第一篇：本群年終工作總結(jié)

本群年終工作總結(jié)

201*年還有1個(gè)月就拜拜了,不知不覺(jué)和大家群居了一年，感覺(jué)很好，在即將走過(guò)201*年迎來(lái)嶄新的201*年之際.作為本群一員，現(xiàn)在把一年的工作情況和今后打算做如下匯報(bào)：

在即將過(guò)去的一年里，我們緊密扎根在qq群里，團(tuán)結(jié)在群主周?chē)�，高舉“有空必來(lái)，有來(lái)必言，有言必留，有留必看”理論的偉大旗幟，認(rèn)真貫徹落實(shí)“雁過(guò)留聲，人過(guò)留言，雞過(guò)留蛋，鴨過(guò)留毛”的要求，堅(jiān)持“知無(wú)不言、言無(wú)不盡”的指導(dǎo)思想，弘揚(yáng)“一不怕手酸，二不怕加班，三不怕頭暈，四不怕眼花”的大無(wú)畏精神，把“保持聯(lián)系，經(jīng)常騷擾”作為振興本群的第一要?jiǎng)?wù)！ 經(jīng)過(guò)努力，從根本上改變了“幾天來(lái)一趟，想到才來(lái)，來(lái)了不說(shuō)話(huà)，逛逛就走人”的方式！堅(jiān)持“四有”原則，即“有組織，有預(yù)謀，有把握，有成績(jī)”。堅(jiān)持做“四有”群友，即:“留言有新思想，灌水有新思路，吹牛有新突破，抬杠有新局面”！相互促進(jìn)，共同發(fā)展，從而使咱群走上可持續(xù)發(fā)展的偉大道路，同時(shí)堅(jiān)決貫徹了201*年七大新觀念:1、錢(qián)不是問(wèn)題，問(wèn)題是沒(méi)錢(qián)。2、水能載舟，亦能煮粥。3、一山不能容二虎，除非一公和一母。4、火可以試金，金可以試女人，女人可以試男人；5、喝醉了我誰(shuí)也不服，我就扶墻。6、就像一只趴在玻璃上的蒼蠅，前途光明，出路沒(méi)有。7、問(wèn)世間情為何物？都是一物降一物。在即將過(guò)去的一年，雖然我很少發(fā)言，但為了表示忠誠(chéng)，在即將到來(lái)的201*年，特向群主保證：群主的意向就是我們的方向；群主的小蜜就是我們的秘密；群主的情人就是我們的親人。群主的脾氣就是我們的福氣；群主的要求就是我們的追求；群主的鼓勵(lì)就是我們的動(dòng)力；群主的想法就是我們的做法；群主的酒量就是我們的膽量；群主的表情就是我們的心情；群主的嗜好就是我們的愛(ài)好！同時(shí)，我還要做到：1.群主沒(méi)來(lái)，我先來(lái)，看看誰(shuí)坐主席臺(tái)；2.群主沒(méi)講，我先講，看看話(huà)筒響不響；3.群主說(shuō)話(huà)，我鼓掌，帶動(dòng)下面一片響；4.群主吃飯，我先嘗，看看飯菜涼不涼；5.群主喝酒，我來(lái)?yè)�，誓把生命獻(xiàn)給黨；6.群主睡覺(jué)，我站崗，跟誰(shuí)睡覺(jué)我不講。

第二篇：生本工作總結(jié)

生本教育個(gè)人工作總結(jié)

（201*-201*學(xué)年第二學(xué)期）

忙忙又一學(xué)期，平心靜氣坐下來(lái)反思一學(xué)期的教學(xué)情況，有苦、有甜，而更多的是思考！不過(guò)在與學(xué)生們一起相處、教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程中，也有不少的收獲。為使下一階段的工作更順利地開(kāi)展，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作情況作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

本學(xué)年我擔(dān)任一年級(jí)3班和一年級(jí)4班的數(shù)學(xué)老師，采用的郭思樂(lè)教授的“生本教育”理念教學(xué)，我從初識(shí)郭思樂(lè)教授的生本教育到現(xiàn)在，已經(jīng)有近半年的時(shí)間了。在這半年的時(shí)間里，我們經(jīng)歷了從學(xué)習(xí)生本到在實(shí)際教學(xué)中運(yùn)用，不斷的用生本教育的理論指導(dǎo)我的教學(xué)工作。在許多“過(guò)來(lái)人”的記憶中，讀書(shū)是以知識(shí)為中心，以教師講授為主，老師“滿(mǎn)堂灌”，千方百計(jì)使出渾身解數(shù)暗示、誘導(dǎo)學(xué)生往他設(shè)計(jì)的路上走，課堂基本波瀾不驚。學(xué)生沒(méi)有任何興趣和激情，只能被動(dòng)地接受，嚴(yán)重束縛了學(xué)生的個(gè)性張揚(yáng)，制約了學(xué)生的全面發(fā)展。而當(dāng)我運(yùn)用生本課堂后，我發(fā)現(xiàn)教師和學(xué)生的地位發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成了課堂的主體，在課堂上表現(xiàn)的非常活躍，自信，大方的回答讓我看到了生本帶給同學(xué)們的快樂(lè)與成長(zhǎng)。在本學(xué)年的學(xué)習(xí)、實(shí)踐中，使我在教學(xué)中積累了一些經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了很多不足之處�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、合理設(shè)計(jì)前置性作業(yè)，為課堂教學(xué)服務(wù)。

在備課和平時(shí)的教學(xué)中，有時(shí)候雖體現(xiàn)了前置作業(yè)，但是作業(yè)設(shè)計(jì)不是很合理，有的與新授內(nèi)容有一定的聯(lián)系，但是不能很好的為新授內(nèi)容做鋪墊，因此，導(dǎo)致學(xué)生在課前的學(xué)習(xí)不夠透徹，從而不能夠很好的為新授內(nèi)容服務(wù)，課堂效率不是很高。有些前置作業(yè)設(shè)計(jì)師沒(méi)有從學(xué)生的角度出發(fā)，問(wèn)題太難，家長(zhǎng)在輔導(dǎo)的過(guò)程中遇到很多問(wèn)題，或是有些家長(zhǎng)也無(wú)從下手的情況，通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通和向老教師的請(qǐng)教，在后來(lái)的前置性作業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)我本著簡(jiǎn)單，開(kāi)放的目標(biāo)去設(shè)計(jì)，不能讓學(xué)生在完成作業(yè)時(shí)感到困難而厭學(xué)。同時(shí)，數(shù)學(xué)前置作業(yè)的內(nèi)容設(shè)計(jì)也要豐富多樣，它可以是圖象，可以是聲音，可以是文字，可以是習(xí)題等等，只要能為我們的新授內(nèi)容服務(wù)，能為我們的新授做鋪墊，都可以，只要我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中能夠根據(jù)具體的情況進(jìn)行分析和應(yīng)用，就能起到非常好的效果。在低年級(jí)數(shù)學(xué)的前置學(xué)習(xí)主要是根據(jù)下節(jié)課的內(nèi)容找身邊的、生活中相關(guān)的數(shù)學(xué)例子，帶例子，是一種既有一定范圍、又可以發(fā)揮學(xué)生自主性的活動(dòng)，帶來(lái)的例子，可以用書(shū)面或口頭交流�；蛘呤亲寣W(xué)生自學(xué)內(nèi)容，談?wù)劇蔽颐靼琢耸裁�？“不明白什么？”“我有什么�?wèn)題？”“我的看法是什么”只要學(xué)生接觸過(guò)思考過(guò)就可以。但是也應(yīng)注意到，不應(yīng)過(guò)分夸大前置性作業(yè)的功能。前置性作業(yè)不是課堂教學(xué)的全部。我們可以把最具有價(jià)值的問(wèn)題或話(huà)題給學(xué)生充分的時(shí)間和空間去研究、去探索，但課堂的學(xué)習(xí)還是應(yīng)該按照一定規(guī)劃的程序，大致預(yù)設(shè)的路徑展開(kāi)，需要的時(shí)候自然地把前置性學(xué)習(xí)的內(nèi)容引入課內(nèi)，充分交流，并提升新的認(rèn)識(shí)。這樣做，使得課內(nèi)

研究的深度與廣度得到進(jìn)一步拓展，同時(shí)也使得例如數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)需要、數(shù)學(xué)思想、邏輯化問(wèn)題等都能得到有效解決。

二、堅(jiān)守課堂陣地，開(kāi)展生本實(shí)驗(yàn)。

剛開(kāi)始用生本課堂教學(xué)時(shí)，學(xué)生都不是很習(xí)慣，也不知道該怎么去交流，聽(tīng)課效果也不是很好，經(jīng)常出現(xiàn)上面的同學(xué)在匯報(bào)，下面的同學(xué)自己干自己的事情，全班交流時(shí)也不知道該如何進(jìn)行補(bǔ)充與評(píng)價(jià)。針對(duì)這些現(xiàn)象，我在上課過(guò)程中，走下講臺(tái)，參與到學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)中，在參與中教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生合作，教會(huì)學(xué)生探究，教會(huì)學(xué)生展示的方法。慢慢的學(xué)生們會(huì)交流了，會(huì)補(bǔ)充提問(wèn)了，這讓我感到很開(kāi)心。小組合作的學(xué)習(xí)有效地讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)過(guò)程，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、獨(dú)立思考能力和發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題能力。通過(guò)投影展示，更好地理解和掌握知識(shí)，實(shí)際操作提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并把操作和思維結(jié)合起來(lái)，手腦并用，使學(xué)生更好地理解教學(xué)內(nèi)容，真正提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。我感覺(jué)到要實(shí)施高效課堂必須進(jìn)一步做好三個(gè)解放：1 解放學(xué)生的手，讓學(xué)生充分動(dòng)起來(lái)；2 解放學(xué)生的嘴，讓學(xué)生充分說(shuō)起來(lái)；3 解放學(xué)生的腦，讓學(xué)生充分想起來(lái)。必須進(jìn)一步做到三個(gè)還給：1、還給學(xué)生時(shí)間。2、還給學(xué)生權(quán)利。3、還給學(xué)生為主。課后我積極參與學(xué)校組織的生本教育實(shí)驗(yàn)展示課活動(dòng)，認(rèn)真研討，認(rèn)真總結(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

三、駕御課堂的能力還要努力提高

現(xiàn)在實(shí)行生本教育，對(duì)老師的要求更高了，感覺(jué)有時(shí)候自己的能力不夠，對(duì)課堂上一些偶發(fā)的事件還不能夠很好的應(yīng)對(duì)，這也是制約

我課堂效率不高的因素之一。在數(shù)學(xué)課堂上，有時(shí)候?qū)W生會(huì)想出很多連老師都想不到的解題方法，這時(shí)候我應(yīng)該保持清醒的頭腦，及時(shí)對(duì)學(xué)生的想法給予指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。所以，在今后的教學(xué)工作中，作為年輕教師，更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，多向老教師請(qǐng)教，多思考，多探討，更好的將生本做好。

四、小組合作評(píng)價(jià)機(jī)制應(yīng)更加全面

在一年的生本實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中，我感覺(jué)小組合作評(píng)價(jià)機(jī)制應(yīng)更加全面，老師在布置完作業(yè)后要尊重學(xué)生的勞動(dòng)，在課堂上盡可能提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生呈現(xiàn)作業(yè)成果，讓他們的勞動(dòng)有所做也要有所用，這樣的話(huà)，學(xué)生完成作業(yè)的興致才能得以保持，學(xué)生才樂(lè)于去做，才能在學(xué)習(xí)中取得更大的學(xué)習(xí)自信，學(xué)生會(huì)更有成就感，更加樂(lè)學(xué)。在班級(jí)的教學(xué)中，小組合作起著非常重要的作用，有的小組學(xué)習(xí)很積極，上課發(fā)言也很積極，平時(shí)的學(xué)習(xí)中，學(xué)得比較好的學(xué)生可以帶動(dòng)不太好的學(xué)生，但有的小組相對(duì)做的不是很好，學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，合作意識(shí)也不是很強(qiáng)，對(duì)小組的評(píng)價(jià)只是發(fā)言積極有獎(jiǎng)勵(lì)，而忽視了合作學(xué)習(xí)，評(píng)價(jià)機(jī)制不夠全面，應(yīng)多其他老師合作，討論合理可行的評(píng)價(jià)機(jī)制，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

五、應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)

一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要任務(wù)就是要培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并嘗試解決問(wèn)題。數(shù)學(xué)教學(xué)要充分考慮學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合他們的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)設(shè)計(jì)富有情趣和意義的活動(dòng)，使他們有更多的機(jī)會(huì)從周?chē)�熟悉的事物中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)。我們?cè)?本站向您推薦m.7334dd.com)

課堂中要經(jīng)常開(kāi)展一些有趣的活動(dòng),投其所好，讓學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。在一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)中，我有意識(shí)的交給學(xué)生質(zhì)疑的方法——如何對(duì)問(wèn)題質(zhì)疑；如何對(duì)重點(diǎn)句質(zhì)疑；如何對(duì)關(guān)鍵詞質(zhì)疑等。比如像解決問(wèn)題中，我要求學(xué)生在做題之前先讀題，找相關(guān)數(shù)學(xué)信息，問(wèn)題中的關(guān)鍵字等等，像求和問(wèn)題中的“一共”，求差問(wèn)題中的“還�！钡龋�老師先不講，讓學(xué)生自己提出問(wèn)題并運(yùn)用小組合作的方式來(lái)自我解答，效果很好。每當(dāng)看到學(xué)生的前置性作業(yè)提出的問(wèn)題，我都特別驚喜，學(xué)生不僅提的準(zhǔn)，而且正是本節(jié)課難理解的地方。學(xué)生的思維遠(yuǎn)比我來(lái)得深遠(yuǎn)，來(lái)得活躍。然而更讓我驚詫的是學(xué)生解決問(wèn)題的過(guò)程，通過(guò)小組一商量，同學(xué)一補(bǔ)充，問(wèn)題迎刃而解了。學(xué)生的“活”，同時(shí)帶給了我很大的挑戰(zhàn)，如果我的課準(zhǔn)備的不充分，知識(shí)容量不夠豐富，文化底蘊(yùn)不夠深厚，我自然就被掛在了講臺(tái)前，可見(jiàn)這項(xiàng)質(zhì)疑的實(shí)驗(yàn)之路是很艱辛的。 本學(xué)期的生本教育實(shí)驗(yàn)工作將要結(jié)束了，回顧這一學(xué)期的工作，自身還存在很多不足，我在平時(shí)的教學(xué)中要多在前置作業(yè)和小組合作方面多下工夫，要多學(xué)習(xí)有關(guān)生本教育和數(shù)學(xué)教學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)，應(yīng)用于自己的教學(xué)實(shí)踐，多參與數(shù)學(xué)組和其他教研組的聽(tīng)、評(píng)課，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，多聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)自己的教學(xué)提出的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真、踏實(shí)的干好自己的本職工作，在備課、上課上多下功夫，多鉆研教材，努力提高數(shù)學(xué)課堂的效率，讓數(shù)學(xué)課真正成為學(xué)生實(shí)用和喜歡的課。以上所述是我在本學(xué)期的一點(diǎn)摸索與鉆研，在以后的教學(xué)工作中我一定會(huì)更加努力的鉆研！堅(jiān)定不移的將生本之路走下去。

第三篇：本群年終工作總結(jié)

本群年終工作總結(jié)：

201*年還有1個(gè)月就完蛋了,不知不覺(jué)和大家群居了一年，感覺(jué)很好，在即將走過(guò)201*年迎來(lái)嶄新的201*年之際.作為本群一員，現(xiàn)在把一年的工作情況和今后打算做如下匯報(bào)：在一年里，我們緊密扎根在qq群里，團(tuán)結(jié)在群主周?chē)�，高舉“有空必來(lái)，有來(lái)必言，有言必留，有留必看”理論的偉大旗幟，認(rèn)真貫徹落實(shí)“雁過(guò)留聲，人過(guò)留言，雞過(guò)留蛋，鴨過(guò)留毛”的要求，堅(jiān)持“知無(wú)不言、言無(wú)不盡”的指導(dǎo)思想，弘揚(yáng)“一不怕手酸，二不怕加班，三不怕頭暈，四不怕眼花”的大無(wú)畏精神，把“保持聯(lián)系，經(jīng)常騷擾”作為振興本群的第一要?jiǎng)?wù)！ 經(jīng)過(guò)努力，從根本上改變了“幾天來(lái)一趟，想到才來(lái)上，來(lái)了不說(shuō)話(huà)，逛逛就走人”的方式！堅(jiān)持“四有”原則，即“有組織，有預(yù)謀，有把握，有成績(jī)”。堅(jiān)持做“四有”群友，即:“留言有新思想，灌水有新思路，吹牛有新突破，抬杠有新局面”！相互促進(jìn)，共同發(fā)展，從而使咱群走上可持續(xù)發(fā)展的偉大道路，同時(shí)堅(jiān)決貫徹了201*年七大新觀念:

1、錢(qián)不是問(wèn)題，問(wèn)題是沒(méi)錢(qián)。

2、水能載舟，亦能煮粥。

3、一山不能容二虎，除非一公和一母。

4、火可以試金，金可以試女人，女人可以試男人。

5、喝醉了我誰(shuí)也不服，我就扶墻。

6、就像一只趴在玻璃上的蒼蠅，前途光明，出路沒(méi)有。

7、問(wèn)世間情為何物？都是一物降一物。

在過(guò)去的一年，雖然我很少發(fā)言，但為了表示我的忠誠(chéng)，在新的201*年，特向群主保證： 群主的脾氣就是我們的福氣；群主的要求就是我們的追求；群主的鼓勵(lì)就是我們的動(dòng)力；群主的想法就是我們的做法；群主的酒量就是我們的膽量；群主的表情就是我們的心情；群主的嗜好就是我們的愛(ài)好；群主的意向就是我們的方向；群主的小蜜就是我們的秘密；群主的情人就是我們的親人。

同時(shí)，我還要做到：

1.群主沒(méi)來(lái)，我先來(lái)，看看誰(shuí)坐主席臺(tái)；

2.群主沒(méi)講，我先講，看看話(huà)筒響不響；

3.群主說(shuō)話(huà)，我鼓掌，帶動(dòng)下面一片響；

4.群主吃飯，我先嘗，看看飯菜涼不涼；

5.群主喝酒，我來(lái)?yè)�，誓把生命獻(xiàn)給黨；

6.群主睡覺(jué)，我站崗，跟誰(shuí)睡覺(jué)我不講

奧巴馬警告中國(guó)：“貴國(guó)若敢對(duì)菲律賓，越南，日本開(kāi)戰(zhàn)。我只講6條，不費(fèi)一兵一卒，中國(guó)即瓦解。”

1：公布中國(guó)官員的海外存款并凍結(jié)。2：公布有美國(guó)護(hù)照的官員名單。3：公布在美國(guó)定居的貪官家屬名單。4：下令清查洛杉磯二奶村。5：把在美官員家屬送往關(guān)塔那摩基地。6：在中國(guó)的城中村空投槍械手雷等武器。

第四篇：本群年終工作總結(jié)

本群年終工作總結(jié)

201*年很快就要完蛋了,不知不覺(jué)和大家群居了一年，感覺(jué)很好，在即將走過(guò)201*年迎來(lái)嶄新的201*年之際.作為本群一員，現(xiàn)在把一年的工作情況和今后打算做如下匯報(bào)：在一年里，我們緊密扎根在qq群里，團(tuán)結(jié)在群主周?chē)�，高舉“有空必來(lái)，有來(lái)必言，有言必留，有留必看”理論的偉大旗幟，認(rèn)真貫徹落實(shí)“雁過(guò)留聲，人過(guò)留言，雞過(guò)留蛋，鴨過(guò)留毛”的要求，堅(jiān)持“知無(wú)不言、言無(wú)不盡”的指導(dǎo)思想，弘揚(yáng)“一不怕手酸，二不怕加班，三不怕頭暈，四不怕眼花”的大無(wú)畏精神，把“保持聯(lián)系，經(jīng)常騷擾”作為振興本群的第一要?jiǎng)?wù)！ 經(jīng)過(guò)努力，從根本上改變了“幾天來(lái)一趟，想到才來(lái)上，來(lái)了不說(shuō)話(huà)，逛逛就走人”的方式！堅(jiān)持“四有”原則，即“有組織，有預(yù)謀，有把握，有成績(jī)”。堅(jiān)持做“四有”群友，即:“留言有新思想，灌水有新思路，吹牛有新突破，抬杠有新局面”！相互促進(jìn)，共同發(fā)展，從而使咱群走上可持續(xù)發(fā)展的偉大道路，同時(shí)堅(jiān)決貫徹了201*年七大新觀念:1、錢(qián)不是問(wèn)題，問(wèn)題是沒(méi)錢(qián)。2、水能載舟，亦能煮粥。3、一山不能容二虎，除非一公和一母。4、火可以試金，金可以試女人，女人可以試男人。5、喝醉了我誰(shuí)也不服，我就扶墻。

6、就像一只趴在玻璃上的蒼蠅，前途光明，出路沒(méi)有。7、問(wèn)世間情為何物？都是一物降一物。

在過(guò)去的一年，雖然我很少發(fā)言，但為了表示我的忠誠(chéng)，在新的201*年，特向群主保證：群主的脾氣就是我們的福氣；群主的要求就是我們的追求；群主的鼓勵(lì)就是我們的動(dòng)力；群主的想法就是我們的做法；群主的酒量就是我們的膽量；群主的表情就是我們的心情；群主的嗜好就是我們的愛(ài)好；群主的意向就是我們的方向；群主的小蜜就是我們的秘密；群主的情人就是我們的親人。

同時(shí)，我還要做到：1.群主沒(méi)來(lái)，我先來(lái)，看看誰(shuí)坐主席臺(tái)；2.群主沒(méi)講，我先講，看看

話(huà)筒響不響；3.群主說(shuō)話(huà)，我鼓掌，帶動(dòng)下面一片響；4.群主吃飯，我先嘗，看看飯菜涼不涼；5.群主喝酒，我來(lái)?yè)�，誓把生命獻(xiàn)給黨；6.群主睡覺(jué)，我站崗，跟誰(shuí)睡覺(jué)我不講!

轉(zhuǎn)來(lái)的笑話(huà)：一群忘年之交的男人在喝酒，有人突發(fā)奇想，相約各自給老婆發(fā)個(gè)短信，寫(xiě)到“我愛(ài)你”，看看各年齡段女人的反應(yīng)，果然結(jié)果大不一樣！20 來(lái)歲的女人回復(fù)“我也愛(ài)你！”30 來(lái)歲的女人回復(fù)“酒喝多了吧？” 40 來(lái)歲的女人回復(fù)“你沒(méi)病吧？”50 來(lái)歲的女人回復(fù)“發(fā)錯(cuò)人了吧？看回來(lái)怎么收拾你！” 60 來(lái)歲的女人回復(fù) “退休了閑得慌是不是？快爬山去吧。”70 來(lái)歲的女人不回復(fù)，直接給兒子打電話(huà)“你爸病了，趕快帶他去醫(yī)院！” 80 來(lái)歲的女人自言自語(yǔ)地說(shuō)： “唉，今天一定是忘了吃老年癡呆藥了。

第五篇：本群年終工作總結(jié)

本群年終工作總結(jié)：201*年還有1個(gè)月就完蛋了,不知不覺(jué)和大家群居了一年，感覺(jué)很好，在即將走過(guò)201*年迎來(lái)嶄新的201*年之際.作為本群一員，現(xiàn)在把一年的工作情況和今后打算做如下匯報(bào)：在一年里，我們緊密扎根在qq群里，團(tuán)結(jié)在群主周?chē)�，高舉“有空必來(lái)，有來(lái)必言，有言必留，有留必看”理論的偉大旗幟，認(rèn)真貫徹落實(shí)“雁過(guò)留聲，人過(guò)留言，雞過(guò)留蛋，鴨過(guò)留毛”的要求，堅(jiān)持“知無(wú)不言、言無(wú)不盡”的指導(dǎo)思想，弘揚(yáng)“一不怕手酸，二不怕加班，三不怕頭暈，四不怕眼花”的大無(wú)畏精神，把“保持聯(lián)系，經(jīng)常騷擾”作為振興本群的第一要?jiǎng)?wù)！ 經(jīng)過(guò)努力，從根本上改變了“幾天來(lái)一趟，想到才來(lái)上，來(lái)了不說(shuō)話(huà)，逛逛就走人”的方式！堅(jiān)持“四有”原則，即“有組織，有預(yù)謀，有把握，有成績(jī)”。堅(jiān)持做“四有”群友，即:“留言有新思想，灌水有新思路，吹牛有新突破，抬杠有新局面”！相互促進(jìn)，共同發(fā)展，從而使咱群走上可持續(xù)發(fā)展的偉大道路，在過(guò)去的一年，雖然我很少發(fā)言，但為了表示我的忠誠(chéng)，在新的201*年，特向群主保證：群主的脾氣就是我們的福氣；群主的要求就是我們的追求；群主的鼓勵(lì)就是我們的動(dòng)力；群主的想法就是我們的做法；群主的酒量就是我們的膽量；群主的表情就是我們的心情；群主的嗜好就是我們的愛(ài)好；群主的意向就是我們的方向。

同時(shí)，我還要做到：

1. 群主沒(méi)來(lái)，我先來(lái)，看看誰(shuí)坐主席臺(tái)；2.群主沒(méi)講，我先講，看看話(huà)筒響不響；

3.群主說(shuō)話(huà)，我鼓掌，帶動(dòng)下面一片響；4.群主吃飯，我先嘗，看看飯菜涼不涼；

5.群主喝酒，我來(lái)?yè)酰�誓把生命獻(xiàn)給黨。

群《年終總結(jié)》編寫(xiě)委員會(huì)201*年12月10日

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)(精選多篇)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.7334dd.com/gongwen/253939.html

• 上一篇：公路工程個(gè)人工作總結(jié)(精選多篇)
• 下一篇：公安派出所民警個(gè)人工作總結(jié)(精選多篇)