第一篇：國(guó)際游學(xué)百科

游學(xué)百科

1、什么是游學(xué)：

游學(xué)既不是單純的旅游也不是純粹的留學(xué)，它的內(nèi)容貫穿了語(yǔ)言學(xué)習(xí)和參觀游覽，介于游與學(xué)之間，同時(shí)又融合了學(xué)與游的內(nèi)容，是世界各國(guó)、各民族文明中，最為傳統(tǒng)的一種學(xué)習(xí)教育方式。“游學(xué)”，也叫“修學(xué)旅游”，最早起源于英國(guó)，距今已有100多年歷史。

2、國(guó)際游學(xué)的發(fā)展：

（1）、游學(xué)（study abroad），現(xiàn)又稱冬夏令營(yíng)，是世界各國(guó)、各民族文明中，最為傳統(tǒng)的一種學(xué)習(xí)教育方式。圣經(jīng)中記載的東方五學(xué)士，祝賀耶穌基督誕生的故事，和意大利旅行家馬可.波羅在中國(guó)的游歷，都透露出古代東西方游學(xué)交流中，所蘊(yùn)涵的豐富信息。而中國(guó)民間自古以來，就非常重視游學(xué)對(duì)人格養(yǎng)成和知識(shí)形成的重要作用，孔子率領(lǐng)眾弟子周游列國(guó)，增進(jìn)弟子的學(xué)識(shí)，培養(yǎng)弟子的品質(zhì)，開闊眼界�！白x萬卷書，行萬里路”，更是中國(guó)傳承至今家喻戶曉的教育古訓(xùn)。

（2）、現(xiàn)代教育意義上的游學(xué)，是20世紀(jì)隨著世界和平潮流和全球化發(fā)展進(jìn)程而產(chǎn)生，并逐漸成熟的一種國(guó)際性跨文化體驗(yàn)式教育模式（experiential learning model）。游學(xué)積極鼓勵(lì)并正確引導(dǎo)兒童、青少年學(xué)生，到人類不同文明的文化環(huán)境中去探訪（adventure travel）、并沉浸其中（language immersion），通過親自體驗(yàn)而學(xué)習(xí)和理解非母語(yǔ)或非本地的文化歷史傳統(tǒng)，同時(shí)強(qiáng)化提高外語(yǔ)水平。游學(xué)促進(jìn)文明的對(duì)話，提高語(yǔ)言能力，開闊視野，培養(yǎng)獨(dú)

立的人格品質(zhì)，體驗(yàn)多元文化。

（3）、國(guó)際游學(xué)有利于培養(yǎng)兒童、青少年學(xué)生的文明素養(yǎng)和文化寬容精神，增進(jìn)對(duì)不同文化的認(rèn)識(shí)和尊重，國(guó)際游學(xué)也使他們能夠更好地認(rèn)識(shí)和傳承，本民族和本土的文化與歷史傳統(tǒng)。國(guó)際游學(xué)在語(yǔ)言強(qiáng)化訓(xùn)練、思想道德教育、人格養(yǎng)成教育、文化知識(shí)教育和世界和平教育等方面，都具有特別重要的作用和良好的效果。國(guó)際游學(xué)現(xiàn)受到世界各國(guó)政府及教育界、相關(guān)國(guó)際組織與機(jī)構(gòu)的高度重視。并已經(jīng)成為教育與文化和旅游相結(jié)合的一種全球性時(shí)代潮流，受到全世界青年學(xué)生的普遍歡迎。

3、國(guó)際游學(xué)的現(xiàn)狀：

今天，我們已經(jīng)生活在一個(gè)日益全球化的時(shí)代，現(xiàn)代交通和互聯(lián)網(wǎng)的便捷使人類相互依存的程度越來越高。生活在一個(gè)地球村，更需要我們加強(qiáng)與其他地區(qū)和國(guó)家的相互合作，更需要我們走出家門，去開拓我們的眼界和視野。而對(duì)于孩子的培養(yǎng)，不妨通過游學(xué)，到外地，到外鄉(xiāng)，到外省，到外國(guó)去，而這些出游開始得越早越好。其實(shí)，游學(xué)在當(dāng)今世界已成為一種新潮流。游學(xué)教育既可以在寒暑假期間開展，成為正規(guī)教育的一種大眾化補(bǔ)充；也日漸進(jìn)入世界各國(guó)的正統(tǒng)教育體系。

4、游學(xué)的對(duì)象：

一般情況下，游學(xué)對(duì)象以兒童、青少年為主：

（1）：3-16歲 | 課程長(zhǎng)度1-2周；

（2）：海外夏令營(yíng)/冬令營(yíng)是最佳選擇；

（3）：3至16歲兒童、中小學(xué)生在寒暑假期間前往海外學(xué)習(xí)純正英語(yǔ)，觀賞名勝古跡，了解異國(guó)文化并鍛煉獨(dú)立生活能力；并且可以參加各種活動(dòng)及旅行，結(jié)交全世界的新朋友。

5、國(guó)際游學(xué)特色：

（1）文化游：學(xué)生通過游覽各地風(fēng)光、感受各地風(fēng)情，加深對(duì)“外面的世界”的認(rèn)識(shí)，從而達(dá)到增長(zhǎng)見識(shí)、拓展視野的作用。對(duì)于很多想讓孩子開拓眼界的家長(zhǎng)而言，文化、景觀游是很好的選擇。而瀏覽美景、文化景觀不僅僅是眼睛的享受，也是一種心靈上的洗滌。同時(shí)也讓很多孩子以前在書本上知道的知識(shí)，得到現(xiàn)實(shí)的驗(yàn)證。

（2）名校游：學(xué)生將有機(jī)會(huì)游覽到該國(guó)各高校的校園風(fēng)光的同時(shí)，領(lǐng)略其濃郁的校園文化。通過短暫卻近距離的接觸，對(duì)自己心儀的高校有更多的了解，同時(shí)對(duì)學(xué)校所在地的氣候環(huán)境，人文環(huán)境有比較直觀的認(rèn)識(shí)。

6、澳大利亞游學(xué)的特色：

澳大利亞是中國(guó)學(xué)生游學(xué)最早的國(guó)家之一，加上澳大利亞較早成為我國(guó)公民的旅游目的地開放國(guó)，游學(xué)開發(fā)成熟度較高。澳大利亞教育力量雄厚，有八所大學(xué)排名世界前列，其他眾多特色院校也十分歡迎中國(guó)學(xué)生到訪；

澳大利亞是典型的糅合大都會(huì)繁榮與集大自然氣息于一體的國(guó)家，這為行程安排提供了豐富的內(nèi)容。人文方面，少不了參觀悉尼歌劇院和著名的悉尼大橋，以及黃金海岸的華納電影世界；自然方面，到動(dòng)物園抱抱考拉應(yīng)是“必修科目”，而觀看剪羊毛、體驗(yàn)澳洲牧民生

活自然也是別有趣味的特色課程。既然是游“學(xué)”，英語(yǔ)學(xué)習(xí)自然自始至終貫徹整個(gè)行程，口語(yǔ)、聽力、閱讀、寫作等各方面能力都將在游玩中得以鞏固和加強(qiáng)。

7、香港游學(xué)的特色：

香港一直被譽(yù)為東方之珠，是接受國(guó)際文化最早的城市之一，依托于海港城市的條件，是東西方文化交流最集中的地域，既有濃郁的東方文化傳承，又具備西方文化的特點(diǎn)，也是亞洲英語(yǔ)使用率最高的城市。

學(xué)生選擇香港游學(xué)，即可以感受大都市的氣息也可以體會(huì)東方明珠的神韻，尤其是游覽迪士尼樂園、濕地公園，孩子可以在童話的世界中感悟人生的道理，體會(huì)童年的樂趣，將自己沉浸在大自然的悠然懷抱之中，可以更好的理解生命的意義，開拓孩子的人生觀、價(jià)值觀。

8、、游學(xué)期間父母應(yīng)注意什么：

（1）、無心游學(xué) 只思游戲：有部分學(xué)生帶著psp、掌上電腦等出行，全程沉浸在游戲的世界中，不管是上課、還是游覽景點(diǎn)，都在低頭打游戲，根本不管老師上課在講什么，也無心周圍的景色，這樣的游學(xué)沒有任何意義，還浪費(fèi)了錢。因此，建議家長(zhǎng)一定不能讓孩子帶psp等游戲工具出去，而是要鼓勵(lì)和建議孩子充分地和當(dāng)?shù)丨h(huán)境接觸，才能開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)。

（2）、小小年紀(jì)成“購(gòu)物狂”： 因?yàn)閲?guó)外的很多東西比國(guó)內(nèi)便宜，家長(zhǎng)們往往不會(huì)放過這次出行的機(jī)會(huì)，幫孩子購(gòu)買大量物品，很多孩子忙著購(gòu)物，所以也無心風(fēng)景，失去了游學(xué)的真正意義不說，還養(yǎng)成

了孩子愛好購(gòu)物，攀比的毛病。

第二篇：國(guó)際游學(xué)不可不知的典故

【深圳新東方】國(guó)際游學(xué)不可不知的典故

（本文來源：深圳新東方http://sz.xdf.cn）

1潘多拉的盒子：

潘多拉是希臘神話中第一個(gè)塵世女子。普羅米修斯盜天火給人間后，主神宙斯為懲罰人類，命令神用黏土塑成一個(gè)年輕美貌、虛偽狡詐的姑娘，取名“潘多拉”，意為“具有一切天賦的女人”。并給了她一個(gè)禮盒，然后將她許配給普羅米修斯的弟弟埃庇米修斯（意為“后知”）。埃庇米修斯不顧禁忌地接過禮盒，潘多拉趁機(jī)打開它，于是各種惡習(xí)、災(zāi)難和疾病立即從里面飛出來。盒子里只剩下唯一美好的東西：希望。但希望還沒來得及飛出來，潘多拉就將盒子永遠(yuǎn)地關(guān)上了�！芭硕嗬�的盒子”被用來比喻造成災(zāi)害的根源。

2達(dá)摩克利斯劍：

達(dá)摩克利斯是希臘神話中暴君迪奧尼修斯的寵臣，他常說帝王多福，以取悅帝王。有一次，迪奧尼修斯讓他坐在帝王的寶座上，頭頂上掛著一把僅用一根馬鬃系著的利劍，以此告訴他，雖然身在寶座，利劍卻隨時(shí)可能掉下來，帝王并不多福，而是時(shí)刻存在著憂患。人們常用這一典故來比喻隨時(shí)可能發(fā)生的潛在危機(jī)。 3繆斯：

繆斯是希臘神話中9位文藝和科學(xué)女神的通稱。她們均為主神和記憶女神之女。她們以音樂和詩(shī)歌之神阿波羅為首領(lǐng)，分別掌管著歷史、悲劇、喜劇、抒情詩(shī)、舞蹈、史詩(shī)、愛情詩(shī)、頌歌和天文。古希臘的詩(shī)人、歌手都向繆斯呼告，祈求靈感。后來，人們就常用“繆斯”來比喻文學(xué)、寫作和靈感等。

4斯芬克斯之謎：

斯芬克斯是希臘神話中以隱謎害人的怪物，埃及最大的胡夫金字塔前的獅身人面怪獸就是他。他給俄狄浦斯出的問題是：什么東西早晨用四只腳走路，中午用兩只腳走路，傍晚用三只腳走路？俄狄浦斯回答：是人。在生命的早晨，他是個(gè)孩子，用兩條腿和兩只手爬行；到了生命的中午，他變成壯年，只用兩條腿走路；到了生命的傍晚，他年老體衰，必須借助拐杖走路，所以被稱為三只腳。俄狄浦斯答對(duì)了。斯芬克斯羞愧墜崖而死�！八狗铱怂怪�謎”常被用來比喻復(fù)雜、神秘、難以理解的問題。

5皮格馬利翁：

皮格馬利翁是希臘神話中的塞浦路斯國(guó)王。他憎恨女性，決定永不結(jié)婚。他用神奇的技藝雕刻了一座美麗的象牙女像，并愛上了她。他像對(duì)待自己的妻子那樣撫愛她，裝扮她，并向神乞求讓她成為自己的妻子。愛神阿芙洛狄忒被他打動(dòng)，賜予雕像生命，并讓他們結(jié)為夫妻。“皮格馬利翁效應(yīng)”后來被用在教育心理學(xué)上，也稱“期待效應(yīng)”或“羅森塔爾效應(yīng)”，比喻教師對(duì)學(xué)生的期待不同，對(duì)他們施加的方法不同，學(xué)生受到的影響也不一樣。

6猶大的親吻：

猶大是《圣經(jīng)》中耶穌基督的親信子弟12門徒之一。耶穌傳布新道雖然受到了百姓的擁護(hù)，卻引起猶太教長(zhǎng)老司祭們的仇恨。他們用30個(gè)銀幣收買了猶大，要他幫助辨認(rèn)出耶穌。他們到客馬尼園抓耶穌時(shí)，猶大假裝請(qǐng)安，擁抱和親吻耶穌。耶穌隨即被捕，后被釘死在十字架上。人們用“猶大的親吻”比喻可恥的叛賣行為。 7諾亞方舟：

出自《圣經(jīng)》。上帝對(duì)人類所犯下的罪孽非常憂傷，決定用洪水消滅人類。諾亞是個(gè)正直的人，上帝吩咐他造船避災(zāi)。經(jīng)過40個(gè)晝夜的洪水，除諾亞一家和部分動(dòng)物外，其他生物都被洪水吞沒。后被用來比喻災(zāi)難中的避難所或救星。

8伊甸園：

出自《圣經(jīng)》。上帝在東方的一片富饒的平原上開辟了一個(gè)園子，里面有果樹和各種飛禽走獸。上帝讓亞當(dāng)看守園子。為排解他的寂寞，上帝從亞當(dāng)?shù)纳砩先〕鲆桓�肋骨，造成一個(gè)女人——夏娃來陪伴他。他們過著無憂無慮的日子。人們用伊甸園比喻人間的樂園。

9禁果：

出自《圣經(jīng)》。亞當(dāng)和夏娃住在伊甸園中，上帝允許他們食用園中的果實(shí)，唯獨(dú)“知善惡樹”上的果實(shí)不能吃。狡猾的蛇引誘他們吃了禁果，從此他們懂得了善惡，辨別出真假，而且產(chǎn)生了羞恥之心。上帝因此將他們逐出伊甸園。禁果比喻被禁止得到而又渴望得到的東西。

10多米諾骨牌：

是一種西洋游戲，將許多長(zhǎng)方形的骨牌豎立排列成行，輕輕推倒第１張牌時(shí)，其余骨牌將依次紛紛倒下。用于比喻時(shí)，“多米諾骨牌效應(yīng)”常指一系列的連鎖反應(yīng)，即“牽一發(fā)而動(dòng)全身”。

11象牙塔：

出自１９世紀(jì)法國(guó)詩(shī)人、文藝批評(píng)家圣佩韋·查理·奧古斯丁的書函《致維爾曼》。奧古斯丁批評(píng)同時(shí)代的法國(guó)作家維尼作品中的悲觀消極情緒，主張作家從庸俗的資產(chǎn)階級(jí)現(xiàn)實(shí)中超脫出來，進(jìn)入一種主觀幻想的藝術(shù)天地——象牙之塔�！跋笱浪�”被用來比喻與世隔絕的夢(mèng)幻境地。

12滑鐵盧：

1815年，在比利時(shí)的滑鐵盧，拿破侖率領(lǐng)法軍與英國(guó)、普魯士聯(lián)軍展開激戰(zhàn)，法軍慘敗。隨后，拿破侖以退位結(jié)束了其政治生涯�！盎�鐵盧”被用來比喻慘痛的失敗。

13鱷魚的眼淚：

西方傳說，鱷魚捕到獵物時(shí)，一邊貪婪地吞噬，一邊假惺惺地流淚。喻指虛假的眼淚，偽裝的同情。又被引申為一面?zhèn)�害別人，一面裝出悲天憫人的陰險(xiǎn)狡詐之徒。 14山姆大叔：

是美國(guó)的綽號(hào)，產(chǎn)生于1812年美英戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。紐約州一位誠(chéng)實(shí)能干的肉類包裝商被人們親切地稱為“山姆大叔”。他擔(dān)任紐約州和新澤西州的軍需檢驗(yàn)員，負(fù)責(zé)在供應(yīng)軍隊(duì)的牛肉桶和酒桶上打戳。人們發(fā)現(xiàn)該廠的牛肉桶上都蓋有ｅ．ａ—ｕ．ｓ．標(biāo)記。本來，ｅ．ａ是一個(gè)軍火承包商的名字，ｕ．ｓ是美國(guó)的縮寫。碰巧山姆大叔（ｕｎｃｌｅｓａｍ）的縮寫與美國(guó)的縮寫（ｕ．ｓ．）相同，人們就管美國(guó)叫“山姆大叔”。美國(guó)人把“山姆大叔”誠(chéng)實(shí)可靠、吃苦耐勞以及愛國(guó)主義精神視為自己民族的驕傲和共有的品質(zhì)。1961年，美國(guó)國(guó)會(huì)正式承認(rèn)“山姆大叔”為美國(guó)的民族象征。 （詳情：深圳新東方國(guó)際游學(xué)）

第三篇：國(guó)際游學(xué)4萬起

國(guó)際游學(xué)4萬起

201*年07月25日11:38四川在線-華西都市報(bào)評(píng)論中大獎(jiǎng)（1人參與） 收藏本文游學(xué)

暑期過半，你的孩子是在培訓(xùn)班里度過了30多天假期？還是跟著大大小小的旅游團(tuán)外出？眼下，市場(chǎng)上種類繁多的夏令營(yíng)讓家長(zhǎng)[微博]看花了眼，就在成都玩兒起價(jià)都是201*元，出境游更是動(dòng)輒就在數(shù)萬元。

夏令營(yíng)

201*元以下的難覓

在成都幾所小學(xué)、初中，記者了解到一個(gè)45人的班大概會(huì)有十七八人會(huì)參加夏令營(yíng)活動(dòng)，有的孩子7月補(bǔ)課8月游學(xué)，有的則是先玩耍后上課。“或遠(yuǎn)或近，這是孩子的一個(gè)愿望，家長(zhǎng)只要有能力還是會(huì)幫助孩子達(dá)成愿望�！崩�(內(nèi)容來源好 范文網(wǎng)：m.7334dd.com)師周毅說。

記者在各旅行社打聽，只有一家的7天軍事夏令營(yíng)在201*元以下，其余的各類夏令營(yíng)均在201*—50000元不等。軍事夏令營(yíng)較為火爆，它的價(jià)格可以接受，時(shí)間短、地點(diǎn)近，又能滿足家長(zhǎng)上班將孩子托管出的愿望。

幾家旅行社工作人員告訴記者，出境游的數(shù)據(jù)還未統(tǒng)計(jì)出來，但并不比往年有大幅增長(zhǎng)，“可能與經(jīng)濟(jì)形勢(shì)有關(guān)，同時(shí)今年飛機(jī)失事、各種災(zāi)難消息可能對(duì)出行也有所影響”。國(guó)際游學(xué)

4萬元美國(guó)游30天

各大旅行社與學(xué)校都在搞“國(guó)際游學(xué)夏令營(yíng)”，近年來愈來愈火。學(xué)校一般都不會(huì)自行組織學(xué)子，而是與由教育主管部門認(rèn)可或掛靠的服務(wù)中心、旅行社一起合作。生源來自學(xué)校，行程委托給旅行社，帶隊(duì)老師則是本校的老師們。

最熱與最貴的，是歐洲與美國(guó)夏令營(yíng)。成都幾所學(xué)校的美國(guó)游都在40000元左右，初中發(fā)團(tuán)32天價(jià)格 42800 元，小學(xué) 20 余天價(jià)格39800元。歐洲的旅游線路有兩種，英國(guó)路線+歐洲少量國(guó)家，以及歐洲23個(gè)國(guó)家旅行，有單純的旅游，也有交換到國(guó)際家庭與學(xué)校中的游學(xué)。

學(xué)生們的旅游花費(fèi)都已經(jīng)包完了，游學(xué)最大的日常開銷其實(shí)就是食品，飲料與雪糕。夏令營(yíng)不會(huì)組織學(xué)生購(gòu)買奢侈品，但學(xué)生最喜歡的、最大花費(fèi)在購(gòu)買手機(jī)、ipad等電子用品�！俺跞�或高一的女生，如果愛美一些的，可能會(huì)買一些化妝品。其余學(xué)生可能給家長(zhǎng)捎帶東西�！睅孜焕蠋熡�(jì)算了初高中夏令營(yíng)團(tuán)的學(xué)子花費(fèi)，最多是1萬多元，“加上夏令營(yíng)本身的費(fèi)用，可能這個(gè)月會(huì)花五六萬。

減肥

11歲脂肪肝小胖餓到哭著喊堅(jiān)持

“我最大的愿望就是在這個(gè)暑假，減肥30斤，開學(xué)時(shí)嚇同學(xué)們一跳。”夏日炎炎，記者在成都一家“減肥夏令營(yíng)”里看到，30多個(gè)從全國(guó)各地趕來的小胖墩們?cè)诮∩砥餍瞪蠐]汗如雨。這些孩子們，將告別零食，過個(gè)與眾不同的暑期生活。

20多天前，洋洋的爸媽把他送到訓(xùn)練營(yíng)，身高147cm體重達(dá)136斤的洋洋被小伙伴們稱為“皮球哥”。進(jìn)訓(xùn)練營(yíng)第一天，每個(gè)孩子都會(huì)寫下一篇“夢(mèng)想日記”，“皮球哥”的目標(biāo)是瘦到90斤。夏令營(yíng)不贊成完全的節(jié)食減肥，一日三餐遵循：早晨隨便吃、中午與晚飯定量的準(zhǔn)則。“皮球哥”回憶，因?yàn)槲绮屯聿拖薅�了量，于是進(jìn)營(yíng)第一天早晨，他一口氣就咽下了三個(gè)饅頭、兩個(gè)雞蛋，還喝了一瓶牛奶，“但是后來發(fā)現(xiàn)只運(yùn)動(dòng)不控制食量，一天下來脂肪還是不會(huì)少多少，才不得已慢慢調(diào)整�！�

日前，第六次全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查報(bào)告出爐，數(shù)據(jù)顯示肥胖檢出率繼續(xù)增加。7-22歲城市男生、城市女生肥胖檢出率分別為13.33%、5.64%，比201*年分別增加1.94、0.63個(gè)百分點(diǎn)；超重檢出率分別為14.81%、9.92%。在這個(gè)減肥夏令營(yíng)里，不少都因?yàn)檫^度肥胖而患上疾病來做“突擊”的小胖子。11歲的林林入營(yíng)體重達(dá)到150斤，她是因?yàn)樵谀瓿醯膶W(xué)校體檢中檢查出脂肪肝，才選擇來集訓(xùn)的。林林說，十多天的訓(xùn)練她已經(jīng)哭了兩次�！坝幸淮危�我不曉得集體賓館冰箱里的花生米不能吃，晚上訓(xùn)練完實(shí)在好餓就吃了，哪曉得教練讓我一個(gè)人加訓(xùn)，做支撐訓(xùn)練，背上還加了重量。”還有一次哭是因?yàn)橥砩橡I得想媽媽。林林在日記里寫道：“媽媽，我好想你，您又在哪里呢？我日思夜想盼望著(你來接我)。但我一定會(huì)好好訓(xùn)練，按照你說的去做的。但我想如果我離開這里，還舍不得這些小伙伴呢�！�(記者：肖笛 張菲菲 攝影：楊濤)

第四篇：國(guó)際游學(xué)和出國(guó)留學(xué)有什么不一樣？

國(guó)際游學(xué)和出國(guó)留學(xué)有什么不一樣？

隨著時(shí)代的發(fā)展和人民生活水平的提高，留學(xué)這種教育方式受到很到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎，而在留學(xué)越來越熱的形式下，近幾年，市場(chǎng)上又出現(xiàn)了一種新的教育方式——游學(xué)。雖然這兩種形式都被大家所接受，但是，很多人都不知道這兩者有什么區(qū)別，或者以為游學(xué)就是出國(guó)旅游。針對(duì)游學(xué)和留學(xué)的區(qū)別這一問題，游學(xué)網(wǎng)（yoosure.com）小編整理了下文，來解決大家的這個(gè)疑惑。

什么是留學(xué)？

中國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)的歷史可以追溯到清朝末年，至今共經(jīng)歷了三個(gè)階段，清政府維新變法時(shí)，派遣了一批青年志士去西方學(xué)習(xí)工業(yè)技術(shù)，以此達(dá)到“師夷長(zhǎng)技以制夷”的目的。30年代至中華人民共和國(guó)成立前，一批青年遠(yuǎn)度重洋，求知域外。這里面也包括一些共產(chǎn)黨的早期革命家。解放后，由于中國(guó)在冷戰(zhàn)格局中的陣營(yíng)地位，出國(guó)留學(xué)以前蘇聯(lián)為主。1978年以后，出國(guó)留學(xué)進(jìn)入了一個(gè)新的高潮期。

出國(guó)留學(xué)一般分為兩種，自費(fèi)留學(xué)和國(guó)家派遣。美國(guó)等國(guó)家組織的一類海外短期的交換學(xué)生計(jì)劃，其英文名字“study abroad”直譯也為留學(xué)。本文所要介紹的游學(xué)和留學(xué)的區(qū)別，主要是指自費(fèi)留學(xué)和游學(xué)的區(qū)別。自費(fèi)留學(xué)是指使用本人、直系親屬提供的資金或國(guó)外獎(jiǎng)學(xué)金，到國(guó)外院校進(jìn)行學(xué)習(xí)的個(gè)人行為。隨著我國(guó)改革開放的深入，人民生活水平的提高，自費(fèi)留學(xué)已被越來越多的人視為提高自身素質(zhì)、爭(zhēng)取就業(yè)優(yōu)勢(shì)的重要途徑。（自費(fèi)留學(xué)以下簡(jiǎn)稱留學(xué)）

留學(xué)（study abroad），顧名思義，留在國(guó)外學(xué)習(xí)。留學(xué)，舊稱留洋，一般是指一個(gè)人去母國(guó)以外的國(guó)家接受各類教育，時(shí)間可以為短期或長(zhǎng)期（從幾個(gè)星期到幾年）。這些人被稱為“留學(xué)生”。在中國(guó)大陸，學(xué)生把前往香港、澳門等地區(qū)的學(xué)習(xí)也稱為留學(xué)，這是由于這些地區(qū)有著不同的教育制度。

什么是游學(xué)？

游學(xué)（yoosure），顧名思義就是旅游與學(xué)習(xí)相結(jié)合，是世界各國(guó)、各民族文明中，一種傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。它既不是單純的旅游也不是純粹的留學(xué)，它的內(nèi)容貫穿了語(yǔ)言學(xué)習(xí)和參觀游覽，介于游與學(xué)之間，同時(shí)又融合了學(xué)與游的內(nèi)容。對(duì)廣大中學(xué)生和家長(zhǎng)來說，既可以把游學(xué)當(dāng)做留學(xué)的前奏，判斷今后是否要選擇留學(xué)的道路；也可以作為出國(guó)見世面、練口語(yǔ)、

體驗(yàn)生活、認(rèn)識(shí)朋友的機(jī)會(huì)。

古代的游學(xué)精神溯源于孔子，孔子周游列國(guó)治學(xué)精神是現(xiàn)代的游學(xué)始源。游學(xué)絕不是享受，而是一種感受，是人生的體驗(yàn)；走近國(guó)際化進(jìn)程，參與國(guó)際化活動(dòng)，相信為期半個(gè)月左右在國(guó)外親身體驗(yàn)風(fēng)土人情、接受異域文化氛圍熏陶的游學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)，必能為您增加些許生活的磨練，提高您的獨(dú)立自主能力；為您人生旅途上增添一筆無形的財(cái)富，增長(zhǎng)您的閱歷和見識(shí)、培養(yǎng)您全球化角度的思維習(xí)慣；留給您一份終生難忘的記憶，充分感受人與自然和睦共處的無盡樂趣。

游學(xué)和留學(xué)的區(qū)別總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

一、時(shí)間上：留學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，一般為半年以上，一般以一年以上的多，半年至一年的為短期留學(xué)；游學(xué)時(shí)間短，以半個(gè)月到一個(gè)月居多，短則10天左右，而3-6個(gè)月的則為中長(zhǎng)期游學(xué)（曾經(jīng)有人問及是否有3-6個(gè)月的短期游學(xué)，這就是對(duì)游學(xué)的一種錯(cuò)誤理解）

二、內(nèi)容上：留學(xué)需要申請(qǐng)固定的學(xué)校，在學(xué)校與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一起上正規(guī)的課程，算正式學(xué)生，課程也種類繁多；而游學(xué)以參觀交流為主，在行程中安排幾天在營(yíng)地學(xué)校學(xué)習(xí)，這些課程是專門為這一批游學(xué)生準(zhǔn)備的，主要以語(yǔ)言課程為主，主要是體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)。

三、費(fèi)用上：留學(xué)是一個(gè)長(zhǎng)期的項(xiàng)目，留學(xué)費(fèi)用主要包括公證費(fèi)、體檢費(fèi)、簽證費(fèi)、學(xué)校申請(qǐng)費(fèi)、學(xué)校注冊(cè)費(fèi)、學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)和旅費(fèi)等等，而學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)占據(jù)所有費(fèi)用的大部分比例。另外，還需考慮人民幣與外幣的匯率以及通貨膨脹等因素，所以一般費(fèi)用是幾十萬甚至上百萬；而游學(xué)是個(gè)短期的項(xiàng)目，主要包括來往機(jī)票，住宿費(fèi)，以及營(yíng)地費(fèi)用，費(fèi)用一般來說是3-5萬元。

四、簽證上：留學(xué)是作為一個(gè)學(xué)出國(guó)學(xué)習(xí)，所以辦理的簽證一般為學(xué)生簽證，而游學(xué)是以考察參觀為主，時(shí)間也較短，所以只要辦理旅游或者商務(wù)簽證即可，而對(duì)于3-6個(gè)月的中長(zhǎng)期游學(xué)項(xiàng)目來說，也可能需要辦理學(xué)生簽證。

五、結(jié)果上：留學(xué)結(jié)束后一般學(xué)校會(huì)給予正規(guī)的學(xué)位和證書；而游學(xué)沒有學(xué)位，但可能有一個(gè)證明文件。

六、條件上：

出國(guó)留學(xué)留學(xué)（以美國(guó)為例）—— 1.學(xué)歷要求，申讀美國(guó)大學(xué)本科課程須至少高中畢業(yè)，申讀碩士課程須本科畢業(yè)，擁有學(xué)士學(xué)位。申請(qǐng)學(xué)校和專業(yè)時(shí)應(yīng)盡量符合個(gè)人的教育背景、工作經(jīng)歷及興趣愛好，但某些特殊專業(yè)也可考慮轉(zhuǎn)換。

2.英語(yǔ)要求，美國(guó)大學(xué)都要求學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)提供英語(yǔ)成績(jī)，基本要求為本科托福不低于500分。申讀研究生不僅要求托福550分以上，可能還需要提供其他相關(guān)英語(yǔ)成績(jī)，如理工科、文科及數(shù)學(xué)專業(yè)要求gre成績(jī)，商科專業(yè)要求gmat成績(jī)，牙科專業(yè)要求dat成績(jī)，醫(yī)科專業(yè)要求mcat成績(jī)，法律專業(yè)要求lsat成績(jī)等。但也有些美國(guó)大學(xué)對(duì)于申請(qǐng)研究生課程的學(xué)生不要求gre或gmat成績(jī)。優(yōu)秀的英語(yǔ)成績(jī)可以幫助學(xué)生申請(qǐng)不同程度的獎(jiǎng)學(xué)金。

3、經(jīng)濟(jì)要求，由于學(xué)校和專業(yè)的不同，美國(guó)大學(xué)的學(xué)費(fèi)相差很大。一般來說，社區(qū)大學(xué)的學(xué)費(fèi)為每年201*美元左右，而有些優(yōu)秀的私立大學(xué)每年的學(xué)費(fèi)和膳宿費(fèi)高達(dá)28000美元。美國(guó)大學(xué)的本科課程為4－5年，碩士課程為1－3年，博士課程為5－7年。

而一般游學(xué)就沒有這么嚴(yán)格的要求了，一般根據(jù)個(gè)人需求而定。

七、原因上：

出國(guó)留學(xué)原因——1.開闊眼界和經(jīng)驗(yàn)；2.學(xué)習(xí)與該國(guó)有關(guān)的語(yǔ)言、文化知識(shí)；3.追求更好的教育條件。在從發(fā)展中國(guó)家到發(fā)達(dá)國(guó)家留學(xué)的學(xué)生中，這個(gè)原因最為常見。4.外交原因。政府之間為了表示親善合作，可能互派學(xué)生、官員或者軍人到對(duì)方學(xué)校學(xué)習(xí)。5.與移民有關(guān)的原因，例如： 隨父母暫時(shí)居住在外國(guó)的未成年人；以留學(xué)生身份申請(qǐng)學(xué)生簽證，獲得暫時(shí)定居權(quán)；熟悉該國(guó)社會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)，為以后永久性定居作準(zhǔn)備。

游學(xué)的原因一般是家長(zhǎng)對(duì)孩子的一種獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子體驗(yàn)一下國(guó)外的文化生活，也有可能是作為一種留學(xué)體驗(yàn)，或者某個(gè)游學(xué)項(xiàng)目的主題符合孩子的需求。

八、申請(qǐng)步驟上：

申請(qǐng)留學(xué)的步驟大致分為以下八個(gè)：

1.尋找學(xué)校，索取資料——確定日后留學(xué)的學(xué)校，然后通過網(wǎng)絡(luò)，書籍或者向相關(guān)部門咨詢來收集你所需要的學(xué)校資料。你也可以用寫信或者發(fā)電子郵件的方式和他們?nèi)〉寐?lián)系，簡(jiǎn)明扼要地告訴對(duì)方你的基本條件，包括：年齡，性別，所在國(guó)家，已經(jīng)或者正在讀什么課程；你希望學(xué)習(xí)他們的什么課程。繼而，你就可以向?qū)W校索取該專業(yè)的入學(xué)條件和申請(qǐng)資料。（這是申請(qǐng)留學(xué)的關(guān)鍵一步）

2.留學(xué)方案設(shè)計(jì)——留學(xué)方案設(shè)計(jì)是你整個(gè)留學(xué)計(jì)劃的靈魂，也是簽證官用來衡量你留學(xué)是否真實(shí)合理的尺度，決定你的留學(xué)是否會(huì)成功和是否具有最佳經(jīng)濟(jì)效益。

3.入學(xué)申請(qǐng)——收到國(guó)外學(xué)校免費(fèi)的報(bào)名表之后，要認(rèn)真完整地填寫，隨同個(gè)人學(xué)歷證明、最近的學(xué)習(xí)成績(jī)單、推薦信、個(gè)人簡(jiǎn)歷、語(yǔ)言考試成績(jī)單等資料寄往所申請(qǐng)的學(xué)校。

4.辦理因私出國(guó)護(hù)照、準(zhǔn)備簽證資料——一旦你的入學(xué)申請(qǐng)獲得國(guó)外院校批準(zhǔn)，就會(huì)向你發(fā)出錄取通知書，收到以后，可持錄取通知書向戶口所在地公安機(jī)關(guān)申請(qǐng)辦理因私出國(guó)護(hù)照和出境卡。

5.辦理公證——公證就是國(guó)家公證人員根據(jù)國(guó)家賦予的權(quán)利，按照法定程序，證明特定的法律關(guān)系或法律事實(shí)的行為。我國(guó)公民在申請(qǐng)自費(fèi)出國(guó)留學(xué)時(shí)，必須要辦理公證。

6.申請(qǐng)簽證——辦理好護(hù)照之后，可立即向擬留學(xué)國(guó)家駐華使(領(lǐng))館申請(qǐng)入境簽證。

7.體檢，訂機(jī)票，準(zhǔn)備行裝——出國(guó)留學(xué)之前，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定需要進(jìn)行身體檢查、免疫檢查和接種傳染病疫苗，以保護(hù)公民的人身健康；訂機(jī)票的時(shí)候，要留意個(gè)別國(guó)家城市可能需要轉(zhuǎn)機(jī)，訂票之前要與有關(guān)航空公司說清楚，確定時(shí)間、航班和轉(zhuǎn)機(jī)地點(diǎn)；出國(guó)其實(shí)不需要帶太多的物品或衣物，通常國(guó)外的日常生活用品也是很便宜的，只要避開在觀光地區(qū)購(gòu)物就可以了。

8.抵達(dá)——大部分國(guó)外院校會(huì)提供到機(jī)場(chǎng)接機(jī)和協(xié)助安排住宿服務(wù)，你在走之前一定要與學(xué)�；蛄魧W(xué)中介落實(shí)清楚。

游學(xué)的步驟則相對(duì)簡(jiǎn)單：

1.咨詢，了解詳細(xì)信息（推薦游學(xué)網(wǎng)，游學(xué)網(wǎng)作為專門的游學(xué)咨詢和信息集合網(wǎng)站，信息集中且更新比較快）。

2.選擇線路，填寫報(bào)名表（主辦單位會(huì)提供，也支持網(wǎng)上填寫）

3.、簽署報(bào)名確認(rèn)書，繳納報(bào)名費(fèi)一般為201*至3000。

4.領(lǐng)取簽證資料清單（主辦單位會(huì)幫助報(bào)名學(xué)生辦理簽證，但是護(hù)照需自己辦理）

5.準(zhǔn)備簽證資料。

6.材料齊全后簽證，簽證成功雙方簽署正式合同，交清余款；簽證若失敗，則退還相應(yīng)款項(xiàng)。（通常來說有主辦單位幫助申請(qǐng)簽證的成功率還是比較高的，有些高達(dá)95%以上，但是也沒有單位能保證100%的成功率）

7.提前到達(dá)出發(fā)城市，參加出發(fā)前說明會(huì)(很重要)。

8.開啟愉快的海外游學(xué)之旅

第五篇：期中家長(zhǎng)會(huì)嵌入國(guó)際游學(xué)逐字稿

國(guó)游項(xiàng)目逐字稿

point：歐美學(xué)生的暑假

其實(shí)游學(xué)，也就是國(guó)際游學(xué)的概念這幾年在中國(guó)還是非常盛行的。所謂“游學(xué)”既不是單純的旅游，也不是純粹的留學(xué)。如果您看過一些國(guó)際游學(xué)的線路的話，您會(huì)發(fā)現(xiàn)，游學(xué)的內(nèi)容貫穿了語(yǔ)言學(xué)習(xí)和參觀游覽，可以說是融合了游與學(xué)的這樣一種活動(dòng)。新東方從201*年夏令營(yíng)成功地組織了第一屆國(guó)際游學(xué)活動(dòng)至今已經(jīng)有9年了。但是大家知道，在歐美游學(xué)已經(jīng)有上百年的歷史，它已經(jīng)成為孩子們?cè)诩倨诘囊环N非常非常普遍的活動(dòng)。所有的孩子，也就是說從小學(xué)、到中學(xué)、再到大學(xué)，他不會(huì)有任何一個(gè)假期是在家里度過。每當(dāng)假期來臨的時(shí)候，家長(zhǎng)一定會(huì)送他們的孩子到外面去，選擇一個(gè)孩子比較喜愛的國(guó)家，選擇一個(gè)適合自己孩子的游學(xué)營(yíng)，比如說科技主題、藝術(shù)主題、戶外拓展主題等等，用各種各樣豐富的活動(dòng)來充實(shí)孩子的假期。讓孩子從小就能夠在這樣的活動(dòng)中去拓展國(guó)際化的視野，鍛煉自己各方面的能力。

point：中國(guó)學(xué)生的暑假

在這一點(diǎn)上國(guó)外的教育理念與中國(guó)是有很大差異的。大家知道，國(guó)外的教育她本身不像中國(guó)那種負(fù)擔(dān)特別重，就是說孩子的假期可能已經(jīng)被各種各樣的輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班充斥地非常非常滿，孩子的壓力是非常大的。中國(guó)的家長(zhǎng)也是非常辛苦，常常需要帶著孩子奔走于各個(gè)課程。從某種意義上來說，中國(guó)的孩子在成長(zhǎng)的過程中是蠻辛苦的。所以我們會(huì)看到許多游學(xué)的家長(zhǎng)，他希望在孩子中學(xué)的階段就把孩子送到國(guó)外去，其實(shí)從很大程度上也是因?yàn)樾奶圩约旱暮⒆印Ｐ聳|方的創(chuàng)始人俞敏洪老師曾經(jīng)在他的一份調(diào)研報(bào)告中寫道：中國(guó)的教育至少還需要100年的時(shí)間才能趕超西方發(fā)達(dá)國(guó)家。

point：塑造國(guó)際化新型人才

未來我們的孩子長(zhǎng)大以后面臨的是一種全球化的競(jìng)爭(zhēng)，這一點(diǎn)已經(jīng)不已我們的意志為轉(zhuǎn)移了，這是我們不得不去思考的一個(gè)問題。所以無論如何，我們需要在孩子的教育元素中，在孩子從小的成長(zhǎng)環(huán)境中想盡一切辦法去為他注入這種具備國(guó)際化視野的條件，必須讓他在未來能夠從容的去面對(duì)全球化競(jìng)爭(zhēng)的這樣一種形勢(shì)，變成全球化競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)上的佼佼者。從小就讓孩子到國(guó)外去參加游學(xué)活動(dòng)，在全球化的平臺(tái)上為他們營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，將會(huì)成為孩子未來迎接全球化競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)良好開端。

國(guó)際化人才是指具有國(guó)際化意識(shí)和胸懷以及國(guó)際一流的知識(shí)結(jié)構(gòu)，視野和能力達(dá)到國(guó)際化水準(zhǔn)，在全球化競(jìng)爭(zhēng)中善于把握機(jī)遇和爭(zhēng)取主動(dòng)的高次人才。國(guó)際化人才應(yīng)具備以下7種素質(zhì)：寬廣的國(guó)際化視野和強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)；熟悉掌握本專業(yè)的國(guó)際化知識(shí)；熟悉掌握國(guó)際慣例；較強(qiáng)的跨文化溝通能力；獨(dú)立的國(guó)際活動(dòng)能力；較強(qiáng)的運(yùn)用和處理信息的能力；且必須具備較高的政治思想素質(zhì)和健康的心理素質(zhì)，能經(jīng)受多元文化的沖擊，在做國(guó)際人的同時(shí)不至于喪失中華民族的人格和國(guó)格。

point：開啟新型教育模式

游學(xué)能夠讓孩子開拓視野、學(xué)習(xí)技能、收獲友誼、獲得心靈感悟。

其實(shí)，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)已經(jīng)開始意識(shí)到環(huán)境對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性。讓孩子在一種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中養(yǎng)成自發(fā)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，這要比通過填壓式的教育和家長(zhǎng)老師的一味說教更有利于孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。大家知道，目前參加我們國(guó)際游學(xué)的孩子大部分是12-18歲的中學(xué)生，他們正處在一個(gè)人生觀、價(jià)值觀開始形成的階段。這個(gè)年齡段的孩子有一個(gè)共同點(diǎn)就是都會(huì)有一點(diǎn)小叛逆、會(huì)有一些自己的小主張。家長(zhǎng)們會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)于這個(gè)年齡段的孩子的教育是有一定難度的，因?yàn)楹⒆拥乃枷肟赡芤呀?jīng)超越了家長(zhǎng)所能給到他們的指導(dǎo)。家長(zhǎng)的灌輸很大層面上并不能起到積極作用，有些時(shí)候還會(huì)適得其反。那么，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”可能就是游學(xué)對(duì)于孩子學(xué)習(xí)最有價(jià)值的地方。

point：激發(fā)自主學(xué)習(xí)的決心，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。大家知道，孩子游學(xué)跟大人是有很大區(qū)別的，對(duì)于很多成人而言，他可能出一次國(guó)，看到國(guó)外的高福利政策，閑適的生活狀態(tài)，更多的是激發(fā)他到國(guó)外生活，也就是移民的決心。但是孩子們不會(huì)，他們看到西方發(fā)達(dá)國(guó)家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，領(lǐng)略美國(guó)的高科技、比如去硅谷、去環(huán)球影城，看到社會(huì)的進(jìn)步和文明，比如說大家的這種排隊(duì)意識(shí)、大家的感恩精神，彼此的友好、信任，這種感官的沖擊和刺激是非常強(qiáng)烈的，他一定會(huì)跟他在國(guó)內(nèi)的一切形成一種對(duì)比。巨大的差距無形之中就會(huì)增強(qiáng)孩子們振興祖國(guó)的使命感，使他們立志到國(guó)外學(xué)習(xí)，回國(guó)之后把自己的國(guó)家建設(shè)的更加強(qiáng)大。這樣一來，游學(xué)有一個(gè)最明顯的改變就是孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性會(huì)變得非常強(qiáng)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)再也不需要家長(zhǎng)去逼迫和敦促他了，很多孩子游學(xué)回來會(huì)主動(dòng)地要求家長(zhǎng)給他報(bào)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，去自發(fā)地努力提高英語(yǔ)的口語(yǔ)水平。

point：減少依賴，增強(qiáng)獨(dú)立自理能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)

在當(dāng)代的中國(guó)，幾乎所有的家庭都是圍繞著孩子在生活。孩子就是家長(zhǎng)手心里的寶，是家里的小公主，小皇帝，是被家長(zhǎng)們捧在手心里長(zhǎng)大的。他們過著衣來伸手，飯來張口的生活，自然而然地就會(huì)感覺家長(zhǎng)對(duì)他們所付出的一切都是應(yīng)該的。但是國(guó)外不是這樣，我們的游學(xué)團(tuán)住在寄宿家庭里，孩子們要學(xué)會(huì)自己打理生活，比如說早起疊被子呀，整理家務(wù)啊等等。他們要學(xué)會(huì)如何融入到家庭生活，如何去適應(yīng)國(guó)外的生活習(xí)慣，對(duì)寄宿家庭為他提供的一切需要懷有一顆感恩之心，甚至是home爸home媽給他們做的每一餐飯，都要懂得說謝謝！這種生活態(tài)度，以及好的生活習(xí)慣在游學(xué)結(jié)束以后就會(huì)被帶回國(guó)，帶到每一個(gè)家庭，使整個(gè)家庭生活的氛圍發(fā)生改變。

point：開闊眼界，并提前了解和感受留學(xué)生活

隨著游學(xué)市場(chǎng)的發(fā)展，學(xué)生和家長(zhǎng)已經(jīng)不再滿足于出國(guó)浮光掠影地走一趟，而是想通過游學(xué)加深對(duì)國(guó)外文化教育的了解。比如參加“美國(guó)中小學(xué)全真體驗(yàn)營(yíng)”的學(xué)生，將根據(jù)美國(guó)學(xué)生的選課情況和他們一起上課，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括物理課、化學(xué)課、歷史課、地理課、體育課

等豐富課程，在這個(gè)過程中他們將深刻地感受到美國(guó)學(xué)校選修課程的多姿多彩，完全體驗(yàn)全真的美式課堂教育。

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