心理課題學(xué)習(xí)心得
我是計(jì)算機(jī)分院08圖形圖像制作2班的心理委員。我很榮幸能參加這次學(xué)校組織的第五屆心理委員培訓(xùn)班。讓我有機(jī)會(huì)與眾多樂(lè)觀積極的心理委員坐在一起,聽老師講課。我意識(shí)到保持良好心態(tài),放下心理負(fù)擔(dān),真誠(chéng)待人,對(duì)于心理委員來(lái)說(shuō)是很重要的。我們?cè)趲椭鷦e人時(shí),首先得先調(diào)整好自己。心理委員群體絕對(duì)是一個(gè)更具活力、更溫馨的團(tuán)體,我們要學(xué)會(huì)用樂(lè)觀的眼光看待生活,學(xué)會(huì)用贊賞的眼光看待周圍的人。請(qǐng)不要吝惜你們的掌聲,不忘記去贊美他人。人與人之間的距離也不是那么難以逾越。快樂(lè)是可以傳染的,擁有快樂(lè)的心情,就擁有了屬于我們自己的世界。
在這將近一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我學(xué)到了很多。無(wú)論對(duì)我自身的發(fā)展還是我對(duì)心理工作的認(rèn)識(shí),都發(fā)生了明顯的變化。雖然時(shí)間很短,但是我的心理已經(jīng)發(fā)生了改變。在培訓(xùn)課上各個(gè)心理咨詢老師都有針對(duì)性的給我們講了一些基礎(chǔ)性的心理知識(shí)。讓全體心理委員們心里有一個(gè)正確的定位,也讓我們認(rèn)識(shí)到,作為心理委員并不只是擁有著一個(gè)“委員“的頭銜,更多的是擔(dān)負(fù)著一種責(zé)任和義務(wù),就是幫助每一個(gè)同學(xué)健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng),共建一個(gè)和諧、明朗、美好的生存環(huán)境。心理委員的職責(zé)是,宣傳及普及洗禮健康知識(shí);幫同學(xué)解決學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常出現(xiàn)的心理困惑;參加學(xué)校組織的各項(xiàng)心理活動(dòng)等。同樣心理委員有責(zé)任也有義務(wù)幫助那些處在低谷狀態(tài)的同學(xué),幫助他們走出低谷,沖破心理上的種種障礙,重新認(rèn)識(shí)自我,接納自我,勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),使同學(xué)們?cè)诤椭C互助中成長(zhǎng)。心理委員要有熱情、耐心、真誠(chéng)、細(xì)心、寬容的心。
但是要成為一名合格有益的心理委員,并不是一朝一夕能達(dá)到的。他是需要我們長(zhǎng)時(shí)間的去研究學(xué)習(xí)專業(yè)的心理知識(shí),并且要去實(shí)踐,要了解我們周圍有可能發(fā)生的狀況,同時(shí)還要有一個(gè)很好的心態(tài)。對(duì)于心理委員而言,我們要做一個(gè)被傾訴的對(duì)象。我們還要多開展一些班級(jí)團(tuán)體活動(dòng),這對(duì)整個(gè)班而言很重要。它能把我們同學(xué)的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái),增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。所以作為心理委員的我們首先要端正我們的想法,正確的看待心理問(wèn)題,清晰的面對(duì)我們生活中心理問(wèn)題。在幫助其他同學(xué)時(shí)同時(shí)也提升了我們自己。我們應(yīng)該重視我們手頭的心理工作,認(rèn)真的對(duì)待,真誠(chéng)的為同學(xué)付出,共創(chuàng)一個(gè)和諧的環(huán)境,一個(gè)和諧的校園。
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