區(qū)教育局在省脫貧攻堅成效第三方評估座談會發(fā)言材料 本文簡介：

根據會議安排，就教育在脫貧攻堅戰(zhàn)中所做的工作匯報如下，不妥之處，敬請批評指正：　　全區(qū)教育系統廣大教職工統一思想、凝聚共識、積極行動，按省市區(qū)委《關于堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定》要求，切實擔負起教育扶貧和“單位包村、干部包戶”工作職責�！　∫弧⒕唧w做法　　1、實施貧困家庭學生精準資助，保障其順利完成學

區(qū)教育局在省脫貧攻堅成效第三方評估座談會發(fā)言材料 本文內容：

　　根據會議安排，就教育在脫貧攻堅戰(zhàn)中所做的工作匯報如下，不妥之處，敬請批評指正：

　　全區(qū)教育系統廣大教職工統一思想、凝聚共識、積極行動，按省市區(qū)委《關于堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定》要求，切實擔負起教育扶貧和“單位包村、干部包戶”工作職責。

　　一、具體做法

　　1、實施貧困家庭學生精準資助，保障其順利完成學業(yè)。實行建檔立卡的貧困家庭學生資助、教育扶貧結對幫扶全覆蓋，確保每一位學生不因家庭貧困而輟學。依托職業(yè)教育脫貧行動計劃。開展職業(yè)教育和技能培訓，提高貧困家庭勞動力技能，增強就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。

　　2、以義務教育均衡發(fā)展為抓手，擴大貧困家庭學生公平接受教育的機會。我區(qū)去年實現義務教育基本均衡發(fā)展國家認定，在推進此項工作以來，我區(qū)加大投入，共投入11.0504億元，其中區(qū)級投入4億元，努力擴大學前教育資源，改善義務教育辦學條件，加強義務教育薄弱學校運轉經費保障，提高特殊教育普及水平。同時，想方設法改善普通高中辦學條件，支持職業(yè)教育和教育信息化建設，開展素質教育提升工程、關愛留守兒童等，擴大貧困家庭學生公平接受教育機會。

　　3、加強貧困地方師資配備、交流和培訓，提高貧困地方學校的教育教學水平。全面實施《鄉(xiāng)村教師支持計劃》，補充教師向偏遠貧困地方學校傾斜，加大“無校籍管理”和“縣管校聘”的改革力度，加大教師交流和培訓力度，通過“午餐工程”、“洗浴工程”、“教師周轉房建設”、“教職工免費體檢”等，逐步提高貧困地方教師待遇。

　　4、加大對幫扶村的幫扶力度，確保幫扶村如期出列貧困戶如期脫貧。選派優(yōu)秀干部駐村扶貧，科學制定幫扶規(guī)劃，加強幫扶村組織建設，幫助制定智力、光伏、養(yǎng)殖、產業(yè)扶貧、外出務工等幫扶措施，一月一次開展入戶走訪，開展“造血”精準扶貧。細化幫扶措施，建立村和貧困戶“四項清單”，明確時限，掛圖作戰(zhàn)。幫助發(fā)展村級集體經濟，加強環(huán)境治理，完善村干部工作規(guī)范，提升村級服務水平和服務能力，確保如期實現脫貧目標。

　　二、工作措施

　　1、全系統全員參與脫貧攻堅工作，增強主業(yè)意識、擔當和服務意識。習總書記曾說過扶貧必扶智，“治愚”和“扶智”，根本就是發(fā)展教育。也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。脫貧攻堅工作是全面建設小康社會的要求，全區(qū)教育系統發(fā)揮教育優(yōu)勢，把脫貧攻堅工作納入教育工作“主業(yè)”之一，擺在重要位置，同落實、同布置、同調度、同考核，創(chuàng)新方式，健全工作機制，積極投身到全區(qū)脫貧攻堅主戰(zhàn)場上，科學制定教育扶持和資助政策，統籌各方教育資源，著力改善辦學條件，努力提升辦學質量。努力實現“學生上好學、發(fā)展有動力、脫貧有出路”目標。

　　2、加強宣傳引導，擴大脫貧攻堅政策效應。利用專題會議、例會、黨建微信群、qq群、短信、網站、《XX教育》等載體，及時宣傳報到系統內先進典型、成功經驗和做法，發(fā)揮標桿作用，同時督促通報工作推進慢的單位和個人迎頭趕上，不掉隊。積極宣傳扶貧政策，并通過“小手拉大手”積極宣傳扶貧政策，確保政策惠及更多貧困戶。

　　3、狠抓工作落實，增強脫貧攻堅執(zhí)行力。脫貧攻堅工作時間緊、任務重，我們等不起、慢不得，因此教育系統要狠抓工作落實，提高工作成效。盯緊目標任務，倒排時間工期，抓好責任落實，細化工作任務。做到天天有進度、周周有變化、月月有總結，確保不折不扣、按時按質完成，凸顯脫貧攻堅執(zhí)行力。

　　三、存在問題和下一步工作打算

　　1、加強與區(qū)直部門溝通，形成工作合力，增強政策效應。教育部門只知道教育方面扶貧政策，需要加強同其他部門溝通，形成工作合力，結合實際找準對接點和突破口，把政策的支持作用充分發(fā)揮出來，使政策支持轉化為扶貧開發(fā)的實在成效，這樣才能惠及更多的貧困戶。

　　2、以問題為導向，加大工作落實和整改力度。

　　列出問題清單，加大工作落實和整改力度，確保教育扶貧每項政策落地生根。

區(qū)教育局在省脫貧攻堅成效第三方評估座談會發(fā)言材料 本文關鍵詞：脫貧，攻堅，第三方，座談會，教育局

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