第一篇：大學外語系畢業(yè)典禮教師代表致辭

大學外語系畢業(yè)典禮教師代表致辭

各位畢業(yè)生同學、家長們、領(lǐng)導和老師們：

大家下午好！

非常榮幸能夠在這個激動人心的時刻，作為教師代表，向即將踏入社會的畢業(yè)生說幾句心里話，大學外語系畢業(yè)典禮教師代表致辭。

我想現(xiàn)在縈繞在每個人腦子中最多的字眼大概就是“結(jié)束了”，“告別了”等等。但是就像剛才那位畢業(yè)生代表說的那樣，我希望大家從另外一個角度看這個時刻，今天我們不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開始；不是紀念完成，而是宣布起步。當然，在這個時刻，我來強調(diào)這層意思，是有一定考慮的。我希望大家在慶祝了大學學習完成的同時，意識到今天，你們又重新站在了同一條起跑線上。同時，我希望曾經(jīng)輝煌的同學請不要驕傲，曾經(jīng)失敗的同學也不要氣餒，機會對大家來說再次是平等的，只要肯努力，時間會給大家在社會這張答卷上一個滿意的評分。

但是，大家馬上要步入的畢竟是另外一所大學，另外一個課堂。這是一個和財大完全不同的大學，完全不同的課堂。作為一個虛長幾歲的過來人，我想送給大家?guī)�點平時我和年齡相仿的人聊得比較多的、對你們這樣的新手可能比較有用的幾點想法：

第一，學歷和文憑只是你奔向新單位的車票。不管你是坐飛機來的，還是坐火車來的，也就是說，不管你是復旦交大畢業(yè)的，還是財大上外畢業(yè)的，到了之后，企業(yè)只關(guān)心你的能力和貢獻。畢業(yè)的學校再好，畢業(yè)證含金量再高，你也只能拿它當成敲門磚；它的使命已經(jīng)完成了。所以請記住，最寶貴的是能力。

第二，學業(yè)結(jié)束并不意味著學習結(jié)束，發(fā)言稿《大學外語系畢業(yè)典禮教師代表致辭》。 希望大家能夠認識到，大學教育和手工藝人帶徒弟不一樣，你得到的不是賴以謀生的一技之長，而是邏輯思維、分析判斷等綜合能力的培養(yǎng)以及學習能力和適應能力的提高。(演講稿　m.7334dd.com)在工作中，你會面臨很多全新的東西，對學習的要求可能比大學有過之而無不及。所以請記住，最要緊的是學習。

第三，社會課堂上的學習方法和大學有很多不同。公司里沒有站在講臺上的、絮絮叨叨的老師，沒有45分鐘一節(jié)課的概念，沒有體系的教材(更多精彩內(nèi)容請訪問首頁：m.7334dd.comdash;xx小學201*屆500位莘莘學子表示熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了小學階段的學習，即將踏入中學的大門。我為你們的成長而自豪，為你們的健康發(fā)展而驕傲。

六年來，你們在老師的辛勤培育下，圓滿地完成了你們的學業(yè)。六年中，你們在老師的悉心輔導下，取得了累累碩果。你們，將永遠載入報慈小學的史冊。感謝你們，為母校一次次取得榮譽，感謝你們的老師，無私奉獻，恪盡職守，贈與了你們可貴的精神財富。

今天，你們小學畢業(yè)了，但這不是終點，而是攀登新高度的新起點。因此，我希望每一個同學都要認真回顧小學六年的生活、學習、提高、發(fā)展的過程，總結(jié)經(jīng)驗、汲取教訓，學習他人，提高自己。我希望報慈小學的畢業(yè)生把善于反思、善于總結(jié)作為一個人必備的潛能，要知道這是每一個事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能。

今天，你們即將離開母校，在漫漫的人生長路上，你們要牢記童年時老師給予你們的關(guān)愛，并把這種關(guān)愛傳承下去，發(fā)揚光大。用真心去愛你們的父母、兄弟、姐妹，愛你們的同學、朋友、老師，愛你們的鄰居、同事、上司，用真心愛我們的家鄉(xiāng)、我們的人民、我們的祖國。你們要保持一顆純潔的童心，懷著對學習知識的無限的激情，對生活的無限熱愛，運用我們已經(jīng)掌握的學習方法，去投身知識的海洋，去吸取人類文明和智慧的精華，不斷地豐富和充實自己，把自己培養(yǎng)成一個高尚的人，一個純潔的人，一個有益于人類進步和發(fā)展的人。

泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起！請記住，老師那期待的目光將永遠、時刻注視著你們。母校期待著你們的好消息。記得�；丶铱纯础�報慈永遠是你們溫馨的家！

最后，我祝愿大家進入中學后取得更優(yōu)異的成績。

第四篇：大學畢業(yè)典禮上學生代表的致辭

尊敬的學校領(lǐng)導、老師、各位同學：

201*年6月30日，是一個難忘的日子。今天，x大學2360名同學在經(jīng)歷了四個寒暑的艱苦學習之后，在經(jīng)歷了從天真無憂逐漸走向成熟之后，將莊嚴地接過畢業(yè)證書，從安靜而詳和的校園走向世俗而喧鬧的社會，從x大學這個溫暖的集體走向充滿挑戰(zhàn)的個人奮斗。

盡管，在人生的旅途中，大學的日子只是短暫的瞬間；也許，在大學的日子我們過得單調(diào)而平凡。但是，“勤奮、多思、求實、進取”這八個大字已在我們的心底刻下了深深的烙印，讓我們把大學精神帶入我們未來生活的每一個細節(jié)，讓我們把大學的豪情與壯志帶給我們周圍的每一個朋友，讓他們和我們一起共同努力，創(chuàng)造持久而輝煌的人生。

悠悠寸草心，報得三春暉。回首幾年前走進**，我們行囊簡單，精神貧乏。是學校的領(lǐng)導和老師，猶如一盞盞明燈，亮在岔道的前方，牽引我們躇躊欲前的腳步。幾年來，在老師的諄諄教誨下，我們的學識逐漸廣博，我們的思想日愈豐腴。但我們還年輕，我們有時會犯錯，是領(lǐng)導給予我們鼓勵，是老師幫助我們糾正，使我們在跌倒時有勇氣爬起，爬起時有信心繼續(xù)前行。今天，請允許我代表所有即將走出校門的畢業(yè)生們對幾年來關(guān)心和愛護我們的學校領(lǐng)導表示最衷心的感謝！向誨人不倦的老師們致以最崇高的敬意！

我們終于要說再見了。再回首，心緒難平。在寒暑易節(jié)里，我們渡過了四個冬夏。多少歡笑，多少痛苦，多少汗水，多少淚水，都將在這個典禮上成為一個終結(jié)，而我們，也將踏上一個全新的起點。“十年寒窗苦，今朝凌云志”，我們就要懷著成熟的人生理念、豐富的專業(yè)技能踏上工作的崗位了。

在你們的默默無語中，我讀到了師恩浩蕩！在我們的依依惜別里，我看到了我們的同窗情深！

幾年來，我們共同擁有過追求，也有過失落；有過歡樂，也有過憂愁；有過友愛，也有過矛盾。泰戈爾曾說過：“天空不留下我的痕跡，但我已飛過。”是的，我們無怨無悔地活過、愛過，并留下了真摯的友誼。而今，我們要在這個多姿多彩、多情多意的夏天作最后的握別。幾年的朝夕相處，使得我們情同手足。但不管怎樣，我們都手挽手地走過了生命中最亮麗的季節(jié)。

相聚時難別易難！此該，從我們澎湃的內(nèi)心來講，我們對學校、對老師、對同學充滿戀戀之情，然而學生終究要走出校門，畢業(yè)是結(jié)束，也是開端。當我們共同有過的一切都成為美好的記憶，我們便將開始續(xù)寫自己的故事。甜美的果實需要汗水的澆灌，美麗的青春需要奮斗為其著色。我們的路還長，人生就是一個不斷學習的過程，我們只有繼續(xù)努力，繼續(xù)拼搏，我們的夢想才能實現(xiàn)，我們的人生才會輝煌！

最后，讓我們一起再次祝福我們母校：人才輩出!桃李芬芳!讓我們一起再次祝福我們的師長：身體健康！工作順利！讓我們一起互相共勉：在以后的人生路上一路順風！萬事如意！

第五篇：大學畢業(yè)典禮學生代表致辭

第一章 畢業(yè)情結(jié)

男：在時空的隧道里/ /我把我的夢想、我的追求 連同我的奮斗意志一同濃縮/ /形成了我的大學四年 女：在人生的旅途上/ /我把我的歌聲、我的誓言/ /連同我美麗的愛情一同升華/ /形成了我的人生春天 男：有誰能擋住時光的腳步/ /有誰能長留青春的容顏

女：是的，長大了，恍惚間該大學畢業(yè)了/ /早晨的幾縷陽光，幾聲鳥鳴催醒了我朦朧的睡眼/ /想到分手的時刻就在眼前/ /禁不住淚水漣漣

男；是啊，看到熟悉的宿舍、堅定的眼神和穩(wěn)健的腳步/ /四年前那些行囊匆匆、好奇活潑的男孩似乎就在昨天

女：是啊，該畢業(yè)了/ /不知道四年中/ /我的任性、我的容顏、還有我莫名的幻想是否改變/ /也不知道/ /我的理想、我的信念還有我苦苦的追求/ /是否如前

第二章 大學回首

女：二零零三年的九月/ /那是一個秋高氣爽、碩果累累的秋日

男：同學們都來自祖國的大江南北/ /你和我都不曾相識

女：剛剛進校的那幾天/ /我總找不到宿舍，也找不到我的班集體/ /傻站在走廊里不知所措

男： 入學報到的那些日子/ /我背著大包、拎著小包/ /上上下下、前前后后/ /襯衫都被汗水打濕

女：還記得第一次迎新晚會上/ /懷著興奮、好奇和些許期盼/ /我暗下決心/ /要度過一個充實的大學生活 男：忘不了第一場足球賽上/ /11個兄弟譜寫了拼搏、團結(jié)、追求勝利的篇章/ /成就了王者之隊不敗的歷史 男：忘不了/ /每天宿舍--食堂--教室的三點一線/ /

女：忘不了/ /吵吵鬧鬧、淚水歡笑的同學情長

男：忘不了/ /課堂上老師精彩的講演

女：忘不了/ /年級聯(lián)歡會上我們的多才多藝

男：忘不了/ /學術(shù)節(jié)的那些思考和探索的日子，它賦予了我們科學的精神和熱忱

女：它塑造了我們真誠和深邃的人格

男：忘不了/ /期末考試中的忙忙亂亂/ /還有那考研的日子里，披星戴月的一幕又一幕

女：忘不了實習期間的忙忙碌碌/ /還有那就業(yè)的日子里，輾轉(zhuǎn)奔波的一天又一天

合：不能忘記/ /不能忘記的點點滴滴/ /我們會把它們永遠地珍藏，永遠地懷念 / /

男：不論將來走到哪里/ /不管異國花有多香

女：不論將來走到哪里/ /不管山高路有多遠

合：我們將永遠不會忘記我們的**大學/ /永遠銘記我們的校園/ /我們揮灑青春的殿堂

第三章 師恩難忘

男：人生就像海上的航船/ /女：生活宛如密林中的探險

男：真理需要觀望

女：真知渴望指引

合：我們的老師，正是那海上的燈塔，密林中的坐標，為我們詮釋著真理的輝煌和生命的意義

男：難忘那抑揚頓挫的講解

女：難忘那絲絲入扣的論證

男：難忘那細致入微的關(guān)懷

女：難忘那醍醐灌頂?shù)呐�評

男：邏輯的力度

女：藝術(shù)的灑脫

合：都是老師溶入我們身體中永恒的智慧的血液/ /讓我們一生受用不盡/ /我們真誠地感謝你們

第四章 友誼萬歲

男：年年歲歲花相似，四年的歲月闌珊

女：歲歲年年人不同，四年的書山苦攀

合：如歌的青春、似錦的年華/ /這都是我們年輕的詩篇/ /一首由友誼的旋律譜寫的樂章

男：請原諒我少年的輕狂、無知的高傲和自私的怠慢

女：請原諒我無心的傷害、莫名的沖動和不經(jīng)意間的謊言

合：是啊，有何不可原諒，有何不能寬容，畢竟分手就在明天/ /不管天涯海角，哪管山高路遠/ /年輕的雙手永遠相牽，分別的日子里永遠相盼

合：一路走好、一生平安！

第四章 展望未來

女：還記得/ /獻身、求實、負責的水利精神

男：還記得/ /上善若水、篤學敦行的**精神

合：哪里有水/ /哪里就有**人的身影/ /

合：今日我飲**一滴水/ /讓我們把所有的歌、所有的夢/ /都珍藏在心間

男：十年、二十年之后/ /當我們事業(yè)有成的時候

女：三十年、四十年以后/ /當我們的兒孫滿堂的時候

合：明日我獻祖國一生情、讓我們把所有的情所有的愛，奉獻給祖國的水利事業(yè)

男：到那時/ /讓我們再回到久違的校園

女：到那時/ /讓我們再拾起舊日的回憶

合：在離別的前夕，我們衷心祝愿

男：祝我們的祖國/ /欣欣向榮、日益昌盛

女：祝我們的母校/ /青春依舊、朝氣蓬勃

男：祝我們的老師/ /身體康健、桃李天下

女：祝我們的友誼/ /天長地遠、永駐心間

合：離別日見長，師恩永難忘！

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