第一篇:清華研修班學習心得體會
清華研修班學習心得體會
"惠風蕩繁囿,白云屯曾阿,景昃鳴禽集,水木湛清華"。有幸能夠在這座百年學府進行為期一周的學習,短短數日,雖說不能完完整整的參透這座名校所留給我們的歷史積淀,但是當一個個標志性建筑真真切切矗立在眼前時,封塵在心底最深處的那一絲絲悸動還是不自覺的迸發(fā)出來。
"進了清華門,就是清華人",強烈的認同感讓我們深刻理會"自強不息,厚德載物"的校訓,在這里,我認識了眾多優(yōu)秀企業(yè)家,更得到了清華大學資深教授的指導,使我接觸到許多企業(yè)管理的全新理念:一是傾聽專家們的授課,見識了權威者的所思所慮,特別是見識了專家學者們別具一格的思維方式以及快速高效運行的思維速度,他們嚴謹的治學態(tài)度和深邃的教學理論,都以深入淺出的語言、生動活躍的課堂氛圍、科學實戰(zhàn)的培訓案例精彩演繹,讓我們從不同角度去體會最新的社會熱點和人生哲學,使我對工作、生活、乃至人生的感悟猶如醍醐灌頂般得到了深刻的認識;二是目睹清華莘莘學子的學習生活方式,見識了時不我待的求知氣氛;三是深受清華特殊環(huán)境的薰陶和感染,感悟"行勝于言"和"嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新"的校風和學風。
吾生也有涯,而吾知亦無涯。這次培訓內容充實、方式新穎、針對性強,既有我們迫切需要掌握和更新的理論知識和專業(yè)技能,也有在日常工作中必須掌握的領導方法和管理藝術,同時又深刻闡述了理論知識和領導管理的協(xié)調和統(tǒng)一,使我們較大的拓展了知識層面,改善了知識結構,進一步充實了理論知識,為提升企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展和管理水平奠定了良好的基礎。
第二篇:清華總裁研修班學習心得體會
清華總裁研修班學習心得體會
清華總裁研修班學習心得體會
時間過得真快啊,好象轉眼之間的事情,在清華總裁研修班的學習馬上就要結束了,在這里,我整理了一下自己在學習過程中的一點感受和思緒,送給自己也是送給一起學習、生活過二個月的老師和同學們,希望大家偶爾可以和我共同來回憶這段美好的清華時光。(一)我們最想要的是什么已經聽了很多的課程,巨大得知識信息量已經讓我無法分辨究竟哪個觀點是出自于哪位名師了,但是,我想這并不重要,重要的是這些精髓的觀點已經深入到我們的腦海,已經對我們產生了作用。
“要時刻關注市場所需要的是什么,也就是你的客戶所需要的是什么!边@就是其中一個讓我值得去反復思考的觀點。我們總是在企業(yè)管理中碰到一些瓶頸,總覺得很多困難無法去克服,有時,甚至根本就不知道問題究竟存在在哪里,我們總是在苦苦的冥思:我們到底要怎么做才好,我們最想要的是什么?其實,反復想來,老師講的這個觀點就是一個標準答案,作為一個企業(yè)來講,最想要的就是利潤、就是市場,就是作為市場主宰者的客戶的滿意度,那么我們所要做的無非也就是要與時具進的了解客戶的需求,并滿足客戶的需求,從而獲得最高的客戶滿意度和市場占有率,并同時獲得更大的利潤。因此,其實我們在平時工作中只需要時刻把這個觀念作為我們解決問題的中心思想,那么我想我們所面臨的很多困難可能會變得簡單起來。當然,我們還要學會分清自己的面對的“客戶”都是誰。
(二)上善若水
——上善若水,水善利萬物而不爭。
很奇怪,聽了汪老師二天的“精益生產”的課程,偏偏對汪老師在課堂上講到的這句話,久久不能忘懷。鈕偉彤——實戰(zhàn)派公文寫作專家專業(yè)背景:首都師范大學漢語言文字學碩士 工作背景:10年以上行政公文寫作及高等文秘教學經歷。曾在北京高等秘書學院、中國民航管理干部學院擔任高級講師。并連續(xù)多年獲得兩家學院優(yōu)秀講師稱號。廣受企業(yè)及學員歡迎。有人曾告訴我,在清華總裁研修班的學習課程中,哪怕有一句話讓你銘記在心,并能夠合適的運用到合適地方,那么你的學習就是成功的。我想,這也是有道理的,畢竟做“學問”并不是像做選擇題一樣有標準答案的,每個人所處的立場、時間和空間的不同,自然會產生不同的答案,這也許就是我對“上善若水”情有獨鐘的原因吧!
其實,每個人在自己特定的空間內和時間下,都會處不同的態(tài)勢,但是,不是每個人都會根據自己所處的空間和時間的不同,來改善自己的思想和行動,這往往就會使我們陷入困難的境地。
正如老子所說:“處眾人之所惡”時,我們要“古幾于道”,正所謂“地底成海,人低成王”,然而,“天下莫柔弱于水,而攻堅強者莫之能勝”,這也就是“以柔克剛”,以“以弱盛強”的道理所在。水善利萬物,卻也更可擁有水勢,這也許是我們在這個社會中,無論是在為人處事之道,還是職業(yè)發(fā)展之路上,都應該可以好好借鑒之處。
(三)赤子之心
——大人者,不失其赤子之心者也。
我想,這也許就是對我們班每個同學最好的詮釋。因為我們領導力培訓班的同學們與其他普通的班級有所不同,大家都來自全國各地,不同行業(yè),擁有不同的背景、年齡和經歷,所以大家能夠像一個整體一般的凝聚在一起,想必是必須要擁有一顆赤子之心的。在我看來,赤子之心是回歸自身的一種表現(xiàn),人首先要對自己真誠、坦然;善待自己,才能善待別人。赤子之心是開放的心,不存在成見的心;赤子之心更是開闊、寬容、真誠、溫暖、欲求的自然表露。
我們任何一個人雖不能都稱得上是都經歷過大風大浪,但也是經過社會洗禮的人,能夠在清華總裁研修班內洗盡鉛華,用這樣一顆赤子之心來學會善待自己,善待他人,我想這也許就是就是我們此次學習最大的收獲吧!相聚太原、武臺之行、杏花村暢飲、一路的歡聲笑語、把酒當歌,給我記憶留下了太多美好的烙印,我有太多的感動在里面。每個人鮮活性,在這個集體中得到了淋漓盡致的發(fā)揮,這不但不讓我們覺得突兀,反而讓我們每個人更覺得自然、親切,大家可以像親人一樣擁抱哭泣、可以像孩子一樣嬉笑怒罵、更可以像知己一樣促膝長談。
分別即將來臨,雖然我的心中充滿的不舍,但是,我還是一再的告訴自己:分別是意味著再一次的相聚。雖然我們在今后很長的一段時間里,可能很難再像現(xiàn)在這樣相聚在一起,也可能很難再擁有這樣一份純真而溫暖的感情,但我卻有勇氣相信,只要我們每個人都帶著這顆赤子之心,無論走到何方,依然會感覺到溫暖常在!
第三篇:清華大學公共管理高級研修班學習心得體會
清華大學公共管理高級研修班
學習體會
縣三合鎮(zhèn)黨委蒙勝平
為期15天的清華大學公共管理高級研修班學習,使自己有機會以積極專注的精神狀態(tài)投入到一生難得的學習充電之中。雖然時間不長,但內容豐富,此次學習,使我學到了許多新的東西,提升了精神境界,開闊了視野,受益終生。
本次培訓班歷時十天80個課時,設置了包括課程領導干部心理調適、清華校史、公共財政管理、公共管理前沿、領導科學與藝術、招商引資戰(zhàn)略與務實、區(qū)域發(fā)展新戰(zhàn)略、政務禮儀、國際形勢與國家安全等課程。
一、本次學習的幾點體會
(一)通過公共管理高級研修班學習培訓,使我在理論上開闊了眼界。參加清華大學公共管理高級研修班學習是我個人一直以來的愿望。此次培訓的內容廣博,滲透到各方面與現(xiàn)實生活密切相關的具體實際工作問題,有較強的針對性、實用性和系統(tǒng)性。此次培訓的師資一流,每個教授們都從不同的角度,博覽古今,舉一反三,綜合分析,系統(tǒng)研究,深入淺出,令人耳目一新。對于一些熱點和難點及長期存疑的問題有了明朗清晰的解讀。通過學習交流,汲取了豐富的理論營養(yǎng),涉及了相關的實用專業(yè)知識。
(二)通過公共管理高級研修班學習培訓,提升了學養(yǎng)。學養(yǎng)是公務人員能力素質的重要反映,是一個人總體素質的重要組成部分,是行動的先導。思維方式的選擇直接影響思維判斷的正確與否。受舊有思維方式的慣性制約,解決處理問題的手段有時不免單一、僵化。此次培訓中,對思考問題方式方法的理解和體會最深,受益最多。通過學習,懂得了在解決實際工作問題時,要更多地考慮事物的背景條件、主客觀因素、發(fā)展方向和趨勢。特別是要學會采取變向、逆向、多維、系統(tǒng)地思考,體現(xiàn)工作的藝術性和靈活性,實現(xiàn)工作的有效創(chuàng)新。這次學習,校方還特意安排了有關人文、音樂、拓展訓練等方面的專題交流和訓練。通過了解清華大學的人物、歷史和風物,直接感受和領略到清華大學建校以來知名校長及教授的大家風范和人格魅力,對“自強不息,厚德載物”的清華校訓、對“嚴謹、求實、謙和”的清華校風、對“行勝于言”的清華精神有了更深層次的理解。思想和精神受到了陶冶,對提高個人的品味和素養(yǎng)也有所收益。
(三)通過公共管理高級研修班學習培訓,提高政治修養(yǎng)。由于長期在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,不由自主地形成了一些工作習慣和思維定勢。這次學習,使自己有機會和時間重新審 1
勢和反省自己的一切,思考自身的定位與發(fā)展,尤其對自己的人生進行了一次反省。對于工作和生活中存在的一些心態(tài),有了更清醒的認識。生活在浮躁的社會與人群之中,更需樹立健康的道德觀和人生觀。一個充實的人,必須有明確的、有意義的生活和工作目標,然后采取正義合理的手段,付諸不懈地努力去追求。不能凡事都以自我為中心,以個人的喜好和意志為轉移。人的一生適合做的事情是很少的,把現(xiàn)有的既定的事情干好就已經足夠,始終不要忘記責任。
二、今后的學習和工作打算
(一)要多運用學到的理論來處理工作和解決實際問題。任何理論都是為實踐服務,理論只有用以解決面臨的工作問題和矛盾時,效果才能實現(xiàn)最大化,才是我們追求的最終目的。在學習中,一個直接的感受就是,理論與現(xiàn)實工作和生活依然有很大的差距。在實際生活中,為理論而理論的現(xiàn)象普遍存在,實用主義、盲動隨意的現(xiàn)象也時有發(fā)生。這就要求我們,解決實際問題時,一方面不能盲目地崇拜權威,要學會做到具體問題具體分析,避免不犯或少犯錯誤;另一方面從根本上解決問題時,更要多知曉理論,多運用理論,多接納一些來自各方面不同的意見和建議,多角度、多側面分析論證問題,做到互不排斥,兼容并蓄,實現(xiàn)判斷事物的科學化。
(二)在處理工作和解決問題時,一定要杜絕不求甚解的現(xiàn)象。許多工作中的失誤是不求甚解造成的。通過在清華大學的學習,教授們對問題研究的細致和深入讓人肅然起敬。相比之下,我們需要放下浮躁,苦其心志,凡事要問究竟,要打破沙鍋。在處理工作和解決問題時,要遵循事物客觀規(guī)律。任何事物都有自身的發(fā)展軌跡。對于不可逾越的階段,有時只有經歷了,才能沿著正確的方向前進。因此,在實際工作中,要培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、戰(zhàn)略意識,明曉事物發(fā)展的內在外在關系。方向對路,道路選擇正確,即使事倍功半,也不至于前功盡棄。只要學會用適度的觀點、發(fā)展的觀點、聯(lián)系的觀點看問題、做事情、修己身,就能長久立于不敗之地,持續(xù)向著正確的方向前進。要樹立終身學習理念,汲取多方面知識營養(yǎng),與時俱進,吐故納新,厚積薄發(fā),增長才干和智慧,不斷適應工作的需要。
在清華短短的十天學習里,我思考得最多的是,作為一個公共管理者,應該構建一個什么樣的政府,我?guī)е@個問題認真聽課,進一步深入思考。我認為:一是要加強修養(yǎng),做有理想、有能力、有作為的公共管理者。在清華大學的學習使我深刻體會到加強學習和鍛煉、不斷提高自身修養(yǎng)的重要性和迫切性。要堅持公共管理者必須為人民謀利益,切實做到權為民所用、利為民所謀、情為民所系,努力實現(xiàn)、維護和發(fā)展公共利益。在此基礎上,作為公共管理者,還應為公眾樹立一個追求崇高理想、具
有各種美德、具有人情和人性的高尚人格。二是要增強兩種能力。即對宏觀形勢的理解判斷能力和對具體工作的掌控和實施能力,進一步掌(本站隆重推薦好范 文網Wm.7334dd.com)握分析、管理社會的方法和途徑,以更開闊的視野觀察形勢、把握動向、,堅持理論和實際相結合,在學習和實踐中不斷提高領導能力和執(zhí)行能力。三是要抓好管理。始終做到堅定信念,保持良好作風;明確職責,擺正自身位置;求真務實,提高工作成效;清正廉潔,保持浩然正氣。要建設一支有戰(zhàn)斗力的隊伍,搞好工作。目標管理、績效評估和激勵的方法,提高工作成效。
總之,要利用這次公共管理高級研修班學習所得,加強工作創(chuàng)新,以開拓的思維和創(chuàng)新的勇氣抓好各項工作,同時要加強自身修養(yǎng),鍛煉人格品質,磨練意志,以更多的精力,更好的狀態(tài),更健康的身心投入到工作和事業(yè)中去,不辜負領導和組織的托付與期望。
第四篇:清華大學處級領導干部研修班學習心得體會-張德勇
醍醐灌頂 不虛此行
—清華大學處級領導干部研修班學習體會辛寨子街道 張德勇
201*年3月27日
“景昃鳴禽集,水木湛清華”。3月18日,滿懷對前沿知識的渴求、對世界名校的仰慕、對頂級大師的崇敬、對新朋老友的深情,我參加了由區(qū)委組織部在清華大學舉辦的第五期處級領導干部研修班學習。真實地融入到清華的校園,真切地感受到清華的魅力。一流的管理、一流的師資、一流的服務、一流的學風,讓我飽享知識大餐,飽經思維洗禮,如醍醐灌頂,意猶未盡。研修班的學習對本人是一種再造過程。
一、圓夢清華
當我們走進清華這座百年名校,首先看到的是一幅現(xiàn)代建筑與古代園林交織的美景,是天然美、園林美、建筑美與人情美渾然一體。從“自強不息,厚德載物”的校訓和“行勝于言”的校風,到“愛國奉獻,追求卓越”的優(yōu)良傳統(tǒng),以及“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風,使我感悟到了“清華”這兩個字的厚重和“清華精神”的魅力。這里造就了一代偉人、無數的科學家和世界級名人,好幾位黨和國家領導人同志都畢業(yè)于清華大學。今天,我能有機會到清華學習,感悟厚重的清華文化。使我聯(lián)想萬千,心情非常激動,作為一名學員直接融入其中是夢寐以求的夢想,多年的夢想終于變成了現(xiàn)實。
清華所傳承的是培養(yǎng)具有為國家社會服務之健全品格人才的教育理念,建校以來,她共培養(yǎng)出近11萬名畢業(yè)生,其中包括一大批中華民族引以為豪的學術大師,興業(yè)英才和治國棟梁。體育館上“為祖國健康工作四十年”誓言更是真實地凸顯了清華學子淳淳報國赤子之心。也正是因為有這樣良好的文化 1
傳統(tǒng),為清華園營造了一個良好的學習氛圍。走進清華園就是清華人,這是清華獨特精神和文化魅力,也是人才輩出的關鍵所在。
二、學在清華
學校在培訓的內容、形式、時間等都作了細致的安排,課程設置既有宏觀分析又有局部解剖;既有理論概述,又有案例分析;既強調理論,又注重實踐;既重視講授,又注重互動;既有宏觀經濟知識的學習,也有人文修養(yǎng)的提升;還有領導干部的心理調適和減壓方面的課程。
為了確保教學質量,清華大學對每期培訓班的授課老師都實行嚴格評估制度,由學員無記名填寫表格對老師授課的針對性、生動性等實際效果進行評估。這次安排給我們上課的都是得到學員們普遍認可和歡迎的老師,不僅有清華的知名教授,還有國內相關領域的教授、學者、專家。彭向剛教授以他淵博的知識、生動的語言和生活實際給我們講述了領導科學與藝術;韓廷春教授用豐富的知識、大量的信息和實例生動地講述了宏觀經濟形式與政策分析;李忠老師以激情飛揚、淵博知識、獨特視角,講述了城市規(guī)劃與城市管理;郭馳老師講述的創(chuàng)新思維與科學決策,使我們明白了領導者的職責和科學決策生動內涵;楊陽老師全面分析了我國周邊安全形勢;韓菁博士的親身經歷生動地講述了陽光心態(tài)對于人的學習、工作、生活、快樂、健康的重大影響。每次授課都能把大家?guī)胍粋忘我的知識境界,教授們溫文爾雅,治學嚴謹、認真負責,使我們對國際國內的發(fā)展方向有了進一步的認識。教學顯得生動活潑,氣氛熱烈,讓人感到耳目一新,記憶深刻;學習期間,大家自覺遵守培訓時間,嚴格遵守課堂紀律,不遲到、不曠課、上課時間自覺關閉通訊工具,甚至忘了下課時間。
三、收獲在清華
在清華學習短短7天,生動的教學使我開闊了視野,拓寬了思路,是一次難得的“充電”機會,受益匪淺。通過這次培訓,我也有自己的一些體會和認識:第一,實現(xiàn)了領導與學員的角色轉變,讓參訓人員都從繁雜的事務中脫身出來對自我的角色進行再次認知,而教授的授課內容則為我們的認識和思考提供了參照; 第二,培訓班的學員構成特點造就了一個特殊的氛圍,全區(qū)各部門的領導也為我進行自我認知提供了難得的“鏡子”。 第三,領導的水平和知識得到補充。通過學習我深深體會到,如果能夠早些就接受這樣的培訓和教育,那么在工作中就會少走許多彎路,取得的工作成效或許會更好。
收獲一:清華文化催人奮進。生活、學習在清華園中,撲面而來的是代代相傳、生生不息的不怕挫折、迎難而上的華羅庚,腳踏實地、一絲不茍的聞一多,為理想而奮斗的吳宓,讀書破萬卷的錢鐘書,淡泊名利、寧折不屈的朱自清,學識廣博的梁啟超等前輩先賢精神,每一種精神都是一個現(xiàn)實范本,這便是清華文化的魅力所在,給人以心靈震撼,給人以前進勇氣,給人以成功信心,給人以行動力量。
收獲二:領導文化育人成長。領導文化是個性化、人性化同時富有創(chuàng)造性的無形文化,給我們以有形化的啟示,教會我們如何謀劃事業(yè),駕馭全局;如何帶好隊伍,培養(yǎng)人才;如何溝通協(xié)調,優(yōu)化環(huán)境;如何創(chuàng)新領導方法,完善領導藝術。收獲三:陽光心態(tài)、心理減壓、心理調適。新形勢、新問題的凸顯,工作節(jié)奏的加快,領導干部承受著越來越多的工作壓力,也表現(xiàn)出或多或少的憂慮困惑和焦躁不安,但由于傳統(tǒng)觀念的局限,許多人并不愿意公開承認這一事實。通過這次學習,認識到要正確處理好工作、學習、生活、休閑等關系,以積極的、陽光的心態(tài)面對遇到的困難和問題。陽光心態(tài)是對生活的哲學解釋,也是一種積極、樂觀、睿智的生活態(tài)度。
四、體會在清華
體會一:激發(fā)了學習力。在知識更新、擴展速度不斷加快的今天,工作與學習合二為一是一個必然的趨勢,把學習引入工作,使學習工作化、工作學習化,通過學習實現(xiàn)工作創(chuàng)新,把被動接受客觀知識轉變?yōu)橹鲃犹岣邇仍谒刭|,轉變?yōu)閯?chuàng)造性活動。并在實踐中堅持注重深學,力求精學,努力勤學,堅持博學,牢固樹立“終身學習”的理念,讓學習成為自身發(fā)展的基本需求,不斷提高學習的動力、學習的毅力、學習的效率和學習的轉化力。
體會二:提升了創(chuàng)新力。領導干部創(chuàng)新力是綜合素質的具體體現(xiàn),主要表現(xiàn)在面向未來的決策、注重科學系統(tǒng)的管理和自主選擇的觀念和能力。學習決定思維,思維造就思路,思路決定出路,提高創(chuàng)新力必須消除傳統(tǒng)的偏見思維、慣性思維,避免教條主義、經驗主義,在實踐中善謀大事、善干實事、善攻難點、善破難題、善抓落實、善求實效。
體會三:增強了駕馭力。首先是思想駕馭。根據形勢發(fā)展和任務的要求提出既符合上級精神又切合本地實際的工作思路和指導方針,通過各種手段和形式狠抓落實,并實現(xiàn)有效監(jiān)督;其次是組織駕馭。通過領導的務實作風、堅韌意志,良好的管理機制,富有親和力的人際關系氛圍,強化組織文化,實現(xiàn)全局駕馭。
回顧短暫的學習生活,收獲到的是對清華精神的理解,是對自覺學習的領悟,是在政治上的更加清醒、立場上的更加堅定,同時也是知識領域的擴充、思維方式的拓展。今后,我將以更多的精力,更好的狀態(tài),更健康的身心投入到工作和事業(yè)中去,不辜負組織的期望。
第五篇:清華大學領導干部公共管理高級研修班--學習心得體會
局機關按照市委組織部要求,又一輪干部培訓圓滿結束。這次培訓是在全國排名第一的高等學府清華大學“領導干部公共管理高級研修班”學習,是一次接受高層次、高品位的學習,是全方位感受清華大學濃厚的學術氛圍和人文精神的難得機會,在思想境界和知識能力等各個方面都有了新的提高,感覺收益良多。
一、清華校訓,倍受鼓舞
清華大學百年歷史,長期以來,一直與祖國命運緊密相連,是中國高層次人才培養(yǎng)和科學技術研究的重要基地之一,為國家輸送了大批優(yōu)秀的人才,在國內外都具有很高的聲譽和廣泛的影響。我和其他二十幾位學員有幸在清華大學經過了既緊張又愉快的十天學習,在收獲知識的同時,也與清華大學結下了深厚的感情。
當我走進清華大學的第一天,門口石碑上“自強不息,厚德載物”八個大字,立即讓我感受到那濃厚的親切而莊重的歷史人文底蘊,透露出一種知識沉淀的厚度!疤煨薪。右宰詮姴幌ⅰ保弧暗貏堇,君子以厚德載物”,這是中華民族的精神與民族性格的重要表征。清華大學以“自強不息,厚德載物”作為本校校訓,處處體現(xiàn)清華大學愛國奉獻、追求卓越、自勵、自勉永遠向上的清華校風、學風和清華文化,無時無刻不在深深地打動著我、鼓舞著我。
二、認識和理解機關干部文化培訓學習的重要性
在提倡機關干部要不斷提高文化學習的今天,機關干部的培訓學習已經顯得必要而緊迫。
一是隨著信化時代的到來,當今世界,科技知識迅猛發(fā)展、日新月異,各種新技術、新觀念、新知識層出不窮。這些新思想、新知識,必將對未來的發(fā)展和人類的進步,起至關重要的作用。作為一名機關干部,如不加強學習、更新知識、與時具進、緊抓時代的脈搏,必將被時代淘汰,被社會淘汰。
二是符合胡錦濤總書記在黨的十七大報告中,從建設中國特色社會主義的全局出發(fā),對繼續(xù)大規(guī)模培訓干部、大幅度提高干部素質的這一要求。
三是通過培訓學習增強了干部的工作能力和文化水平,提升了干部隊伍的文化修養(yǎng)和整體形象。同時也激發(fā)了自己不斷學習、不斷總結,把學習看成是提高自己的有效途徑。
四是在觀念上得到了洗禮,理論上得到了提高,對一般的社會科學和自然科學有了進一步的了解,增強了思想政治覺悟和工作的責任感。今年5月,國務院三峽辦對三峽后續(xù)工作進行了具體部署,移民的安穩(wěn)致富及促進庫區(qū)經濟社會發(fā)展,是三峽后續(xù)工作的首要任務。作為一個移民工作者,
有責任進一步完善移民就業(yè)扶持扶助體系,有責任確保三峽工程長期穩(wěn)定安全運行和綜合效益的全面持續(xù)發(fā)揮。
三、拓展知識視野,升華思想覺悟
這次清華大學“領導干部公共管理高級研修班”共開設了十節(jié)課,每一節(jié)課都非常認真聽講。各位老師的精辟講解和嚴謹的治學態(tài)度,不僅讓我在這十天里學到了不少知識,更學到了很多為人師者的風范。記得有一堂課《影響與執(zhí)行力》,盡管有些枯燥的內容,老師根據成人學員的特點,開展生動有趣的課堂討論,舉一些鮮活的事例,激發(fā)學員對問題的興趣,引精具典,深入淺出,再用豐富的語言描述出來,變得生動、變得淺顯易懂,使我對所授內容豁然開朗,深受啟迪。這讓我深深的感到:豐富的知識,不論是對一個人或辦一件事,是多么的重要,甚至起到了決定性的作用。
作為一名移民干部,不僅要懂得工作中的相關知識,更應努力學習其他相關知識,讓自己更加成熟,更富知識文化,更具工作能力。只有這樣,才能把工作做得更好。
總之,這次培訓,時間雖短,但收獲頗豐。通過這次學習,提高了自己的思想認知度,掌握了一些先進有效的學習方法,拓寬了自己的知識境界,對很多問題有了進一步的了解和提高。在今后的工作中,要不斷的總結和學習,要把握住各種學習的機會,通過多種途徑、采取多種方法豐富自己
的知識提高自己。堅持以清華校訓:“自強不息,厚德載物”這八個字,用來尋找自己的人生軌跡,把握人生道路的方向,指引著我走向更加美好的明天。
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