第一篇：少年隊代表大會主持詞

現(xiàn)在開會，請主席團成員上臺就座。

第一項：全體起立 ，出旗，少先隊員敬隊禮(禮畢，請坐下);

第二項：請團區(qū)委副書記***同志作《中國少年先鋒隊**區(qū)第*屆工作委員會五年工作報告》;

第三項：宣讀《中國少年先鋒隊**區(qū)第*次代表大會選舉辦法》。經大會秘書長提名;***同志擔任本次選舉的總監(jiān)票人，***、***同志擔任監(jiān)票人。(請總監(jiān)票人***同志宣讀選舉辦法)。

第四項：選舉產生**區(qū)第*屆少先隊工作委員會。

請團區(qū)委書記***同志介紹**區(qū)第*屆少工委委員候選人基本情況。

不同意以上候選人當選的代表請舉手，請放下(或沒有);

棄權的請舉手，請放下或沒有;

一致通過(或通過)，讓我們向當選的**區(qū)第*屆少工委委員表示熱烈的祝賀!

第五項：根據本次少代會選舉辦法和主席團會議選舉結果，少工委主任、副主任、辦公室成員采取等額選舉，舉手通過的方式進行。

根據**黨字[****]**號文件精神，中國少年先鋒隊**市**區(qū)第四屆工作委員會由18人組成。其中設主任一人、副主任四人。為了更好地體現(xiàn)團帶隊的精神，切實加強共青團對少先隊組織的領導，各級少工委主任一般由同級分管少先隊的團的負責人擔任。

經團區(qū)委黨組和區(qū)教育局黨委協(xié)商提名，報區(qū)委同意，建議：

共青團武昌區(qū)委副書記***為區(qū)少工委主任候選人;

區(qū)教育局副局長***為區(qū)少工委副主任候選人;

團區(qū)委青教辦主任***、區(qū)教育局團委書記***、區(qū)教育局少先隊總輔導員***為區(qū)少工委副主任候選人。

少工委下設辦公室。主任：***;副主任：***。

我提議：聘任**同志為**區(qū)少先隊總輔導員

同意以上候選人當選的代表請舉手，請放下，

不同意以上候選人當選的代表請舉手，請放下(或沒有);

棄權的請舉手，請放下或沒有;

一致通過(或通過)，讓我們向當選的第*屆少工委主任、副主任、辦公室成員表示熱烈的祝賀!

第六項：請**區(qū)少工委主任***同志給總輔導員頒發(fā)聘書。

(請少先隊員向總輔導員獻花)

第七項：請總輔導員***同志宣讀少先隊**區(qū)總隊部隊委候選人名單。(另附)

第八項：請少先隊**區(qū)總隊部隊委候選人進行競選展示;

第九項：下面進行舉手表決：

同意以上候選人當選的代表請舉手，請放下;

不同意以上候選人當選的代表請舉手，請放下(或沒有);

棄權的請舉手，請放下或沒有;

一致通過(或通過)，讓我們向當選的武昌區(qū)第四屆少先隊總隊部成員表示熱烈的祝賀!

第十項：請總輔導員**同志宣讀總隊部委名單(另附);

第十一項：請主席團成員為當選的總隊部隊委佩戴標志;(放音樂)

第十二項：請大會秘書長***同志宣讀關于工作報告的決議;

第十三項：請輔導員代表、**區(qū)****小學大隊輔導員***老師宣讀《致全區(qū)少先隊輔導員的一封信》;

第十四項：請少先隊員代表、**區(qū)**小學**同學宣讀《致全區(qū)少先隊員的一封信》;

第十五項：請區(qū)教育局副局長***致閉幕詞;

第十六項：全體起立，呼號;(請總輔導員***同志領呼)

第十七項：退旗(少先隊員敬隊禮)禮畢;

感謝語、再見語。

第二篇：在少年隊代表大會上的主持詞

主持人：**

現(xiàn)在開會，請主席團成員上臺就座。

第一項：全體起立，出旗，少先隊員敬隊禮（禮畢，請坐下）；

第二項：請團區(qū)委副書記**同志作《中國少年先鋒隊武昌區(qū)第三屆工作委員會五年工作報告》；

第三項：宣讀《中國少年先鋒隊武昌區(qū)第四次代表大會選舉辦法》。經大會秘書長提名；**同志擔任本次選舉的總監(jiān)票人，**、**同志擔任監(jiān)票人。（請總監(jiān)票人**同志宣讀選舉辦法）。

第四項：選舉產生武昌區(qū)第四屆少先隊工作委員會。

請團區(qū)委書記池源同志介紹武昌區(qū)第四屆少工委委員候選人基本情況。

下面進行舉手表決：

同意以上候選人當選的代表請舉手，請放下；

不同意以上候選人當選的代表請舉手，請放下（或沒有）；

棄權的請舉手，請放下或沒有；

一致通過（或通過），讓我們向當選的武昌區(qū)第四屆少工委委員表示熱烈的祝賀！

第五項：根據本次少代會選舉辦法和主席團會議選舉結果，少工委主任、副主任、辦公室成員采取等額選舉，舉手通過的方式進行。

根據武昌黨字[xx]10號文件精神，中國少年先鋒隊武漢市武昌區(qū)第四屆工作委員會由18人組成。其中設主任一人、副主任四人。為了更好地體現(xiàn)團帶隊的精神，切實加強共青團對少先隊組織的領導，各級少工委主任一般由同級分管少先隊的團的負責人擔任。

經團區(qū)委黨組和區(qū)教育局黨委協(xié)商提名，報區(qū)委同意，建議：

共青團武昌區(qū)委副書記**為區(qū)少工委主任候選人；

區(qū)教育局副局長**為區(qū)少工委副主任候選人；

團區(qū)委青教辦主任***東、區(qū)教育局團委書記**、區(qū)教育局少先隊總輔導員***為區(qū)少工委副主任候選人。

少工委下設辦公室。主任：***；副主任：**。

我提議：聘任**同志為武昌區(qū)少先隊總輔導員

同意以上候選人當選的代表請舉手，請放下，

不同意以上候選人當選的代表請舉手，請放下（或沒有）；

棄權的請舉手，請放下或沒有；

一致通過（或通過），讓我們向當選的第四屆少工委主任、副主任、辦公室成員表示熱烈的祝賀！

第六項：請武昌區(qū)少工委主任**同志給總輔導員頒發(fā)聘書。

（請少先隊員向總輔導員獻花）

第七項：請總輔導員**同志宣讀少先隊武昌區(qū)總隊部隊委候選人名單。（另附）

第八項：請少先隊武昌區(qū)總隊部隊委候選人進行競選展示；

第九項：下面進行舉手表決：

同意以上候選人當選的代表請舉手，請放下；

不同意以上候選人當選的代表請舉手，請放下（或沒有）；

棄權的請舉手，請放下或沒有；

一致通過（或通過），讓我們向當選的武昌區(qū)第四屆少先隊總隊部成員表示熱烈的祝賀！

第十項：請總輔導員**同志宣讀總隊部委名單（另附）；

第十一項：請主席團成員為當選的總隊部隊委佩戴標志；（放音樂）

第十二項：請大會秘書長**同志宣讀關于工作報告的決議；

第十三項：請輔導員代表、武昌區(qū)中華路小學大隊輔導員王彥群老師宣讀《致全區(qū)少先隊輔導員的一封信》；

第十四項：請少先隊員代表、武昌區(qū)中山路小學**同學宣讀《致全區(qū)少先隊員的一封信》；

第十五項：請區(qū)教育局副局長**致閉幕詞；

第十六項：全體起立，呼號；（請總輔導員**同志領呼）

第十七項：退旗（少先隊員敬隊禮）禮畢；

感謝語、再見語。

第三篇：小學少年隊主題隊會主持詞

【設計理念】

孔子曾說：“少成若天性，習慣成自然”。這就告訴我們，一個人從小養(yǎng)成的習慣會和他的天性一樣自然，這個時期養(yǎng)成的習慣是堅不可摧的，小學低年級階段便成了培養(yǎng)習慣的重要階段之一。在學習上養(yǎng)成了好習慣，這樣學習起來才會有效率；生活上養(yǎng)成了好習慣，這樣的孩子才會讓人放心、讓人信賴……然而，在倡導計劃生育的今天，由于

大多家庭都是獨生子女，“4+1”工程下成長的孩子，嬌柔，任性，一切事情都由家長包辦，身上的壞習慣不勝枚舉。因此，我根據學生的實際，開展了“好習慣伴我成長”的主題中隊活動。

【活動目的】

讓學生明確養(yǎng)成好習慣的重要性，明辨是非，從而達到培養(yǎng)學生好習慣的目的。并且要求學生從現(xiàn)在做起，從我做起。

【活動準備】

1、課件、隊旗。

2、指導學生排練小品及其他節(jié)目，認真練習。

3、觀察生活中養(yǎng)成的習慣，做生活的有心人。

【活動過程】一、活動導入

全體隊員起立，出旗、敬禮、奏鼓號曲。禮畢，齊唱隊歌。二（1）網班少先隊“好習慣伴我成長”主題班會開始，請主持人。（兩位主持人，男女各一）

二、活動過程

1、“我來演”

男：我不是你的影子，但我和你最親密。

女：我不是你的手腳，但我最聽你的話。

男：對成功的人來說，我是功臣。

女：我到底是誰？

全班齊：我就是好習慣。

男：是呀，好的習慣受益終生，首先，讓我們把這首快板《好習慣》送給大家。（快板同時響起，3名同學上前表演）

a小學生，愛學習，養(yǎng)成習慣終受益；

b早晨起，不懶睡，背著書包上學去；

c見同學，問聲好，團結友愛講禮貌；

……

2、“我來說”

女：今天我們班隊會的主題是“讓好習慣伴我成長”，那大家都有哪些好習慣呢？介紹介紹吧。

男：習慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。一個好習慣大約需要21天72次行動才能養(yǎng)成。

女：堅持的時間越長，習慣的力量就越強。

男：習慣不是一成不變的，壞習慣也可以改變。

女：只要有恒心，壞習慣就會和你說再見。

男：每個人都希望自己像鮮花一樣美好。

女：那我們快快種下一個好習慣吧！請聽三句半《我們從小愛勞動》。

（學生表演三句半）

3、“我來評”

男：自己的事情自己做，這也是一種好習慣。可有些同學卻做不到這一點，你瞧，這里就有一位，請看小品《小剛的早晨》。

（小剛正躺在床上睡覺，時針指著六點半。這時，鬧鐘響了。）

小剛揉揉眼睛喊：“奶奶，我醒了。”

奶奶：“這孩子，天天讓奶奶幫著穿衣服。”、

（奶奶幫小剛穿上衣服，小剛自己系扣子）

奶奶：“瞧你，扣子位置都扣錯了。”

小剛邊系扣子邊喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”

（奶奶又給小剛找到鞋）

奶奶：“鞋和襪子都亂扔到床下，瞧瞧多亂。”

小剛：“奶奶，我系不上鞋帶了�！�

奶奶：“你呀……”

（奶奶給小剛系好鞋帶，又把洗臉水打來）

……

女：小剛的行為對嗎？

全班齊：不對。

男：那他該怎么做呢？

4、“我來唱”

下面，我們一起唱一首兒歌《我有一雙勤勞的手》

5、“我來聽”

男：成功離不開好習慣，同學們能說說有關這方面的故事嗎？

生1：《小伙子應聘》

有一個小伙子在五星級飯店當服務員，這一天，他從總經理門前走過，被總經理給叫住了：“小伙子，過來”�！�…年輕人一聽，頓時捶胸頓足：“自己長那么大，從沒覺得走路是個大問題！”可是，因為一個不好的習慣，他險些和機遇失之交臂，多么遺憾呀！

生2：《魯迅刻“早”》

生3：《諾貝爾獎獲得者感言》

1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會�！�…這位學者的回答，代表了與會科學家的普遍看法。可見，好習慣對我們的成功多么重要！

6、“我來比”

男：看來好習慣的確很重要，我們小朋友是否養(yǎng)成了整理書包的好習慣(來源：好范文 http://m.7334dd.com)。絕不會說“去，去，去……”或“老師忙著呢”。因為來找我的一般都是學生中的弱勢群體，他對我信任，他希望我能幫助他。如果不理他，我認為就種下大錯了。我在學生心目中的形象大打折扣，那還是小事。弱者失去了依靠，心里會產生被欺辱的陰影，而強者就會在欺負弱者的過程中體會快樂，是非觀念就會被扭曲。說得更嚴重點，這樣的孩子會在我們的手上給毀了。說到這里，我還想說一件我難以忘記的事。去年的7月22日，有很多人因為幾百年難遇的日食記住了這一天。而使我記住這一天的是兩條年輕的生命。下午三點半左右，兩個孩子跑到學校找我，告訴我有兩個學生在xx靜水灣那兒洗澡，現(xiàn)在還沒有出來。等我與蔣校長趕到時，已經太晚了。兩個已經從學校畢業(yè)的六年級學生同時溺水身亡。那件事，雖然與我們學校，與我沒有一點責任。但讓我反思了整整一個晚上。我日記里寫道：我做得不夠，我應該做得更好。這使我深深體會到，學生在最危難的時刻首先想到的是我，我在學生的心目中不再是一個普通的老師，或者是一個小小的輔導員，而是他們能夠完全信任和依賴的人，甚至是他們心目中的守護神。如果我不能對孩子多付出一點愛心，為他們的未來多盡一份責任，怎么對得起自己的良心。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《少年隊代表大會主持詞(精選多篇)》由互聯(lián)網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.7334dd.com/gongwen/309317.html

• 上一篇：舞蹈培訓中心晚會主持詞(精選多篇)
• 下一篇：聯(lián)誼晚會主持詞(精選多篇)