第一篇：201*年秋學期小學教導處工作計劃

201*年秋學期已經開學了，我校教導處在上級的領導指示下，按照相關的文件要求，根據我校的具體工作部署，制訂工作如下：

一、指導思想

以十七大報告為指導，認真貫徹落實教育局的要求，以教育質量為核心，深入開展教學、教研活動，加強教學質量管理和教學過程管理，不斷深化教育教學改革，全面實施素質教育，提升我校教育教學質量。

二、德育工作

貫徹黨和國家的思想、宗旨、認真?zhèn)鬟_和學習黨和國家的文憲、政策、結合地方的實際，融德育工作于教學實踐中，日常生活中。抓好學生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動。堅持要求每周一周會課，堅持利用升國旗下講話與集合隊時間有針對性的教育學生。

三、本學期教學工作與發(fā)展目標：

1、以課改為中心，組織教師認真學習《綱要》《標準》，進一步轉變教學觀點，以新的教學理念指導課程改革的實踐。

2、強化教學常規(guī)管理和質量意識，在全面落實素質教育質量的基礎上，加強對學科教學質量的調測、監(jiān)控。

3、進一步加強教師隊伍建設，大力培養(yǎng)青年骨干教師，努力造就一支師德高尚，業(yè)務精良的教師隊伍。

四、教學常規(guī)管理

1、抓“三率”，抓好學生的入學率。對不能按時到校的學生，要求班主任找清原因。并家訪動員，落實人員責任，絕對確保輟學率不超過1%。

2、嚴格執(zhí)行課程計劃，教學人員必須嚴格遵守課程計劃，按課表上課，學校每周安排教師值周巡查；

3、教導處每月檢查教學人員的備課情況，倡導寫教學反思，對檢查及時進行情況小結。

4、教研組每月對組內教學人員的作業(yè)布置與批改情況進行檢查，及時進行情況小結。

5、重視畢業(yè)班工作，全面提高畢業(yè)班質量。要著眼于“早、細、實”，認真總結上屆畢業(yè)班的經驗教訓，制訂切實可行的畢業(yè)班工作計劃和措施。畢業(yè)班教師要深入研究學情、教材、考綱，分層、分階段地抓好教學工作。做好畢業(yè)班學生的思想教育工作，濃學風、正班風，促質量穩(wěn)步提高。

6、組織好每期的期中、期末的考試，安排監(jiān)考、評卷工作。抓好段期考工作，要求任科教師寫好各學科質量分析，期末工作總結，努力提高及格率，優(yōu)秀率。組織好班主任寫好學生手冊，做好期末評優(yōu)工作，并上交存檔。

7、以新課程下的教學為中心，以青年教師為重點，根據“邊培訓、邊研究、邊開發(fā)”的原則，建立培訓、教學相結合的工作方式，探索實施于新課程改革相適應的教學方法，使我校教師的整體素質再上一個新的臺階。組織教師業(yè)務學習與繼續(xù)教育學習。

8．認真抓教師備課、改作、輔導等工作，定期檢查教師備課。改作要求：語文科聽寫、生字、作文、練習冊作業(yè)；數(shù)學科練習題、練習冊作業(yè)可抽改或集體講評。單元測試卷兩科應要求學生訓練，教師改后講評。

9．建立教師互相聽課、評課制度，取長補短，促進教學。每學期，領導聽課不少于20節(jié)，教研組長聽課不少天18節(jié)，教師間聽課不少于15節(jié)。

五、做好期末工作總結。

第二篇：泰興市燕頭小學201*年秋學期教導處工作計劃

泰興市燕頭小學201*年秋學期教導處工作計劃

一、指導思想：

本學期教導處將圍繞學校工作計劃，以高質量、有特色、現(xiàn)代化為辦學目標，以地域教研中心活動為契機，改革創(chuàng)新，全面提高教師的綜合素養(yǎng)，豐富活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面推進素質教育，不斷提升辦學層次和教學質量。

二、工作思路：

1．以“抓規(guī)范、求精細、創(chuàng)品牌”為總體思路，借地域教研優(yōu)質平臺，努力提升我校教育教學質量。

2．嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，加強課堂教學的管理，促進教師不斷提高課堂教學的有效性、實效性、高效性。

3．抓實教師的隊伍建設，增強質量意識、奉獻意識、研究意識，做教育優(yōu)質發(fā)展的領路人。

4．深入開展豐富多彩的活動，展示學生的特長，增強創(chuàng)新意識，提高學生的綜合素養(yǎng)。

三、工作措施：

（一）堅定不移地執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定，規(guī)范中求效益。

教導處將嚴格執(zhí)行省 “五嚴”規(guī)定，規(guī)范教育教學行為，精細化管理，努力實現(xiàn)“低耗高效”。

1．嚴格執(zhí)行課程計劃，依法執(zhí)教。開齊開足上好全部課程，嚴格控制私自調課、隨意代課、串課現(xiàn)象；不斷增強教師的課程規(guī)范意識，規(guī)范教學行為，促進教師提高課堂研究氛圍，提升課堂教學的實效性。

2．規(guī)范學生在校時間，減輕學生過重課業(yè)負擔。嚴格控制學生在校時間，放學后教師不得滯留學生在教室。嚴格控制學生作業(yè)總量，作業(yè)設置要科學、適度、靈活、實踐性強，確保學生每天有充足的睡眠時間。

3．增強規(guī)范的外延，規(guī)范教師的教育教學行為。加強教師的師德教育，廣開言路，積極接受社會的監(jiān)督，杜絕有償家教等各類違規(guī)行為，切實減輕學生的過重負擔。

（二）增強管理的精細化，不斷提高教學質量。

1．樹立質量第一的意識，形成健康的教育質量觀。質量是學校生存發(fā)展的核心，因此要求廣大教師要深入領會高質量才有快發(fā)展的精神。堅持以人為本，提倡學生綜合素質的提升，為培養(yǎng)適應社會，時代發(fā)展需求的健康的幸福的新人打下堅實的基礎。

2．堅持“六認真”檢查的有效性、實效性。本學期教導處將繼續(xù)加大“六認真”檢查的力度和密度，堅持有檢查就有通報，并與績效考核掛勾。這里重點強調如下幾點：

第一、認真?zhèn)湔n。教師備課既要有集體的智慧，又要有自身的特點，要結合學情和個人風格進行二次備課，增強課堂設計的細節(jié)要求，提高教學的能力和技巧。（注：集體備課時間為40分鐘，沒有特殊事情不要請假，事假每次扣0.1分，納入績效考核）

第二、認真上課。教師上課要堅持有效性，要具有較強的目標、質量、效益意識，提升課堂教學實效性和應用性；要不斷學習名教師的課堂教學語言、技巧、方法，要能引導學生開發(fā)智力，增強創(chuàng)新意識。教學內容要體現(xiàn)時代節(jié)拍，要課內課外相結合，重視學習方法的指導，能引領學生不斷開啟學習的智慧之門。

第三、認真批閱作業(yè)。要精心布置學生的課堂作業(yè)，加強作業(yè)布置前的研究與探討。學生作業(yè)必須精心選題，結合基礎性、層次性和有效性，滿足不同層次學生的需要。一、二年級數(shù)學課堂作業(yè)至少80次，三、四、五年級數(shù)學課堂作業(yè)至少60次，六年級每節(jié)課都有作業(yè)且課內完成；三、四年級作文7篇大作，7篇小作；五、六年級大作7篇，7篇小作；語文和英語是一課一練。本學期關于學生寫字、閱讀依然按上學期執(zhí)行，每周一、五中午寫字;每周二、四中午閱讀，星期三中午一刻鐘數(shù)學思維訓練。所有布置作業(yè)要認真規(guī)范地進行批改，杜絕積壓，嚴格控制學生間的批改次數(shù)。作業(yè)必須堅持“四必”：即有發(fā)必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。同時，要重視學生的書寫習慣的養(yǎng)成教育，不僅作業(yè)書寫有要求，對作業(yè)簿本要保護、文具的正確使用都要有明確具體的要求，教師批閱時更要規(guī)范、醒目，起表率作用。

第四、認真做好后進學生輔導工作，重視每一單元的檢測工作。教師要充分調研分析，隨時調整教學計劃，措施，認真寫好教學中存在的問題，不斷提高自己的教育教學水平。平時的教學要重視學生的實際，分層教學，區(qū)別對待。要了解學生，關愛學生，關注學生中的弱勢群體，力爭班級學生學業(yè)水平、綜合素質的總體提升。合格率不低于95%，優(yōu)秀率不低于50%。

3．加強課堂巡查密度，監(jiān)控過程管理。這學期教導處結合中層干部值日制度，加強課堂課外的教學巡查密度。要針對教學的實際，促進教學常規(guī)科學、規(guī)范，幫助教師逐步實現(xiàn)“主動追求有效”的高效意識，努力創(chuàng)造和諧、快樂的課堂教學氛圍。

4、建立科學的評價制度。要求教師在平時嚴禁按考試成績給學生排名，所有課堂檢測采用等級制，保護學生的自尊心，提高學生學習的積極性。學校積極開展多種活動，拓展學生展示自我特長的空間，多種途徑、多種形式來展示評價學生，力求評價的綜合性和多元性，激發(fā)學生學習的興趣。

（三）開展形式多樣的養(yǎng)成教育活動，促進學生綜合素質提高。

1．加強良好學習習慣的養(yǎng)成教育，規(guī)范學習行為

本學期，教導處要繼續(xù)重視學生良好學習習慣和特長的培養(yǎng)，以“八星”評比為契機，樹立典型，以點帶面，帶領廣大學生你追我趕，促成學生良好習慣的養(yǎng)成和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

2．組織開展各類活動，展示學生的風采

（1）教導處結合各教研組開展形式多樣的競賽活動，引領學生學習。結合學校校園文化建設的總體要求，有計劃地開展讀書征文、講故事、手抄報等活動、趣味數(shù)學、綜合學習能力的評比活動，促進學生開展豐富的自主學習活動，不僅能有效地做到學以致用的目的，還能增強學生探究、體驗和理解環(huán)境、健康、國防、安全等各項教育主題的內涵，并受到良好教育。

（2）組織興趣小組活動，培養(yǎng)學生的特長，有效安排體育2+1，冬季三項活動。認真組織學生參加興趣小組活動，培養(yǎng)學生的特長，并由輔導老師積極組織學生參加各類競賽，爭取在比賽中獲得好的名次。

（3）加強綜合實踐活動，有目的，有計劃，有組織地安排實施。努力做到活動有內容，有針對性，可操作，有效果，影響大，意義深。

（4）加強教育教學活動的安全工作，活動要有安全教育事項和預案，落實安全責任性，警鐘長鳴，杜絕安全事故發(fā)生。

新的學期里，工作是繁重的,任務是艱巨的,讓我們振奮精神，積極進取，務實拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，為開創(chuàng)我們燕頭小學教育工作新局面而努力工作！

工作安排

八月份：

1．新生報名登記(更多精彩內容請訪問首頁Wm.7334dd.com)工作。

2．完成課務安排

3．“三表”上墻公示

4．完成教輔資料、教學常規(guī)資料的發(fā)放

5．制定本學期各學科教學計劃。

6．檢查全體教師教學工作準備情況。

九月份：

1．組織好開學第一次的升旗儀式活動，強化師生常規(guī)。

2．全面深入課堂聽課，調研課堂教學常規(guī)。

3．完成轉學生建檔、插班工作。完成在校學生數(shù)統(tǒng)計， 學困生等特殊學生建檔工作 。

4．加大學生養(yǎng)成教育的力度，低年級抓好路隊等常規(guī)工作。

5．慶祝第29個教師節(jié)。

6．各教研組教學“六認真”自查。

7．調研各班家庭作業(yè)的布置、批改情況。

8．組織開展各類興趣小組活動。

9、出好第一期黑板報

十月份：

1．慶祝國慶主題活動。出好第二期黑板報 。

2．舉行一年級新生入隊儀式。

3．召開教研組長會議，總結常規(guī)管理情況。

4．繼續(xù)隨堂聽課，檢查教學“六認真”。

5、做好市教育局督導的相關工作

6、檢查教育教學工作（備教改輔）

十一月份：

1．階段性質量調研

2．地域中心思品課展示

3．學校領導繼續(xù)隨堂聽課。

4．六年級學生演講比賽

5．良好學習習慣的講座

6.出好第三期黑板報

十二月份：

1．組織對部分年級班級“一日督導”。

2．學校領導繼續(xù)隨堂聽課。

3．組織“綜合性知識手抄報”比賽。

4．學校督導組調研教學六認真情況

6．舉辦 “冬季三項”比賽。

7．作業(yè)展覽。

8、學生英語單詞背、默競賽

9.出好第四期黑板報

二o一四年一月份：

1．慶祝元旦板報評比。

2．組織學生參加各類競賽活動。

3．認真復習，做好期末工作。

4．組織期末各學科面試、筆試。

5．總結一學期工作，安排師生寒假生活。

6．組織八星評比、十佳少先隊員、三好生評選，撰寫學生操行評語。

7．評選優(yōu)秀班集體。

8．全面考核教師教學工作。

9．召開座談會，了解社會對學校、學生對教師的意見和建議。

10．收齊各科教學資料、各項教學工作總結資料。

第三篇：小學201*年秋教導處工作計劃

一、指導思想

以課改精神為指導，堅持“共同發(fā)展，共享成功快樂�！钡霓k學思想為核心，促進教師和學生的發(fā)展，深化課程改革，推進課堂教學水平，提高教學質量。

二、具體工作任務及措施

（一）提升教師隊伍內涵。

1、本學期繼續(xù)打造學習型組織。通過讀書、校內教師互幫互學、請進來走出去等多種學習方式，提升教師內涵。在專業(yè)學習中，進一步明確課程改革的目標和任務；在教學研究中，把新課程的新理念、新視野、新方法和新要求逐步內化為教師的教學價值觀和行為觀。除教學方面外，鼓勵老師們大量閱讀有益書籍，即豐富個人生活，也可在閱讀中修養(yǎng)身心，提高素養(yǎng)。

2、充分發(fā)揮年級組、教研組團隊作用。以年級組長和教研組長為核心，增強學校凝聚力，萬眾一心，立足于學生，成就教師，實現(xiàn)學校教育教學工作科學穩(wěn)步地提升，辦人民滿意教育。

（二）常規(guī)工作重實效，教學質量再提高。

1、強化教學常規(guī)管理，要求教師認真做好教學常規(guī)的五個環(huán)節(jié)，重視過程管理及總結交流，堅持做好課后小結。

2、嚴格執(zhí)行青山小學的教學常規(guī)管理制度，并在實施的過程中不斷完善，使其更人性化更符合管理實際。

3、加強學生課外閱讀的養(yǎng)成教育，發(fā)揮圖書室的功能作用。從本學期開始，以班級為單位，輪換進入圖書室借閱圖書。也可以在班級建立圖書角，以確保孩子們在身邊就能找到好書、讀到好書，豐富他們的課外生活，快樂地學習。

4、注重寫字課的實效。語文教師不僅要進寫字課堂，更要對學生進行適當?shù)闹笇�。當然僅靠這十五分鐘的時間，學生很難掌握好寫字的方法，因此，每一位科任老師都有責任嚴格要求學生寫好作業(yè)本上的字。學期結束，學校將用書法競賽和作業(yè)本展覽、新舊作業(yè)本的對比等方式檢查寫字課的效果。

5、遵循“以學生為本”的教育理念，我們要關注每一個學生。根據我校的實際情況，每個班都有不同程度的后進生，我們教師要善于抓住每個后進生的特點，鼓勵他們發(fā)展。教務處將對班級的1—2名后進生建立關注卡，關心他們的成長過程。在期末結束時，我們將請在這方面取得了明顯成果的老師介紹先進經驗以分享。

6、本學期時間緊、任務重，需要老師們踏踏實實、不折不扣地完成各項工作，特別是教學任務，要以提高教學質量為重點，堅定不移地再提高我校的素質教育質量。在畢業(yè)班的教學工作中，老師們要注意合理運用時間，系統(tǒng)地進行復習，爭取畢業(yè)考試中再創(chuàng)佳績。

（三）科研領先，引領潮流求發(fā)展。

1、落實教研組織，樹立科研興校意識，除學校確立的課題外，鼓勵教師從小處著手，成立自己的小課題，對確有實際研究意義的課題，還可以提升到學校的高度，向上級申報立項。

2、《卡通英語》這個課題在我校已研究數(shù)年了，她的成長是令我們驕傲的。但是，我們還要認識到“沒有最好，只有更好”，因此我們在這個課題上還要尋求新的突破，力爭將這個課題完善化。

3、“雙百工程”常抓不懈。在三——五年級學生中開展自編自創(chuàng)名言警句小故事創(chuàng)編活動。當然也可以是連環(huán)畫，也可以是童話，以此為“雙百工程”注入活力。

4、為豐富學生課外生活，快樂學習，健康發(fā)展。本學期還將在四月份舉行運動會，以培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。

三、時間安排

三月份各項工作計劃的完成

教學常規(guī)檢查

四月份舉辦運動會

名言警句小故事創(chuàng)編活動

五月份教學常規(guī)檢查月

寫字課的作業(yè)評比及書法競賽活動

六月份期末復習與考評

整理各種資料上交各類總結

第四篇：201*年秋小學教導處工作計劃

201*秋小學教導處工作計劃

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導，以新課程改革為中心，以課堂教學改革為抓手，以全面推進素質教育為重點，按照“發(fā)展要有新思路”，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措“的要求，大力推進學校特色建設，打造學校品牌，提升學校品位，全面提高辦學水平和教學質量。

二、主要工作

（一）加強學習，轉變觀念，深入推進新課程改革

新的課程標準是我們當前教學工作的指導思想，每位老師必須熟悉新課標，理解新課標，運用新課標，在新課標的學習中必須明確新課標的指導思想，教育理念，任務目標，方式方法，努力做到進一步轉變自己的角色，發(fā)揮“教”的主體作用，創(chuàng)造性地運用教材，設計教法，進一步確立學生的主體地位，關注學生的發(fā)展，關注每一個學生特別是學習困難學生的發(fā)展，要為他們提供更多的成功機會，進一步拓展學習的空間，懂得學習即生活，教學的邊界就是生活的邊界。

輔助活動：

1、組織教師參加培訓，特別是一二年級語數(shù)，四年級外語、科學等新課標教材的培訓。

2、開展好教研活動，研討教改的新熱點，新問題，新動向。

3、舉行教學案例征集活動。

4、教師加強自學，要求每位教師文章，每學期上一堂好課，交一份優(yōu)秀教案，主評一堂研究課，寫好一篇學科論文。

（二）立足課堂，深入教研，努力提高教學質量

課堂教學是素質教學的主陣地，也是落實新課標的主渠道，各位教師都要立足課堂，用新課標的理念改進教法，樹立只有統(tǒng)一的教學理念，沒有統(tǒng)一的教法模式，要主動構建具有自我特色的個性化教學模式，在課堂這個舞臺上展示自己的風采，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。

語文教學：

語文教師要認真學習新課標，認真解讀新課標，切實轉變觀念，要牢牢把握課堂教學的主陣地，努力探索適合學生個體學習特點的學習方式。要注重學生語文課外知識的積累，努力做到課堂學習與課外學習雙贏。語文作業(yè)的設計要多動腦筋，做到精、活、實，即作業(yè)少而精，避免機械無效勞動；作業(yè)設計靈活多變，做到基礎與能力都得到訓練；作業(yè)設計有實效。語文教師要注重學生課外閱讀能力的培養(yǎng)，特別是閱讀興趣的培養(yǎng)，逐步養(yǎng)成好讀書，會讀書的習慣。全學期除完成規(guī)定的古詩文以及課文背誦外，還要引導學生多讀課外書，以加快語言積累，拓寬知識面。

數(shù)學：

根據新課標精神，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，合理地利用教材，充分地挖掘教學資源，切合學生的生活實際和年齡特征，做到教學要精神，留給學生探究的空間和發(fā)展的機會，內容要生活化，讓學生理解數(shù)學的形成和價值，題目要開放性，讓學生有探索和合作的機會，評價要鼓勵性，讓學生增強主動性和享受到成功的喜悅。

教師在教好教材的同時，要滲透數(shù)學的思維訓練，增強數(shù)學思想，提高數(shù)學能力。 外語：

外語教師要開展新課標背景下的英語課堂教學研究，緊密加強課堂教學效益研究與質量管理研究。首先，我們要認真組織開展英語教研的活動，通過集體備課等形式發(fā)揮群體思維的優(yōu)勢，做到兩周一活動，并使活動開展得扎實、有效。其次，要充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性，采用形式多樣的手段，如開辟英語角、舉行英語口語比賽等活動，激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生學習英語的積極態(tài)度，使他們建立學習英語的自性心，營造良好的學習英語的氛圍。（三）加強特色建設，為學校建設添光彩

加強學校特色建設，是實施素質教育，提高學校品位的重要舉措，我們要樹立新的辦學理念，打造學校特色品牌，爭創(chuàng)市級特色學校。

加強“自能讀書”特色建設。

本學期，我們要總結以往的經驗，以讀書為載體，深化學校特色建設，堅持走“以書育德，以書礪志，全面發(fā)展”之路，真正是我校的特色在原有的基礎上得到進一步發(fā)展。

各年級語文課中普遍開設一節(jié)閱讀訓練課，將特色建設融學校、班級、學生于一體，達到真正意義上的普遍。

各個班級要加強特色項目建設，要花大力氣，持之以恒抓好以定特色項目建設，力爭早出成果，形成學校特色。本學期組織一次特色成果申報展示活動，評選一到兩個特色班級。 重視特長教育，加強課外活動，開展好節(jié)假日培訓，發(fā)展學生的興趣、特長，豐富學生的課外生活，培養(yǎng)學生的多方面素質。

（四）優(yōu)化管理，促進工作規(guī)范化

1、加強年級組建設，年級組要充分發(fā)揮相對獨立的教育團體功能，辦公室主任要創(chuàng)造性地搞好年級組建設，學校領導分工年級指導工作。一年級：蔣偉，二年級：呂靜芬，三年級：承小賢，四年級：劉慧紅，五年級：徐衛(wèi)清，六年級：吳金芬。

2、加強教研組建設，教研組要在“研”字上下功夫。教研活動每周一次（語數(shù)間周進行，單周：語文；雙周：數(shù)學），教研活動要做到有計劃，有目的，有內容，有負責人。研究課要全組人員參加。教研組長具體負責搞好教研活動。3、加強幼小銜接研究。

4、適當加強質量調控研究。

5、加強教師教學“六認真”業(yè)務工作考核，教導處期初、期中、期末組織教學六認真檢查考核，檢查結果要及時反饋，并列入工作考核。

6、要認真貫徹教育部《關于減輕學生過重負擔的緊急通知》精神，嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格執(zhí)行“減負”有關規(guī)定，切實控制學生的在校時間，實行學生作息時間公示制，建立學

生作業(yè)量監(jiān)控機制，嚴格控制考試次數(shù)。

7、開展好各類興趣小組活動，讓一部分學有特長的學生潛能得到充分發(fā)揮。學校指定的興趣小組必須認真開設好。

（五）加強體育、衛(wèi)生工作

體育課要在新課標精神指導下努力改進，切實增強體育教育的力度，體育課不僅要上齊、上足，而且要注意體育與健康的結合，體育與課外鍛煉的結合，促使學生身心健康發(fā)展。

1、加強日常的“二操”活動的評比。

2、組建籃球隊，加強訓練。

3、組織好校內小型體育比賽和各季體育鍛煉。

4、根據時令特點做好衛(wèi)生講座，做好防近周、愛牙周的教育。

第五篇：小學201*年秋教導處工作計劃

××小學教導處工作計劃

（201*-201*第一學期）

201*年8月28日

××小學201*-201*學年度第一學期

教導處工作計劃

一、指導思想：

本學期，將認真學習和貫徹上級部門有關“十二五規(guī)劃”的精神，以推行山東杜郎口先進教學經驗為契機，堅持以課程改革為中心，以課堂教學為抓手，以提升教學效益為目標，加強教學教研常規(guī)管理，加強教研組建設，提高教科研工作實效，加快教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升我校教育教學質量。

二、主要工作：

1、規(guī)范教學常規(guī)，組織好各項教學活動

2、加強教學質量監(jiān)控，確保教學質量全面提升

3、提高校本研訓質量，扎實教師教育教學基礎

三、具體工作措施

（一）規(guī)范教學常規(guī)

繼續(xù)加強以備課、上課為重點的工作。備課一般采用個人備課的方式，重點思考如何在備課中體現(xiàn)的課改理念，同時反映自己個性化的思考。

為了切實提高課堂教學效益，全校教師要進一步牢固樹立減負增效的意識，按教育規(guī)律辦事，嚴格執(zhí)行課程教學計劃，把課堂教學作為提高課堂教學質量的主渠道。教導處要組織每位教師全面落實教學工作的“十字”要求。即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，

教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。本學期，六認真檢查仍然以每月一次的教研組內全面檢查（含備課、作業(yè)、聽課等）和教導處抽查相結合。此外，各組要開展針對性的同題會課，為評優(yōu)、基本功大賽作好充分的準備。

全面推進新課改，大力貫徹推行山東杜郎口先進教育模式，采用教師導學，學生為主體的教學模式。

（二）加強教學質量監(jiān)控

質量是學校的生命，是學校發(fā)展之本。要強化全員的質量意識，形成教育合力。一是做好質量調查工作。要編制完整的質量測試試卷。要在參照已收集的質量測試試卷基礎上進行修改，整理出完整的符合我校實際的質量測試試卷；二是要強化質量意識。質量意識的核心是面向全體學生、兼顧兩頭，所以要重點監(jiān)控合格率和優(yōu)秀率。通過調研做到知師之所失，知班之所失，知生之所失，在橫向與縱向的比較中科學合理地評價教師工作績效。要加強畢業(yè)班的教學管理，要對畢業(yè)班的班級管理、教學進度、作業(yè)布置作明確要求，力爭大面積提高畢業(yè)生的質量。要全面落實年級負責的教育質量管理體系，把抓教學質量管理落實到各年級、各學科、各位教師。學校將建立教學質量評價標準和各科教學質量、學生學習成績測評機制。

質量問題是我們教師共同的課題，把質量作為課題來研究，就要求我們認真分析，及早規(guī)劃。這幾年我縣教育質量突飛猛進，我們各年級各學科在全全縣教學質量檢測中經常能夠取得優(yōu)異的成績。連續(xù)

數(shù)年小考成績躋身學區(qū)前列。第二周，我們擬召開畢業(yè)班專題會議，總結上屆畢業(yè)班成功經驗，找出目前畢業(yè)班存在的問題，以制訂對策，確保明年的畢業(yè)生都能有理想的成績。對其他年級、學科將開展多頻次小范圍的抽查，及時了解教學質量狀況，更重要的是通過調研發(fā)現(xiàn)問題，調整策略。

（三）提高校本研訓質量

加強教育科研，增進學校發(fā)展內涵。堅持教科研為先導，提高教科研對質量的貢獻率。一是加強教研組建設。以教研組為單位正常開展集體備課活動、聽評課活動，備課要有年級特點，要有明確目標，各類課要有基本模式。二是加強理論學習，本學期執(zhí)行新課標，我們將組織全體教師掀起理論學習的高潮，扎實教師的理論功底。三是強化課堂教學研究。要堅持上好各種課，即：常態(tài)課、教研課、公開課、競賽課。正常開展聽課評課活動，不斷改進教法學法，提高課堂教學效益。四是鼓勵教師進行課改研究和撰寫論文，讓教師沉下來，結合教育教學實際和自身的實際研究水平實實在在地做些事，不再片面追求“假、大、空”式研究。

（四）開展豐富多彩的學生活動

加強校園文化建設。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，是素質教育工作的根本目的。我們要充分認識到培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的重要意義，積極采取多種措施，大力支持和推進學生課外活動的開展，以活動促進全校學生整體素質的提高，形成濃厚的學生課外文化活動氛圍。

加強圖書閱覽建設。在建設閱讀校園上做亮特色。閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。本學期學校將繼續(xù)做好閱讀推廣活動，使全體教師、家長、學生進一步認識經典閱讀的重要性。打造人文校園，開發(fā)圖書資源，開辟讀書時空，開展讀書交流，營造濃郁的讀書氛圍。鼓勵教師多讀書多學習，引導教師及時反思教育行為，用積極的姿態(tài)探究發(fā)現(xiàn)的問題，為推動學�？沙掷m(xù)發(fā)展積淀深厚底蘊。

本學期為峰坪小學的持續(xù)發(fā)展的一年，為了使我校的各項成績繼續(xù)上一個新臺階，我們將加強一切工作。由于我們缺乏專業(yè)的音體美教師，我們的課程開設中將克服困難，如體育課，體育活動、競賽，藝術類活動等難題，需要我們全體老師群策群力去成功解決。

（五）加強體、藝、衛(wèi)等工作的指導

“健康第一”是學校教育的重要理念之一，但在目前形勢下，我們應牢固樹立“安全、健康并重”的思想，在確保安全的前提下，提高體育教學質量和運動水平，加強衛(wèi)生知識及預防傳染病知識教育和藝術課的研究，努力促進學生全面的健康地發(fā)展，使我校的“體、藝、衛(wèi)”工作再上新臺階。

具體工作安排：

九月份

1．教室布置評比

2．五年級公開課

3．各班詩歌朗誦

4．跳繩比賽

十月份

1．愛國主義教育

2．隊列隊形比賽

3．拔河比賽

4．優(yōu)秀作業(yè)展評

5．期中質量檢測 十一月份

1．學校工作小結

2．家長會

3. 歌詠比賽

4．教學質量月測 十二月份

1．三年級觀摩課

2．四、五年級公開課

3．高年級作文競賽

4．導學案展評 201*年元月份

1．期末質量檢測

2. 學期末工作總結，放假

201*年8月28日

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