讀《大象的腳印》有感作文500字 本文簡(jiǎn)介:
讀《大象的腳印》有感沈伊林“陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照射在我身上,在溫暖的籠罩中,我遇見(jiàn)了童年時(shí)的自己……”這是誰(shuí)說(shuō)的話?啊,原來(lái)是王一梅阿姨說(shuō)的。在寒假里我買了這本《大象的腳印》,也是王一梅阿姨寫(xiě)的。這本書(shū)看似很普通,但內(nèi)容很精彩。書(shū)里的故事都是由一個(gè)個(gè)童話組成的,書(shū)中每一個(gè)小故事都閃著智慧的光芒,我很喜歡。
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讀《大象的腳印》有感
沈伊林
“陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照射在我身上,在溫暖的籠罩中,我遇見(jiàn)了童年時(shí)的自己……”這是誰(shuí)說(shuō)的話?啊,原來(lái)是王一梅阿姨說(shuō)的。
在寒假里我買了這本《大象的腳印》,也是王一梅阿姨寫(xiě)的。這本書(shū)看似很普通,但內(nèi)容很精彩。書(shū)里的故事都是由一個(gè)個(gè)童話組成的,書(shū)中每一個(gè)小故事都閃著智慧的光芒,我很喜歡。
最令我記憶深刻的故事是《兔子蘿里》。故事是這樣的:一只兔子叫蘿里,因?yàn)樗亩浔绕渌米拥亩涠淘S多,這讓他非常吃驚。他認(rèn)為自己的耳朵太短,大家會(huì)認(rèn)為他是鼠類,所以他決定不當(dāng)兔子了,他要當(dāng)狗。他認(rèn)為狗的耳朵比兔子短,把自己裝成一只狗。第二天,狗啃骨頭,蘿里去一邊吃青草。狗和兔子不同,他們會(huì)去長(zhǎng)椅上讀報(bào)。但狗讀報(bào)時(shí)都豎起了長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,只有蘿里不是。蘿里又決定不當(dāng)狗了,他要當(dāng)熊。最后熊冬眠了,蘿里懷念和兔子們?cè)谝黄鸪郧嗖莸娜兆樱}里又回來(lái)了。后來(lái),他知道了大家沒(méi)有看不起他,更沒(méi)有把他當(dāng)成鼠類。蘿里豎起有些短的耳朵和兔子們一起堆雪人、打雪仗。他覺(jué)得自己是世界上最快樂(lè)的兔子。這個(gè)故事告訴我們,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,不要因?yàn)樽约簺](méi)有別人好就去做別人,做自己才是最棒的。
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情,讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的思維,讓我們知道遠(yuǎn)在天邊和古老的故事。小朋友們要多讀書(shū),讀好書(shū),讓我們一起健康成長(zhǎng)吧!
讀《大象的腳印》有感
朱悅辰
勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤,勇于承擔(dān)責(zé)任,是一種良好的思想品德,也是每個(gè)人應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則!洞笙蟮哪_印》這則故事就給我們講述了這則道理。
故事講述了一只大象因討厭一只飛蟲(chóng)趴在耳朵上,生氣地重重跺了幾下腳,雖然趕走了飛蟲(chóng),卻在螞蟻家的門前留下了四個(gè)深深的腳印。一場(chǎng)大雨過(guò)后,螞蟻家門口出現(xiàn)了四條大河。螞蟻想盡辦法,也沒(méi)法越過(guò)這四個(gè)水坑。膽小的螞蟻不敢去找大象理論,就和飛蟲(chóng)吵起架來(lái)。大象聽(tīng)到爭(zhēng)吵的聲音,勇敢地走向前承認(rèn)錯(cuò)誤,并且把水坑里的水吸干,把坑用土填滿。
大象并沒(méi)有因?yàn)樽约旱膹?qiáng)大而拒絕認(rèn)錯(cuò),推懈責(zé)任,甚至欺負(fù)那些小動(dòng)物,他為自己的錯(cuò)誤感到后悔,并且用行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)錯(cuò)誤。故事的最后,那四個(gè)麻煩的水坑變成了四片綠色的草原。只要勇于承認(rèn)并改正錯(cuò)誤,麻煩的水坑也能變成美麗的草原。
這是一個(gè)發(fā)生在合歡樹(shù)下的美好故事,希望這棵合歡樹(shù)也會(huì)生長(zhǎng)在我們每個(gè)人的心里。
讀《大象的腳印》有感作文500字 本文關(guān)鍵詞:作文,大象,有感,腳印
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