第一篇：小學學雷鋒活動方案及總結(jié)

三月，我們總會想起一個名字--雷鋒。雷鋒精神是永恒的，一代又一代的人自覺地以雷鋒為榜樣，實踐著雷鋒精神，從而使得雷鋒精神在新的時代散發(fā)出更加迷人的風采。

為了弘揚雷鋒精神，進一步深化學生在心中中的雷鋒精神，學校組織開展了一系列學雷鋒活動。活動內(nèi)容十分豐富，現(xiàn)將活動方案及總結(jié)如下：

一、廣泛宣傳

1、利用每周國旗下的講話和課間操時間，圍繞“學習雷鋒好榜樣” 的主題，為同學們講述了雷鋒感人故事；并由德育處宣布三月學雷鋒活動計劃，同時在3月8日，號召全體學生寫一封感恩家書，并為自己的母親送上祝福。

2、專設“雷鋒事跡”宣傳廣播站，每日為學生介紹雷鋒事跡，并播放有關雷鋒的歌曲，讓學生切切實實感受到雷鋒精神的可貴；同時鼓勵學生積極投稿，宣傳本班的“小雷鋒”和其助人為樂的好人好事，號召同學們以他們?yōu)榘駱�，從小事做起，爭做“小雷鋒”。

二、積極實施

1、立足校園，走向社會。在活動期間，我校組織少先隊開展義務勞動，進行了清潔廠區(qū)、清掃樓道等一系列活動，幫助小區(qū)居民清理衛(wèi)生死角，把小區(qū)裝扮一新。讓雷鋒高尚的理想與情操在學生助人為樂的勤勞汗水中發(fā)揚光大，永駐心間。

2、開展尋找身邊需要幫助的困難老人結(jié)對幫扶活動，每學期期中期末評比兩次“愛心小天使”。在學生心靈里從小播種尊老愛幼的種子。

3、各班級圍繞雷鋒精神，開展“五一”結(jié)合學雷鋒活動。每班辦一期雷鋒事跡專題黑板報，開一節(jié)學雷鋒主題班會，上一節(jié)走進雷鋒知識課，學唱一支有關雷鋒的歌曲，幫助學生多方面了解雷鋒，并評選一名班級“小雷鋒”，由班級推薦到學校做為校園“禮儀之星”。

4、全校展開尋找活雷鋒活動。鼓勵學生之間相互幫助，你幫我撿起落下的垃圾，我?guī)湍阏�理書桌，并把自己發(fā)現(xiàn)的同學雷鋒事跡，寫成廣播稿，利用校園廣播進行表揚宣傳。

三、認真總結(jié)

1、學校對各班的學雷鋒活動開展情況進行了檢查，評比學雷鋒黑板報，查看學雷鋒班會記錄，推選班級小雷鋒。4月初，我校專門組織校園星級學生和小雷鋒門進行了野外春游踏青活動，對他們表示獎勵。

2、學校廣播站對各班學雷鋒稿件情況進行了匯總評比，比好人比好事，比比哪個班稿件多，并把最后的評比結(jié)果納入到班級量化管理中。

通過這次活動，各個班級的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的人少了；環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的少了；學習面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯，自習堂安靜做練習。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習有困難的同學，提高全體同學的積極性和成績。

雷鋒精神是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的得失。希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽，茁壯成長?

第二篇：安康小學學雷鋒活動方案及總結(jié)(201*)

安康小學201*學年學雷鋒活動方案

雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，“學習雷鋒好榜樣”這句口號已深深地為每一個中國人所熟知。為了使祖國的下一代能傳承這一精神，提升全體學生的思想道德情操，現(xiàn)將3月5日"學雷鋒活動"，計劃如下：

一、活動目的：

組織同學們創(chuàng)新性地開展了學雷鋒活動，內(nèi)容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創(chuàng)新，從熟知雷鋒生平到觀看電影《雷鋒》，從幫助同學、做好本職到關心他人，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、弘揚先進文化的有效形式。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則，代表了當代青少年成長進步的正確方向。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步發(fā)揚。

二、具體活動：

（一）做好學雷鋒活動的動員工作，向全體學生發(fā)出倡議書。

1.3月3日利用周一升旗儀式時間向全體師生講述雷鋒同志的生平事跡并發(fā)出“向雷鋒同志學習，積極參加青年志愿者活動”的倡議書。

2.各班主任主持召開一次以學雷鋒活動為主要內(nèi)容的主題班會，寫好本班活動計劃。

3. 確定本次活動的主題為“讓雷鋒的重任在我們身上

延續(xù)，讓雷鋒的熱血在我們身上沸騰”。

（二）積極開展學雷鋒活動，把此項工作真正落到實處。

1. 把三月份作為我校學雷鋒活動月，第二周為活動周。

2. 開展“做合格小公民”活動，3月五日組織全校學生

觀看電影《雷鋒》活動。

3.要求四、五、六年級學生寫一篇觀后感。

4.要求每位同學至少為社會為學校做一件好事。

西湖鄉(xiāng)安康小學

二0一四年三月三日

安康小學“學雷鋒”活動總結(jié)

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，閃耀著共產(chǎn)

主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風貌和時代

特征。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少

年不斷茁壯成長。作為學校一項傳統(tǒng)教育活動，雖然，雷鋒

活動暫告一段落，但雷鋒，一個在人們心里閃耀了幾十年的

名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學們的心中，他們

認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動

日。

在這熱情洋溢的三月，我校所有同學都積極參加了班上

及學校組織開展的學雷鋒活動。每一年的學雷鋒活動都會使

我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說

的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個人的

實踐準則，是每一個中國人所崇尚的。在這特別的日子里，

我校在這方面做了以下工作：

一、宣傳階段

1.3月5日，利用召開班會，圍繞“讓雷鋒的重任在我

們身上延續(xù)，讓雷鋒的熱血在我們身上沸騰”這個主題，生

動有趣地為學生們講述了雷鋒故事，3月5日再利用中午放

學集會進行“學雷鋒樹新風”動員大會。在大會上宣讀了學

校學雷鋒活動計劃，并在大會上宣讀題為《祝福母親》的倡

議書，號召全體學生在三八節(jié)為母親送祝福。

2.各班級制定了活動方案， 3月5日組織了一次學習和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的主題班會和觀看電影《雷鋒》。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。

二、實施階段

1.各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結(jié)成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

各班學習互助小組可

列入班級年度學雷鋒

計劃長期進行。

2.各班圍繞雷鋒

精神，介紹雷鋒、傳

承雷鋒精神，開展學

雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學生學習、生活、守紀、文明等各個方面。

3.低年級的同學通過學唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會，上好一節(jié)主題班會課……通過一個個生動、感人的故事，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦。

三、總結(jié)階段

1.隊員們通過看電影《雷鋒》重溫雷鋒同志的感人事跡，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“雷鋒精神”的真諦：學習雷鋒精神不

是刻意地去做好

事、去助人為樂，

而應該是時時處

處的記住為人民

服務，為他人做好

事，以助人為樂為

榮，把幫助他人變

成一種自覺行動。

2、各班收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交大隊部；通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結(jié)工作，形成書面文字上交班級學雷鋒總結(jié)。

雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀品質(zhì)是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結(jié)束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。通過這些活動，同學們進一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的小學生，

使自己成為一個德、

智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設者和接班人。班上的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)，同學們的言行以前有不文明之處也好多了，學校的學習面貌煥然一新。

總之，要讓雷鋒的精神伴隨著時代的腳步成為學生成長的動力。學雷鋒見行動，我校將把學雷鋒活動落實在日常的教育教學工作中，讓雷鋒精神在校園內(nèi)外發(fā)揚光大。在現(xiàn)實生活中發(fā)揚光大。

西湖鄉(xiāng)安康小學 二0一四年三月五日

第三篇：翟固小學201*年小學學雷鋒活動方案及總結(jié)

201*年中心小學學雷鋒活動方案

一、 指導思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它

激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡?以德育人?，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出?向雷鋒同志學習?的號召四十八周年之際，我校大隊部根據(jù)學校德育工作重點和思路，結(jié)合上級的有關精神，整合3月的幾個節(jié)日開展活動，制定了我校學雷鋒活動方案。

二、活動目的：

1、以?與(收藏好 范 文，請便下次訪問m.7334dd.com)時具進弘揚雷鋒精神，深入貫徹十七大精神和‘三個代表’重要思想，努力開創(chuàng)學校德育工作新局面?為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型；

2、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面；

3、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、 活動主題：學雷鋒，獻愛心

四、 活動口號：雷鋒就是你、我、他

五、 活動時間：201*年3月

六、 活動地點：班級、校園內(nèi)、鎮(zhèn)敬老院

七、 活動內(nèi)容

活動一：營造學雷鋒氛圍

1、周一(3月5日)升旗儀式進行學雷鋒動員。

2、課間音樂播放學雷鋒歌曲

3、張貼學雷鋒標語

活動二：講雷鋒、唱雷鋒

各班班主任主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構(gòu)建和諧校園活動中發(fā)揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學生弘揚?奉獻、友愛、互助、進步?的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。每班學唱一首雷鋒歌曲，三月下旬評比。 活動三：學雷鋒、做雷鋒

1、 立足身邊，學雷鋒。

深入開展以?節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米?為主題的?四個一?教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好習慣。

2、 立足校園學雷鋒

①、開展?做文明學生?活動，搞好學校、班級衛(wèi)生。

②、開展?一幫一?活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習

氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

③開展?告別不良行為，爭當文明學生?主題教育活動，通過主題班會、征文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質(zhì)。

3、立足社會學雷鋒

時間：周一下午第二節(jié)課

（1）一、二年級撿取校園雜物

（2）三至六年級清掃校園路面

4、愛心獻給媽媽

3月8日 以?三八婦女節(jié)?為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

5、愛心獻給地球

3月12日以?植樹節(jié)?為教育契機，三至六年級學生寫一條環(huán)保標語、植一棵樹。

活動三：樹新風、促學風從感悟生命的角度出發(fā)，在學生中弘揚和培育以愛心奉獻為核心的精神；從實踐出發(fā)，從確立遠大志向做起，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進學生的全面發(fā)展。各中隊可以組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成

績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結(jié)成?手拉手學習互助小組?，共同克服學習上的困難，提高學習成績。高年級可為低年級做好事（如為低年級打掃班級衛(wèi)生等）。

八、活動要求：

全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內(nèi)地面清潔，校園無紙屑，天花板無蜘蛛網(wǎng)，出言無臟話。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。每班要召開一次學習雷鋒的主題班會，3-6年級同學出一期學習雷鋒活動的手抄報，月底每班上交5-10份（裝訂要整潔、美觀并注明班級）到德育處評選。

九、表彰

評選學唱雷鋒歌曲、講雷鋒故事?優(yōu)秀班級? 和?學雷鋒?先進個人、先進班級。

十、總結(jié)

在學雷鋒活動月中，我校有關文件精神和中心校的安排部署，制定了切實可行的活動計劃，并按照計劃穩(wěn)步開展活動，收到了良好的效果。現(xiàn)總結(jié)于下：

一．加強領導

我們組成了以校長為組長，助人為副組長，各班主任為成員的領導小組，大家各負其責，各施其職，積極指導全校各班學雷鋒活動的開展。

二．統(tǒng)一認識

我校組織全校師生召開學習雷鋒活動動員會，學習了有關文件使全校師生 一致認識到學雷鋒活動的重要性和必要性，并積極參與到活動中去。

三．初見成效

在學習雷鋒活動中，我校取得了初步成效。

1.全校師生認識到了學雷鋒活動的重要意義，認識到學雷鋒是時代發(fā)展的要求，是社會主義精神文明建設的重要組成部分。

2.各班在較短時間里都學會了《學習雷鋒好榜樣》歌曲，上課前唱這首歌曲已形成不成文的規(guī)定。

3.把學雷鋒，做好事、善事作為自覺行動。全校學生在學雷鋒活動月中，扶老攜幼、見難相幫、助人為樂。初步統(tǒng)計，全校在活動月中共做好事二百八十余件，深得社會好評。在校園內(nèi)出現(xiàn)了喜人景象，打架現(xiàn)象少了，互相幫助多了；厭學現(xiàn)象少了，熱愛學習多了。

這次學習雷鋒活動，取得了令人滿意的效果，但是我們不滿足于現(xiàn)狀，我們將以此為基礎，把學習雷鋒活動德育教育的重要組成部分，深入持久地開展下去，以取得更大的成

效。

第四篇：承留興華小學深入開展學雷鋒活動實施方案和總結(jié)

承留興華小學深入開展學雷鋒活動實施方案

一、活動主題：學雷鋒 樹新風 爭當承留好少年”

二、指導思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據(jù)學校德育工作重點和思路，結(jié)合上級的有關精神，整合3月份的幾個節(jié)日開展活動，制定了我校學雷鋒活動方案。

三、活動內(nèi)容：

1、3月5日：學雷鋒主題講話，利用大課間向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

2、各班于3月5日下午第二節(jié)課召開“走進雷鋒”主題隊會。讓同學們認識雷鋒，了解雷鋒�？梢詫W唱雷鋒歌曲、觀看電影《雷鋒》。

3、學雷鋒活動月貫穿三月份。各班以班級為單位組織學雷鋒活動，各年級可以根據(jù)學生年齡特點開展學雷鋒實踐活動。一、二年級確定學習雷鋒叔叔的“嚴于律己”精神，開展 “課間活動看誰最安全、最講衛(wèi)生”的活動；三至五年級學習雷鋒熱愛集體、助人為樂精神，可以在校園班級內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園和教室清潔衛(wèi)生的美化校園活動。各中隊可以組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學

與班上學困生結(jié)成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

4、開展向“承留家鄉(xiāng)好少年”學習活動，發(fā)揚自強自立精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構(gòu)建和諧校園活動中發(fā)揮少先隊員的模范作用這一中心，各班班主任主持召開一次主題班會，會議內(nèi)容要有記錄，并上交學校少先隊部。

四、三月份其他活動安排：

1、三八婦女節(jié)

主題：我的好媽媽

內(nèi)容：（1）一、二、三年級：畫一畫心中的好媽媽。通過可愛的漫畫形式，畫一畫親愛的媽媽，配上一句真摯的感人的話語，表達對媽媽的孝敬之心，感激之意。

（2）四、五年級：感恩好媽媽。用給媽媽寫信的形式，和媽媽說說心里話，說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情，表達對媽媽的愛。（一律用稿紙進行書寫，注意書信的格式。）

2、3.12植樹節(jié)

主題：我為學�！疤砭G”

活動一：我為班級添綠。隊員把好的花苗，帶到班級進行養(yǎng)護，為班級增添一份綠色。

活動二：我為校園護綠。愛護校園內(nèi)的花草，不隨意進入花園踩踏，不在校園內(nèi)亂扔垃圾，見到垃圾主動揀拾，為校園守護一份綠色。

五、塑造身邊學習典型，評選 “學雷鋒標兵”，頒發(fā)獎狀。

各中隊以學雷鋒活動月為契機，積極開展活動，增加集體凝聚力，讓學生學習雷鋒精神，學會關愛他人、熱愛集體，更好地成長。興華小學學雷鋒活動總結(jié)

三月是學雷鋒活動月，我們學校組織了豐富多彩的活動，共同讓學生領會助人為樂的崇高品德，懂得雷鋒叔叔崇高巨大的一生，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、加強宣傳，輿論導向。

為了讓學生懂得雷鋒事跡，學習雷鋒精力，領導學生養(yǎng)成良好習慣，本學期開學初，學校就制定了“三月文明禮貌月”活動方案，學校利用紅領巾廣播站向?qū)W生介紹雷鋒事跡，播出各班學習雷鋒的好人好事或感想；各班出了一期“文明禮貌伴我成長”的主題黑板報，讓學生懂得雷鋒事跡，強化榜樣作用。

二、活動開展，有序進行。

學校以文明禮貌月活動為教導契機，在全部學生中開展了感恩教導、養(yǎng)成教導、衛(wèi)生習慣教導和遵規(guī)守紀教導。

1、感恩在舉動。3月8日是國際婦女節(jié)，為造就學生知道感恩、會感恩的良好品德，我校開展了“我的好媽媽”、“感恩好媽媽”的活動。各班學生通過畫畫、寫寫，表達自己的孝心和感謝之情。2、干凈校園，美化教室。

三月初，我校組織進行了全校衛(wèi)生大打掃。同學生們以班為單位，將各自負責的公共區(qū)域、教室、綠化區(qū)域并走進社區(qū)講垃圾打掃得干干凈凈，還校園和社區(qū)一片干凈。

3、開展向“承留家鄉(xiāng)好少年”學習活動，發(fā)揚自強自立精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明。

4、落實規(guī)范，加強考核。

針對我校部分學生行動習慣差的不良現(xiàn)象，學校成立了學生會和大隊部。每天，學生會和大隊部的同學都會按時到各自負責的處所執(zhí)勤，行使自己的權(quán)利，履行自己的任務。如對課間樓道值日、兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面進行檢查，對創(chuàng)造的問題及時與相干部門和班主任取得聯(lián)系，加強溝通，強化監(jiān)督，校園內(nèi)興起了文明之風，集體榮譽感廣泛加強。

我最感激的人——好媽媽

興華小學六年級李雨佳

我的媽媽胖胖的身材，皮膚白白的，圓圓的臉上長著一雙大大的眼睛，不十分漂亮但端莊大方，臉上常常掛著微笑。她衣著樸素但很高雅，走在大街上誰也不會注意到她。

我非常感激我的好媽媽。她每天很早起來給我做早飯，然后再送我上學。我的媽媽是一個經(jīng)常以微笑帶給我鼓勵的好媽媽。當我遇到挫折或難題時，媽媽總用慈愛的目光注視著我，微笑地對我說：“動動腦筋，我相信你準能行�！泵慨斶@時候，我心里便會升騰起無比溫暖，信心倍增。當我取得好成績，或者有了點滴的進步，我總能看到媽媽那欣慰的笑容。媽媽的笑容讓我樹立起更高的目標，自信無比。媽媽不僅是個好媽媽，也是個好女兒。姥爺、姥姥常年有病，生活不能自理。媽媽天天給他們做飯、洗衣、看病、買藥。姥姥住院的時候，媽媽下班回家趕快做飯，飯菜熟后，自己顧不上吃一口，立即給姥姥送去。

我為有這樣一個好媽媽感到幸福。我非常感激媽媽。我要像媽媽一樣尊老愛幼！

第五篇：小梧村小學學雷鋒活動實施方案及總結(jié)

雷鋒是實踐社會主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模，雷鋒精神是中華民族精神的重要內(nèi)容，是一面永不褪色、永放光芒的旗幟。根據(jù)中心校關于深入開展學雷鋒活動的部署和要求，結(jié)合我校實際、特制定本方案。

一、指導思想

認真貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，大力弘揚雷鋒精神，深入開展學雷鋒活動，推動學雷鋒活動常態(tài)化、機制化，促進全校師生道德素質(zhì)和文明程度不斷提高，為共建和諧社會做出積極貢獻。

二、活動主題

弘揚雷鋒精神 共創(chuàng)和諧校園

三、活動內(nèi)容

1、3月3日早上，圍繞毛澤東同志等老一輩革命家向雷鋒同志學習的題詞52周年紀念日，利用大課間跑操時間啟動開展“雷鋒榜樣校園”活動，號召全體師生向雷鋒同志學習，并舉行征文。（責任單位：少先隊大隊部）

2、3月4日下午，各班開展“學雷鋒主題班會”活動，要求說說雷鋒故事，學習雷鋒精神，高唱雷鋒歌。（責任單位：各年級班主任）

3、3月20日前各班出一期學習雷鋒的宣傳手抄報。要求：手抄報主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實際，大力宣傳好人好事，找出具有代表性、最具意義的好人好事來做典型。（責任單位：各班級）

4、3月5日下午第二節(jié)課時間，舉行學雷鋒歌詠比賽。

5、3月5日下午體育活動時間，開展學雷鋒社會實踐活動。

四、相關要求

1、加強組織領導，活動由校長辦統(tǒng)一領導，各科室有關部門各負其責，積極配合，全體師生廣泛參與，確保學雷鋒活動有效開展。

2、活動著力常態(tài)化。

3、強化宣傳造勢。少先隊要開辦好學雷鋒宣傳主題專欄、對活動進行及時深入地宣傳報道。對活動開展情況、活動中涌現(xiàn)出的先進典型和感人事跡及時宣傳，在全校營造禮敬高尚道德，培育文明新風尚的良好氛圍。

諸城市相州鎮(zhèn)小梧村小學

201*.3.1

弘揚雷鋒精神 創(chuàng)建雷鋒榜樣校園

三月是學雷鋒活動月，我們學校組織了豐富多彩的活動，共同讓學生領會助人為樂的崇高品德，懂得雷鋒叔叔崇高巨大的一生，現(xiàn)將 活動總結(jié)如下：

一、加強宣傳，輿論導向。

為了讓學生懂得雷鋒事跡，學習雷鋒精力，領導學生養(yǎng)成良好習慣，本學期開學初，學校就制定了“三月文明禮貌月”活動方案，學校利用宣傳欄及板報向?qū)W生介紹雷鋒事跡，播出各班學習雷鋒的好人好事或感想；各班出了一期“文明禮貌伴我成長”的主題手抄報，讓學生懂得雷鋒事跡，強化榜樣作用。

二、活動開展，有序進行。

學校以文明禮貌月活動為教導契機， 在全部學生中開展了感恩教導、養(yǎng)成教導、衛(wèi)生習慣教導和遵規(guī)守紀教導。

1、雷鋒在行動。全體師生向雷鋒同志學習，學生用愛心去關懷、用熱情去扶持、用行動去之實踐，以自身的實際行動來關心、支持和參與本次活動，成為“弘揚雷鋒精神，爭做四有新人”主題活動的又一重要內(nèi)容。

2、干凈校園，美化教室。三月初， 我校組織進行了全校衛(wèi)生大打掃。 同學生們以班為單位， 將各自負責的公共區(qū)域、教室、綠化區(qū)域并走進社區(qū)講垃圾打掃得干干凈凈，還校園和社區(qū)一片干凈。

3、開展“爭做雷鋒好少年”活動，發(fā)揚自強自立精神， 弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明。

4、落實規(guī)范，加強考核。 針對我校部分學生行動習慣差的不良現(xiàn)象， 學校成立了少先隊監(jiān)察部。每天，監(jiān)察部同學都會按時到各自負責的處所執(zhí)勤，行使自己的權(quán)利，履行自己的任務。如對課間樓道值日、兩操、 課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面進行檢查，對出現(xiàn)的問題及時與各個班主任取得聯(lián)系，加強溝通，強化監(jiān)督，校園內(nèi)興起了文明之風，集體榮譽感廣泛加強。 三月學雷鋒月一晃而過，在這個充滿激情的日子里，我校師生積極行動起來，投身到這個活動中，在校內(nèi)校外開展豐富多彩的少先隊活動，將雷鋒叔叔的關愛、關心、樂于助人精神發(fā)揚廣大。

4月8日上午，學校對本學期已開展的學雷鋒活動進行了全面的總結(jié)，認為從為學校做好事到愛心奉獻給社區(qū)孤寡老人、軍烈屬等活動中真正體現(xiàn)了要學生學雷鋒到學生要學雷鋒的轉(zhuǎn)變，學生逐步喜歡學雷鋒，學雷鋒活動逐漸內(nèi)化為學生的自覺行為。同時教師們要求學生要做到的教師們也首先做到了，體現(xiàn)在教師的言行和學校開展學雷鋒活動是一致的，老師從培養(yǎng)人才的高度積極、主動做好各項工作，使學校開展學雷鋒活動十分和諧。

通過學雷鋒活動，全體老師和同學在活動中積累了經(jīng)驗，體驗了生活的艱辛，收獲了樂于助人的快樂，能力不斷地得到提高，社會責任感不斷增強…

山東省諸城市相州鎮(zhèn)小梧村小學

201*.4.15

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