第一篇:中心校校長述廉報告
尊敬的考核組領導、各位代表
大家好!
我叫xx,系xx中心校校長,F(xiàn)在,我就自己任職以來依法履行中心校長職責的情況向大會進行述職述廉匯報,請予審議。
我是去年8月份擔任xxxx中心校校長的。從上任之日起,我就深感自己肩負著一份沉甸甸的責任,肩負著全鄉(xiāng)人民期盼優(yōu)質教育的重托,因此我時刻嚴格要求自己,把組織的信任作為工作的動力,把人民的期盼作為奮斗的目標。開學后,我與中心校班子成員對各校進行了走訪調查,針對xxxx的教育現(xiàn)狀,認真分析,提出了三年奮斗目標即堅持科學發(fā)展觀統(tǒng)領全鄉(xiāng)教育,以深化教育改革,全面推進素質教育為中心,以實施課程改革和教育創(chuàng)新為重點,堅持教學研究和教師培訓工作有機結合,研訓一體,全面提升全鄉(xiāng)教師隊伍的整體素質。通過啟動“三個一工程”(即每天記一點學習筆記,每周寫一篇教學反思,每學期寫一篇教學論文,全鄉(xiāng)教師業(yè)務水平上一個新臺階,通過塑造各師工程帶領全鄉(xiāng)教學水平邁上一個新臺階,力爭實現(xiàn)xxxx鄉(xiāng)教學水平一年內有所起色、二年有所進步、三年躍進全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第三名的奮斗目標。
一年來,我與同志們團結一致,齊心協(xié)力,緊緊圍繞改進工作作風,加強內部管理,促使教師專業(yè)化成長這些具體工作。以抓安全、抓課改為重點,積極營造樂教樂學的教學氛圍,通過大家的共同努力,我鄉(xiāng)教學成績有了較大的改變,取得了較好的成績,在今年小學畢業(yè)考試中,全鄉(xiāng)均總分為236分,高于北武當鎮(zhèn),比去年提高了17分,優(yōu)生率為10.2%,比去年提高了2%,寄宿制學校優(yōu)生率為15%,是去年的三番多,取得了xxxx寄宿制創(chuàng)辦以來最好的成績,學生成績整體提高。盡管我們與其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比仍有許多不足,但我們相信,只有我們團結一致,有一股不服輸?shù)年駝,有縣局的正確領導,有鄉(xiāng)黨政府的關懷重視,我們的教育工作一定會一年一個新面貌。一年來,我是從一下幾個方面開展工作的。
1. 抓好兩支隊伍建設
加強校長管理。一個好的校長就是一所好的學校,一所學校的發(fā)展離不開一支勇于開拓創(chuàng)新,勤政廉潔的領導班子。所以,在校長管理方面,我通過會議,組織校長學習先進的管理辦法,不斷地給校長充電,解放思想,堅持特色辦學 創(chuàng)新教學環(huán)境,從管理上要質量,要求校長從監(jiān)督型向業(yè)務型轉化,從家長型向專家型轉化。將責權利下放到校長,積極創(chuàng)新環(huán)境,給校長一個寬松的環(huán)境。
加強教師隊伍管理。我上任后,召開全鄉(xiāng)教師大會,總結分析了以前的工作作風,教學狀況,教學成績,讓全體教職工清醒地認識到我們目前所處的環(huán)境,明確了崗位職責,嚴肅紀律作風,杜絕人浮于事,進一步完善了中心校教師管理機制,出臺了教職工請假制度,加強了教師業(yè)務考核,從德、能、勤、績四方面對每位教職工進行考核,建立了教師專業(yè)化成長檔案,制定了青年教師三年培養(yǎng)計劃,通過假期業(yè)務培訓會和學期末總結會教育大家不斷加強自己素質,苦練內勤,外塑形象,處處要樹立起自己是人民教師的形象,為人師表,以上工作的開展,極大地激發(fā)了教職工的工作熱情,內部發(fā)展活力明顯增強。
2. 加強教學管理
教學成績是一所學校的生命線,一所學校要有發(fā)展,就必須有好的教學成績。在這方面,我們出臺了中心校教學管理制度,從常規(guī)教學抓起,規(guī)范教學要求,中心校領導經(jīng)常深入課堂聽課,杜絕不備課上講臺,杜絕不用普通話講課,杜絕抄襲教案,杜絕批改不規(guī)范,杜絕體罰和變相體罰學生等行為。一年來,我聽課達80多次,每學期對教師的課都聽一次,有的還聽了好幾次,到現(xiàn)在,教師認真執(zhí)教態(tài)度明顯提高,樂教樂學的教學氛圍日益濃厚,達到了我們改進工作作風的目的,涌現(xiàn)出了許多愛崗敬業(yè),勤奮專研的優(yōu)秀教師,今年有5人被評為縣教學能手,3人被評為縣模范教師,一人獲晉綏兒女優(yōu)秀獎。
3、積極開展校本教研
積極開展校本教研,為教師提供學習交流平臺,開闊教師的視眼,增長知識,讓廣大教師經(jīng)常能得到充電,能夠確立終身學習的意識,把學校作為一種習慣,一種生活方式,逐步成長,這是我在多年培養(yǎng)青年教師的工作體會,因此,在上任后,我就制定了中心校校本教研實施方案,教研活動計劃,積極開展教研活動,先后邀請8名兄弟學校教師到校作課。暑假選派10名教師到縣里參加培訓。
4、安全工作日常化。
結合安全形勢,我們進一步健全安全工作制度,堅持定期檢查與日常防范相結合,重點加強校舍安全,消防安全,住校師生飲食安全和防疫安全,交通安全,校園治安及周邊環(huán)境治理等工作。落實安全責任追究制,層層把關,責任到人。今年三月份,第一家啟動了 “小黃帽安全回家”工程, 全鄉(xiāng)四百多學生人人頭戴小黃帽,在值班教師的護送下排隊回家,成為一道靚麗的風景線,與此同時,我自編了《交通安全歌》、《食品危害歌》、《感恩歌》、《勸學歌》、《心里健康歌》、《衛(wèi)生歌》、《四季安全歌》、《師德歌》、下發(fā)到各校讓師生學習,營造了“事事講安全,人人講安全”的良好氛圍,受到局有關領導的好評。
回顧一年來,我作為一名中心校長,在新的工作崗位上,為了切實履行好自己的職責做了一些工作,首先是上任后,對全鄉(xiāng)校舍進行了一次大檢查,力(更多內容請訪問好范 文網(wǎng)m.7334dd.com】
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