第一篇：關(guān)于公司民族團(tuán)結(jié)和諧的文章

團(tuán)結(jié)就是力量，合作創(chuàng)造和諧

在新疆這個(gè)遼闊而寬廣的土地上，有著我們祖國(guó)還未開(kāi)發(fā)的能源寶藏，他是誘人的。獨(dú)山子作為一個(gè)全新的石油發(fā)展城市，更是讓人向往。為了我國(guó)的能源事業(yè)，全國(guó)各地的驕子背井離鄉(xiāng)，背負(fù)著祖國(guó)的希望共同創(chuàng)造這片美好的家園。

人種的復(fù)雜，民族的多樣化，對(duì)于我們這個(gè)人才集聚的地方，只有團(tuán)結(jié)才有創(chuàng)造未來(lái)，相互合作才能實(shí)現(xiàn)我們最美好的愿望。而我們公司主要以漢維兩大民族為主，所以做好維漢兩族之間的團(tuán)結(jié)是非常重要的。

在科技高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)就是開(kāi)啟未來(lái)之門的鑰匙，作為我當(dāng)?shù)孛褡屣L(fēng)俗文化的制約，維族同志技術(shù)和科技知識(shí)稍作薄弱，所以提高民族同志的技術(shù)基礎(chǔ)和文化基礎(chǔ)，對(duì)于我們工作和民族之間的和諧有著非常重要的作用。我班組予5月15日，何華東與阿德江結(jié)為對(duì)子關(guān)系，并簽訂師徒合同截至到8月15日之前頂上主操崗位。他們?cè)谖幕�上共同學(xué)習(xí)，在技術(shù)上共同研討，互相脅持，互相學(xué)習(xí)，最終在近期民族技術(shù)論文比賽中，阿德江取得了全廠第一名的優(yōu)秀成績(jī)。這是團(tuán)結(jié)的作用，這是合作的結(jié)果。這是在這次民族結(jié)對(duì)子活動(dòng)中的典型，是民族之間合作的結(jié)晶。

俗話說(shuō)“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，只有上下同心團(tuán)結(jié)向上，才是最無(wú)窮的力量，才能真正的創(chuàng)造未來(lái)。只有團(tuán)結(jié)得力量，才能創(chuàng)造那美好的未來(lái)，只有合作才能創(chuàng)造造得出最美好的和諧。

第二篇：公司民族團(tuán)結(jié)和諧演講稿

文章標(biāo)題：公司民族團(tuán)結(jié)和諧演講稿

團(tuán)結(jié)就是力量，合作創(chuàng)造和諧

在新疆這個(gè)遼闊而寬廣的土地上，有著我們祖國(guó)還未開(kāi)發(fā)的能源寶藏，他是誘人的。獨(dú)山子作為一個(gè)全新的石油發(fā)展城市，更是讓人向往。為了我國(guó)的能源事業(yè)，全國(guó)各地的驕子背井離鄉(xiāng)，背負(fù)著祖國(guó)的希望共同創(chuàng)造這片美好的家園。

人種的復(fù)雜，民族的多樣化，

對(duì)于我們這個(gè)人才集聚的地方，只有團(tuán)結(jié)才有創(chuàng)造未來(lái)，相互合作才能實(shí)現(xiàn)我們最美好的愿望。而我們公司主要以漢維兩大民族為主，所以做好維漢兩族之間的團(tuán)結(jié)是非常重要的。

在科技高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)就是開(kāi)啟未來(lái)之門的鑰匙，作為我當(dāng)?shù)孛褡屣L(fēng)俗文化的制約，維族同志技術(shù)和科技知識(shí)稍作薄弱，所以提高民族同志的技術(shù)基礎(chǔ)和文化基礎(chǔ)，對(duì)于我們工作和民族之間的和諧有著非常重要的作用。我班組予5月15日，何華東與阿德江結(jié)為對(duì)子關(guān)系，并簽訂師徒合同截至到8月15日之前頂上主操崗位。他們?cè)谖幕�上共同學(xué)習(xí)，在技術(shù)上共同研討，互相脅持，互相學(xué)習(xí)，最終在近期民族技術(shù)論文比賽中，阿德江取得了全廠第一名的優(yōu)秀成績(jī)。這是團(tuán)結(jié)的作用，這是合作的結(jié)果。這是在這次民族結(jié)對(duì)子活動(dòng)中的典型，是民族之間合作的結(jié)晶。

俗話說(shuō)“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，只有上下同心團(tuán)結(jié)向上，才是最無(wú)窮的力量，才能真正的創(chuàng)造未來(lái)。只有團(tuán)結(jié)得力量，才能創(chuàng)造那美好的未來(lái)，只有合作才能創(chuàng)造造得出最美好的和諧。

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第三篇：民族團(tuán)結(jié)共建和諧

民族團(tuán)結(jié)共建和諧

學(xué)校：興義市豬場(chǎng)坪鄉(xiāng)丫溪田小學(xué)

年級(jí)：五年級(jí)

學(xué)生：陳琴

“56個(gè)星座，56支花，56個(gè)兄弟姐妹是一家……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我的心情都會(huì)無(wú)比激動(dòng)。為祖國(guó)的博大，為祖國(guó)的多姿多彩。我們的祖國(guó)是一個(gè)由56個(gè)民族構(gòu)成的社會(huì)大家庭。在5000年的歷史長(zhǎng)河中，各民族互相融合，互相促進(jìn)，形成了血濃于水的民族情感，形成了今天屹立于世界東方的民族——華夏民族。

蔚藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴，才不會(huì)寂寞；寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的裝點(diǎn)，才顯得生機(jī)盎然。在祖國(guó)的大家庭中，我們只有互相依存，團(tuán)結(jié)一心，才能構(gòu)建永久的和諧。 然而，部分心懷不軌者，在宗教極端思想的影響下，在國(guó)際恐怖勢(shì)力和分裂勢(shì)力的支持下，制造了那一起起舉國(guó)震驚的血案。一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生命倒在恐怖分子的屠刀下，一個(gè)個(gè)原本幸福的家庭，在恐怖分子的襲擊中支離破碎，**火車站暴恐案已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，但那站內(nèi)的慘叫聲仍回蕩在耳邊，恐怖分子這種瘋狂砍殺無(wú)辜群眾的行為，注定要遭受天遣。北京金水灣暴恐案，烏魯木齊北街公園暴恐案……這一樁樁，一件件，一個(gè)個(gè)傷亡數(shù)據(jù)的報(bào)告，挑動(dòng)著有良知的人們的神經(jīng)。暴恐分子究竟想要干什么？他們一次次在公共場(chǎng)所濫殺無(wú)辜，究竟想要干什么？他們的目的只有一個(gè)，那就是制造恐怖，制造分裂！他們的行為天理難容。他們破壞祖國(guó)安定團(tuán)結(jié)，經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展局面的幻想不會(huì)實(shí)現(xiàn)。

自古以來(lái)，我國(guó)都非常重視民族地區(qū)發(fā)展。建國(guó)以來(lái)，我國(guó)在民族聚居區(qū)實(shí)行民族區(qū)域自治制度，尊重少數(shù)民族的生活和風(fēng)俗習(xí)慣，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)于民族地區(qū)的寬容、開(kāi)放態(tài)度。自改革開(kāi)放以來(lái)，人民的生活條件得到極大改善，教育、醫(yī)療、衛(wèi)生等惠及民生的工程穩(wěn)步推進(jìn)。特別是西部大開(kāi)發(fā)以來(lái)，國(guó)家加大了對(duì)于西部地區(qū)的投入力度。西部地區(qū)的面貌正發(fā)生著翻天覆地的改變。一條條鐵路、高速的貫通，使得西部地區(qū)的物資以更便捷地輸入內(nèi)地，拉動(dòng)西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民過(guò)上美好生活的愿望得到了一定程度的實(shí)現(xiàn)。這都是各民族同胞共同努力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的結(jié)果。

祖國(guó)的繁榮，離不開(kāi)穩(wěn)定，祖國(guó)的發(fā)展，離不開(kāi)民族之間的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，人民的生活和諧安康離不開(kāi)民族的團(tuán)結(jié)。民族團(tuán)結(jié)是遵紀(jì)守法，是民族之間互幫互助，是和平友愛(ài)，是愛(ài)國(guó)愛(ài)家。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，使民族團(tuán)結(jié)之花開(kāi)得更紅吧！

第四篇：民族團(tuán)結(jié),和諧師大

藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。

花開(kāi)的日子我們走在大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱；

花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴�，去譜寫和諧校園的歡快樂(lè)章。

和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)�身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞�?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)

一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事�？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。豐富校園文化的內(nèi)涵是和諧校園的建設(shè)中的重要內(nèi)容，在和諧校園中厚積優(yōu)秀校園文化是學(xué)校存在和發(fā)展的真正基礎(chǔ)和靈魂。優(yōu)秀的校園文化不僅可以凈化人的心靈、修煉德性、陶冶心情、開(kāi)拓胸懷、她更能使人目光遠(yuǎn)大、催人奮進(jìn)。我們倡導(dǎo)廣大的同學(xué)學(xué)會(huì)感動(dòng)、(版權(quán)歸公文素材庫(kù)m.7334dd.com)學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)拼搏、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，一起努力營(yíng)造理解人、尊重人、關(guān)心人、幫助人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學(xué)習(xí)氛圍，這樣的校園文化應(yīng)當(dāng)包涵著科學(xué)的真，倫理的善，藝術(shù)的美，師生的愛(ài)。一個(gè)和諧的校園，還應(yīng)有意蘊(yùn)豐贍的校園文化，這是極其重要的一點(diǎn)。豐富多彩的校園文化，是一個(gè)自由的空間，讓我們的個(gè)性像春天的枝葉一樣無(wú)拘無(wú)束的伸展；濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們?nèi)玺~得水，暢游知識(shí)的海洋；多種多樣的社團(tuán)活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)辦事學(xué)會(huì)做人。如果沒(méi)有校園文化，我們的精神世界無(wú)疑是一片荒漠，而和諧校園文化是一種巨大無(wú)

聲力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它是難得的甘露，以最微妙最深刻的方式進(jìn)入靈魂深處，滋潤(rùn)干涸的心靈。

校園風(fēng)氣是一部無(wú)聲無(wú)字的教科書。它像綿綿春雨浸潤(rùn)大地一樣，悄無(wú)聲息地熏陶著我們的心靈。我們?cè)诓恢�不覺(jué)中接受校風(fēng)的影響�！芭钌�麻中，不扶自直。”良好的校風(fēng)不僅規(guī)范著我們眼前的觀念、行為，而且對(duì)我們的一生都有著有益的影響。老師，同學(xué)們，讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧！

創(chuàng)建和諧校園是我們師生的共同心愿，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，它要求我們廣大師生從小事做起，從身邊做起，使學(xué)校最終成為我們生活的家園，精神的樂(lè)園，成才的搖籃。任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。

花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操；花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中。

第五篇：民族團(tuán)結(jié) 和諧師大

加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育 營(yíng)造師大和諧校園

學(xué)院：物理與電子信息學(xué)院

專業(yè)：電子信息工程

班級(jí)：

姓名：

學(xué)號(hào)：

加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育 營(yíng)造師大和諧校園

內(nèi)蒙古師范大學(xué)地處華北地區(qū)呼和浩特市，創(chuàng)建于1952年，是新中國(guó)成立后黨和國(guó)家在邊疆少數(shù)民族地區(qū)最早建立的高等學(xué)校之一，自治區(qū)重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校在校全日制本�？粕�29000余人，包括了蒙古族、滿族、回族、維吾爾族、哈薩克族、柯?tīng)柨俗巫�、、塔吉克族、錫伯族、烏孜別克族、達(dá)斡爾族、塔塔爾族、俄羅斯族等等眾多少數(shù)民族，占一半以上�，F(xiàn)有教職工2400余人，少數(shù)民族教師也占四分之一以上。學(xué)校肩負(fù)著培養(yǎng)基礎(chǔ)教育、民族教育師資和蒙漢兼通少數(shù)民族復(fù)合型人才，是自治區(qū)中學(xué)教師培養(yǎng)中心，被譽(yù)為"民族教育的搖籃"。學(xué)院的特殊性決定了學(xué)校的特點(diǎn)和思路，以弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)兩大主題為主體，學(xué)校高度重視民族團(tuán)結(jié)工作，堅(jiān)持提升校園文化活動(dòng)品位。

學(xué)校把弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)主題教育貫穿全部工作。學(xué)院團(tuán)委切實(shí)發(fā)揮好共青團(tuán)組織在加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)和維護(hù)校園穩(wěn)定中的戰(zhàn)略堡壘作用，通過(guò)多種渠道加強(qiáng)正面宣傳教育力度，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)教育，大力營(yíng)造校園民族團(tuán)結(jié)、和諧進(jìn)步的良好氛圍。

在鞏固學(xué)習(xí)教育成果的基礎(chǔ)上，學(xué)院團(tuán)委在不同層面、不同環(huán)節(jié)深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育，加大工作力度，突出法制教育等內(nèi)容，使廣大團(tuán)員青年切身認(rèn)識(shí)和體會(huì)到民族團(tuán)結(jié)的重要性。結(jié)合學(xué)院辦學(xué)特點(diǎn)，大力促進(jìn)各民族青年學(xué)生間的凝聚力、親和力，不斷創(chuàng)新和發(fā)展民族團(tuán)結(jié)教育的活動(dòng)載體；通過(guò)組織學(xué)生干部座談會(huì)、心理健康教育、喜迎建國(guó)60周年國(guó)慶升旗儀式及觀看閱兵式典禮、歡慶60校慶、主題影視作品展播等系列活動(dòng)增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。

學(xué)校緊密結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生管理工作的優(yōu)勢(shì)，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)、實(shí)施各項(xiàng)管理工作，以切實(shí)保障學(xué)生管理工作發(fā)揮作用，確保管理工作目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)

。為了維護(hù)少數(shù)民族地區(qū)的和諧發(fā)展，我們深化學(xué)習(xí)黨的民族理論，貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)民族政策，對(duì)促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)、平等、互助與和諧的民族關(guān)系有著重要的理論意義與現(xiàn)實(shí)意義。個(gè)人認(rèn)為應(yīng)切實(shí)做好以下幾點(diǎn)。

1、重視團(tuán)結(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)理想教育、信念教育。

近年來(lái)，我們先后舉辦了真知大講堂系列講座，并利用學(xué)院完善的舞臺(tái)

演出、大屏幕等設(shè)施舉辦了校園音樂(lè)會(huì)、專業(yè)匯報(bào)、主持人風(fēng)采大賽、歌手大賽、紅歌會(huì)、每年國(guó)慶、元旦及畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)等大型演出活動(dòng)，每年春季都舉行陽(yáng)光體育文化周、秋季團(tuán)結(jié)杯足球籃球聯(lián)賽、英語(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)等一系列活動(dòng)，保持校園文化的永恒魅力，激發(fā)青年學(xué)生的激情。通過(guò)以上各種各樣的文藝、體育、學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng)，我院形成一種生機(jī)勃勃，積極向上的文化氛圍，達(dá)到了“用正確的輿論引導(dǎo)人”，“用優(yōu)秀的作品鼓舞人”的目的。

學(xué)校還定期舉辦民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)月、活動(dòng)周。通過(guò)集中活動(dòng)，以學(xué)術(shù)報(bào)告、晚會(huì)等系列形式宣傳黨和國(guó)家的民族政策，傳播相關(guān)民族知識(shí)，教育全體少數(shù)民族學(xué)生、乃至全校學(xué)生牢記民族團(tuán)結(jié)，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，共同創(chuàng)造民族團(tuán)結(jié)的和諧氛圍。通過(guò)入學(xué)教育、黨團(tuán)活動(dòng)、黨員組織發(fā)展及日常管理等活動(dòng)，宣講民族團(tuán)結(jié)，貫穿民族團(tuán)結(jié)，通過(guò)細(xì)致工作，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處的良好習(xí)慣，形成民族團(tuán)結(jié)的和諧氛圍。同時(shí)，認(rèn)真設(shè)計(jì)黨團(tuán)活動(dòng)，組織學(xué)生參與科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)等重大時(shí)事政治活動(dòng)，鍛煉黨員、團(tuán)員和入黨積極分子，培育骨干，激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立正氣，堅(jiān)定自覺(jué)成才的志向。

2、研討學(xué)術(shù)，結(jié)合實(shí)踐，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)。

學(xué)校加強(qiáng)學(xué)術(shù)實(shí)踐，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校舉辦的各類學(xué)術(shù)沙龍、學(xué)術(shù)講壇和學(xué)術(shù)社團(tuán)。開(kāi)辦 “民族論壇”，不定期舉辦富于特色、切合各層次民族學(xué)生實(shí)際的講座(報(bào)告)，得到學(xué)生一致好評(píng)。學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐，先后組織少數(shù)民族研究生參觀革命圣地延安，歷史名勝乾陵以及先進(jìn)企業(yè)等社會(huì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、了解歷史，使他們充分認(rèn)識(shí)知識(shí)的價(jià)值，認(rèn)識(shí)自身的責(zé)任。

3、提供平臺(tái)，鼓勵(lì)參與，培養(yǎng)學(xué)生健康生活態(tài)度。

民族院校是各民族文化交匯、各類思潮融合的場(chǎng)所，學(xué)院團(tuán)委充分利用在學(xué)院活動(dòng)組織和資源利用的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮共青團(tuán)在青年學(xué)生中的影響和輻射作用，積極開(kāi)展各類提升校園文化品位活動(dòng)，傳承民族文化藝術(shù)、陶冶高尚情操、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，促進(jìn)高雅藝術(shù)占領(lǐng)校園，擠壓拜金主義、浮佻風(fēng)氣在校園的滋生空間，最大限度地減少這些污濁之氣對(duì)青年學(xué)生的影響和侵害。

學(xué)校利用新生迎新晚會(huì)和結(jié)業(yè)晚會(huì)，充分調(diào)動(dòng)并展現(xiàn)民族學(xué)生的文藝才華，展示多民族文化的價(jià)值，提高師生對(duì)少數(shù)民族碩士生的認(rèn)可與評(píng)價(jià)，大大增強(qiáng)少數(shù)民族碩士生對(duì)自身的信心。學(xué)校精心設(shè)計(jì)和組織針對(duì)少數(shù)民族碩士生的“結(jié)業(yè)

五個(gè)一活動(dòng)”，即：一次結(jié)業(yè)教育主題班會(huì)、一場(chǎng)班級(jí)晚會(huì)、一本紀(jì)念�？�、一次成績(jī)回顧展、一場(chǎng)結(jié)業(yè)典禮。引導(dǎo)少數(shù)民族碩士生積極參與，養(yǎng)成健康向上、積極進(jìn)取、熱愛(ài)生活、愛(ài)惜自我的生活態(tài)度。學(xué)校深入探索民族學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)規(guī)律。指導(dǎo)英語(yǔ)學(xué)社成立黨員突擊小組，組織學(xué)生開(kāi)展全員學(xué)習(xí)英語(yǔ)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生通訊社放手工作，深入挖掘少數(shù)民族師生中“真善美”的新聞事實(shí)，營(yíng)造民族學(xué)生團(tuán)結(jié)向上、和諧進(jìn)取的氛圍。

4、加強(qiáng)交流，細(xì)致服務(wù)，主動(dòng)為學(xué)生排憂解難。

為了最大程度服務(wù)學(xué)生、幫助學(xué)生，學(xué)校堅(jiān)持24小時(shí)接待民族學(xué)生來(lái)訪制度，與學(xué)生談心，給學(xué)生答疑，化解了個(gè)別學(xué)生因宿舍關(guān)系、個(gè)人思想包袱重等原因所造成的學(xué)習(xí)積極性不高等情緒，切實(shí)為民族學(xué)生排憂解難，為學(xué)生營(yíng)造良好的校園氛圍。

我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，有著悠久的歷史，各民族共同創(chuàng)造了輝煌燦爛的中華文明。但是，歷史原因與自然條件等多種因素，各民族地區(qū)發(fā)展呈現(xiàn)不均衡現(xiàn)象。這種不均衡不僅是影響我國(guó)多民族國(guó)家統(tǒng)一問(wèn)題，更是影響各民族團(tuán)結(jié)和發(fā)展的歷史難題。面對(duì)這樣的難題，中國(guó)共產(chǎn)黨制訂了民族平等、民族團(tuán)結(jié)與各民族共同繁榮的民族政策，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)的民族區(qū)域自治制度。因此作為自治區(qū)的高校，我們更應(yīng)做好民族團(tuán)結(jié)工作。尤其在60年校慶之際，民族團(tuán)結(jié)，和諧師大，消除學(xué)生之間民族隔閡，促進(jìn)各民族的大團(tuán)結(jié)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)師大校園和諧美好環(huán)境，最終為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

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