第一篇:大學輔導員助理201*個人工作總結
時間不知不覺已經(jīng)過了半個學期,在擔任xx工程系輔導員助理將近也半個學期了,在這半年里我收獲的很多,在工作上,收獲了寶貴的經(jīng)驗,在待人處事上,收獲了怎樣和各種人的交往經(jīng)驗。以下就是我對這半年來的各個方面的總結。
剛開始擔任這一職務是心里是興奮的,從來沒有接觸過這樣的工作,使我陷入了惘然和困惑中,于是不管做什么事情都是很被動的,不過這樣的日子并沒有持續(xù)很久。我調整了心態(tài),對待每件事都要主動,做事情要積極,突然一下子覺得大學其實是鍛煉人的開始。
黨校點名的任務,形勢與政策課程的點名,周末查人,等等一些事情,看起來是很簡單,但是真正做起來就難了,首先膽子是要夠大的,對待每個人的態(tài)度也是很重要的。我會吸取和借鑒別人的經(jīng)驗來幫助自己做好這一些事情。再者和輔導員的溝通也是很重要的,只要溝通好了,才能更好的協(xié)助輔導員。在工作中最重要的是責任,輔導員所要求的事情就是對待學生們的一種責任,所以要認真的完成這些任務。
在這半年里我學習到了很多,也從一些班干身上看到一些問題,班干身上還是存在團結這個問題,團結就是力量這句話從古至今,只要班干團結了,班上就不會從在問題,所要求的任務也會準質量的完成,所以再接下來的時間里我會協(xié)助每個班上的班干討論這個問題,進而讓這一點完善。
半年的工作也有錯誤的發(fā)生,比如說交東西的不及時導致輔導員工作出現(xiàn)了問題,有時候偷懶留下的錯誤,等等,讓我自己覺得這半年工作做的很不好。新的一年來了,我的計劃也會隨著經(jīng)驗和教訓所改變。不管對待任何事情都要負起全部責任,一定努力做到最好,有時候并不能責怪別人工作的不認真,從自己做起,才能樹起榜樣。完善自己。每天都要跟輔導員溝通,了解輔導員的需要,和輔導員所說事情,處理好每一個小細節(jié),盡善盡美。
首先自己要學會團結,學會體諒,從工作中吸取做人的道理,及時傳達信息,不能總是今日復明日,其次在點名這個工作發(fā)現(xiàn)了許多問題,許多班干有遲到曠課的情況,包括我自己也有,所以我告訴自己要克制,班干們也要竭力克制,做好自己。
再者,在學習方面我還不夠努力,比較貪玩,成績不突出,對于這一點我自己覺得很不好意思,作為輔導員助理,自己卻不學習,在新的一年要努力學習,綜合全面發(fā)展,只是我的目標,相信也會是全體xx工程系同學們的目標,朝著這個目標要一起努力。
相信我自己會在新的一年將輔導員助理這一職務做得越來越好,也希望能得到同學們和輔導員的支持。
第二篇:大學輔導員助理201*個人工作總結
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大學輔導員助理201*個人工作總結
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剛開始擔任這一職務是心里是興奮的,從來沒有接觸過這樣的工作,使我陷入了惘然和困惑中,于是不管做什么事情都是很被動的,不過(本站 推薦Wm.7334dd.com)這樣的日子并沒有持續(xù)很久。我調整了心態(tài),對待每件事都要主動,做事情要積極,突然一下子覺得大學其實是鍛煉人的開始。黨校點名的任務,形勢與政策課程的點名,周末查人,等等一些事情,看起來是很簡單,但是真正做起來就難了,首先膽子是要夠大的,對待每個人的態(tài)度也是很重要的。我會吸取和借鑒別人的經(jīng)驗來幫助自己做好這一些事情。再者和輔導員的溝通也是很重要的,
只要溝通好了,才能更好的協(xié)助輔導員。在工作中最重要的是責任,
輔導員所要求的事情就是對待學生們的一種責任,所以要認真的完成
這些任務。
在這半年里我學習到了很多,也從一些班干身上看到一些問
題,班干身上還是存在團結這個問題,團結就是力量這句話從古至今,
只要班干團結了,班上就不會從在問題,所要求的任務也會準質量的
完成,所以再接下來的時間里我會協(xié)助每個班上的班干討論這個問
題,進而讓這一點完善。
半年的工作也有錯誤的發(fā)生,比如說交東西的不及時導致輔
導員工作出現(xiàn)了問題,有時候偷懶留下的錯誤,等等,讓我自己覺得
這半年工作做的很不好。新的一年來了,我的計劃也會隨著經(jīng)驗和教
訓所改變。不管對待任何事情都要負起全部責任,一定努力做到最好,
有時候并不能責怪別人工作的不認真,從自己做起,才能樹起榜樣。
完善自己。每天都要跟輔導員溝通,了解輔導員的需要,和輔導員所
說事情,處理好每一個小細節(jié),盡善盡美。
首先自己要學會團結,學會體諒,從工作中吸取做人的道理,
及時傳達信息,不能總是今日復明日,其次在點名這個工作發(fā)現(xiàn)了許
多問題,許多班干有遲到曠課的情況,包括我自己也有,所以我告訴
自己要克制,班干們也要竭力克制,做好自己。
再者,在學習方面我還不夠努力,比較貪玩,成績不突出,
對于這一點我自己覺得很不好意思,作為輔導員助理,自己卻不學習,
在新的一年要努力學習,綜合全面發(fā)展,只是我的目標,相信也會是
全體xx工程系同學們的目標,朝著這個目標要一起努力。
相信我自己會在新的一年將輔導員助理這一職務做得越來越
好,也希望能得到同學們和輔導員的支持。
xx二班 xx
xx.03.11
第三篇:大學輔導員助理工作總結范文
擔任輔導員助理一年以來,工作積極主動,但還是發(fā)現(xiàn)不少問題,總結如下:
1、七點鐘的班會,有的同學會出現(xiàn)遲到的情況;
2、在紀檢委員點到的時候,下面不安靜(可能是由于兩個班的紀檢委員一起點到的原因,建議過改換方式,未施行);
3、輔導員湯老師講事情的時候,下面同樣很吵鬧(提醒過,效果甚。
4、同學們在班會結束后都急于離開,問他們是否存在疑問時,無人回應;
5、班委很少與我聯(lián)系,自己也不知道他們需要什么幫助;
6、早自習和上課的出勤上,還有少數(shù)同學不按時到,大學輔導員助理工作總結范文,工作總結《大學輔導員助理工作總結范文》。
除此之外,自己也還存在問題:
1、前期積極參加班會,到后期因為自己也比較忙所以很少關注;
2、沒有積極主動與老師、班委取得聯(lián)系,導致自己信息閉塞,無法很好的了解班級情況,很多時候都是等到班委來找我。
3、對班集體的組織文化建設了解很少,基本沒有參加該班的活動。
不過總的來說在擔任助理期間尤其是前期還是與該班同學交流過,尤其是專業(yè)問題,自考等問題上,把自己了解的內容向同學們解釋,不清楚的問題不胡亂說話,而且該班的建設在班委與老師的帶領下還是很好的發(fā)展到現(xiàn)在,在系評比中也多此獲得好評。對于以后該班的建設以及以后的助理有一下建議:
首先,要與老師和同學保持一定的聯(lián)系,要主動了解班上的情況;
其次,班委也要主動與助理聯(lián)系,在一些比較難處理的問題上可以尋求幫助,不了解的問題也可以多多咨詢;
最后希望班集體要注重紀律方面的建設。
第四篇:助理輔導員個人總結
個人總結
一年,365天,從指尖劃過還來不及感受,卻已將所有的一切化為繞指柔。伸手翻閱這一年屬于化工一班的照片,我的心情久久無法平靜。在這一年里,有辛苦,有艱辛,有委屈,但是更多的是開心與滿足,更多的是收獲,在工作上,增加了寶貴的經(jīng)驗,在待人處事上,增加了怎么樣和各種人的交往經(jīng)驗。
在這個學期,助理輔導員的工作有一定的尷尬性,班級同學都找到了自己的定位,擁有了適合自身的社會實踐活動,在學校里找到屬于自己的角色所在,擁有了真正屬于自己的生活圈子,加之課程較上學期增多,難度也同比例上升,而班級同學的學習積極性與之成反比例的下降,F(xiàn)將本學期的工作總結如下:
一年之計在于春,一天之際在于晨,學期伊始是引導班級總結過去,計劃未來的最好時機,于是班級針對上學期期末考試成績進行了分析和總結,對本學期的學科做一定的介紹和提醒,對專業(yè)分流做一定的講解,輔助班級同學對本學期乃至大學學習樹立各自的目標。為本學期學習做好前期準備。
在班級建設中,結合對每個同學的性格和能力的了解,提倡大家要把班級作為一個集體,一個家,將自己看做是其中的成員,團結友愛,學著為人處世,擁有集體榮譽感和班級責任心,積極主動投入班級建設中。在班委建設中,經(jīng)過上個學期的經(jīng)驗教訓,認識到帶頭班委的重要性,對班長人員的更換提上日程并且進入實踐狀態(tài),班級建設需要優(yōu)秀的班委集體,班委作為紐帶將班級情況更加全面具體的反應從而更好的得到把握,于此同時班委在為班級活動出心出力的同時自身也得到了機會鍛煉,自身能力得到提升。
在日常的生活中,我一直堅持下寢室,多和班級同學談心聊天,在寢室這樣的氛圍中,同學往往比較放得開,能捕捉到同學內心最深處的想法,以及對班級建設的意見,更好的迎合大眾的需求。于此同時平時多注意換季或者溫度有大的浮動的日子及時給與提醒,同學都來自不同的地方對嘉興的氣候缺乏一定的了解,做好對感冒等疾病的預防工作。
作為比他們多倆年生活經(jīng)歷的學姐,我習慣將自己身邊的所見,依自己的大學經(jīng)歷結合班級一些同學的實際給予一定的意見,對自己身邊的事也給與一定的分析和啟發(fā),提供屬于我的思維方式,希望在他們能夠結合自身實際取其精華去其糟粕,在以后的人生道路上有一定的幫助。
我認為助理輔導員的工作是對班級同學進行學習目的,學習態(tài)度,學習方法和專業(yè)思想等方面的指導,指導班級同學有計劃,有目的地開展學習交流活動,改進學習方法,增強學習動力,培養(yǎng)良好的學風。以上是我擔任助理輔導員期間的工作總結,還存在一定的不足,希望輔導員和班主任能給予指正,最后感謝學院給我這次鍛煉的機會。
第五篇:大學輔導員個人工作總結
大學輔導員個人工作總結
大學輔導員個人工作總結
人的成才成材離不開一個良好的環(huán)境和氛圍。一個年級,甚至一個班集體,對每一學生來說就是一個成長環(huán)境。一個志向高遠、立志成才的學生,如果處于優(yōu)秀環(huán)境集體當中,就會如魚得水,相反,如果集體的環(huán)境不夠理想,他的成長成材就會經(jīng)歷一定的波折。
一個理想的集體環(huán)境,應該是寬松和諧、充滿競爭的環(huán)境。寬松和諧的環(huán)境氣氛能夠保證大家心情的舒暢,互相幫助和學習 , 足夠的競爭氣氛又能推動學生們主動地刻苦學習,積極向上。所以在班級建設中輔導員的作用是十分重要的。
在每一個班級的班干部的選擇任用上,我采取了公開推選,公平競爭,嚴格考核的制度,要求每個班的團支部、班委會成員精明能干,認真負責。保障學生監(jiān)督班干部的基本權利,兼聽則明,偏信則暗。遇到任何事情都要從多方面調查,傾聽多放意見和建議,保證班級工作公平公正公開。
班級有了專門的管理與維護人員,就要制定出相應的制度準則。在確定班委會成員之后,我迅速地召集各班班干部專門會議,要求他們根據(jù)實際經(jīng)驗,制定出科學有效的班級管理準則制度。一視同仁,無論是學生還是學生干部都必須嚴格遵守規(guī)章制度。
關于班級工作的開展,我要求班級在加強自身管理的同時,每周召開一次班會,討論當前最受同學們關注的問題,我們每次班會的目標是解決同學們心中的疑難。尤其是本學期,關于專升本的話題,尤為同學們關注,那么我們每個班都舉行了一次...
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