干部網(wǎng)上自學自修活動心得體會

今年在省林業(yè)廳的安排下，本人按照要求積極參與全省縣處級干部網(wǎng)上自學自修活動，圓滿完成了學習任務，并通過學習提高了自身的綜合素質(zhì)，此次學習活動使我感受頗深，受益非淺，古人曰：“學而不思則罔，思而不學則殆”，我深感學習的重要，及對自身發(fā)展的作用，時代的快速發(fā)展要求我們不能放松學習，要緊跟時代發(fā)展的步伐，用知識武裝自己的頭腦。通過這次在線學習，是我重新對以下幾個方面有了更深的認識：

一、認識到新時期學習的重要性

俗話說，學習可以使逸者得勤，昏者得明，迷者得醒，喪魄者得救。特別對于縣處級干部來說，當今世界變化是飛快，如果不學習就跟不上時代的發(fā)展，只有每一個縣處級干部的個人素質(zhì)提高了，才能提高一個團體、一個區(qū)域、一個整體的素質(zhì)，從而達到提高整個政府的執(zhí)行力和辦公能力。有知識的和無知識是工作成敗的一個重要條件，有了時代發(fā)展的必須的知識，可以促進工作的順利開展和圓滿完成。

二、認識到新時期學習的緊迫感

學習是黨組織對黨員干部提出的基本要求，是牢固樹立和落實科學發(fā)展觀的客觀需要，是提高黨的執(zhí)政能力的有力武器，是新的形勢下做好縣處級領(lǐng)導工作的重要法寶。學習能促進思維創(chuàng)新，思維創(chuàng)新促進智力發(fā)展。作為一名縣處級領(lǐng)導干部，隨著全國在推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建和諧社會等領(lǐng)域出現(xiàn)的許多新概念、新思想、新問題，深感要加快更新知識速度，必須進一步增強學習的緊迫感和自覺性，不斷提高自己的工作能力和水平。通過學習保持堅定的政治信念，更是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。這是一個變換難測的世紀，這是一個催人奮進的時代，科學技術(shù)飛速發(fā)展，知識更替日新月異。希望、困惑、機遇、挑戰(zhàn)，隨時隨地都有可能出現(xiàn)在每一個社會成員的生活之中。抓住機遇，尋求發(fā)展，迎接挑戰(zhàn)，適應變化的法寶就是學習，依靠自己學習，終生學習。

三、建立了網(wǎng)絡學習的平臺

相對于傳統(tǒng)面對面式學習，“公務員在線學習平臺”依托網(wǎng)絡，采取不受時間、空間限制的學習、考核方式。這種全新方式和大量新的內(nèi)容給黨員干部教育注入了新的生命力，對公務員隊伍強化學習、提高素質(zhì)起到了極大的促進作用。

一是在線學習解決了工學矛盾的突出問題。它突破了面對面式授課，使整個學習變得靈活便捷，完全可以利用工作的閑暇時間，打開電腦就能進入“員在線學習平臺”，使一些零散的時間也就變成了學習充電的好機會。

二是學習的針對性強，效果亦非常明顯�！霸诰�學習平臺”利用靈活的時間和豐富的內(nèi)容，提供了一個完全可以根據(jù)個人所需自主學習的平臺。在完成必修篇目或選修篇目的同時，還可以選擇自己感興趣的內(nèi)容進行學習。

三是利用電腦進行網(wǎng)上學習的方式，提高了計算機應用水平，促進了每個縣處級干部自身綜合素質(zhì)的提高。

四、提供了交流的平臺

通過在線學習，也給我們提供了一個相互溝通，彼此學習，共同提高的機會，收到了良好的效果。通過學習交流，可以從中吸取其他同志對新事務、新觀點的新認識和理解，有利于拓展自身的學習思路，改進學習方法，打開思維空間，解讀學習中遇到的不解之處，有助于提高對新事務的認識和接受能力。

其次通過單獨聽講，防止外界干擾，有利于集中思想學習，授課老師其豐富而有內(nèi)涵的授課，讓我如魚得水。自由的吸收著知識的滋養(yǎng)，有時候靜下心，慢慢的思考，咀嚼知識的內(nèi)涵。是我有一種莫名的欣慰。常言說：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，通過學習我深感自己的變化，有了足夠的知識，使我更加自信，對工作更加勝任。

五、增強了學習的時效性

孔子曾經(jīng)說過：“學而不思則罔，思而不學則殆”。良好的思維是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，只有學而思之，才能將所學知識融會貫通，舉一反三。而“在線學習平臺”為參學對象提供了極好的學習和思考的平臺。學習平臺提供了針對性很強的學習篇目，量身定做學習篇目，并以客觀題進行學習考核，幫助每個學員從不同的角度去認真思考和認識一些問題，促進了縣處級干部理論修養(yǎng)的提高。

孔子曰：”學不可以已”，我們要以此次學習為契機，把學習作為一個長期的工作堅持下來，樹立起學習的信心及堅定信念，不斷的加強學習，充分發(fā)揮學習的作用，樹立起利用已有的知識基礎(chǔ)和實際工作經(jīng)驗，最大限度地發(fā)揮自己的潛能，達到學習的目標。學習是一個循序漸進的過程，是一個持久的工作，常言說：“活到老，學到老”，因此學習不能停止，不能走過場，學習要學以致用，要與工作相結(jié)合，要用學習促進工作，保證工作的發(fā)展，要實現(xiàn)學習的目的。

總之，我認為“在線學習平臺”以生動的形式、豐富的內(nèi)容和靈活的方式，進一步拓展了縣處級干部的學習內(nèi)容和學習途徑，調(diào)動了縣處級黨員干部的學習積極性，讓學習滲透到了每個人工作和生活之中，為我們每名縣處級干部搭建起了一個“學得快、記得牢、用得好”的現(xiàn)代化學習平臺。這樣的靈活多樣、內(nèi)容豐富的學習教育方式，應該長期堅持下去。并要充分利用好這次學習的成果，自己探索適合自己的學習方式，自覺學習，堅持學習，用知識來給我們的工作服務，來推動我們的工作。來實現(xiàn)自己的價值，來提高自己的整體素質(zhì)，讓我們樹立起學習的信心，端正學習態(tài)度，從現(xiàn)在出發(fā)，沖進知識的海洋，用知識來實現(xiàn)自己的人生價值。

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