作為一個(gè)學(xué)渣，哥來(lái)告訴你如果你智商不夠該怎么辦

　　文/DR趙曉東andru

　　近日里看到某篇關(guān)于智商不夠就靠努力去彌補(bǔ)的帖子，看過(guò)之后哥仰天大笑，這不過(guò)是一個(gè)智商160的人面對(duì)智商是180的人時(shí)候依靠奮斗就行了，哥尼瑪大學(xué)C語(yǔ)言只有一個(gè)D,你這種高中就編程那么牛逼的人說(shuō)個(gè)毛。哥寫(xiě)個(gè)帖子，順便回憶一下哥苦逼的學(xué)習(xí)時(shí)代的生涯。哥屬于那種智商真的不高的，而且我自己知道我智商不高，所以在我認(rèn)識(shí)到了之后我就堅(jiān)定的采用一個(gè)原則，見(jiàn)到高智商的人繞著走。

　　當(dāng)年小學(xué)的時(shí)候，有個(gè)迎春杯，這尼瑪是屌絲逆襲唯一的機(jī)會(huì)，哥六年級(jí)開(kāi)始玩命學(xué)奧數(shù)，那個(gè)時(shí)候每天11點(diǎn)睡覺(jué)，專門(mén)學(xué)那幾本書(shū)，啃下來(lái)一本又一本，最后奧數(shù)成績(jī)還算是不錯(cuò)，因?yàn)槭裁茨�？其�?shí)很簡(jiǎn)單，那個(gè)時(shí)候奧數(shù)的考試題目就那么多，很多都是原題，哥把這些題目做了一遍又一遍，最后題目都背下來(lái)了，你說(shuō)成績(jī)好不好？加上哥研究出了解題的終極技巧，就是試數(shù)大法，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是，你從結(jié)果往回推，一般小學(xué)的題目答案不會(huì)超過(guò)幾百，如果你能夠熟練的背下來(lái)200以內(nèi)的質(zhì)數(shù)什么的，再背點(diǎn)乘方這種，基本上就直接假設(shè)一個(gè)答案，然后往回推符合不符合題設(shè)，很多時(shí)候很復(fù)雜的題目答案就是一個(gè)兩位數(shù)，很多人算了半天算不出來(lái)我試驗(yàn)兩個(gè)數(shù)就出來(lái)了，這樣哥混了一個(gè)二等獎(jiǎng)，進(jìn)了五中，又依靠這種方法考進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班。

　　然后就到了初中，這尼瑪除了分班考試之后的所有考試，我平均每次考試后退30名，從一開(kāi)始的全校120名到了全校300名左右，班主任表示無(wú)語(yǔ)。其實(shí)我當(dāng)時(shí)就已經(jīng)感覺(jué)到了，我的智商真的不夠，班上很多人其實(shí)每天很早就睡了，而我每天仍然堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)到11點(diǎn)，每天認(rèn)真的做題復(fù)習(xí)，但是成績(jī)一直在后退，這尼瑪每次寫(xiě)總結(jié)很難過(guò)，智商不夠哪兒說(shuō)理去？不過(guò)其實(shí)還好，五中的嚴(yán)格訓(xùn)練讓我又找到了背題目的感覺(jué)，反正初中的知識(shí)就那么多，老師比較牛逼的話其實(shí)大概的題目類型就都知道了，不過(guò)一個(gè)重大的遺憾就是試數(shù)大法時(shí)代的終結(jié)，這答案尼瑪都是根號(hào)根本就不是有理數(shù)，試數(shù)沒(méi)用了。于是哥在中考前的一模二模每次都提高50名，最終考到了人大附。

　　高中嘛，智商已經(jīng)基本上算是占據(jù)絕對(duì)地位的時(shí)候了，老師因?yàn)椴恢�道我的底�?xì)，所以一直對(duì)我有很高的期望，他們總是覺(jué)得我智商挺高的，當(dāng)然如果你不熟悉我你肯定覺(jué)得我智商挺高的，有的時(shí)候我連自己都騙了。反正我真的學(xué)習(xí)很努力，每天保持著11點(diǎn)睡覺(jué)，不過(guò)這個(gè)時(shí)候我再人大附的排名已經(jīng)穩(wěn)定在450名左右了，后來(lái)高二奇跡般的到了350名，因?yàn)槲睦矸职嗔�。就算是文理分班，哥仍然決然不顧自己的智商，保持在理科班充當(dāng)分母的角色。本來(lái)我還想延續(xù)初中的傳統(tǒng)，搞個(gè)競(jìng)賽什么的，于是參加了一個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽興趣班，發(fā)現(xiàn)第一節(jié)課的第一個(gè)例題就不會(huì)，然后又參加了物理興趣班，發(fā)現(xiàn)只有第一節(jié)課聽(tīng)懂了，就是力學(xué)的那節(jié)，再后來(lái)又聽(tīng)不懂了，化學(xué)競(jìng)賽也參加了，但是也是第一節(jié)課之后就實(shí)在堅(jiān)持不住了，最后我終于發(fā)現(xiàn)了一片屬于我的凈土，就是生物競(jìng)賽，這尼瑪反正不用計(jì)算，就靠看書(shū)就好了，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)比生物競(jìng)賽更有趣的就是黃森的笑話，索性我直接上課開(kāi)始記錄他的笑話，黃森吧的很多笑話都是安德路獸貢獻(xiàn)的發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有，那就是我�？瓤�，跑題了，反正我這個(gè)時(shí)候就已經(jīng)徹底發(fā)現(xiàn)智商不在一個(gè)等級(jí)不能一起生活的問(wèn)題了。

　　大學(xué)嘛就更不用說(shuō)了，高數(shù)上的時(shí)候，我認(rèn)真的聽(tīng)課，認(rèn)真的做題，除了復(fù)旦的版本還自己做了同濟(jì)那個(gè)版本的習(xí)題，當(dāng)然功夫不負(fù)有心人，我高數(shù)上得了一個(gè)D,這個(gè)D是什么意思呢？就是61分，這個(gè)在我畢業(yè)的時(shí)候才在成績(jī)表的說(shuō)明上面看到，說(shuō)白了就是老師看你太可憐了不忍心掛你，讓你過(guò)了。然后高數(shù)我果斷換了一個(gè)只有20個(gè)人的老師，老師也看我太可憐了，給了我一個(gè)C-.還有編程啊，各種課程就更不用說(shuō)了，只要跟數(shù)學(xué)有關(guān)的課程我都一概基本上木有超過(guò)B的，但是有一個(gè)例外就是計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)，哥拿了A,為什么呢？很簡(jiǎn)單，因?yàn)楦缯撐膶?xiě)了100頁(yè)，其中還有中國(guó)僅有的全部股票數(shù)據(jù)的版本，后來(lái)助教特意還找我來(lái)問(wèn)這個(gè)數(shù)據(jù)怎么做出來(lái)的，然后哥直接把這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)給他了，換了一個(gè)A,是不是很機(jī)智？

　　所以說(shuō)嘛，對(duì)于努力這種事情，其實(shí)你自己心理要清楚你的智商是什么情況，一個(gè)智商160的可以考努力去追趕180的，而智商只有100的人怎么努力也沒(méi)用，所謂努力只在一定階段內(nèi)管用，其中要包括兩個(gè)條件，一個(gè)是高智商的沒(méi)有努力等著你追趕，一個(gè)是你們的智商差距在可追趕的范圍內(nèi)，像那種很努力很努力但是高考只能考550分的，你再給他十年他也考不上清華北大，就是這個(gè)道理。有的時(shí)候智商這個(gè)東西就是這么不公平，我并不否定后天努力的作用，但是其實(shí)在越小的時(shí)候努力占的成分越大，所以很多人誤認(rèn)為自己小時(shí)候成績(jī)好說(shuō)明聰明，其實(shí)這個(gè)并不一定，一般我覺(jué)得至少要在高中才能看出智商問(wèn)題，比如人大附和四中的幾個(gè)人是吧，我就不說(shuō)名字了，尼瑪一個(gè)人拿5個(gè)競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)，這尼瑪智商完爆我好吧，還有那種都不怎么學(xué)習(xí)的最后數(shù)學(xué)競(jìng)賽北京市能數(shù)上名詞的，求不要從智商上面壓制我好不好。

　　多年的智商被壓制讓我感覺(jué)到我剛背獸的背刺已經(jīng)到了100級(jí)以上，任何困難都打不倒我，還有什么被智商壓制更痛苦的呢？加上本來(lái)小的時(shí)候內(nèi)心就比價(jià)脆弱，被無(wú)數(shù)高智商人才壓制確實(shí)不好過(guò)，而且爸媽對(duì)我的期望還是挺高的，老師對(duì)我的期望也挺高的，我考試考砸了回家最不想看到的不是爸媽罵我打我，而是他們的嘆氣聲，我覺(jué)得這個(gè)比打我還難過(guò)，我估計(jì)么其實(shí)大部分人都在智商上面被壓制過(guò)，尤其是那種你學(xué)了半天考試還是不會(huì)，人家玩了半天考試將近滿分，那個(gè)憤恨之情溢于言表是吧。而且智商不高意味著成績(jī)被壓制，成績(jī)不好意味著地位被壓制，你在學(xué)生時(shí)代成績(jī)就是你的一切，那個(gè)時(shí)候沒(méi)人關(guān)心你有什么理想，姑娘沒(méi)有高端化妝品和lv的包包，男生沒(méi)有跑車和名表，大家就是靠成績(jī)說(shuō)話，成績(jī)幾乎就是一切的話語(yǔ)權(quán)。

　　很多人覺(jué)得既然人比人氣死人，就不要比了，我智商低我認(rèn)了，但是你別忘了，你智商低不要緊，成績(jī)差不要緊，你總要考大學(xué)吧，總要找工作吧，人家考個(gè)好大學(xué)出來(lái)完爆你，這尼瑪說(shuō)不出理來(lái)，你跟人家面試官說(shuō)，你別看他牛逼，他就是智商比我高，要是智商一樣我比他牛逼，這尼瑪說(shuō)了能管用？所以說(shuō)你不跟人家比更不行，自暴自棄完全沒(méi)前途。所以說(shuō)么，智商的問(wèn)題至少在學(xué)生時(shí)代一直會(huì)并且將一直會(huì)困擾著很多人。

　　就像我們看到的運(yùn)動(dòng)員，我們看到了某個(gè)球星或者某個(gè)人跑的很快，但是你不要忘了，我們看不到那些因?yàn)樘熨x不行就是練不上去的人，我們只能看到勝利者，而這些勝利者無(wú)一例外都是天賦異稟的人，天賦一般的人一般不會(huì)成為那個(gè)眾人矚目的。記得當(dāng)年我看過(guò)一本書(shū)，上面記錄了50多個(gè)高考狀元的經(jīng)歷，有個(gè)人寫(xiě)道，我但愿青春無(wú)悔，但是因?yàn)槟隳昧藸钤�你才敢說(shuō)青春無(wú)悔，如果你落榜了你說(shuō)個(gè)毛。很多我看到的考上了北大或者清華的，說(shuō)起來(lái)個(gè)個(gè)都是牛逼人，身后都有一票牛逼的經(jīng)歷，可以說(shuō)其實(shí)如果你挖掘，每個(gè)人都是或者曾經(jīng)是一段傳奇，不過(guò)有一點(diǎn)，他們每個(gè)人的智商都很高。

　　你要是問(wèn)解決的辦法么，我也沒(méi)找到，我智商低。

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