第一篇:《法制環(huán)保 伴我成長》征文
法治環(huán)保,伴我成長
地球是人類的搖籃,大自然是萬物眾生賴以生活、生存的家園。綠色,是大自然的顏色,它象征著生命和希望。 我們現(xiàn)在生活在高科技時代,日子一天比一天過得好,可環(huán)境一天比一天糟糕。各種污染在我們的地球上彌漫開來。我們的環(huán)境正遭遇著前所未有的危機。
生活中,我曾看到這樣的情景: 在等校車時,對面馬路上一輛輛汽車從我們面前飛馳而過,滾滾騰起的塵土以及漆黑的尾氣襲面而來。候車的同學們不得不用手捂住自己的口鼻。 晚上,當我和爸爸媽媽走出家門來到林蔭小路上散步時,遠遠就聞見一股濃烈、刺鼻的味道,熏得我頭暈,想吐,我問爸爸:“這是什么味兒,太難聞了!”爸爸說“是藥廠發(fā)散出來的!蔽移磷『粑涌炷_步想快些逃離這里。往前走了不遠,只見路邊出現(xiàn)了一條污水溝,水很渾濁,說不上是什么顏色,這是怎么回事?爸爸說:“這是藥廠和化工廠排除的污水。
現(xiàn)在的人們?yōu)榱朔奖,省時間大多吃快餐或外賣。而做快餐或外賣的飯店基本上使用一次性飯盒,并配一雙一次性木筷子。如果每人每天用一雙一次性木筷,那么每天至少要用掉多少個一次性飯盒、一次性木筷子,制造出多少的垃圾,
可想而知數(shù)量非常龐大而驚人。一次性飯盒如果是非可降解的會造成難以消除的白色污染,而消耗如此多的一次性木筷、紙碗、紙杯更需要砍伐多少樹木才能滿足使用?
我們不得不承認,環(huán)境保護已迫在眉睫。環(huán)保雖然如此重要,國家也頒布了一系列保護環(huán)境的法律和法規(guī),可是在社會上仍有一些人,僅僅為了個人的利益去破壞環(huán)境,屢禁不止。 綠色,是大自然的顏色,它象征著生命和希望。生活不能沒有綠色,所以我們每個人都應負起責任,保護好我們的大自然,保護好我們的環(huán)境,保護好我們的家園!
第二篇:法制環(huán)保 伴我成長
法制環(huán)保、伴我成長
建筑工程與力學學院13級土木工程五班蘭雪江
法制——伴我成長 “法制”一詞,我國古代早已經有了。然而,直到現(xiàn)代,人們對于法制概念的理解和使用還是各有不同。其一,狹義的法制,認為法制即法律制度,詳細來說,是指掌握政權的社會集團按照自己的意志、通過國家政權建立起來的法律和制度。其二,廣義的法制,是指一切社會關系的參加者嚴格地、平等地執(zhí)行和遵守法律,依法辦事的原則和制度。其三,法制是一個多層次的概念,它不僅包括法律制度,而且包括法律實施和法律監(jiān)督等一系列活動和過程。(引自百度文庫)
在中國古代封建君主專制時期,皇帝是國家的最高統(tǒng)帥,用自己的想法去治理國家,約束人民,即使立法,皇帝也是可以任意制定和廢止,對皇帝的行為也沒有任何的限制作用。這樣的治國可以算作是“人治”,那時法律沒有穩(wěn)定性,甚至是朝令夕改,也沒有專門的立法與司法機關,法是統(tǒng)治階級維護自己統(tǒng)治和壓榨人民的工具,人民當然無所適從。
而現(xiàn)在我國的法治社會,擁有專門的立法機關人大,人民立法取代了王法,獨立的法院代替了原來的附屬審判機構,確立了真正的法律面前人人平等,這樣防止了專權,充分的實現(xiàn)了人民的權利。因此,只有法治才能充分保障人民行使自己的合法權利,實現(xiàn)社會秩序的穩(wěn)定。
在當代中國,下面的事情已經習以為常了:看到路邊有人受重傷須送醫(yī)院搶救,但過往的車輛不停車救人;有個別過路人好心把傷者送到醫(yī)院,反被傷者家屬訛詐;遇到歹徒行兇,許多人都抱著事不關己的態(tài)度袖手旁觀;公園里兒童落水呼救,很多人前去圍觀卻沒有人下水去救……
很明顯,這些事情都是違背道德,但為什么大家還是會違背道德做事,有些人甚至說“我只要不犯法,就無可指責。”這就反映出了道德和法律的區(qū)別:是否有強制力。法律通過強制的手段來制止違法行為;而道德對人的行為的規(guī)范,則主要是通過人們內心的義務感、責任感、榮譽感來實現(xiàn)。而人們的自我約束能力都不一樣,肯定會有人為了自己的利益而不顧他人的利益,違背道德去做事,所以僅僅依靠德治是
不可能實現(xiàn)社會秩序的穩(wěn)定,必須有強制力的支持才行,而法律就是這種強制力的有力保障。法治是保障德治的強制力手段,是必不可少的。
同學們,我們擁有花樣年華和美好的未來,然而這一切的一切都是建立在“安全”這一基礎上的,都需要我們時刻警惕隱患,防范危險事故。操場上,那些互相追逐打鬧的同學,你的腳步是否可以慢一些,再慢一些;樓梯口,那些你擁我擠的同學,你的動作能否輕一點,再輕一點。因為你一個小小的過錯,有時會釀成無法挽回的損失,甚至令花季中的同學過早地凋謝了。所以無論你出于何種原因,請你優(yōu)先考慮生命安全,想想自己的親人,想想自己的朋友,更想想自己的所作所為將帶來的后果,想象因為你的父母,朋友,老師,將要承受怎樣的打擊?
如果你認為“現(xiàn)在違反學校紀律無所謂的,只要下次不再犯就行”,那就請你趕快打消這種念頭吧!“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失足,何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢?違法終是
違法,即使在學校里也要遵守,我們現(xiàn)在要做一名合格的學生,這樣將來便不會走上犯法的道路,能真正成為一名知法,懂法,守法的好公民。
法制伴我成長,我們不刀光劍影,仇恨交加了,我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾,化矛盾為友誼。法制伴我成長,我們能自主的生活,大家都深藏法律在心中,就會對自己的行為負責,那么每個人的行為都是端正的,沒有摩擦,就沒有戰(zhàn)爭,我們就有了自由,有了和諧。我們小孩就能健康快樂的成長,做我們自己想要做的事情。
環(huán)!槲页砷L 同法制建設一樣,環(huán)境保護也是有管理、有約束、有規(guī)范的。環(huán)保是指人類為解決現(xiàn)實或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調人類與環(huán)境的關系,保障經濟社會的可持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。 1972年聯(lián)合國人類環(huán)境會議以后,“環(huán)境保護”這一術語被廣泛的采用。如前蘇聯(lián)將“自然保護”這一傳統(tǒng)用語逐漸改為“環(huán)境保護”;中國在1956年提出了“綜合利用”工業(yè)廢物方
針,20世紀60年代末提出“三廢”處理和回收利用的概念,到20世紀70年代改用“環(huán)境保護”這一比較科學的概念。
根據(jù)《中華人民共和國環(huán)境保護法》的規(guī)定,環(huán)境保護的內容包括保護自然環(huán)境和防治污染和其他公害兩個方面。也就是說,要運用現(xiàn)代環(huán)境科學的理論和方法,在更好的利用資源的同時深入認識、掌握污染和破壞環(huán)境的根源和危害,有計劃的保護環(huán)境,恢復生態(tài),預防環(huán)境質量的惡化,控制環(huán)境污染,促進人類與環(huán)境的協(xié)調發(fā)展。中國重視環(huán)保還比較晚,各級政府的重視程度還有差距,能夠稱得上環(huán)保政府的并不多見,所以談環(huán)保市民還為時太早。
作為公民來說,我們對于居住生活環(huán)境的保護,就是間接或直接地保護了自然環(huán)境;我們破壞了居住生活環(huán)境,就會間接或直接地破壞了自然環(huán)境。
在日常生活中我們要盡量做到節(jié)約,如使用布袋、盡量乘坐公共汽車、不要過分追求穿著時尚、提倡步行,騎自行車、不使用非降解塑料餐盒、不燃放煙花爆竹、節(jié)約紙張、 節(jié)約糧食、拒絕使用一次性用品等。
法制環(huán)保,伴我成長。
作者:蘭雪江
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第三篇:法制環(huán)保伴我成長
法制環(huán)保伴我成長
濱河路小學五年級一班蘇卓
你束起凌亂的長發(fā),披上遮體裘衣;結繩以記事,刻骨以銘文,鑄鼎而銘記。終有那世襲替代禪讓,高低貴賤始有分別,贏得泱泱大國?禮儀之邦?的贊譽。然?對‘太陽’之咒罵,對酒池肉林的痛恨,烽火戲諸侯的兒戲中?(請繼續(xù) 關注公文素材庫m.7334dd.com
第四篇:法制環(huán)保伴我成長
《法制環(huán)保伴我成長》
我們希望可以生活在一個干凈明亮的城市里,鳥語花香,綠草如茵……但是我們的環(huán)境卻不斷被破壞,現(xiàn)在,我們的愿望還能實現(xiàn)嗎?在環(huán)境問題如此嚴重的當下,我們還能擁有一個美好的家園嗎?
所謂環(huán)境問題,是指人類不合理地開發(fā)利用自然資源所造成的環(huán)境污染與破壞。具體表現(xiàn)為兩個方面:一是向自然環(huán)境任意排放廢棄物,污染環(huán)境;二是不適當?shù)亻_發(fā)利用自然資源,破壞生態(tài)環(huán)境。環(huán)境問題不僅僅是個生活質量問題,更是一個直接影響人類生存與發(fā)展的重大問題。目前,環(huán)境問題已成為全球性的問題,環(huán)境問題在我國同樣嚴重存在。
我們不得不承認,環(huán)境保護已迫在眉睫。環(huán)保雖然如此重要,國家也頒布了一系列保護環(huán)境的法律和法規(guī),可是在社會上仍有一些人,為了個人的利益去破壞環(huán)境,屢禁不止。這就要求我們采取措施進一步提高人們的環(huán)保意識,依法規(guī)范人們的行為。為此,我從一個中學生的角度提出如下建議:
應在全體中小學生中普及環(huán)保教育,開設環(huán)?颇浚(guī)定每個學生必須對環(huán)保作出貢獻。如在植樹節(jié)規(guī)定每個學生一年必須種一棵樹等,從而讓每個學生都明白:對于環(huán)保,自己也應該出一份力。對在環(huán)保方面作出突出貢獻的單位、個人,應在物質和精神上給予一定的獎勵。這樣能更有效地調動人們的積極性,這對于全民樹立環(huán)保意識,主動參與環(huán)保會有一定的促進作用。
宋可馨
第五篇:法制環(huán)保伴我成長
法制環(huán)保伴我成長
青龍滿族第二中學 七、十一-- 劉暢
法制,這是一個并不陌生的字眼,它是社會進步的標志。幾千年來,人類不斷追求的也就是這兩個字。作為21世紀的青少年,我們應該做到學法、懂法、守法。不去觸犯法律,必須做到有法必依,嚴格遵守法律法規(guī),在社會生活各個領域中,國家都制定了不同的法律制度,我們都要嚴格遵守。
同學們,我們擁有花樣年華,擁有美好的未來,然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎上,都需要我們時刻警惕隱患,防范危險事故。操場上,那些互相追逐打鬧的同學,你的腳步是否可以慢一些,再慢一些;樓梯口,那些你擁我擠的同學,你的動作能否輕一點,再輕一點。因為你一個小小的過錯,有時會釀成無法挽回的損失,甚至令花季中的同學過早地凋謝了。所以無論你出于何種原因,請你優(yōu)先考慮生命安全,想想自己的親人,想想自己的朋友,更想想自己的所作所為將帶來的后果,想象因為你的父母,朋友,老師,將要承受怎樣的打擊?
目前社會治安中仍然存在一些問題需要解決,社會上還存在違法犯罪現(xiàn)象,作為中小學生的我們,遭到不法分子侵害的情況也時有發(fā)生。提高預防各種侵害的警惕性,消除對危險的麻痹和僥幸心理。同時也要樹立自我防范意識,掌握一定的安全防范方法,增強自身的防范能力,使自己在遇到異常情況時,能夠冷靜機智勇敢地去應付。我們現(xiàn)在要做一名合格的學生,這樣將來便不會走上犯法的道路,能真正成為一名知法,懂法,守法的好公民。
法制伴我成長,我們能自主的生活,大家都深藏法律在
心中,就會對自己的行為負責,那么每個人的行為都是端正的,沒有摩擦,就沒有戰(zhàn)爭,我們就有了自由,有了和諧。
我們現(xiàn)在生活在一個高科技時代,日子一天比一天過的好,可環(huán)境污染也隨著我們生活的改善變的更加嚴重了。我們應該重視環(huán)保生活。要想做到環(huán)保生活首先我們要多騎車,少開車,因為現(xiàn)在人們便得富有起來了,幾乎每家都有一輛汽車,而汽車的尾氣的排放造成了環(huán)境污染,嚴重影響了人們的健康。其次我們還要多植樹,原因是樹木可以理沙化耕地,控制水土流失,防風固沙,增加土壤蓄水能力,可以大大改善生態(tài)環(huán)境,減輕洪澇災害的損失。還要少開空調,因為使用空調,會使新鮮的空氣中臭氧減少,特別是夏天的時候,要盡量的少開空調,可以吹吹電風扇。最后,我們還應該以環(huán)保購物袋替代塑料袋;以節(jié)能燈代替白熾燈;用永久性筷子、飯盒,取代一次性餐具;使用傳統(tǒng)發(fā)條鬧鐘,取代電子鬧鐘。
讓法制走進我們的生活,讓環(huán)保走進我們的心中。
指導老師-----劉艷雙
聯(lián)系電話---—13803386416作者-----劉暢
聯(lián)系電話-----13930322778
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