第一篇：安全班組建設需要的文件

安全班組建設需要的文件

一、 班組安全生產(chǎn)責任制

1、201*年安全目標責任書

2、安全互保人員名單

3、我當一天安全員之版中安全員順序明細表

4、班組安全生產(chǎn)獎懲制度

5、車間現(xiàn)場管理考核辦法

二、 安全管理臺賬

1、班組安全管理制度

2、車間、班組細化表包括： 車間員工工資核算明細

生產(chǎn)班組考核明細說明

車間簽到表

車間工序操作記錄

車間安全檢查表

3、安全班組與其他班組的工作運行交接表

車間班組交接記錄表

4、 班組安全記錄

車間班組安全會議記錄表

三、 班組活動

1、 車間班組安全活動記錄

2、 班組培訓登記表

3、 應急響應演練計劃

4、 安全事故應急救援預案

5、 宣傳安全班組活動的倡議書

6、 班組各種活動的舉行記錄

四、 班組安全教育

1、安全生產(chǎn)事故應急救援預案

2、201*年演練記錄

3、安全常識-----四十一條禁令等

4、廠、車間、班組安全教育登記卡

5、培訓效果評價表

6、培訓成績記錄表

7、201*年的培訓計劃表

五、 管理制度操作規(guī)程

1、 公司文件及xx區(qū)文件、班組安全管理制度

2、 生產(chǎn)安全技術(shù)規(guī)程、操作工的六嚴格、操作規(guī)程、勞動護

品發(fā)放管理細則及標準、勞動防護用品配備標準

3、 安全生產(chǎn)規(guī)章制度

4、 安全作業(yè)規(guī)程

5、 安全生產(chǎn)職責

六、 檢查臺賬

1、 安全檢查表明細

2、 職業(yè)危害防護設施器材檢查表

3、 危險源的管理制度

4、 危險源檢查記錄

5、 隱患整改臺賬

七、 班組風險分析

1、 安全作業(yè)規(guī)程

2、 風險評價作業(yè)指導書

3、 工藝設備裝置我威海分析控制表

4、 作業(yè)票證（9種）

5、 特征設備人員作業(yè)證(可用復印件)及特種作業(yè)人員一覽表

第二篇：班組文化建設指導文件

八九點班組文化建設資料提供

關于印發(fā)國投塔山煤礦班組建設經(jīng)驗材料的通知

國家安全監(jiān)管總局國家煤礦安監(jiān)局

中國煤炭工業(yè)協(xié)會中國能源化學工會

關于印發(fā)國投塔山煤礦班組建設經(jīng)驗材料的通知

安監(jiān)總煤行〔201*〕4號

各省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設兵團安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局、煤礦安全監(jiān)管部門、煤炭行業(yè)管理部門、煤礦產(chǎn)業(yè)工會，各省級煤礦安全監(jiān)察局，有關中央企業(yè)：

現(xiàn)將國投塔山煤礦班組建設經(jīng)驗材料《人人都是班組長——國投塔山煤礦班組建設模式的探索和實踐》印發(fā)給你們，請結(jié)合實際，認真學習借鑒，切實加強班組管理，夯實安全生產(chǎn)基礎，進一步提高安全管理水平，促進全國安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

國家安全監(jiān)管總局

國家煤礦安監(jiān)局

中國煤炭工業(yè)協(xié)會

中國能源化學工會全國委員會

201*年1月15日

人人都是班組長

——國投塔山煤礦班組建設模式的探索和實踐

國投塔山煤礦是隸屬于國投大同能源有限責任公司（以下簡稱國投大同公司）的一座現(xiàn)代化高效礦井，由原來30萬噸/年的地方小煤礦改擴建而成，201*年8月投產(chǎn)，設計生產(chǎn)能力240萬噸/年，現(xiàn)有員工608人，其中班組28個、班組長98名（含選煤廠）。為適應礦井發(fā)展需要，預防事故的發(fā)生，國投塔山煤礦從201*年開始大膽變革傳統(tǒng)班組管理方式，學習借鑒國內(nèi)外先進的班組建設理念和管理方法，創(chuàng)新建立班組輪值管理體系，探索實踐“人人都是班組長”班組建設模式，實現(xiàn)班組全員、全方位、全過程管理。201*年以來杜絕了死亡事故，綜合績效創(chuàng)全國煤炭行業(yè)一流水平。

一、“人人都是班組長”班組建設模式的選擇和建立

國投塔山煤礦雖然機械化、信息化、現(xiàn)代化程度很高，但投產(chǎn)后零敲碎打的事故一直不斷，分析事故的主要原因在于新組建的職工隊伍來自全國13個省份，人員素質(zhì)參差不齊，安全基層基礎管理薄弱，特別是班組執(zhí)行力不夠強，嚴重制約了企業(yè)的健康發(fā)展。

201*年1月，國投塔山煤礦開展了“班組建設抓什么”、“班組長怎么管”、“員工積極性怎么調(diào)動”等班組建設大討論，對傳統(tǒng)班組管理模式進行了深入分析和思考，得出的結(jié)論是：職工的積極性沒有得到充分發(fā)揮，班組的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力沒有得到充分發(fā)揮。為此，國投大同公司及塔山煤礦果斷決定，擯棄傳統(tǒng)的班組管理模式，引入體現(xiàn)以人為本、實現(xiàn)民主管理的輪值管理體系，創(chuàng)新實施了“人人都是班組長”班組建設新模式。

二、“人人都是班組長”班組建設模式的內(nèi)容和做法

“人人都是班組長”的班組管理模式，就是采取輪值制度，班組每位成員都有擔任班組長、班委、參與班組管理的機會，實現(xiàn)民主決策、民主管理和安全生產(chǎn)，其核心內(nèi)容是建立了一套班組輪值管理體系，即：一個體制、兩大平臺、四項機制。

（一） 構(gòu)建一個班組輪值管理的組織體制。

班組輪值管理的組織體制是在保留原有班組長的基礎上，設立1名輪值班長，若干個輪值班委和管理小組，全體成員按一定周期進行輪流任職，并賦予班組管理職責和權(quán)利的組織架構(gòu)。輪值周期和輪值班委、管理小組的組成，由各區(qū)隊和班組結(jié)合工作實際自行規(guī)定，形式各具特色，不搞“一刀切”，減少了抵觸情緒，避免了走形式，確保班組輪值管理具有深厚的群眾基礎和旺盛的生命力。輪值管理的主要職責和任務分別是：

1. 輪值班長。協(xié)助班長做好當班日常工作，主要任務是組織召開班前會、班后會，

安排當班工作任務，分工到人，組織現(xiàn)場生產(chǎn)質(zhì)量管理，排查治理安全隱患和問題，評議當班人員工作表現(xiàn)，提出當班工分的分配意見，具有安全管理權(quán)、生產(chǎn)組織權(quán)和考核分配權(quán)。經(jīng)評議合格的輪值班組長，享受正式班組長薪酬待遇。實行班組長輪值后，原班組長扮演的角色不再是班組的“工頭”角色，而更多的是教練角色。

2. 班委會。一般由安全委員、學習委員、活力委員、和諧委員等組成，在輪值班

長領導下，分工明確，團結(jié)協(xié)作。安全委員負責組織安全技能學習，風險預控講習，現(xiàn)場安全提醒，教育大家提高安全意識和防范能力。學習委員負責組織每日學習，采取朗誦操作規(guī)程、提問互答、圖紙展示、課堂講解等方式，學習風險預控、操作規(guī)程、絕活分享等內(nèi)容�；盍ξ瘑T通過講故事、安全宣誓、唱班歌、喊口號或開展班組集體活動等方式，提振士氣，緩解壓力，活躍氣氛。和諧委員負責加強班組內(nèi)部溝通、工作協(xié)調(diào)，營造團結(jié)和諧氛圍。

3. 輪值管理小組。根據(jù)輪值班委設置的數(shù)量，將班組人員平均劃分為若干小組，

如安全小組、學習小組、士氣小組、宣傳小組等，在各自班委帶領下參與班組事務管理、制度制定和現(xiàn)場安全生產(chǎn)組織，做到人人負責、人人管理。

（二） 搭建班組輪流管理的兩大平臺。

1. 例會平臺。借助班組每日班前、班后會，在輪值班組長的主持下，組織安全、

學習、士氣、和諧等班委委員，有針對性地開展班組日常管理的有效平臺。班前會主要是開展安全學習，風險排查和預控，明確工作任務，分工派活，責任到人，提振士氣，營造和諧氣氛。班后會主要是對當班工作進行總結(jié)、分析、評議、評優(yōu)，對下班工作作出安排等。通過輪值管理，班前、班后會從隊長和班長唱主角到輪值班組長和班委唱主角，從一言堂模式到全員互動模式，會議內(nèi)容、形式和效果都發(fā)生了質(zhì)的改觀。

2. 看板平臺。班組日常管理以看板為載體和表現(xiàn)形式，實現(xiàn)班組管理公開化、透明化。每個區(qū)隊和班組結(jié)合實際設計制作看板，通過每日一星，工分上板，實現(xiàn)激勵評價透明化；通過制度、流程上板，實現(xiàn)組織職責目視化；通過問題分析上板，實現(xiàn)資源分享公開化，做到了制度、管理、考勤、問題、績效等公開透明，促進了班組自主管理。如綜采區(qū)將事故案例貼在班組管理看板上，其他人員用五顏六色的小紙條“跟帖”，發(fā)表感言，201*年以來該區(qū)由班組員工自行編寫、討論的安全案例已經(jīng)達到了600余份，起到了“一人講案例、眾人受教育”的警示作用。

（三） 建立四項班組輪值管理長效機制。

1. 分享評議機制。利用召開班前會、班后會等機會，職工輪流講案例、講技術(shù)、

講絕活、講經(jīng)驗，大家進行談看法、談體會、談收獲等評議。輪值班組長評議每位員工當班工作情況和所得工分，員工對輪值班組長和班委的履職情況進行評議，進一步增強交流，吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗，達到資源分享、共同提高的功效。分享評議機制是學習、分享、評議的有機結(jié)合，不同于一般的學習培訓，也不是一般的評價考核，強調(diào)的是培養(yǎng)主動學、動腦筋的習慣，突出“議”、重在“悟”，在分享評議中相互借鑒、取長補短、相互提高。

2. 競爭激勵機制。按照公開、公平、競爭、擇優(yōu)、及時等原則，由輪值班長、輪

值班委和班長等共同組織，在班組內(nèi)開展賽安全、賽學習、賽技術(shù)、賽創(chuàng)新、

賽節(jié)約等活動，采取物資獎勵、精神激勵、提拔重用等手段，在班組評選出安全之星、質(zhì)量之星、學習之星、創(chuàng)新之星和優(yōu)秀班組、班組長、輪值班組長，在此基礎上評選出區(qū)隊、礦井、公司等層級優(yōu)秀班組、班組長、輪值班組長，在競爭中激勵、通過激勵促競爭，形成良性循環(huán)，創(chuàng)造比學趕幫超的良好氛圍。

3. 責任鏈鎖機制。為落實班組安全生產(chǎn)責任制，建立了“自保、互保、聯(lián)�！比�位一

體的安全責任鏈鎖機制，采取“三違”責任共擔、事故責任共擔、危險區(qū)域作業(yè)共同監(jiān)護等形式，一人違章或發(fā)生安全事故，與其相聯(lián)結(jié)的組織和組員要與其共同承擔責任，實現(xiàn)了人人都是安全監(jiān)督員。

4. 制度公約機制。班組制度公約就是在遵守有關法律法規(guī)、標準規(guī)范等制度規(guī)定

的前提下，人人起草自己崗位的工作制度，人人參與制度的討論修訂，每項制度都要經(jīng)過班組共同協(xié)商研究、全員簽字確認，大大提高了制度執(zhí)行力。目前，該礦共建立了安全生產(chǎn)類公約5項，班組管理類公約11項，并編寫了“人人都是班組長”班長建設的指導手冊、案例匯編、制度匯編等，實現(xiàn)了制度由被動執(zhí)行到主動執(zhí)行、“軟執(zhí)行”到“硬執(zhí)行”的根本轉(zhuǎn)變。

三、“人人都是班組長”班組建設模式取得的成效

“人人都是班組長”的班組建設模式，是煤礦班組建設的一次體制創(chuàng)新、機制創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新，創(chuàng)立了人人給力、人人負責、人人管理的“動車組式”管理模式，改變了傳統(tǒng)班組“靠車頭帶”的單一管理模式，創(chuàng)建了安全型、學習型、和諧型班組，實現(xiàn)了班組全員、全方位、全過程安全管理，安全生產(chǎn)基層、基礎、基本功建設顯著加強，極大提高了煤礦人員素質(zhì)、加強了隊伍建設、提升了管理水平和綜合實力，為煤礦安全生產(chǎn)和企業(yè)發(fā)展奠定了牢固的“基石”。201*年以來，有5名一線員工被提拔為區(qū)隊長，80多名農(nóng)民工成為技術(shù)能手和業(yè)務骨干，涌現(xiàn)了“王山富材料架”和“梁過兵托管架、吊架”等一批以員工姓名命名的創(chuàng)新成果。安全生產(chǎn)形勢持續(xù)好轉(zhuǎn)，“三違”次數(shù)由201*年的363例，減少到201*年的35例，201*年以來杜絕了死亡事故。經(jīng)濟效益穩(wěn)步提升，201*年煤炭產(chǎn)量、銷售收入、利潤總額分別比201*年增長6%、10%、26%。生產(chǎn)效率逐年遞增，從201*年的18噸/工，到201*年的24噸/工，達到了煤炭行業(yè)先進水平。隊伍和諧穩(wěn)定，“兩堂一舍”（餐廳、浴室、公寓）實行賓館酒店化管理，全體干部職工免費就餐、一同就餐，職工平均收入增長25%以上，班組文化活動豐富，員工受到尊重、生活體面、幸福和諧，從201*年人員流失100多人到201*年以來無一人流失，促進了隊伍穩(wěn)定。

國投塔山煤礦班組建設的做法和經(jīng)驗，不僅適用于煤炭行業(yè)，也適用于其他行業(yè)，來自全國煤炭、電力、化工、冶金等行業(yè)的40多個企業(yè)共計500余人，先后到該礦進行參觀考察和學習交流。

關于印發(fā)國投塔山煤礦班組建設經(jīng)驗材料的通知安監(jiān)總煤行〔201*〕4號

第三篇：11003文件關于深入開展班組安全建設基本標準(最新)

山東藍天板業(yè)有限公司安全生產(chǎn)文件

藍天安字[201*]第003號

簽發(fā)：

------------------------- ☆ ---------------------------- 關于深入開展班組安全建設的 通知 各部門、科室、車間：

班組是企業(yè)最基本單元，也是直接承擔安全生產(chǎn)任務的最前沿、最基層組織。加強班組安全建設，強化企業(yè)安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理水平，對于夯實安全生產(chǎn)基礎，筑牢安全生產(chǎn)第一道防線，有效減少和杜絕“三違”現(xiàn)象，防止各類事故的發(fā)生，具有重要的現(xiàn)實意義。公司為深入貫徹落實縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局、博興縣總工會、共青團博興縣委《關于加強企業(yè)班組安全建設的意見》（博安監(jiān)發(fā)[201*]9號）精神，現(xiàn)就加強班組安全建設提出以下意見：

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，牢固樹立安全發(fā)展理念，認真貫徹落實“安全第

一、預防為主、綜合治理”的方針，充分發(fā)揮班組和班組長在安全生產(chǎn)中的基干作用，積極倡導先進的安全文化，健全完善班組安全生產(chǎn)規(guī)章制度和責任制，切實加強班組現(xiàn)場安全管理，積極開展安全生產(chǎn)優(yōu)秀班組和優(yōu)秀班組長創(chuàng)建活動，全面提升班組安全生產(chǎn)工作水平。

二、主要目標

通過持續(xù)不斷地加強和改進班組安全建設，提高班組組織管理能力、抵 1

制“三違”能力、安全操作能力、隱患排查治理能力、應急處置能力，實現(xiàn)班組安全責任全員化、制度建設規(guī)范化、現(xiàn)場管理精細化、教育培訓常規(guī)化，培養(yǎng)和造就一大批作風優(yōu)良、素質(zhì)過硬、愛崗敬業(yè)、安全生產(chǎn)、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀班組長，使班組員工真正做到不傷害自己、不傷害別人、不被他人傷害，成為企業(yè)安全生產(chǎn)的堅固基石，為促進企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任落實和全省安全生產(chǎn)狀況持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)奠定堅實基礎。

三、主要內(nèi)容

（一）健全落實班組安全生產(chǎn)責任制。進一步明確班組是作業(yè)現(xiàn)場安全生產(chǎn)責任主體，班組長是作業(yè)現(xiàn)場安全生產(chǎn)第一責任人，并逐個崗位、逐個員工落實安全生產(chǎn)責任，健全完善全員、全過程、全方位安全生產(chǎn)責任制，并嚴格考核獎懲。

（二）完善班組安全生產(chǎn)管理制度。健全完善班組安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度，加強班組安全信息管理，建立健全安全管理臺賬，完善崗位操作規(guī)程，使每個員工熟練掌握并嚴格執(zhí)行。

（三）加強班組現(xiàn)場安全管理。嚴格落實班前會制度和交接班制度，推行作業(yè)現(xiàn)場精細化管理、文明生產(chǎn)；制定各崗位、各工種安全工作程序和標準，實行風險超前預控，實現(xiàn)安全操作標準化；抓好隱患排查，落實治理責任；加強現(xiàn)場監(jiān)督檢查，防止“三違”現(xiàn)象，落實班組安全生產(chǎn)權(quán)益。

（四）加強班組安全文化建設和教育培訓工作。積極開展形式多樣、體現(xiàn)班組特色的群眾性安全文化活動，強化安全責任意識和法制觀念，培養(yǎng)安全價值觀；強化班組員工安全知識、崗位技能和應急救援知識的培訓，特別是加強對班組長的安全培訓，嚴格落實崗前培訓和持證上崗的規(guī)定，不斷增強防范事故能力和自救處置能力。

四、工作措施

（一）高度重視，加強對企業(yè)班組安全建設工作的組織領導。

加強企業(yè)班組安全建設是縣委、縣政府深化安全生產(chǎn)基層基礎工作的一項重要舉措。公司各部門要從提高企業(yè)安全生產(chǎn)水平，促進安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的高度，深刻認識加強班組安全建設的重要性和必要性，納入重要日程，加強組織領導，明確部門職責，制定工作規(guī)劃，確定目標任務，落實責任和保障措施，切實把各項工作落到實處，抓出成效。

（二）典型引路，積極開展安全生產(chǎn)優(yōu)秀班組和“雙十佳”創(chuàng)建活動。各級各有關部門和企業(yè)要從實際出發(fā)，積極探索加強企業(yè)班組安全建設的有效方法和途徑。堅持試點先行，及時總結(jié)推廣成功的做法，發(fā)揮典型的引領和示范作用，以點帶面，建立有效推進機制�？h里確定從201*年開始，先在非煤礦山企業(yè)、危險化學品生產(chǎn)企業(yè)、煙花爆竹生產(chǎn)批發(fā)企業(yè)、冶金有色企業(yè)等開展爭創(chuàng)安全生產(chǎn)優(yōu)秀班組活動，并制定了《企業(yè)班組安全建設基本標準（試行）》（見附件），每年評選100個安全生產(chǎn)優(yōu)秀班組進行表彰獎勵，從中選出10個班組和10個班組長作為“雙十佳”班組和班組長（評選條件另行通知），由縣總工會授予相關榮譽稱號，并給予一定物質(zhì)獎勵。公司各部門也要結(jié)合各自實際，制定相關創(chuàng)建標準和工作措施，扎扎實實地推進班組安全建設深入開展。

（三）深入開展“四項活動、四項建設”， 推動班組安全建設持續(xù)深入開展。公司各部門要充分發(fā)揮各自職能齊抓共管，把各項活動落實到企業(yè)班組，激發(fā)廣大員工參與安全管理的積極性和創(chuàng)造性。要深入開展“四項活動、四項建設”，即開展崗位安全生產(chǎn)合理化建議活動，調(diào)動一線員工參與安全生產(chǎn)的積極性，實行全員安全管理；開展“安康杯”競賽活動，增強每一位

員工重視安全、關心安全、遵章守紀的主動性、積極性和自覺性；開展“青年安全生產(chǎn)示范崗”創(chuàng)建活動，發(fā)揮青年在安全生產(chǎn)中骨干和生力軍作用；開展群眾性寓教于樂安全生產(chǎn)文體活動，培養(yǎng)職工良好的安全意識和安全習慣。加強班組安全責任體系、安全管理制度、班組規(guī)范化、班組隊伍建設。通過開展“四項活動、四項建設”，豐富班組安全建設內(nèi)容，突出爭創(chuàng)特色，強化活動效果，把加強企業(yè)班組安全建設工作不斷引向深入。

（四）加大宣傳發(fā)動力度，營造班組安全建設的良好氛圍。各部門要采取各種各樣的形式，加大對爭創(chuàng)安全生產(chǎn)優(yōu)秀班組和“雙十佳”活動的宣傳力度，廣泛宣傳加強班組安全建設的重要意義，及時報道爭創(chuàng)活動的情況和效果，宣傳各班組開展爭創(chuàng)活動的好做法、好經(jīng)驗，營造促進企業(yè)班組安全建設的良好輿論氛圍，不斷增強企業(yè)安全生產(chǎn)的基層活力和參與積極性。

附件：企業(yè)班組安全建設基本標準（試行）

二〇一四年三月二十日

主題詞：安全生產(chǎn)班組安全建設通知 抄送：董事長發(fā):各部門 核稿人：楊成山校對：王慶擬稿/打字：劉新星 山東藍天板業(yè)有限公司安全生產(chǎn)委員會201*年3月24日印發(fā) （共印15份）

（附件）

企業(yè)班組安全建設基本標準（試行）

注：企業(yè)班組應對照《基本標準》進行自查，經(jīng)縣、市逐級復核測評取得95分以上，方可向省里申報安全生產(chǎn)優(yōu)秀班組。

第四篇：班組文件管理技巧

班組文件管理技巧

作者：王立

文件（包括記錄）控制是質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全、食品安全四大管理體系的共同要素，而班組是文件管理的末端，也是內(nèi)審、外審中容易暴露問題的環(huán)節(jié)。本人結(jié)合體系要求、內(nèi)審經(jīng)驗和公司實際，整理出一些技巧，供班組長參考。

首先，將本公司內(nèi)生產(chǎn)一線班組常用的紙質(zhì)文件（含記錄）簡要分為：a類、作業(yè)指導書（工藝規(guī)程、操作法、安全技術(shù)規(guī)程等）；b類：輔助作業(yè)要求，如標識貼放位置要求、包裝物衛(wèi)生要求、洗釜方法及時間要求等；c類：非作業(yè)類的通知、規(guī)定、要求等；d類：操作及檢驗記錄；e類：其他，如學習資料、設備說明書等。

管理技巧：

1、 a類文件是作業(yè)依據(jù)，也是管理體系支持性文件，出現(xiàn)在作業(yè)現(xiàn)場，天天要用，體系審

核時會被抽查。應明確由一名班長對其系統(tǒng)管理，與車間檔案管理員協(xié)作，保證現(xiàn)場所使用的文件現(xiàn)行有效，并放在專用文件夾內(nèi)。

2、 b類文件（包括紙質(zhì)文件及車間和工段負責人寫在黑板上的補充作業(yè)要求）因歷年積累，

數(shù)量比較多而且龐雜，應明確由一名班長負責收存于柜內(nèi)，并編制《文件要點一覽表》，繁事化簡，便于日常查對。一覽表應列明文件要點、時間、發(fā)文部門或領導人姓名，一張表可以登載多個文件要點，平時在使用的時候只要看看文件要點即可，免得到處找文件。

3、 c、e類文件經(jīng)員工閱后直接收存。d類文件及時交車間辦公室。

4、 b、c、e類文件在有審核活動時，應避免出現(xiàn)在審核現(xiàn)場。

第五篇：班組和班組建設(匯總)

班組和班組建設課程練習

一. 單選題

1.下列關于惰性心理的描述錯誤的是( )。

a.惰性心理在一定程(請繼續(xù) 關注公文素材庫：m.7334dd.com)度上促使人類不斷改進勞動工具

b.惰性心理在一定程度上間接地使生產(chǎn)更加自動化

c.在惰性的指使下有時會引發(fā)一些事故

d.惰性心理不是人人都有的

標準答案 ：d

2.當好班組長應當做到以下方面( )。

a.埋頭單干b.權(quán)力集中c.嚴格管理d.和核心成員搞好關系

標準答案 ：c

3.增強職工的( )意識，是建設“無毒企業(yè)”的關鍵。

a.識毒、防毒、禁毒b.識毒、辨毒、禁毒c.識毒、禁毒、緝毒

d.識毒、辨毒、緝毒

標準答案 ：a

4.企業(yè)班組長的基本職責是（ ）。

a.生產(chǎn)管理b.人力資源管理c.員工培訓、團隊建設d.生產(chǎn)現(xiàn)場管理、班組員工管理

標準答案 ：d

5.以下關于班組安全工作說法正確的是( )。

a.臨時性作業(yè)活動無需安全交底b.安全互保對子變更一季度記載一次

c.安全考試通過率必須達到100%d.年休人員可以直接上崗作業(yè)

標準答案 ：c

6.以下班內(nèi)民主氛圍不融洽的是( )。

a.班組成員能積極開展批評和自我批評b.班務透明公開c.班組長說一不二

d.班組成員暢所欲言

標準答案 ：c

7.從人力資源的角度來講，企業(yè)的領導層可分為三層：決策層領導、中層領導和( )。

a.基層領導b.班組長c.一線領導d.工人

標準答案 ：b

8.造成人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)的主要原因不包括 ( )。

a.技術(shù)原因b.教育原因c.身體和心理原因d.地理的原因

標準答案 ：d

9.原始記錄的要求不包括( )。

a.真實b.規(guī)范c.及時d.修正

標準答案 ：d

10.容易導致“三違”事故發(fā)生的心理不包括( )。

a.自卑心理b.僥幸心理c.報復心理d.逆反心理

標準答案 ：c

1.班組安全會議的( )，是對班組長的能力的體現(xiàn)。

a.議程安排內(nèi)容選擇b.會議記錄c.時間安排d.學習文件選擇

標準答案 ：a

2.班組民主生活會的作用不包括( )。

a.有利于消除班組成員之間的隔閡b.增強職工安全防范能力

c.提高班組建設的工作質(zhì)量d.增強班組成員之間的凝聚力和戰(zhàn)斗力

標準答案 ：b

3.下列選項中哪一項不屬于特種作業(yè)活動( )？

a.天車司索指揮b.危險化學品防護c.煤氣防護d.日常點檢

標準答案 ：d

4.造成人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)的主要原因中包括管理的原因。以下選項中不屬于管理原因的是( )。

a.企業(yè)主要領導人對安全不重視b.操作規(guī)程不合適c.安全規(guī)程缺乏或執(zhí)行不力d.職工僥幸心理嚴重

標準答案 ：d

6.以下關于班組民管組長的說法正確的是( )。

a.民管組長不得由后備班組長兼任b.民管組長沒有民管津貼c.民管組長不得兼任工會小組長d.民管組長比班組安全員作用要小

標準答案 ：a

7.讓班組成員牢固樹立質(zhì)量意識，推動企業(yè)高效優(yōu)質(zhì)發(fā)展屬于( )的范疇。

a.安全管理制度b.質(zhì)量控制制度c.學習制度d.交接班管理制度

標準答案 ：b

8.關于安全會時間下列說法正確的是( )。

a.安全會隨機召開b.開會的時間不應少于1小時，但也不應該超過2小時

c.安全會時間越長越好，能夠更好地教育班組人員

標準答案 ：b

9.下列屬于安全檢查硬件方面的是( )。

a.查安全制度b.查勞保穿戴c.查操作違章d.查生產(chǎn)設備

標準答案 ：d

10.下列記錄不屬于班組通用臺賬記錄的是( )。

a.交接班記錄b.民管組長安全、衛(wèi)生、勞保檢查記錄c.大學生輔導員記錄

d.民主管理記錄

標準答案 ：c

3.倡導同事友愛的關鍵在于在企業(yè)中建立平等、團結(jié)、( ) 的新型職工關系。

a.安全b.互助c.競爭d.學習

標準答案 ：b

4.一套完善的操作規(guī)程應具備的特點不包括( )。

a.和實際施工操作緊密結(jié)合b.作業(yè)規(guī)程周密詳盡c.錯誤之處及時修訂

d.在安全和方便之間取得完美折中

標準答案 ：d

5.作為一名班組長，要分清工作性質(zhì)的輕重緩急，下面優(yōu)先級最高的工作是( )。

a.不重要也不緊迫b.重要但不緊迫c.不重要但緊迫d.重要且緊迫

標準答案 ：d

6.班組節(jié)能降耗的方法不包括( )。

a.全員參與成本管理b.強化標準控制c.采取措施糾正偏差d.減少融資成本

標準答案 ：d

8.班組勞動保護工作的范圍不包括( )。

a.實現(xiàn)安全生產(chǎn)b.預防職業(yè)危害c.技能提升d.女工保護

標準答案 ：c

9.關于“平安細胞工程”建設說法錯誤的是( )。

a.“平安細胞工程”建設需要職工本人無安全違章現(xiàn)象即可

b.“平安細胞工程”建設需要職工參與社會公益活動

c.“平安細胞工程”建設需要職工在安全上表現(xiàn)突出

標準答案 ：a

2.班組民主生活會記錄( )記錄一次。

a.每半年b.每月c.每季度d.每年

標準答案 ：b

標準答案 ：c

4.造成人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)的主要原因中有教育的原因。以下選項中不屬于教育原因的是( )。

a.缺乏安全防護知識b.作業(yè)技術(shù)不熟練c.未參加安全演練d.視力不良

標準答案 ：d

5.( )是班組長職責的第一任務。

a.人員管理b.安全管理c.設備管理d.生產(chǎn)作業(yè)管理

標準答案 ：b

8.開安全會時有缺席人員（非遲到、曠工），則應該( )。

a.忽視不管b.考核缺席人c.對缺席人員進行補充安全教育

標準答案 ：c

4.班組標準化管理的內(nèi)容不包括( )。

a.文化、信念標準化b.工序操作標準化c.日常管理標準化d.原始記錄標準化

標準答案 ：a

5.班組長要做一個讓人心服口服的基層管理者必須具備以下要素( )。

a.能力強，有威信b.要圓滑c.埋頭苦干d.能護短

標準答案 ：a

2.班組長的職責主要有( )。

a.出席會議b.具體操作c.班組事務管理d.發(fā)送報表

標準答案 ：c

4.下列行為和“一貫制”管理理念相悖的是( )。

a.精細操作b.標準化操作c.操作人員當“質(zhì)檢”d.憑經(jīng)驗操作

標準答案 ：d

5.班組安全記錄應重點記錄( )。

a.上周工作總結(jié)和本周安排b.事故案例c.安全規(guī)定d.績效考核討論

標準答案 ：a

9.下列班組安全活動記錄內(nèi)容填寫規(guī)范的是( )。

a.照抄文件和安全通報b.與會者簽名不全c.掛靠人員無發(fā)言d.記錄安全抽考

標準答案 ：d

7.班組內(nèi)消除浪費的方法不包括( )。

a.消除返工現(xiàn)象b.必要時可以以次充好c.降低設備故障率d.節(jié)約能源

標準答案 ：b

二. 判斷題

1.班組長要組織班組人員進行班前、班中、班后安全檢查。 （ ）是

2.批評與自我批評是民主生活會的重要內(nèi)容。（ ） 是

3.“平安細胞工程”建設是響應黨中央關于建設社會主義和諧社會號召的具體舉措。（ ）是

4.事故是指造成人員死亡、傷害、職業(yè)病、財產(chǎn)損失或其他損失的意外事件。（ ）是

5.班組長要本著干什么、學什么，缺什么、補什么的原則扎扎實實搞好崗位技術(shù)培訓。（ ） 是

6.“一貫制”理念注重對生產(chǎn)線產(chǎn)品質(zhì)量的反饋與跟蹤。（ ） 是

7.言談舉止、待人接物、為人處事等各個方面都能體現(xiàn)出班組長的素質(zhì)。（ ） 是

8.班組長只要把工作任務安排給組員就可以了，自己不用上現(xiàn)場。（ ）否

9.班組管理的要點在于注重和領導的“關系”。 （ ） 否

10.作為一線的指揮者，班組長發(fā)布命令的準確程度應像機場上的管制員給飛行員發(fā)布命令一樣的準確。 （ ）是

11.班組安全員是班組安全檢查的執(zhí)行人和監(jiān)督人。（ ）是

12.對于危險源，我們首先要考慮安全防護等間接安全技術(shù)措施進行預防。 （ ） 否

13.推廣實施素質(zhì)教育并非是學校的專利，職工也一樣需要。（ ）是

14.職工是“平安細胞工程”建設中最基本和最重要的細胞。（ ）是

15.目標明確是企業(yè)高層注意的問題，作為一個班組長，無需制定明確目標。（ ） 否

2.結(jié)構(gòu)小型化是班組的特點之一。（ ） 是

3.按照生產(chǎn)工藝化組建班組是班組組建的唯一原則。 ）否

4.學習型班組是班組建設的更高層次，是前沿管理理論在班組管理中的應用。（ ）是

5.班組建設的標準與規(guī)范必須不斷改進。（ ）是

7.企業(yè)中有專門的設備維修部門，設備保養(yǎng)是他們的職責。（ ）否

8.安全規(guī)程是安全管理的基礎。因此，在開展安全檢查的時候，必須把安全規(guī)程的健全與執(zhí)行情況放在首位。（ ）是

9.班組長的行為在向新員工具體解釋企業(yè)文化的作用。 （ ）是

10.凝聚力和執(zhí)行力體現(xiàn)著一個班組的建設水平。（ ）是

11.“平安細胞工程”建設只需要職工本人無安全違章現(xiàn)象即可。（ ） 否

12.某位職工認為自己工作經(jīng)驗豐富，圖省事，怕麻煩，走捷徑，易產(chǎn)生急躁心理。（ ）否

14.危險源管理不用分級，在誰的區(qū)域誰負責。（ ）否是

3.某位職工認為自己的安全互保對象跟自己水平、職務差不多，不服氣讓別人指揮說教，這時容易產(chǎn)生盲動心理。（ ）否

9.安全檢查主要是查安全設備是否存在隱患。（ ）否

14.惰性在某種程度上給人類進步帶來了好處，促使人類不斷改進勞動工具。（ ）是

15.班組長只有切實融入到職工群眾的實際工作和生活當中，才能贏得信賴和支持。（ ） 是

4.班組長用人的原則是不求最優(yōu)秀的，但求最合適的。 （ ）是

5.班組民主管理效益的潛在性在短期內(nèi)不顯見，所以班組民主管理可以放松。（ ） 否

10.企業(yè)如何競爭，歸根結(jié)底是戰(zhàn)略層面的問題，核心競爭力不體現(xiàn)在班組層面。（ ） 否

12.“平安細胞工程”活動的一些內(nèi)容雖然不直接影響職工工作，但會通過情緒、心態(tài)、思想等內(nèi)在的心理特征反映在職工的工作態(tài)度、工作效率和工作成果上。 （ ）是

13.冶金企業(yè)生產(chǎn)安全事故應急演練對于檢驗應急人員實際水平?jīng)]有實際意義。（ ）否

15.班組內(nèi)任何一員都代表著班組形象。 （ ）是

2.企業(yè)的發(fā)展與班組長的智慧和才華無明顯的關系。（ ）否

5.“一貫制”理念源于鞍鋼。（ ） 否

9.現(xiàn)場的安全必須有專人管理、專人負責。（ ）是

11.民管組長只需要做好民管記錄、能順利通過檢查即可，無需召開民主生活會。（ ） 否

15.“平安細胞工程”的實施基礎是作業(yè)區(qū)。 （ ） 否

1.生活中的矛盾，工作上的想法，學習中的困惑，班組人員之間的協(xié)調(diào)、了解，都可以在民主生活會上談出來、指出來。（ ）是

2.企業(yè)只有堅持以職工思想政治工作為一切工作的“生命線”，才能始終保持發(fā)展后勁而經(jīng)久不衰。 （ ）是

10.班組建設成績?nèi)�決于好的思路，而好的思路源于班組長偶然間的運氣。（ ） 否

14.班組長只能用行政任命的形式產(chǎn)生。（ ） 否

5.改變一下語速、語調(diào)和走路姿態(tài)，可以提高班組長的領導魅力。（ ）是

15.班組長在與新分大學生進行溝通時要循循善誘，引導他們逐步適應環(huán)境。（ ）是

三、 列舉題

1.工作性質(zhì)的輕重緩急分為哪四種？

標準答案 ：不重要也不緊迫、重要但不緊迫、不重要但緊迫、重要且緊迫。

2.我國安全生產(chǎn)的方針是什么？

標準答案 ：安全第一，預防為主。

3.現(xiàn)場作業(yè)中的"四個互相"是什么？

標準答案 ：互相監(jiān)督、互相保證、互相提醒、互相照顧

4.請列舉造成人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)的三種主要原因。

標準答案 ：技術(shù)原因、管理原因、教育原因。（還包括生理和心理原因）

5.鐵山精神的內(nèi)容是什么？

標準答案 ：艱苦創(chuàng)業(yè)、堅韌不拔、勇于獻身、開拓前進。

6.在存放哪幾類危險品的存放點應有明確的標識？

標準答案 ：1.爆炸品；2.壓縮氣體和液化氣體；3.易燃液體；4.易燃固體、自然物品和遇濕易燃品；5.氧化劑和有機過氧化物；6.有毒品；7.腐蝕品。

7.工會小組長的選舉原則有哪些？

標準答案 ：1.任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t；2.群眾公認、注重實績的原則；3.民主、公開、競爭、擇優(yōu)的原則；

4.民主集中制的原則。

8.安全工作中的"四定三不推"內(nèi)容是什么？

標準答案 ：“四定”是指定整改措施、定完成期限、定負責人、定驗收人；三不推是指班組能解決的不推給作業(yè)區(qū)，作業(yè)區(qū)能解決的不推給廠，廠里能解決的不推給公司。

9.麻痹型心理的"三慣"作風是什么？

標準答案 ：干慣了，看慣了，習慣了。

10.班組長發(fā)布命令時要注意哪些事項？

標準答案 ：1.聲音洪亮，吐字清晰；2.簡潔明了；3.語句正確無歧義。

1.造成人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)的主要原因中包括有管理的原因，請列舉三種管理不到位的表現(xiàn)。標準答案 ：1.企業(yè)主要領導人對安全不重視；2.操作規(guī)程修訂不及時、操作規(guī)程內(nèi)容不合適；3.安全規(guī)程缺乏或執(zhí)行不力等。

11.班組的硬件設施都包括哪些方面？

標準答案 ：1.固定的班組會議室；2.桌子、椅子；辦公用具（文件柜、文件夾、筆記本）；3.應急醫(yī)藥箱；、白班（或小黑板）；4.相關標語、圖版；5.有條件的班組還可以設置信息化設備（電腦、投影儀等）。

12.請列舉五種現(xiàn)場常見的習慣性違章行為。

標準答案 ：1.進入廠房不戴安全帽；2.在2m及以上高度作業(yè)不系掛安全帶；3.指揮天車不穿戴馬甲；4.在廠房內(nèi)行走不走綠色通道；5.上下樓梯不抓護欄等等。

13.班組思想政治工作有哪些特點？

標準答案 ：1.及時性；2.靈活性；3.群眾性；4.廣泛性；5.經(jīng)常性；6.實際性。

14.班組合理化建議所涉及的方面有哪些？

標準答案 ：安全管理、生產(chǎn)操作（先進操作法）、設備整改、工藝優(yōu)化、挖潛增效、班組日常管理、技術(shù)革新等等。

15.職工危險源辨識的六個方面是什么？

標準答案 ：必須的防護用品、使用的工器具、全員作業(yè)行為、解除或使用的設施設備、相關方人員、作業(yè)環(huán)境。

16.請列舉五類班組制度。

標準答案 ：答：1.建立班組例會制度；2.班組交接班管理制度；3.班組學習制度；4.質(zhì)量控制制度；5.安全生產(chǎn)管理制度（另外還包括設備維修保養(yǎng)制度、班組個人檔案、原始記錄等等）。

17.今年的集團公司主題教育活動內(nèi)容是什么？

標準答案 ：強化對標挖潛，推動技術(shù)創(chuàng)新。

18.請列舉盲動心理的三種表現(xiàn)。

標準答案 ：1.職工對安全知識似懂非懂，對作業(yè)規(guī)程，操作規(guī)程，以及安全措施不能應用自如；2.職工不能認真接受事故教訓，不采取防范措施；3.英雄主義，過度自信等。

19.請列舉五種違反勞動紀律的行為。

標準答案 ：1.班中睡覺；2.在作業(yè)場所翻看手機；3.違反工藝技術(shù)規(guī)程規(guī)定；4.班前會遲到；5.當班期間脫崗、串崗等等。

20.職工小家活動記事本中規(guī)定的會員困難互助形式有哪些？

標準答案 ：錢、物、走訪、慰問等。

21.班組長交接班時需要注意哪些方面？

標準答案 ：1.注意工器具齊全且保養(yǎng)良好；2確認設備運轉(zhuǎn)正常；3.確認各項記錄無誤；4.確認消防器具良好；5.確認安全隱患得到整改；6.確認現(xiàn)場衛(wèi)生良好；7.確認現(xiàn)場質(zhì)量情況良好。

四、. 簡答題

1.如何深化安全文化建設在班組的推廣？

標準答案 ：1.首先要將“安全第一、以人為本”等安全理念為廣大員工所接受和認可；2.通過廣泛宣傳教育和標識，從視覺上形成濃厚的安全文化氛圍；3.安全文化建設的主要工作是將這些理念融入制度建設之中，形成制度文化并具體化，以進一步落實到班組，落實到員工的生產(chǎn)中，形成的自覺行為；4.應把安全文化和制度建設相結(jié)合，從職工日常行為、作業(yè)標準等方面進行了明確的規(guī)范，制定并推廣操作性、實用性強的安全行為標準，抓好人的行為規(guī)范和良好習慣養(yǎng)成。

2.一個優(yōu)秀的班組長應該對職工個人信息都能心中有數(shù)，職工個人信息包括哪些方面？

標準答案 ：1.職工家庭住址；2.職工本人聯(lián)系方式；3.職工家庭聯(lián)系方式；4.職工血型；5.職工學歷；6.職工家庭狀況；7.職工經(jīng)濟狀況；8.職工思想狀況等等。

3.班后會的內(nèi)容有哪些？

標準答案 ：1.班組長總結(jié)評講當班工作，匯報生產(chǎn)指標完成情況；2.總結(jié)當班安全情況；3.表揚好人好事；4.批評忽視安全、違章作業(yè)等不良現(xiàn)象；5.對職工道路交通安全進行告知和提醒。

4.班組臨時作業(yè)活動的安全告知要注意哪些方面？

標準答案 ：1.嚴格規(guī)定作業(yè)人數(shù)，落實到位安全互保對子；2.告知職工作業(yè)場所和作業(yè)過程中存在、可能產(chǎn)生的危險源；3.根據(jù)危險源做好防范措施；4.要求相關區(qū)域點檢和技術(shù)人員對安全告知表進行確認；5.作業(yè)人員必須全員簽字確認。

5.安全確認制的內(nèi)容。

標準答案 ：1.作業(yè)人員的勞動保護用品穿戴是否齊全并符合標準；2.作業(yè)現(xiàn)場的自然環(huán)境是否符合安全規(guī)定；3.作業(yè)現(xiàn)場的安全設施是否符合安全規(guī)定；4.作業(yè)所需的工器具、設備、設施是否符合安全規(guī)定，在使用過程中是否會造成人員傷害；5.是否制定了具體的安全措施、作業(yè)人員的工種、技術(shù)等級身體狀況等是否符合所從事作業(yè)的安全要求、特種作業(yè)人員是否持證上崗；6.作業(yè)人員是否實行安全監(jiān)護和互保；7.作業(yè)過程中遵守有關的安全生產(chǎn)規(guī)章制度；8.作業(yè)前和作業(yè)過程中是否與相關方進行了聯(lián)系、確認；9.作業(yè)過程中是否出現(xiàn)了新的危險源，是否采取了安

6.班組長處理與班組成員沖突的方式有哪些？

標準答案 ：1.引咎自責，自我批評；2.放下架子，主動答腔；3.不與爭論，冷卻處理； 4.請人斡旋，從中化解；

5.避免尷尬，電話溝通；6.寬宏大量，適度忍讓。

7.班組長在當班期間如何做好"平安班組"的建設工作？

標準答案 ：1.認真按照交接班管理制度要求做好設備設施、防護器具、能源介質(zhì)、重大危險源點、危險化學品等點檢、確認工作；2.嚴格執(zhí)行現(xiàn)場文明管理的相關規(guī)定，對外來人員、進出入車輛進行登記和檢查；3.對當班重點崗位的作業(yè)活動進行安全告知與提醒；4.對崗位人員的作業(yè)行為進行監(jiān)督；5.做好對崗位人員精神狀態(tài)的檢查和思想疏導工作；6.檢查安全互保對子的落實情況。

8.在停機檢修期間班組長要著重進行哪些工作?

標準答案 ：1.班組長要注意嚴格落實檢修期間相關安全制度要求，做好檢修期間的現(xiàn)場安全管理工作；2.積極組織職工進行崗位技能和知識的學習、培訓；3.加強勞動紀律的檢查；4.做好對進出入人員、車輛的監(jiān)管；5.做好檢修后的衛(wèi)生清理、保持工作；6.傳達領導關于檢修期間的強調(diào)事項。

9.職工小家民管會（每半年一次）的主要內(nèi)容有哪些？

標準答案 ：1.評議安全生產(chǎn)指標的成效；2.評議班組長的業(yè)績；3.評議建家滿意度；4.評議上級工會干部的業(yè)績；

5.評議廠務公開（包括日常出勤、考核、獎勵）效果；6評議勞動保護的質(zhì)量；7.研討會員之間學習、技能、生活困難、互幫互助、權(quán)益維護等方式方法并付諸實踐；8.會員之間開展批評與自我批評；9.討論職工訴求并正確及時地向上級工會組織反映，及時得到解決或答復；10其他需要民管會討論的事宜。

10.請簡要評析惰性心理的積極、消極作用。

標準答案 ：1.惰性心理給我們的人類進步帶來了好處，在長期的生產(chǎn)勞動中促使我們?nèi)祟惒粩喔倪M我們的勞動工具，從而使我們的生產(chǎn)向更加自動化的程度邁進，推動了人類生產(chǎn)力的不斷進步；2.但是，在這種心理因素的指使下有時某些操作者在工作中因為嫌麻煩、怕費勁，就會省去一些必要的操作步驟和不使用必要的安全防護設施和勞動保護用品，從而引發(fā)一些事故。

五. 論述題

1.只要干好本職工作，沒有進行班組勞動競賽的必要。

標準答案 ：①.這種說法是錯誤的。②.我們應該高度重視班組勞動競賽的重要意義，班組進行勞動競賽就是“比、學、趕、幫、超”，比出高低，挖掘潛力，達到互相促進，共同提高的目的，班組勞動競賽可以增強員工的主人翁意識和集體觀念，有效促進生產(chǎn)技術(shù)進步，提高勞動生產(chǎn)率；其次，班組進行勞動競賽的方式是多種多樣的，不一定局限于單純的產(chǎn)量、質(zhì)量的評比，還包括班組間的績效競賽、優(yōu)秀qc活動成果以及“五小”成果評比、爭創(chuàng)“崗位技術(shù)能手”、操作技能大比武等等；③.班組長在實際工作中應該重視勞動競賽的作用，豐富勞動競賽的內(nèi)容，積極為員工創(chuàng)造勞

2.只要班組內(nèi)班長、"班委" 配齊，就說明這個班組是合格班組。

標準答案 ：①.這種說法是錯誤的。②雖然班組內(nèi)組織健全，但并不意味著是合格班組�！鞍辔�”在行使權(quán)力時缺乏主動性、統(tǒng)一性和協(xié)調(diào)性，班組長履職能力不高等等原因都會使班組凝聚力下降。只有“班長、班委、員工”做到了相互配合、相互支持和相互理解，那么班組才會具有生命力和活力。③.要做到這一點就要求我們必須挑選懂技術(shù)、熟業(yè)務、會管理、無私心、顧大局的人去當班組長，同時對班委進行必要的管理知識、職業(yè)道德、團隊精神、溝通能力等培訓。

3.班組建設主要就是置辦齊全硬件設施，其他可以忽略。

標準答案 ：①.這種說法是錯誤的。②.經(jīng)濟基礎決定上層建筑，良好的硬件設施環(huán)境是班組建設工作的起點，只有為職工提供一個固定、優(yōu)美、溫馨的班組環(huán)境，職工才有條件、有能力有意愿去進行班組其他建設，可以說，硬件設施建設是班組建設的基礎和前提條件。③.但是衡量一個班組班組建設水平的高低，關鍵在于班組軟件建設領域。硬件建設可能受制于客觀條件，而軟件建設主要依賴與班組長和班組成員的積極主動性。再好的硬件條件沒有相對應的軟件條件的支撐是無法顯示出其優(yōu)越性的，在硬件水平對等或者差距不大的情況下，軟件水平對職工工作、思想的促進作用是巨

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