第一篇：新生班主任工作總結(jié)

為期將近一個月的新生班主任工作在 9月18日就漸進尾聲了，我們也可以慢慢地放手讓他們自己大膽的去走自己的大學路了，去過自己想要的大學生活了。在這段時間里，雖然有過苦，有過累，有過不開心，但是更多的是充實與快樂。并且，我也成長了很多，獲得了很多。

剛開始的新生班主任培訓，輕松而又愉快，它讓我們在娛樂中、在分析中去明白自己應(yīng)該怎樣帶班級，怎樣去活躍班級氣氛；也讓我們很快地從暑假的懶散中恢復(fù)過來，投入到即將很辛苦的新生班主任工作中來。

緊接著就是緊張而又辛苦的迎新工作。兩天的艷陽高照，一天的陰雨連綿。不管天氣多么炎熱，不管雨下得多么大，每一個班主任、每一個志愿者都堅守在自己的崗位上，哪怕不是自己的班，只要還有一丁點的精力、只要一聽到自己的班里有學生過來了，即使再累，也挺著去迎接，生怕錯過了。我們雖然有自己的班，可是，每個人幾乎都是滿班，三天下來，大家都瘦了，我也不例外，一下子就瘦了8斤，我自己都意想不到。雖然這樣，可是感覺很舒服，很快樂，因為在迎接新生的過程中，可以第一時間認識我們班的同學，可以第一時間給與他們最全面的關(guān)照，讓他們了解我們的學校，了解我們的院系，了解我們湖大的人，了解我們與眾不同的地方，可以讓他們感覺到家的溫暖，可以讓叔叔阿姨感覺到將自己的孩子放到湖大是一種自豪。在給他們講解的過程中，能夠?qū)⒆约旱母惺芎徒?jīng)驗跟學弟學妹分享，自己也感覺很快樂，同時，也提高了自己的交際能力和語言表達能力。當時，有好幾個家長對我說：“你說的特別好，我想你會是一個很不錯的老師�！蔽衣犃耍�心里好開心，雖然，我以后不會去當老師。至少說明我應(yīng)經(jīng)獲得了一定得成功。

然后，就投入到正式的軍訓工作中來了。第一次的班級見面會，讓我發(fā)現(xiàn)了我們班的同學的一個共同點，就是特愛學習，特有運動細胞，可是藝術(shù)細胞就缺少了點。同時，我們也給他們制訂了一點班規(guī)，那就是以后的集合，倘若有人遲到，就得罰50個俯臥撐和一篇3000字的檢討，當時，大家都同意了�？墒牵�第二天，就有四個女生和兩個男生遲到了，當晚，他們在大家的面前實現(xiàn)了承諾。有人第二天就在日記中說：“學姐好嚴厲，學長好溫柔。”其實，我也并不是想法他們，只是想讓他們記住，在軍隊中紀律是處在第一位的，無論是誰，只要觸犯的規(guī)章制度，就必須接受懲罰，即使是我們。同時，我也想教他們要有時間觀念，不要做任何事情，都是拖拖拉拉的。我想，也許，會有很多人覺得我很殘酷，但是，他們終究有一天明白我們的良苦用心的。后來，每次集合，我們班都是集合最早也是最好的，再也沒有人遲到了。之后，林嘉偉說：“學姐剛開始給咱來一下馬威，要不然，咱怎么這么聽話呢�！逼鋵�，我也只是在軍訓場上對他們很嚴厲，私底下、寢室里，還是很溫和的，很難得發(fā)一次火。從這件事中，我學會了，要想能制服別人，首先自己得嚴格要求自己，其次是制定規(guī)矩，嚴格按照規(guī)矩辦事；最后是，要學會去安撫受到懲罰后的情緒問題，那就是要將自己的想法和他們進行交流，讓他們明白自己的用心，不至于費力不討好。

之后，每天一大早起來和他們一起集合，每天陪著他們一起在烈日下一起軍訓，每天守在教室外批改日記，每天晚上去串寢，每天跟他們聊這聊那的，每天開會匯報新生情況。在滾燙的水泥地上，在炎熱的天氣里，和他們一起接受太陽的拷打，品嘗和回味那種酣暢淋漓的感覺，感受學長學姐的辛苦；教室外，地板上，坐著一群群逃課批改日記、困得不行靠著墻壁小睡一會的班主任，我們沒有以前的矜持，也沒有以前的愛干凈，累了就隨地而坐，困了就躲到咖啡廳趴在桌上小睡；晚上，練完歌回去，一間一間寢室的去檢查內(nèi)務(wù)，噓寒問暖，了解和關(guān)注他們的生活起居，安撫不安和抱怨的情緒、、、、、、中途休息時，總能看到他們精彩的表演，變魔術(shù)、唱歌、跳拉丁舞、講笑話、、、、、、這些給本來辛苦的軍訓生活帶來了無窮的樂趣；新生班主任被架去唱歌、無聊時的相互拉歌、、、、、、大家一起吃飯，一起happy，一起唱歌，那種感覺很舒服。軍訓，不僅使我們自己的身體素質(zhì)得到了很大的提高，也加深了老師、學生之間的感情，能力的提高還是其次，更重要的是認識了一大批可愛的學弟學妹。雖然有點辛苦，但是，過的很充實，很愉快，看著自己帶的學弟學妹在一點一滴的成長，在慢慢地適應(yīng)大學的生活，心里有說不出的開心。

一件事情總是存在兩面性。一方面，跟學弟學妹在一塊，總能感受到溫暖，感覺很快樂；另一方面，在工作中又或多或少的感覺有點不爽。

首先，整個軍訓下來，感覺老師、助理、新生班主任之間的溝通太少。其實，每個人都是在想著如何使學生更好的理解我們，思考著如何將班級、將09級帶好。但是，由于溝通太少，摩擦是在所難免的。我們知道老師、助理的工作也很難做，但是，大家可以提出來，可以把自己的難處說出來，大家一起解決，何必一個人頂著，雖然這是為大家好，但是，很容易讓人誤解的。而且說出來了，我們也好去做學生思想工作啊，就不會出現(xiàn)問題了。

其次，感覺跟同學們交流的時間很少，每天晚上除了唱歌就是聽報告，根本就沒有過多的時間去跟他們談心，去很好的了解他們。也許是學校的安排不夠好吧。

最后，感覺我們班主任的自由太受限制了，一次未到?jīng)]有向上級請示被罰事件導(dǎo)致我產(chǎn)生一種心理恐懼感，以后每逢有事離開，哪怕是一小會，都要打個報告請假。不是我想偷懶，只是，我個人覺得，沒有必要兩個班主任時時刻刻陪著他們，如果是軍訓場上還可以理解，但是，是上課，我就沒辦法理解了。而且，我不喜歡這樣的處事方式，出現(xiàn)問題時，才想到去懲罰；沒出狀況就沒有懲罰的意識了。（我并不是對我受懲罰而耿耿于懷）

總之，將近一個月的軍訓，我學到了很多，成長了很多，很感謝各位老師、學長學姐給我這樣的機會，也感謝各位老師這一個月來的包容�。�！

第二篇：新生帶班班主任工作總結(jié)

帶班班主任工作總結(jié)

來到大學已經(jīng)兩年多了，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)大三了，大學的兩年沒有什么值得回憶的，和一名普通的大學生一樣，上課，參加各種各樣的的活動。但是，這學期我又和其他的同學有一個不一樣的大學經(jīng)歷，那就是當10級的帶班班主任，剛被選上帶班班主任，有一些不知所措，不知道為什么，有一些緊張，不知道應(yīng)該怎么樣做，大一的學生，如果帶不好那就是影響他們四年，甚至以后很長時間，我想了很多的方法，想了很多的方案，想到了很多很多我可能遇見的情況，但是當真正開學的時候，面對我的學生的時候我就忘記了所有想要說的東西。

還記得開學第一天，我到他們寢室，跟他們講一些東西，我進去之前，我準備了很多，但是真正進到他們的寢室，我一下子就忘了，什么都忘了，有一些緊張，鬧了很多的笑話。還好，導(dǎo)員交給的任務(wù)當天晚上就完成了。

記得第一次以帶班班主任的身份和新生去開班會，在七十人面前從容的介紹自己，幫助他們，當有新生喚作老師，就覺得有種使命感，我應(yīng)該做榜樣。

在新生軍訓這階段，帶班班主任管他們的日常生活，有時我會到他們宿舍坐坐，大家一起聊聊天，說說話，了解他們的一些想法。覺得那時的自己也是這么可愛，單純，覺得沒有了任何的煩惱。來到這所學校，沒有想象中的大學的氣派，讓剛進來的學生不免有些失望，已經(jīng)歷練了兩年的我，很清楚他們心里想的，兩年后的

我也明白從容日月長這句話的道理，盡我的能力幫助他們，希望他們能以從容的心態(tài)面對學校，然后努力的改變?nèi)松�，美麗自己。軍訓的時候，晚上看他們在操場上唱歌，我覺得他們很天真，一點煩惱也沒有，我在他們身上看見的是青春，看見的激情，我很享受和他們在一起的日子，我也非常樂意去幫助他們，有的學生讓蚊子咬了，我也很著急，帶他們?nèi)メt(yī)院，后來他們康復(fù)了，我的心也就放下了，突然覺得一名班主任很不容易，體驗到了當一名老師的不易。

和他們相處的這些日子，發(fā)現(xiàn)自己心里多了很多感觸，甚至感悟�？傁朊�里偷閑的用筆把每一幕永遠的定格在記憶的深處。初次擔任帶班班主任這個“崗位”，感到肩上責任比當任學生干部更大，也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自己很多不足。

從工作中，也體會到當老師的難處，放縱與管束之間的尺度如何拿捏。也正因為我是過來人，所以更明白新生所要的是什么！當代理班主任要求我們在做事的時候要立足于兩個角色——亦師亦友，你可以像老師一樣關(guān)心他們的生活，也可以像朋友一樣拍拍他們的肩膀和他們聊天、說笑�？梢院退麄冊谝黄穑�告訴他們大學究竟是什么，應(yīng)該如何讓自己的大學生活更加的精彩。

在這里其實我更應(yīng)該感謝我的四個班級負責人，我非常的謝謝他們，要不會是他們我的工作也不可能開展的這么順利，他們很辛苦，軍訓結(jié)束后，他們就要去導(dǎo)員那開會，他們有的時候飯都吃不上，來不及吃飯，就要開始下午的軍訓，很不容易。

雖然只是一個帶班班主任，但做事時同樣要面對一個年級，2

個班，67位同學。處理的事情也不再是一個團隊那么簡單了，考慮事情的層次和廣度都有所不同。所以做事情的時候，我更相信沒有鐵的規(guī)矩，硬的政策是不行的，偶爾不小心大聲了點是不可少的。但是我認為那樣是很有必要的，只有大一的時候約束他們他們以后的大學生活才會過得更好，否則在大學這樣的一個環(huán)境中沒有人約束他們，那么他們就會無限制的放縱自己，脫離人生的軌道，必須要讓他們明白，來打大學真正的目的，真正需要做的。

再選班委和寢室長的時候我也非常的慎重，寢室和我們息息相關(guān),除你以外的這10個人將要陪伴你共同度過大學四年的時光。所以，寢室長務(wù)必要營造一個良好的氛圍，避免同寢室的人鬧矛盾。班委會，是最實惠的學生組織，永遠圍繞在你的頂頭上司——年級輔導(dǎo)員周圍，入黨、拿優(yōu)秀學生干部??但凡年級里的好處，班委會成員都可以近水樓臺先得月。我綜合了投票還有日常的表現(xiàn)，我選出了23個人擔任了班委，現(xiàn)在他們在自己的崗位上表現(xiàn)的也很好，這是我很欣慰的。

時間過得很快，我的兩個月班主任生涯轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，寫寫感想，感慨下當班主任的日子呵呵，說實話，真的很辛苦，很累，所以現(xiàn)在有些如釋重負的感覺。但是我也覺得自己的責任心更加的強了，在不知不覺中我喜歡上了他們，和他們在一起，我是一名師長，也是他們的家人，他們來到大學對學校什么也不熟，不知道什么樓在什么地方都不熟，我一點點告訴他們，告訴他們應(yīng)該做什么不應(yīng)該不應(yīng)該做什么，再跟他們交往的日子里，我知道了一個老師的責任是什么，

學到了很多的東西。在當帶班班主任的時候我傾注感情,贏得了信任。在今后日子中這將是我一段美好的回憶，也是值得我去回憶的東西，我會把它放在心中，我的學生加油，我也會加油，讓他們以他們的帶班班主任驕傲。

經(jīng)濟學帶班班主任

會計學于龍峰

第三篇：新生帶班班主任工作總結(jié)

帶班總結(jié)

我個人認為要做好帶班班主任，應(yīng)做到以下幾點：

一、盡快熟悉所帶班級的情況

首先，我們要明確我們面對的是一群90后，他們是一個有激情、有思想、有個性、并且想象力豐富的群體，所以我們要熟悉所帶班級的學生具體情況，正確指導(dǎo)與引導(dǎo)、而不是領(lǐng)導(dǎo)或者教導(dǎo)，并且在工作過程中要耐心、親切。我們可以利用開學加強檢查宿舍，通過閑聊等方式加強大家的互相認識，從中可以了解學生群體中哪些適合班干部的優(yōu)秀學生，哪些是貧困生群體、哪些是因為高考落選而進入學校的，哪些是黨員等等情況，為接下來選班干部、有針對性的幫助、心理輔導(dǎo)與引導(dǎo)、做好帶班工作做準備。

二、幫助他們盡快融入大學生活

帶班班主任要肩負起新生宿舍的檢查、迎新生、新生軍訓、選拔培養(yǎng)班級干部等入學教育期間的各種工作。其主要目的是為了快速引導(dǎo)新生適應(yīng)大學學習、生活與熟悉校園環(huán)境，讓新生在新環(huán)境中快速進入學習、生活與工作狀態(tài)。我們要加強班干部的培養(yǎng)，利用過來人的經(jīng)驗正確引導(dǎo)班級干部做好班級建設(shè)，注重培養(yǎng)學生骨干，調(diào)動他們的積極性，利用小群體帶動大群體，為班級的長遠建設(shè)與有特色發(fā)展打下基礎(chǔ)。同時，要監(jiān)督同學們上自習的情況，積極為所帶班級營造一種向上的學習風氣，調(diào)動學生的學習自覺性。

三、協(xié)調(diào)好各種關(guān)系。

1、與輔導(dǎo)員的關(guān)系：協(xié)助輔導(dǎo)員做好班級思想道德、學風、團黨建工作，及時將工作上傳下達，匯報班級動態(tài)，并且在各項工作中要征求他們的意見。

2、與班級干部的關(guān)系：引導(dǎo)班級干部做好班級班風學風建設(shè)，構(gòu)建和諧、強凝聚力的班級。

3、學習與工作的關(guān)系：學習是我們的第一要務(wù)。學習好與工作好是沒有矛盾的！時間是擠出來的！作為帶班有壓力更有動力去學好。

總之，帶班班主任的工作是長期而又有挑戰(zhàn)性的工作，我們對他們的影響不只是一兩個月，也許我們的言行會影響到他們四年甚至更多。既然選擇了這份工作，就有義務(wù)把他做好。這是一份責任，當我想到有人需要我的時候，我就會情不自禁地去做，認認真真踏踏實實地去做好，我的力所能及能夠給幫人帶來幫助，能夠給別人帶來快樂我何樂而不為呢？俗話說，愛一行、干一行，但是我更覺得，干這行，就要愛這行，不只是愛它才選它，選了它就要愛它，并且負責到底。如果在帶班工作上認認真真的去做，真的可以學到很多東西，能力也可以進一步的提高，在帶班的過程中，與不同的師弟師妹打交道，解決不同人的問題，以及培養(yǎng)了對各種事件的敏感性，綜合能力也得到了很大的提升。

會計學帶班班主任

會計學 李冰白

第四篇：新生201*-201*第一學期班主任工作總結(jié)

201*－201*第一學期班主任

工作總結(jié)

根據(jù)學院總體計劃和要求，在學生處，信息系的直接指導(dǎo)下接任了043計算機班新的班主任工作�？偨Y(jié)這一學期的工作主要有以下幾點：

一、以人為本，抓好“四個教育”

1. 強化新生入學教育， 良好的開端是成功的一半。新生入學，抓緊對其校紀校規(guī)，行為規(guī)范教育是很有必要的 。在行為上，從軍訓第一天開始，要求每個學生做到嚴格軍訓，不遲到早退，并堅持天天考勤，每周一報。同時教育學生不怕苦和累的精神。在理論學習上，組織新生討論和學習有關(guān)校紀校規(guī)的文件，如《違紀處分條例》，《獎懲條例》，《學生守則》，《日常行為規(guī)范》和每周上報制等，讓新生了解學院的紀律和行為規(guī)范，從而使新生從入學第一天起就養(yǎng)成良好的行為習慣。

2. 是針對新生的思想實際進行教育。新生來自各地，思想學習等各面都有很大差異但存在一定的問題。針對學生中普遍存在的各種問題，提出班級教育方針，即：“自信，自強，自尊，自理，自律，”利用班會并逐句進行講解。同時 ，聯(lián)系同學們的思想實際，有針對性的進行教育。

3.抓常規(guī)教育。根據(jù)學院，學生處的要求結(jié)合我班的實際和特點，組織開展了一系列教育活動。同時，圍繞學院各個時期的中心工作，開展了愛國主義教育，作好學習目的的認識和考風考紀教育等等。��

4.加強個別教育。學生中可能存在這樣那樣的不足，要根據(jù)學生的缺點和錯誤應(yīng)采取個別教育方式為主。可能有的同學經(jīng)過一， 二次教育后，能改正其

缺點，但也有的同學必須“打個別教育持久戰(zhàn)”，也就是說，要有一個耐心，細致，持久的教育過程。

二、以政治思想工作為主線，抓好班級工作：

1.抓好班級文化衛(wèi)生，班級的文化衛(wèi)生如何，也體現(xiàn)了班級的精神面貌如何，因此，在抓常規(guī)教育的同時，把文化衛(wèi)生作為重點來抓。在文化方面，建立了“團支部園地”，“學習園地”；通過班級文化，使班級有一個良好的文化氛圍。在衛(wèi)生方面，環(huán)境衛(wèi)生責任到人，天天小掃，每周大掃。地面，黑板，桌椅，門窗始終保持明亮整潔，從而為同學們創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境。��

2.抓班委會建設(shè)，首先，班委會建立。在民主選舉班委會的基礎(chǔ)上，進行分工負責制。同時，在各負其職的基礎(chǔ)上，做到團結(jié)合作的精神。其次，抓班委會的思想建設(shè)。班委會的表率作用在全班起著舉足輕重的作用。因此，(公文素材庫：Wm.7334dd.com)加強班干部的思想教育以及表率作用事關(guān)重要。對班干部要從思想上，學習上，行為上，工作上嚴格要求， 從點滴小事上做起。如，帶頭遵守校紀校規(guī)，不遲到，不早退，不曠課，帶頭做操，參加升旗儀式，帶頭參與演講會，運動會，聯(lián)歡會等學院和系上組織的一切活動。對表率作用好的班干部給予表揚，對表率作用不夠的要進行個別教育和調(diào)整。通過一系列教育活動的開展，干部素質(zhì)大有提高，為班級工作的順利開展起到了積極的作用。��

3.加強班集體建設(shè)��

(1)培養(yǎng)集體主義精神，一個集體，如果只有骨干的力量，而沒有群眾的力量，這個集體不會有戰(zhàn)斗力和凝聚力。因此，光有班干部的表率作用，而沒有

同學們的積極性，班級工作是不能順利開展的。要鼓勵學生在各種活動中互相幫助，鼓勵、關(guān)心、照顧別人等等，充分體現(xiàn)了同學們之 間的團結(jié)和友誼，增強了同學們的集體榮譽感。如：籃球賽、運動會等都充分得到了體現(xiàn)。 ��

(2)開展豐富多彩的活動，提高同學們的綜合素質(zhì)，要使班級集體成為一個積極向上，團結(jié)奮斗的集體。我們利用一切機會，開展豐富多彩的活動，來提高同學們綜合素質(zhì)。一段時間來，班級還開展了“籃球友誼賽”，“元旦迎新晚會”、“自我介紹演講”等豐 富多彩的活動。通過一系列的活動開展，同學們的綜合素質(zhì)大大提高。

總之在以后的工作中我要積極配全學院、學生處以及系上，對學生嚴格管理，嚴格要求。盡自己的微薄之力抓好班氛建設(shè)和學氛建設(shè)，更好的為學生服務(wù)。

班主任：魏小虎

二零零五年元月

第五篇：高一上學期班主任工作總結(jié)——抓好新生入學教育

本學期，共召開班會17次。家長會一次，班委會10次，積極組織學生參加學校的各項有益活動�？偨Y(jié)如下：

一、抓好新生入學教育

從教育教學的實踐看，高一新生與初中學生在思想，心理等方面有很大差異。如何做好這中間的教育銜接問題，對穩(wěn)定這個時期學生的思想情緒，調(diào)整學習狀態(tài)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，養(yǎng)成良好的學習習慣，對挖掘?qū)W習潛力，爭取有效的學習時間，提高教育教學攝影師等有極大的作用。

剛步入高中的學生，新的環(huán)境無疑會讓他們感到既新鮮又陌生。作為班主任應(yīng)抓住這一時機對學生正確引導(dǎo)，做好學生中學階段最后學習生活的引路人，使學生盡快完成此階段的過渡。在行為規(guī)范方面盡快納入學校常規(guī)工作的軌道。我的做法是以“育人”為本，培養(yǎng)學生的以下幾種意識。

1、培養(yǎng)“自律自制”意識：《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》對中學生提出了統(tǒng)一要求。這些守則和規(guī)范必須得到全面落實。在教師的指導(dǎo)下，為培養(yǎng)多種道德情感，鼓勵其對自我行為作出正確的判斷與選擇。于是新生一入學，我就把學生守則講規(guī)范明道理，見行動當作班級工作的中心來抓。同時，組織學習有關(guān)校規(guī)校紀，最近12月出臺的，學校，年級組的新要求等，使他們明確怎么做才符合一個合格中學生的要求。在此基礎(chǔ)上制定出班規(guī)作為正行的準則。

為了搞好全班的工作，在班會課上舉行“故事會”，讓人人宣讀遵守紀律模范人物的典型事跡，開展課間操，課堂各組間的紀律競賽。使個別紀律觀念差，自律自制能力差的學生，在群體的優(yōu)化中，接受了健康的道德熏陶，增強自律自制意識。此時，班主任因勢利導(dǎo)，幫助他們制訂“自律自制”計劃，使他們在教師的“普遍訓練”和“特殊教化”下產(chǎn)生良好的道德行為，更符合中學生的心理需求和道德標準，達到正其行的高人目的。

二、培養(yǎng)“尊師禮貌”意識

文明禮貌是一個人道德修養(yǎng)的綜合反映。高中新生，獨立意識逐漸增強，但又缺乏前進的目的性和自覺性，多數(shù)學生有討厭教師管教，自以為是的不良傾向（本班有3位學生是家庭離異的）。因此，我把對學生尊師禮貌習慣的培養(yǎng)作為入學教育的重點之一。我抓住時機首先向?qū)W生介紹各科任教師的學識水平，性格特點，教學教研成果等，使學生闡明教師勞動與學生成長的關(guān)系，使他們進一步明確教育教學活動是師生共同進行的雙邊活動，如果僅有教師的教，而沒有學生的學是不行的。再者，要想獲得知識，必須尊敬教師，尊重教師的勞動。在此基礎(chǔ)上，提出尊師的禮貌常規(guī)，尤其強調(diào)課堂上尊重教師的具體要求，還教育學生在集體活動中應(yīng)講文明，講禮貌，不做有損中學生形象的事。同學們對照他人，反省自己，揚長避短，使他們的尊師禮貌意識有了明顯增強，基本杜絕了一些不良現(xiàn)象。

三、加強形象教育

在學生中樹立起學習的楷模。我先后樹立了學習，遵守紀律，團結(jié)同學，講衛(wèi)生，各項活動等方面先進典型，使學生在日常工作學習中有了板樣，這些典型看得見，感染力強。對學生的成長起到榜樣的作用。如：學習方面，請來高三年級的同學傳經(jīng)送寶，在一起暢談學習方法。受益非淺。

四、尊重關(guān)愛學生

平時，遇事和班干部商量傾聽學生們的意見，嚴格要求，尊重他們。使他們在平和氛圍中成長。

愛是一種奉獻。更是一種理解。我更關(guān)愛學生，更關(guān)注他們的進步與成長。對于他們的成績，給予鼓勵和支持；對于他們的缺點，從不冷嘲熱諷，挖苦打擊，和他們打成一片，成為他們的朋友。但是，在關(guān)愛的過程中，要求更嚴。對個別嚴重違紀現(xiàn)象，必要的懲罰也少不了。以免造成行為上的放任。

總之，實踐證明，以行育情，以情育情，以理育情，會增加教育教學工作的魅力。

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