學先進典型 樹先鋒形象
在紀念建黨97周年之際,黨中央決定,追授鄭德榮、鐘揚、李泉新、許帥、姜仕坤、張進、張超等7名同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。積極主動地學習鄭德榮等7名同志先進事跡,就要著重從學什么、怎樣學、怎么用等方面入手。
一、學什么
一是深入了解鄭德榮等7名同志不忘初心、牢記使命、永遠奮斗的光輝典范的事跡,了解他們的人生歷程。
二是學習他們信念堅定、許黨報國、為民造福的崇高精神。
三是學習他們千方百計為民謀福祉的工作干勁、工作思路和工作方法。
二、怎樣學
引導黨員、干部以先進典型為榜樣,學先進、趕先進、當先進。
一是高度重視,安排周密,對照“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化要求,要求黨員干部針對先進事跡和先進影響開展全方位的學習。
二是學習內(nèi)容要豐富,形式要多樣,可以采取進行集中學習、開展專題討論會、重溫入黨誓詞等方式。
三是開展“學先進、樹先鋒”對照自查活動,結合先進事跡,深入群眾,圍繞自身的思想和崗位工作實際,找差距、省不足、定措施。
四是不斷鞏固,建立長效機制,讓學習教育持續(xù)下去,讓影響深入人心。
三、怎么用
一是思想上要與時俱進。隨著經(jīng)濟建設的不斷推進,社會經(jīng)濟成分、組織形式和人們的就業(yè)崗位、生活方式、價值觀念都發(fā)生了很大變化,給廣大黨員干部的理想信念和組織紀律觀念帶來了很大的沖擊。黨員的政治、物質、精神利益得不到有效保障,黨員的自我價值、社會價值很難體現(xiàn)。長此以往,不加強學習,堅持世界觀的改造,就會導致黨員意識弱化,影響黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。因此,要進一步堅定理想信念,著眼當前、與時俱進,實實在在、立足崗位發(fā)揮黨員的先鋒作用。
二是工作上要率先垂范。要埋頭苦干,默默奉獻。做為一名黨員,就要奉獻的比別人多一點,能得到大家的承認和肯定,他們的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來了,要牢記宗旨,盡職盡責。無論從事什么工作,在什么崗位,我們都要珍惜自己的崗位,熱愛自己的工作,一定要找準了自己的崗位,明確本職工作責任、確立工作目標、制定工作措施,在實際工作中狠抓工作落實,盡職盡責,出色地完成各自的本職工作。
三是立足崗位,扎實工作,忠誠于黨。黨校共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得怎么樣,經(jīng)常地、大量地反映在本職工作的落實上。我們每個共產(chǎn)黨員所從事的工作雖然不完全一樣,有宏觀的、有微觀的、有管理的、有事務的。無論表現(xiàn)形式多么不同,表現(xiàn)出來的先鋒模范性質都是一樣的。我們每名共產(chǎn)黨員都要像他們那樣,有堅定的共產(chǎn)主義信念,對事業(yè)無限忠誠,不因現(xiàn)實復雜而放棄夢想,不因理想遙遠而放棄追求。用信仰的光芒,照耀前進道路上的坎坷;把對信念的追求,落實在默默無聞、腳踏實地的具體工作中,通過不懈的勤奮努力,綻放出信念的力量。為教育事業(yè)貢獻自己的光和熱。
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