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“不忘初心 牢記使命”主題教育調(diào)研座談會交流發(fā)言稿

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-17 12:41:28 | 移動端:“不忘初心 牢記使命”主題教育調(diào)研座談會交流發(fā)言稿

“不忘初心 牢記使命”主題教育調(diào)研座談會交流發(fā)言稿 本文簡介:

黨的十九大主題為“不忘初心,牢記使命,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗”。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。“不忘初心,牢記使命”,這既是習(xí)近平總書記向全黨發(fā)出的響亮號召,也

“不忘初心 牢記使命”主題教育調(diào)研座談會交流發(fā)言稿 本文內(nèi)容:

  黨的十九大主題為“不忘初心,牢記使命,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗”。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。“不忘初心,牢記使命”,這既是習(xí)近平總書記向全黨發(fā)出的響亮號召,也是向全國人民作出的莊重承諾。同時,習(xí)近平總書記在報告中明確要求,以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點,在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。這也意味著,在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,將成為未來一段時期深化黨內(nèi)教育的重要舉措。

  一、充分認識開展主題教育的目的和重要意義

  “不忘初心、牢記使命”主題教育是黨中央在開展群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育之后開展的又一次黨內(nèi)教育,這也是對黨的群眾路線教育實踐活動和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的深化和延伸。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育也是讓黨員教育回歸本真,以此來強化全體黨員的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識,努力打造一支能夠堪當大任、敢于擔當負責、政治信念堅定的黨員干部隊伍。

  1、開展主題教育是深入推進黨的建設(shè)新的偉大工程的必然要求。新時代,深入推進黨的建設(shè)新的偉大工程具有新的特點,面臨新的歷史挑戰(zhàn)。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,是新時代深入推進黨的建設(shè)新的偉大工程的歷史必然和重要抓手。通過開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,目的是引導(dǎo)黨員、干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點,貫徹黨的群眾路線,切實改進作風(fēng),始終贏得人民群眾的信任和擁護,夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ),鞏固黨的執(zhí)政地位。使全黨更加自覺地堅定黨性原則,勇于直面問題,敢于刮骨療毒,消除一切損害黨的先進性和純潔性的因素,清除一切侵蝕黨的健康肌體的病毒,不斷增強黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會號召力,確保我們黨永葆旺盛生命力和強大戰(zhàn)斗力。

  2、開展主題教育有助于保持黨的先進性和純潔性。黨的九十六年的艱苦卓絕的奮斗歷史表明,保持黨的先進性和純潔性最重要的是要做到“不忘初心、牢記使命”,推進黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀律建設(shè),把制度建設(shè)貫穿其中,不斷加強黨性教育,強調(diào)理想信念的精神支柱作用。新時代,以習(xí)近平同志為核心的黨中央進一步提出思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合的新思想,以鞏固和發(fā)展黨的先進性和純潔性。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,能夠使全黨更加自覺地堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度,堅決反對一切削弱、歪曲、否定黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度的言行;更加自覺地維護人民利益,堅決反對一切損害人民利益、脫離群眾的行為;更加自覺地投身改革創(chuàng)新時代潮流,堅決破除一切頑瘴痼疾;更加自覺地維護我國主權(quán)、安全、發(fā)展利益,堅決反對一切分裂祖國、破壞民族團結(jié)和社會和諧穩(wěn)定的行為;更加自覺地防范各種風(fēng)險,堅決戰(zhàn)勝一切在政治、經(jīng)濟、文化、社會等領(lǐng)域以及自然界中出現(xiàn)的困難和挑戰(zhàn)。

  3、開展主題教育能夠為新時代中國特色社會主義偉大事業(yè)凝神聚力。黨的十九大擘畫了黨和國家各項事業(yè)的宏偉藍圖,開啟了新的奮斗征程。新時代,面對新的機遇和挑戰(zhàn),只有牢記共產(chǎn)主義遠大理想、堅定中國特色社會主義共同理想、堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,始終保持謙虛謹慎不驕不躁的作風(fēng),用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,才能激發(fā)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的內(nèi)生動力,是凝聚人民力量共同推進中國特色社會主義偉大事業(yè)。因此,開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,有助于我們黨再度凝心聚力、凝神聚氣,切實把黨員干部思想和行動統(tǒng)一到黨的十九大精神上來,把智慧和力量凝聚到落實黨的十九大提出的各項任務(wù)上來,形成向著社會主義現(xiàn)代化進發(fā)的強大推動力量。

  二、理清通過開展主題教育需要解決的問題

  在比較集中的一段時間內(nèi),對領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員的思想和工作作風(fēng)進行全面整頓,糾正各種不良作風(fēng)和現(xiàn)象,是我們從嚴治黨的一個優(yōu)良傳統(tǒng)和好方法。近幾年,黨中央先后開展了“群眾路線”教育實踐活動,“三嚴三實”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,取得了很好的成效。但是在基層黨組織和黨員中還存在一系列急需解決的問題,隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,還會滋生蔓延出很多新的問題,這就需要我們及時加以克服。

  1、黨員干部的四個意識還不強。政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強,運用理論去指導(dǎo)實際工作不夠。雖然也有堅定的信念和信心,但是缺乏具體的行動意識。從全局高度、用長遠眼光觀察形勢,分析問題的能力還不夠,管黨治黨的責任意識落實不到位。創(chuàng)新意識不足,擔當意識不夠,主動解決問題、主動深入群眾不夠。在處理復(fù)雜問題上不愿意解決、不及時處理。在嚴守政治紀律政治規(guī)矩方面還存在頂風(fēng)作案的問題。

  2、黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的激情還不足。新形勢下,黨面臨著執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗和外部環(huán)境考驗,面臨著精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險和消極不廉潔危險。一些黨員干部對本職工作缺乏足夠的意愿和激情,內(nèi)生動力不足,貪圖安逸、追求享樂。面對新形勢、新任務(wù)和新挑戰(zhàn),缺乏勇氣,不作為、不落實,創(chuàng)新意識不夠,用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)實踐、推動工作還不夠。

  3、常態(tài)長效的自我凈化自我完善的機制還有待建立完善。當前,反不廉潔斗爭順利開展,并取得了卓著的成效,這使黨內(nèi)存在的諸多問題得到了較大程度地緩解和改善,但黨內(nèi)存在的思想不純、組織不純、作風(fēng)不純等突出問題尚未得到根本解決。要解決黨內(nèi)存在的這些突出問題,最根本的是加強黨的建設(shè),建立黨員干部自我凈化自我完善的常態(tài)長效機制,不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,

  三、開展專題教育的方法舉措和意見建議

  1、以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為理論指導(dǎo)和行動指南。以學(xué)習(xí)黨的十九大精神為主線,結(jié)合“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化,認真領(lǐng)悟十九大提出的一系列重大的新思想、新判斷、新部署,以新黨章為遵循,以入黨誓詞為鏡,采取組織十九大應(yīng)知應(yīng)會知識測試、撰寫心得體會、開辦學(xué)習(xí)專欄、開展專題學(xué)習(xí)討論等形式深入學(xué)原文悟原理。組織學(xué)習(xí)我們黨領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革的光輝歷程和寶貴經(jīng)驗,從這些偉大歷史實踐中汲取養(yǎng)分和動力。組織黨員干部重聽參戰(zhàn)老紅軍講述艱難歲月;組織黨員干部到紅色革命之地耳濡目染先烈們的英雄故事;組織黨員干部模擬重走長征路、重上井岡山等。用案件警示教育,要引導(dǎo)黨員干部剖析座談會、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃、蘇榮等違紀違法案件,認清喪失理想信念、違反紀律規(guī)矩的嚴重后果,汲取教訓(xùn),引導(dǎo)黨員干部明確初心、認清使命。

  2、多措并舉,促進黨員振奮精神、干事創(chuàng)業(yè)。為確保開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實效性和針對性,需要關(guān)注“初心”“使命”的主題和縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部這一主體,多措并舉,分層施策。吸收“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得的好的經(jīng)驗做法,突出黨性教育,通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式,注重做到“三多”:多看一些音像資料,多開展一些黨員志愿服務(wù)實踐活動,多開展通俗易懂的講黨課活動,注重運用身邊的人說身邊的事,注重用視頻、專題片、圖版、一問一答等形式開展教育,強化黨員對“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握,調(diào)動學(xué)思踐悟的積極性,不斷強化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一心為民的宗旨意識和服務(wù)意識。

  3、強化分類指導(dǎo),推動以學(xué)促做。在“不忘初心、牢記使命”主題教育中,要發(fā)揮黨員主體作用,實現(xiàn)學(xué)習(xí)教育全覆蓋。突出支部的組織功能,特別是對于流動黨員、失聯(lián)黨員和邊緣黨員,要落實支部責任,摸清底數(shù),精準定位,就近依靠黨組織開展學(xué)習(xí)教育。對于長期外出黨員,要求定期返回和通過網(wǎng)上支部、微信、遠程視頻等方式參加所在支部的教育活動。通過搭建網(wǎng)絡(luò)黨支部、流動人口黨員服務(wù)中心支部等平臺,有效拓寬流入黨員教育管理覆蓋面,豐富流出黨員參與渠道,實現(xiàn)學(xué)習(xí)教育對象無真空地帶。

  4、加強組織領(lǐng)導(dǎo),抓好整改落實,確保取得實實在在的效果。建立“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化的督查考評機制,將思想政治建設(shè)與單位和個人評先、與干部實績考核掛鉤,進一步激發(fā)黨員干部振奮精神、干事創(chuàng)業(yè),形成推動工作的強大動力。一是在組織方面,加強對基層黨組織的指導(dǎo),建議成立“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室,統(tǒng)籌調(diào)度深入了解主題教育開展情況和實際效果,及時總結(jié)可推廣的新鮮經(jīng)驗。二是在督查方面,建議簡化活動印證資料。查閱基層黨支部資料時,建議以《基層黨組織活動會議記錄》和《黨員手冊》為主,輔之以黨課講稿、心得體會發(fā)言稿、開會照片等必要的原始性圖文資料,避免形式主義,減少其它不必要的黨建資料整理,切實減輕基層黨組織負擔。三是在考評上,將主題教育納入黨建工作責任制考評內(nèi)容,納入黨組織書記抓黨建述職評議考核,加大主題教育在各類考核中的分值權(quán)重,督促將主題教育與各項工作同謀劃、同部署、同檢查,確保責任主體任務(wù)明確、履責有依、問責有據(jù)。四是在抓整改方面。突出問題導(dǎo)向,建立常態(tài)化的自我凈化自我完善長效機制,通過建章立制、加強輿論監(jiān)督來保證整改實效。

  四、xxx單位開展專題教育的計劃打算

  “不忘初心、牢記使命”主題教育是新時期全面從嚴治黨的又一重大舉措。xxx將準確把握主題教育的總體要求,按照中央和省市委部署扎實做好各項組織工作,切實抓緊抓好抓出實效。

  一是有針對性制定實施方案。結(jié)合xxx單位具體實際,通過集中座談、個別詢問、問卷調(diào)查等形式開展調(diào)研聽取群眾意見建議,抓緊制定好《xx單位專題教育實施方案》,用科學(xué)嚴密的頂層設(shè)計促進學(xué)習(xí)教育高標準、高質(zhì)量開展,堅持區(qū)分層次,突出問題導(dǎo)向,確保取得實際成效。同時做好層層動員和部署,保證學(xué)習(xí)教育有序啟動、有效開展。

  二是信息化推進專題教育。針對非公黨員量多分散、黨員結(jié)構(gòu)年輕化,專業(yè)強和學(xué)歷高等特點,依托現(xiàn)有的“兩學(xué)一做”在線教育平臺,定期發(fā)布專題教育相關(guān)微視頻、微動漫等優(yōu)秀課程資源,并繼續(xù)通過考核排名、階段測試的模式,激發(fā)黨員自學(xué)的積極性。同時,為突出學(xué)習(xí)重點和要點,充分利用好先鋒師資庫的作用,突出以身邊人講身邊事,提高學(xué)習(xí)效果。

  三是加強督促指導(dǎo)。圍繞實施規(guī)范化標準化建設(shè),結(jié)合基層黨建工作實際,建立基層黨組織“星級”管理標準化體系,編印黨支部書記應(yīng)知應(yīng)會工作手冊,進一步規(guī)范基層黨組織“三會一課”和黨內(nèi)各項組織活動制度,加強對基層黨組織的指導(dǎo)督促和考核,發(fā)揮好黨支部在開展主題教育中的應(yīng)有作用。

  四是加強責任落實。以黨的十九大精神集中輪訓(xùn)為契機,與開展主題教育結(jié)合起來,明確各級黨組織及其負責人的主體責任。做好動員布置工作,把主題教育傳達到每個支部,針對本單位的實際,提出具體的舉措。把主題教育納入黨組織書記抓基層黨建述職評議考核、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合卡號的重要內(nèi)容,進一步壓實工作責任。

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