第一篇：新十八談教育學習心得體會

新十八談教育學習心得體會

直屬支部 龔煥芝

一、對新十八談教育篇的認識

“中原崛起教育為基”，這是中原教育改革之于中原崛起歷史重托的期盼，是改革發(fā)展到現(xiàn)階段歷史必然。伴隨著中原經(jīng)濟區(qū)發(fā)展規(guī)劃上升為國家戰(zhàn)略，基礎(chǔ)教育要謀劃好轉(zhuǎn)變、改革、發(fā)展這三篇文章，其關(guān)鍵就在于學校領(lǐng)導方式的轉(zhuǎn)變，學生接受新知識方式的改變。從大學畢業(yè)工作已經(jīng)快兩年了，深深感到知識在工作于生活中的重要性，知識改變命運，經(jīng)典之語！但是，有些時候，卻用不正確的方式來認識對于我們很重要的朋友--知識。

1、學校要轉(zhuǎn)變辦學理念，變單一為多元。長期受應試教育的影響，基礎(chǔ)教育陷入考試的怪圈不能自拔，學校的工作幾乎都放在單一目標—升學率上，放在培養(yǎng)部分尖子生上，忽視了大部分學生的發(fā)展需求。導致諸多問題隨之而來：盲目追求規(guī)模效應、生源惡性競爭、師生比例失調(diào)等等。新時期，基礎(chǔ)教育要回歸本原，學校領(lǐng)導必須革新舊的傳統(tǒng)觀念，樹立多元化的人才觀，把升學教育、生命教育、公民教育、多元發(fā)展作為辦學的目標追求，為中原崛起奠定多層次人才基礎(chǔ)。

2、要轉(zhuǎn)變管理理念，變“強制管理”為“文化管理”。傳統(tǒng)的管理模式重管理管制輕梳理，重監(jiān)控輕信任、重命令輕創(chuàng)新，在一定程度上束縛了人的個性和創(chuàng)造才能，制約了人的發(fā)展和主動參與的熱情。新時期，學校要創(chuàng)新管理模式，提高管理效率，建立學校新的物質(zhì)文化、制度文化和精神文化，用學校目標影響師生的價值選擇和人文境界，以共同愿景凝聚師生集體智慧，使師生在這種文化氛圍里產(chǎn)生強烈的認同感和歸屬感，充分發(fā)揮主人翁責任感，激發(fā)創(chuàng)新活力，實現(xiàn)教育的真正價值。

3、要改革教育教學方式，變“強壓灌輸”為“啟發(fā)誘導”。要改變因循守舊的教育方式，實現(xiàn)真正教育改革，首要的陣地在課堂。時代的發(fā)展對課堂教學提出了新要求，從灌輸式、填鴨式的傳統(tǒng)教學變?yōu)閱�發(fā)式、探究式的體現(xiàn)新課程精神的教學。努力打造高效課堂，徹底摒棄補課行為，給學生留出時間可空間，培養(yǎng)學生自主學習的能力，發(fā)展學生創(chuàng)性思維，為學生的可持續(xù)發(fā)展奠基。

4、要準確定位發(fā)展，變規(guī)模發(fā)展為師生發(fā)展。發(fā)展是硬道理。近些年來，有些學校盲目追求規(guī)模效應，忽視學生的身心健康、個性發(fā)展，忽視教師的專業(yè)成長和生活幸福，學校內(nèi)涵得不到提升，教學質(zhì)量難以提高。學校要通過豐富多彩的課程設(shè)置和課余文化生活提高學生的綜合素質(zhì)，要關(guān)心教師工作和生活的平衡、責任和效率的平衡。

二、結(jié)合實際，扎實推動學習工作

1、結(jié)合學院實際，開展學習活動。通過學習，堅定了發(fā)展的信念，創(chuàng)新了發(fā)展的理念，明確了發(fā)展的思路，把握了發(fā)展的規(guī)律。

2、能夠?qū)W習是多么的幸福，社會、家庭為求知者創(chuàng)造了這么優(yōu)越的學習環(huán)境，廣大莘莘學子要把握好機會，珍惜青春，努力學習有用的科學知識，為自己，為家人，為社會奉獻自己的光和熱能量！

在今后的工作生活中，我將繼續(xù)學習新十八談的其余篇章，切實領(lǐng)會精神實質(zhì)，提高個人內(nèi)涵素質(zhì)，豐富自己的文化生活，緊跟時代的發(fā)展，做新時期的積極一份子！

第二篇：學習“新十八談”心得體會

學習“新十八談”心得體會

披閱歷史，放眼全球，世界強國無一不是教育大國，崛起之路無不伴隨教育昌明。國際競爭，乃是人才競爭。

人才決定實力，科技引領(lǐng)發(fā)展，教育奠定未來。中原崛起、河南振興，教育任重道遠。下定決心一定把教育搞上去，下大力氣一定讓人才多起來，這是億萬河南人民的強烈呼喚和殷切期盼。

古之學者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。

學以立德、學以增智，通過學習增強精神力量。學習可以讓人察時知變、奮發(fā)進取，提升精神境界，增強精神力量。精神追求的提升，精神品格的塑造，都離不開學習。共產(chǎn)黨人的最高精神追求就在于干事創(chuàng)業(yè)、造福于民。實現(xiàn)這種追求，一個重要途徑就是注重學習、勤于學習、善于學習，在學習中感受時代前進的脈搏，進而做到敢于拼闖、奮發(fā)有為，努力讓有限的生命放射出燦爛的光華。所以為了祖國的事業(yè)，為了自己的理想，我們必須樹立腳踏實地、埋頭苦干、解放思想、改革創(chuàng)新、銳意進取、奮發(fā)有為的時代精神，只有這樣才能實現(xiàn)自己的人生價值，在教學工作中，我們可以看到，有的教師缺乏主人翁精神，責任心不強，教學情緒化，工作上不求作為；有的教師能力不足、本領(lǐng)不強，不善于引導學生學習……

新形勢、新任務、新挑戰(zhàn)賦予了新的歷史使命,作為教育工作者的我們必須始終保持進位爭先的使命感,保持干事創(chuàng)業(yè)的責任感,永不滿足,永不停頓,永不保守,永不敷衍,永不懈怠,永遠不辜負學生的信任。大力倡樹“用心用力、認真辦事、真抓實干、攻堅破難”的工作作風,雷厲風行抓落實,善始善終抓落實,義無反顧抓落實。要有朝氣，有魄力、有活力，在工作崗位上干出成績，把工作熱情和科學態(tài)度結(jié)合起來，堅持重實際，說實話，辦實事，求實效，一步一個腳印地把每項工作落到實處，把全部心思用在“真干事”上，把全部本領(lǐng)用在“多干事上”切實從自我做起，從身邊小事做起，從點點滴滴做起，克服心浮氣躁，急功近利好高騖遠等不良現(xiàn)象。兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實實地做好每一項工作，推動各項工作再上新臺階。

中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)的征程已經(jīng)開啟，在這波瀾壯闊的歷史舞臺上，教育承載著振興河南的希望，肩負著中原兒女的期盼。作為教育工作者的我們，我們在教學作業(yè)要不斷地學習新知識，在教學生做到精益求精，在生活上做學生朋友和親人……為中原教育事業(yè)增磚添瓦。

第三篇：學習《新十八談》心得體會

學習《新十八談》心得體會

8 月 15 日，《河南日報》刊登了“新十八談”之和諧篇《和諧發(fā)展譜新篇》 ，并配以何平感言《惠風和暢》的評論文章，解讀和闡述了政法機關(guān)在中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)中所面臨的 機遇和挑戰(zhàn)，在社會掀起了深入學習討論的熱潮。文章立意高遠，分析透徹，高屋建瓴。通過文章的學習，感受頗深。

我和一些黨員干部一起，以學習促進步、以進步促工作、以工作謀發(fā)展，緊密聯(lián)系工作實際，努力創(chuàng)新工作格局�！靶蝿輿Q定任務，任務源于形勢” ，在整個學習活動中，我進一步認識到了在司法行政工作面臨新形勢、新要求、新任務的情形下，更應堅持“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)政為民” 的政策方針。正如胡錦濤總書記在“七一講話”中所要求的：“在司法行政工作中要始終堅持執(zhí)政為民，把人民利益放在第一位” 。嚴格要求自己，做到立身不忘做人之本，用權(quán)不謀一己之私，永葆共產(chǎn)黨員的政治本色。周永康書記在新鄭視察調(diào)研時強調(diào)要加強和創(chuàng)新社會管理，推進社會經(jīng)濟和諧發(fā)展。“發(fā)展是硬道理，穩(wěn)定是硬任務”文章開篇引用胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立 90周年大會上的講話，直接道出了和諧的關(guān)鍵所在。穩(wěn)定是任何一個國家都不能忽視的 一個最根本問題，因此，構(gòu)建和諧社會已成為我國經(jīng)濟發(fā)展 的必然要求，發(fā)展是前提，穩(wěn)定是基礎(chǔ)，經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn) 定兩者既緊緊相連，卻又相互制約，社會穩(wěn)定是經(jīng)濟發(fā)展的 前提，沒有一個良好的社會環(huán)境，就會制約一個國家或一方經(jīng)濟的發(fā)展，因此，我們必須從全局的高度去認識構(gòu)建和諧社會的重要性，從工作的方方面面去參與構(gòu)建和諧社會各項活動，以保證我市創(chuàng)建和諧社會各項活動順利的開展。

從當前存在的社會矛盾和不穩(wěn)定因素情況看，構(gòu)建和諧社會是十分重要的。近年來，在各個層面和各個環(huán)節(jié)都存在著一些社會矛盾和不安定因素，從排查的情況來看，五大方面問題比較突出：一是因土地征用、高速公路建設(shè)、工程建設(shè)等引發(fā)的矛盾糾紛，如京沙快速通道建設(shè)的征地、拆遷、施工、爆破引發(fā)沿路各村一系列的矛盾糾紛；如富士康公司落戶鄭州建設(shè)過程中引發(fā)的一系列問題；二是因城鎮(zhèn)建設(shè)、舊村拆建等引發(fā)的矛盾糾紛，如中原新城拆遷安置工程， 因工程質(zhì)量問題安置村民長期上訪； 三是違章違規(guī)建筑， 影響周圍居民生活等引發(fā)的一些矛盾糾紛。這些糾紛看起來 問題不大，擴建、翻建、未批先建，但它對社會的負面影響卻很大。四是村務村務以及村換屆選舉中引發(fā)的一些矛盾糾紛。這些問題是屬于比較敏感一類的問題，各鎮(zhèn)街道都有不同情況的反映。五是因環(huán)境污染、企業(yè)轉(zhuǎn)制、以及其它等各類因素引發(fā)的矛盾糾紛。從上述這些情況來看，解決這些問題，創(chuàng)建平安奉化，構(gòu)建和諧社會是十分重要的。

從當前國內(nèi)面臨的形勢看，構(gòu)建和諧社會是非常必要的。當前我國經(jīng)濟將進入一

個快速發(fā)展時期，這個時期，我們面臨著新的機遇，也面臨著新的挑戰(zhàn)，如西藏拉薩打砸 搶燒暴力事件；四川阿壩事件；新疆和田分裂分子煸動鬧事事件以及青海甘南事件，均說明了我們面臨的形勢是很嚴峻的，如果西藏達賴等人分裂國家的心不死，我們就不能掉以 輕心，因此說，從當前國內(nèi)面臨的形勢看，構(gòu)建和諧社會是非常必要的。

從國際環(huán)境和發(fā)展的形勢看，構(gòu)建和諧社會是勢在 必行。俄羅斯是我們邊鄰的一個大國，而近幾年從動亂到穩(wěn)定，從經(jīng)濟劃破到經(jīng)濟快速增強，重新走上強國之路，中國也是一個發(fā)展中的大國，中國的穩(wěn)定和發(fā)展將對世界產(chǎn)生積 極的影響。因此，從發(fā)展的形勢看，構(gòu)建和諧社會勢在必行。

從工作措施的角度，抓好和諧社會構(gòu)建工作。構(gòu)建和諧社會，不是一句口號，而是要有實力，因此，十七大把改然民生問題放上了重要的位置，如果每個家庭不被小孩就 讀、老年生活保障、病人就醫(yī)等這些生活所困，社會相對而言就會和諧得多。兩年前在電視上看到過這樣一只案例，故事發(fā)生在寧海，一個右手四指被軋斷的外地年輕人，背部被彈簧刀通了好幾刀，倒在爛田中，破案結(jié)果是其堂兄弟所殺，所殺動機是搶其右手軋斷的 5000 元賠償金，干警問其5000元干啥去，他說：兒子要讀書了，沒有錢，我是沒有辦法。假如中國的窮富沒有這么懸殊，假如中國有較強的經(jīng)濟實力，解決了上述這些問題，也許不會發(fā)生上述慘案，因此，要創(chuàng)建和諧社會，最有力的措施還是要依靠經(jīng)濟實力來解決。

‘維護穩(wěn)定、促進和諧“是黨的要求，也是政法戰(zhàn)線的天職。長期以來，因為社會觀念和教育觀念的轉(zhuǎn)變，工作中遇到許多處理事情的方式和方法上積累和沉淀了不少矛盾和問題，在應對越來越多的新狀況、破解新難 題的道路上，我們面臨著很多嚴峻的考驗。但是作為黨員干部，我必須經(jīng)得住考驗，時時警惕危險——任務越重、壓力越大、困難越多，越要求在日常工作中準確把握定位、認真 履行職責、積極開拓創(chuàng)新、注重分析研究，從思想上牢固樹立服務大局的意識，堅持求實求效的作風，盡可能的提高自身的領(lǐng)導水平，促進工作的進一步開展。

堅持學以致用，緊密聯(lián)系實際 通過對和諧篇的學習，進一步明確了我的工作思路，對我個人及公司上下更加深入的統(tǒng)一思想、凝聚力量具有重要意義。在日后的工作中，我一定會把學習《和諧篇》作為轉(zhuǎn)變思想作風、提高能力水平、全面促進工作的重大契機，全面推動學校思想建設(shè)、作風建設(shè)和制度建設(shè)再上新臺階，不斷提高工作水平和質(zhì)量，加強公司管理和后勤管理，進一步推動公司各項工作全面開展。

在整個學習活動中， 我進一步認識到了在司法行政工作面臨新形勢、新要求、新 任務的情形下，更應堅持“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)政為民” 的政策方針。正如胡錦濤總書記在“七一講話”中所要求的： “在司法行政工作中要始終堅持執(zhí)政為民，把人民利益放在 第一位” 。具體到工作中就是始終堅持“態(tài)度嚴謹、求實創(chuàng)新”的做人宗旨，把

他人的利益放在第一位，做到權(quán)為他人所用、情為他人所系、利為他人所謀。嚴格要求自己，做到立身不忘做人之本，用權(quán)不謀一己之私，抓好分內(nèi)工作，永葆共產(chǎn)黨員的政治本色。

總之，創(chuàng)建和諧社會，需要社會輿論導向，需要建立相應的工作機制，也需要經(jīng)濟實力來解決，但更需要全社會的共同努力，只要大家把口號付諸于行動，我想社會必將會迎來和諧的新氛圍。

日期：201*年8月2(本文來自公文素材庫：m.7334dd.com)但自然界向人類提供的資源是不可再生的，人類需求的增長與自然界所能提供的各類資源必須相適應。因此，走人與自然和諧發(fā)展之路，保護和改善生態(tài)環(huán)境，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，提高資源利用效率，這是我們重新審視人與自然關(guān)系后作出的理性抉擇。三是人與人及人與社會的和諧�！袄�之所在，天下趨之”人與人之間的關(guān)系，本質(zhì)上是一種利益關(guān)系。所以，妥善協(xié)調(diào)和正確處理人們之間的各種利益關(guān)系，是實現(xiàn)人與人之間關(guān)系和諧的關(guān)鍵。同時，人與人之間關(guān)系是人與社會之間關(guān)系的具體體現(xiàn)。人是社會的主體，各種社會關(guān)系是人與人在其社會實踐過程中發(fā)生和建立起來的。但是，社會關(guān)系一旦被建立起來并被固定化、制度化，就會規(guī)范和影響人與人之間的關(guān)系。因此，人的發(fā)展與社會的發(fā)展總是相互作用、相互制約的。而人和社會的和諧發(fā)展也就成為人們追求的理想和目標。四是國家內(nèi)部系統(tǒng)諸要素的和諧。國家是涵蓋經(jīng)濟、政治、文化等許多相互聯(lián)系、相互依賴、相互影響、相互制約的要素的有機整體。和諧社會必須是經(jīng)濟、政治、文化等各要素之間和諧、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會。首先是經(jīng)濟關(guān)系、政治關(guān)系和思想關(guān)系之間的和諧，即要通過生產(chǎn)關(guān)系適應生產(chǎn)力、政治和觀念的上層建筑適應經(jīng)濟基礎(chǔ)的發(fā)展要求和需要，實現(xiàn)全社會的經(jīng)濟、政治和思想的協(xié)調(diào)發(fā)展，物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的共同進步。其次是國內(nèi)各地區(qū)、各行業(yè)、各階層之間的和諧，也屬于國家內(nèi)部系統(tǒng)諸要素之間和諧的范疇。

二、和諧社會建設(shè)，對安全生產(chǎn)工作提出了新的課題

目前，我國安全生產(chǎn)工作正處在初級階段，安全生產(chǎn)形勢嚴峻，黨中央、國務院十分重視安全生產(chǎn)工作，近幾年來，就加強安全生產(chǎn)和防范事故發(fā)生，保持社會穩(wěn)定，從國家、省、市、縣一級政府全面建立了安全生產(chǎn)監(jiān)督管理機構(gòu)，下發(fā)了一系列的重要文件，嚴肅查處了近期發(fā)生的多起重特大事故，出臺了加強安全生產(chǎn)的重大政策，加大了安全生產(chǎn)的財政投入，修改了一批安全生產(chǎn)的管理標準，全社會形成了從未有過的人人講安全、事事落實安全責任的濃厚氛圍。但是，按照構(gòu)建和諧社會的要求，我們也面臨著一些新的挑戰(zhàn)。

一是經(jīng)濟發(fā)展的全球化，要求職業(yè)安全衛(wèi)生一體化。這一大趨勢給我國迅速改變安全衛(wèi)生狀況提出了挑戰(zhàn)。世界貿(mào)易組織認為：各國勞動安全衛(wèi)生水平的差異使發(fā)達國家在成本價格和貿(mào)易競爭中處于不利地位。要把人權(quán)、環(huán)境保護和勞動條件納入國際貿(mào)易范疇，將勞動者權(quán)益和安全衛(wèi)生狀況與經(jīng)濟問題掛鉤。我們必須適應這一要求。

二是我國整個經(jīng)濟運行及調(diào)節(jié)機制的轉(zhuǎn)變，客觀上會動搖建國以來的職業(yè)安全衛(wèi)生體系。隨著市場經(jīng)濟體系的建立，我國現(xiàn)有的宏觀經(jīng)濟調(diào)控手段，有些會逐步失效。有些會發(fā)生“變異”。政府將面臨兩個“讓位”：以政府調(diào)控為主，讓位給市場調(diào)節(jié)為主；以政府投資為主，讓位給社會、民間投資為主。因此，政府機構(gòu)將會作較大的改革，政府職能將重新調(diào)整，這將對整個職業(yè)安全衛(wèi)生事業(yè)的管理帶來很大沖擊。

三是中國就業(yè)市場的供求失衡狀況將在一段時間內(nèi)導致勞動力素質(zhì)（安全素質(zhì)）的降低。隨著加入世貿(mào)組織及國內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整，農(nóng)村富余勞動力大量、持續(xù)涌向城市。在今后相當長的時間內(nèi)，勞動力在數(shù)量上供大于求，在質(zhì)量上求大于供的狀況難以改變。勞動力素質(zhì)在一定時期內(nèi)有下降的趨勢。用人單位在選擇勞動力時，會出現(xiàn)只講成本、忽視安全素質(zhì)的傾向，從業(yè)職工整體的安全素質(zhì)將會降低，“三違”現(xiàn)象將會增多，事故

數(shù)量將會上升。

四是我國企業(yè)面臨著巨大沖擊與挑戰(zhàn)，使得企業(yè)安全管理將進入較為困難的時期。目前不少地方國有企業(yè)困難重重，影響安全的老舊設(shè)備改造缺乏資金，歷史和社會包袱十分沉重，企業(yè)步履艱難。大量涌現(xiàn)的民營中小企業(yè)安全監(jiān)督保證體系尚未健全，忽視職工安全操作技能及安全教育的現(xiàn)象比比皆是，安全投入普遍不足，民營中小企業(yè)和從事“三來一補”外資企業(yè)成為安全事故的多發(fā)“產(chǎn)地”，勞務工、農(nóng)民工成為傷亡的主體。

三、搞好安全生產(chǎn)，促進和諧社會建設(shè)

目前，我們面臨的安全生產(chǎn)矛盾十分復雜。一個國家的人均國民收入一旦達到1000美元到3000美元，這個國家就有可能進入黃金發(fā)展期，但也是安全生產(chǎn)矛盾的凸顯期。我們要勇敢地面對這些矛盾，以對人民負責的態(tài)度認真地處理好這些矛盾，這是構(gòu)建和諧社會的必然要求。

在此指導思想下，我們應確定適應社會主義市場經(jīng)濟的安全生產(chǎn)管理的新思路：堅持“關(guān)口前移”，強化政府對安全生產(chǎn)預防性的綜合管理職能；強調(diào)人、機器、環(huán)境的有機統(tǒng)一；加強安全生產(chǎn)的法制建設(shè)；推行職業(yè)安全衛(wèi)生標準體系建設(shè)；建立健全全社會的重大事故隱患評估、事故應急救援的指揮、協(xié)調(diào)和處理系統(tǒng)；強化培訓、宣傳教育體系。否則，我們的安全生產(chǎn)管理只會停留在經(jīng)驗式、被動式、救火式和亡羊補牢的境地。

第五篇：學習“新十八談”心得體會

學習“新十八談”心得體會

8月12日上午，部內(nèi)共同學習了加快領(lǐng)導方式轉(zhuǎn)變、推進中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)的“新十八談”，在組織系統(tǒng)中引起強大反響，同志們均表示文章全方位解讀了“五重五不簡單”的深刻內(nèi)涵、本質(zhì)和要求，倡導了求真務實的良好作風，指明了完善用人機制的重點和方向，是為破解選人用人難題、匡正用人風氣開出的一劑“良方”，是對新時期干部選用工作的具體要求。要堅持“五重五不簡單”的工作方法，忠誠履職，嚴謹規(guī)范，嚴格按要求選用干部。

導向篇《提振精神書華章》站在加快領(lǐng)導方式轉(zhuǎn)變、推進中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)的高度，分析文化傳承的重任，談輿論引導的重責，講典型帶動的重大意義，條分縷析、思考深入，振奮士氣、鼓舞人心。建設(shè)中原經(jīng)濟區(qū)是富民之路、強省之道，事關(guān)河南未來的發(fā)展，事關(guān)億萬人民的福祉，迫切需要調(diào)動全省人民共同參與。在這種形勢下，組工系統(tǒng)更需要準確站位、主動融入、發(fā)揮優(yōu)勢、積極作為，提升全省人民的精神力量，凝聚推動發(fā)展的強大合力。

廉政篇《清風浩然正氣根》站位全局，著眼長遠，文章深刻剖析了當前反腐敗斗爭面臨的嚴峻形勢，明確了當前及今后一段時期反腐倡廉工作的重點和努力方向，讀后更覺使命光榮，任務艱巨。作為黨的干部，一定要自重、自省、自警、自勵，始終懷著一顆勤勉之心、敬畏之心、愛民之心，做到“慎獨”、“慎權(quán)”、“慎微”，堅定理想信念，牢記

黨的宗旨，全心全意為人民服務。作為一名組工干部，不僅要做清正廉潔的表率，而且更要肩負起為人民服務的神圣使命，著力營造風清氣正、和諧有序的發(fā)展環(huán)境，為經(jīng)濟社會發(fā)展、為中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)保駕護航。

用人篇《以求實之魂，樹用人新風》，其中，省委書記盧展工提出“五重五不簡單”解答了“怎么看人，如何用人，用什么人”的課題�！拔逯匚宀缓唵巍奔粗厝罕姽�認，但不簡單以推薦票取人；重干部“四化”“德才”，但不簡單以求全和年齡文憑取人；重干部政績，但不簡單以一時一事的數(shù)字取人；重公開選拔，但不簡單以筆試和面試取人；重干部資歷，但不簡單以任職年限取人�！拔逯匚宀缓唵巍斌w現(xiàn)了辯證唯物主義聯(lián)系和發(fā)展的觀點�！爸亍笔切枰�把握的重點，需要遵循的原則，需要堅持的方向，體現(xiàn)的是用人的總體思路，體現(xiàn)的是持續(xù)，體現(xiàn)的是求實。“不簡單”立足于統(tǒng)籌兼顧、公平公道，具有現(xiàn)實的針對性和靈活性，目的是避免片面、狹隘、機械和失衡�！安缓唵巍笔恰爸亍钡撵`魂在實踐中的體現(xiàn)，是求實思想的延伸，二者具有目的的合一性。當把選人用人之“重”與“不簡單”密切聯(lián)系、有機結(jié)合起來時，碰撞的是思想的火花，彰顯的是辯證的智慧，揭示的是規(guī)律性的認識，反映的是求實求效的態(tài)度，弘揚的是高度負責的精神，明晰的是操作的方法，調(diào)動的是干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。“五重五不簡單”就是力求選拔任用干部的標準

更加客觀，選用方式更加科學，選用的程序更加嚴密，從根本上破除選人用人中的弊端或者是革除選人用人中的弊端，把干部選準、導向樹好、風氣搞正。在操作上，一是要堅持標準，就是要堅持《干部選拔任用工作條例》規(guī)定的基本條件，把那些政治堅定、有真才實學、實績突出、群眾公認的干部選拔上來；二是把握原則，就是要把握黨管干部的原則、任人唯賢的原則、德才兼?zhèn)涞脑瓌t、群眾公認的原則、注重實績的原則，等等，這幾個原則也是《條例》規(guī)定的干部選拔任用的原則，特別是要發(fā)揮黨委的集體領(lǐng)導和民主決策的作用，發(fā)揮組織部門的職能作用；三是要嚴格程序，就是要嚴格按照《條例》規(guī)定的程序，通過層層把關(guān)、認真篩選，把人選準用好；四是完善方法，就是要注重完善不同類型、不同職位干部的民主推薦辦法，綜合分析民主推薦的結(jié)果，比如說年度考核的結(jié)果、平時考核的結(jié)果，而不是憑一次考核、一次推薦的結(jié)果。

“五重五不簡單”提出了在新形勢下如何全面、客觀、公正地評價和使用干部這樣一個嚴肅課題。它既充分吸納了多年來干部選拔任用工作的經(jīng)驗教訓，也涵蓋了干部選拔任用中諸多關(guān)鍵要素，如民意、政績、德才、年齡、學歷、資歷等。“五重”是核心，是選拔任用干部必須堅持和強調(diào)的，而“五不簡單”則是關(guān)鍵，即如何在堅持“五重”的前提下，不以偏概全，不片面強調(diào)一方面而忽視另一方面。要領(lǐng)會好

文章精神，在工作中把好的用人導向樹起來，拓寬選人用人的視野和渠道，把勇于開拓創(chuàng)新、充滿激情、敢抓敢管的干部選拔起來，把敢于、能夠并持續(xù)創(chuàng)先爭優(yōu)的干部使用起來。要深入推進干部人事制度改革，真正把“五重五不簡單”要求落實到選人用人的各個環(huán)節(jié)，積極探索發(fā)揚民主的科學途徑，落實群眾對選用干部的“四權(quán)”，讓干部在群眾評價和科學決策的平臺上公平競爭，真正形成“不拘一格降人才、凝心聚力謀發(fā)展”的生動局面。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《新十八談教育學習心得體會》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.7334dd.com/gongwen/282520.html

• 上一篇：新員工培訓心得
• 下一篇：整風運動員工心得體會