiàn)管理失誤，同時(shí)也凸顯我個(gè)人的管理藝術(shù)亟待提高。

4．學(xué)生會(huì)職能發(fā)揮不到位，未能及時(shí)更換重組，也給管理工作造成阻力。

5．宿舍管理，特別是男生宿舍管理不夠，住宿學(xué)生衛(wèi)生、生活習(xí)慣太差，急需整頓。

四、新學(xué)期打算:

針對(duì)以上問(wèn)題，靜心反思，在下學(xué)期的政教工作中，認(rèn)真改進(jìn)，做法如下：

1．下學(xué)期開(kāi)學(xué)前，修定班主任管理制度、考核制度和明星班主任評(píng)選辦法，督促幾位政教干事認(rèn)真扎實(shí)做好“三全六到”考勤記錄和第三節(jié)晚自習(xí)考勤，與政教干事李鋒、張亞平簽訂宿舍管理責(zé)任書(shū)，定時(shí)間、定責(zé)任、定考核。

2．我覺(jué)得，政教工作，本質(zhì)上是做人的心理和行為教育工作，針對(duì)管理中的缺陷，利用假期并在今后積極參閱相關(guān)資料書(shū)籍，請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)、教師，不斷提高自己的管理藝術(shù)，堅(jiān)持做好學(xué)生管理的持續(xù)性，把儀容儀表、行為習(xí)慣、學(xué)風(fēng)紀(jì)律等做為常規(guī)工作常抓不懈。

3．經(jīng)常深入教師、學(xué)生中交談了解思想動(dòng)向和意見(jiàn)建議，不斷修正管理方法，提高管理效果。

4．繼續(xù)把安全工作放在首位，時(shí)刻放在心上。開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化安全紀(jì)律繼續(xù)組織護(hù)校隊(duì)，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，強(qiáng)化安全保衛(wèi)。重新選定班級(jí)安全員，培訓(xùn)指導(dǎo)，使其發(fā)揮作用。

5、重組學(xué)生會(huì)，選拔高一、高二學(xué)生中品學(xué)兼優(yōu)者，進(jìn)行組織培訓(xùn)，有效開(kāi)展工作。對(duì)學(xué)生吸煙、上網(wǎng)、亂丟亂放現(xiàn)象開(kāi)展經(jīng)常性查處和教育。

“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失�！蔽視r(shí)常以這句古語(yǔ)警示自己，深知人貴有自知之明。人無(wú)完人，在工作中我不怕犯錯(cuò)，更不怕批評(píng)，在今后工作中更會(huì)以謙虛認(rèn)真的態(tài)度，努力開(kāi)展工作，我能、也想把工作做的出色，更

希望每位領(lǐng)導(dǎo)、老師直言不諱、有話直說(shuō)，對(duì)我提醒、指導(dǎo)、共同提高，用不懈的努力去扮靚德育的美好，用真誠(chéng)的奉獻(xiàn)創(chuàng)和諧校園。

201*年2月6日

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