第一篇：班主任德育工作計劃

班主任德育工作計劃

（一）全體教師提高思想認識，樹立全方位育人理念

①讓全部的學生得到全面發(fā)展，班主任德育工作計劃。

②把學生當成自己的孩子去愛。

③堅持實施素質教育，改革評價方式。

④教師要樹立大教育觀并堅持走班主任專業(yè)化之路。

⑤注重對學生進行養(yǎng)成教育和感恩教育。

⑥教師努力成為家長、學生最可信賴的人。

（二）認真落實精細化管理，對學生進行有序教育

本學年我們要樹立有序教育理念，把有序教育認真貫穿到平時的育人工作中，從大處著眼小處著手，培養(yǎng)學生遵規(guī)守紀，有序生活。學會與人***，與學校***，與自然***，用自身良好的素質和修養(yǎng)去適應社會。對學生的各項管理能力精細認真，學生的每一方面表現(xiàn)都給出一定的規(guī)則，讓學生知規(guī)則，懂規(guī)則，守規(guī)則，按照或依照一定的規(guī)則進行學習、生活、相片、競爭……以此規(guī)范學生的言行，使學生語言行為文明有序，學生生活井然有序，從而達到學校秩序穩(wěn)定***，師生生活有序平安的教育目的。

三、加強值周工作，強化學生管理

本學年值周按年級組值周，值周教師對班級、年級進行檢查和評定。每周按值周成績評出年級組前7名（按1、3、3分三檔）為本周達標班級，其余按成績平均分三檔（多余的加中間檔）。另外值周教師每周根據(jù)值周情況從學習、紀律、衛(wèi)生、行為習儀表五大方面對本年級組兩個年級分a、b兩檔評價。

（四）抓穩(wěn)、抓好年級班級管理

本學期實行“雙級考核”即學�？己四昙�，年級考核班級的管理體制。年級考核成績以值周評定、學校評定各分別占60%、40%，優(yōu)秀年級中各年級班班主任費，個人量化以及評模將與非優(yōu)秀者區(qū)別對待。①重視班主任專業(yè)化培訓，深入持久進行國家級班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設課題研究。學校通過專題講座，經(jīng)驗介紹，專題研討，班主任工作現(xiàn)場觀摩、競賽和舉辦班級管理、養(yǎng)成教育、德育研討等學習形式，提高班主任管理能力、工作水平和管理效果，工作計劃《班主任德育工作計劃》。

②重視學生文明行為教育，按照《一日常規(guī)》要求，重點做好校內外文明活動，同學之間自我管理，相互交往能使用禮貌用語，形成***、友好的師生關系、同學關系。

③堅持學生請假審批制。學生請假要填寫請假條，班主任審批，年級組長簽字（2天以上政教處備案）。

④樹立愛校、愛集體意識。讓師生樹立我是實小主人的主人翁意識和“校興我榮，校衰我恥”的榮辱意識，激發(fā)學生的愛校、愛集體意識。

⑤重視班級活動的開展，多開展適合本班學生特點，促進學生全面發(fā)展的有益活動；重視發(fā)揮學生主體作用，培養(yǎng)學生主動性、自主性，讓學生管理學生，形成人人有事做，事事有人做，事事能做好的良好局面。

⑥鞏固已有的課間操、班級文化建設、周會三項特色工作，各年級或年級組創(chuàng)特色工作并進行展示。

⑦開展“我的班主任工作”隨感征文活動。

（五）抓好“三個結合”教育

加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，結合社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門家訪。

（六）搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，做到環(huán)境育人

本學年，我們要加大衛(wèi)生工作力度維護好校園環(huán)境整治的在果。政教處制定《衛(wèi)生制度》設專人負責，由班主任包干，每班高衛(wèi)生班干1人組成學校衛(wèi)生督察小組，負責學校衛(wèi)生，檢查督促和評比工作，創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，真正做到環(huán)境育人。

（七）抓好5項常規(guī)工作

①做好學生在家在校表現(xiàn)評價。

②鞏固學生養(yǎng)成教育，感恩教育，誠信教育成果。

③利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日，搞好慶祝活動，豐富學生的課余生活

④深入細致做好學生綜合素質評定。

⑤規(guī)范學生的學籍管理。

（八）以豐富多彩的活動為載體，豐富學生生活，強化學生整體素質

1、8項重點活動

①9月份民族精神活動月中主要采取板報宣傳、主題班隊會、參觀學習、演講、組織學生觀看教育影片等形式對學生進行忽忘國恥，振興中華的愛國主義教育。

②主題班隊會展示觀摩。各年級、年級組展示評比，由年級組向學校推薦參與學校優(yōu)質班隊會展示觀摩。

③繼續(xù)做好與《德育報》社的合作，充分利用《德育報》這塊平臺宣傳學校的德育工作，提高學校的知名度，更重要的是讓學生得到鍛煉和提高。要求各年級組織學生踴躍投稿及時報道新人新事新風尚。低年級每級盡力完成1篇，中年級組每級至少2篇，高年級組每級至少3篇，分校至少3篇。此項工作將計入年級考核。

④做好學校“十佳百星”評選表彰活動。各級各班做好動員廣泛宣傳，提高認識，號召全校學生人人參與，班級、年級認真做好對學生先進事跡的收集工作，通過事跡展評，評出年級百星，年級組百星，在事跡特別突出的學生中評選出校級百星和十名感動校園的十佳學生。學校將其事跡附照片裝裱懸掛，進行宣傳，以達到榜樣激勵和弘揚先進的目的。

第二篇：班主任德育工作計劃

（一）全體教師提高思想認識，樹立全方位育人理念

①讓全部的學生得到全面發(fā)展。

②把學生當成自己的孩子去愛。

③堅持實施素質教育，改革評價方式。

④教師要樹立大教育觀并堅持走班主任專業(yè)化之路。

⑤注重對學生進行養(yǎng)成教育和感恩教育。

⑥教師努力成為家長、學生最可信賴的人。

（二）認真落實精細化管理，對學生進行有序教育

本學年我們要樹立有序教育理念，把有序教育認真貫穿到平時的育人工作中，從大處著眼小處著手，培養(yǎng)學生遵規(guī)守紀，有序生活。學會與人和諧，與學校和諧，與自然和諧，用自身良好的素質和修養(yǎng)去適應社會。對學生的各項管理能力精細認真，學生的每一方面表現(xiàn)都給出一定的規(guī)則，讓學生知規(guī)則，懂規(guī)則，守規(guī)則，按照或依照一定的規(guī)則進行學習、生活、相片、競爭……以此規(guī)范學生的言行，使學生語言行為文明有序，學生生活井然有序，從而達到學校秩序穩(wěn)定和諧，師生生活有序平安的教育目的。

三、加強值周工作，強化學生管理

本學年值周按年級組值周，值周教師對班級、年級進行檢查和評定。每周按值(請你收藏好 范 文，請便下次訪問：m.7334dd.com）班主任德育工作計劃范文通過幾年的帶班經(jīng)驗告訴我，一個班級的德育工作是日常工作的重心，班主任德育工作計劃范文。因為如果德育工作一旦失去了方向，那么這個班的所有學生的智、體、美等各方面都必然上不去。所以在新一年的工作中，德育工作仍可作工作的全部。以下便是我一名班主任德育工作計劃：一、 德育工作計劃中指導思想：高舉鄧小平理論偉大旗幟，以黨的十六大精神為指導，全面貫徹落實市教委的《關于適應新形式進一步加強和改進中小學德育工作意見》，全面貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現(xiàn)代化素質標準為內容，以養(yǎng)成教育為基礎，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結合，積極探索新時期德育工作的特點、途徑、規(guī)律，構建新時期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性，班主任工作計劃《班主任德育工作計劃范文》。二、 德育工作計劃中重點工作：為了能把本班建成具有團結、活潑、嚴謹、求學的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班主任工作計劃：1、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學風格；3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

第四篇：班主任德育工作計劃

班主任德育工作計劃 班級概況： 總人數(shù)：39人 男生：21人 女生：18人 獨生子女：39人 外籍：1人 特殊：###、###（家庭離異） 基本情況： 行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒，班主任德育工作計劃。 學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣，如：徐邁克上課思想不夠集中，作業(yè)不自覺，跟不上全班步驟；曹天翔、薛理謀、袁昌彥、邱杰爾有進步。 品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想 指導思想： 堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，貫徹江總書記提出的依法治國、以得治國的戰(zhàn)略方針及“七一”講話精神，認真落實全國、市、區(qū)德育工作會議的要求，結合校本德育工作體系，以學生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強學校德育工作的實效性，繼續(xù)保持市德育工作先進校稱號。 德育工作總目標： 1、 堅決貫徹江總書記提出的以得治國的戰(zhàn)略方針及“七一”講話精神，重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質。 2、 強調人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中，于教師的一言一行中。 3、 通過系列地學習、培訓、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質量。班內通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結向上的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“星級文明班”。 4、 通過“新世紀，我能行”的各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動，充分發(fā)揮學生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。 5、 進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。 6、 通過“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動，使學生從愛護身邊的公物、植物、動物做起，為附小新形象出金點子，人人爭做“附小形象大使”。 7、 結合“apec”會議在上海舉行及“北京申奧成功”的良好教育契機，積極開展社會實踐活動和“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的科技主題活動，使校本德育和社會德育有機結合。 8、 繼續(xù)開展“學習型家庭”的指導與研究，切實提高廣大家長的自身素質和家庭教育水平。重視“330課外教育工程”，有效組織學生參與社區(qū)各項活動，使學�！�—家庭——社會這三位一體的德育網(wǎng)絡保持整體性，形成強而有力的德育合力，班主任工作計劃《班主任德育工作計劃》。9、 加強心理健康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質。 教育內容及措施： （一）、行為規(guī)范教育： 一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的附小人。 抓學生行為習慣的養(yǎng)成，分段落實附小一日常規(guī)。 1、 明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。 2、 充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。 3、 用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)�；�、規(guī)范化。 4、 班級開展“我駕火箭添新星”的活動。 設計四張星座宇航圖，分別是： a、 文明禮貌的“隊禮星座” 熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星 b、 遵守紀律的“大雁星座” 自知星——克己星——值勤星 c、 努力學習的“智慧星座” 預習星——復習星——檢查星——訂正星 d、 熱愛勞動的“馬蘭花星座” 育苗——長葉——開花——獻果 以上四個星座是學生奮斗目標的過程，也是有計劃的準備過程 （1）、小隊里進行交流，隊員在宇航計劃中亮標，以求得到大家的支持和幫助。（隊員可根據(jù)自己的情況，選擇自己最弱項為攻克目標） （2）、在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來 （3）、以后航行中，每到一站便可添上一顆閃耀的小星星。 （4）、報喜訊。在每個隊員都有所得的基礎上，評出“行為規(guī)范小標兵”，可命名為“大雁隊員”、“白鴿隊員”、“智多星隊員”等稱號，由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。 （5）、每月進行行為規(guī)范的階段小結。 （6）、積極做好“行規(guī)”特色中隊的申報工作。 （二）、主題教育活動： 1、“做小主人，創(chuàng)新形象”系列教育活動 感受一流的新校舍，談談自己切身的體會。 為新校園畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。 開展“如何愛護身邊的小生命”的專題討論，出金點子、寫宣傳語。 征集優(yōu)秀的宣傳語交學校評比。 自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物、植物、動物，做附小的主人。 結合apec會議，開展附小形象大使的活動，人人爭做禮儀員。 2、愛國主義專題教育 ² 每月至少推薦1本愛國主義書籍。 ² 開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。 ² 積極配合學校的“春芽電視臺”、“春芽小報“，提供好的材料，好的節(jié)目，輸送好的人才。 ² 結合社會實踐活動和秋游活動，了解上海，走向社會。 ² 認真收聽愛國主義專題講座。 ² 積極參與“我心中的祖國“繪畫比賽。 3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動 ø 利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性 ø 說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議 ø 收集環(huán)保方面的成就，在班中進行交流。 ø 每月回收費電池，做力所能及的事情 ø 評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。 4、開展“新世紀，我能行”的各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動 { 充分發(fā)揮隊干部的能動性，培養(yǎng)小干部能力 { 開展“多味巧克力”的十分鐘隊會，做到更多元化、趣味化、融知識性、娛樂性于一體，使同學們“品嘗”之后回味無窮。 { 重點培養(yǎng)一個優(yōu)化組建小隊。指導開展有意義的活動，讓老師、學生家長共同參與其中，為班級、學校、社區(qū)做出一份貢獻。 { 結合學校游戲節(jié)，組織學生想出創(chuàng)造性的游戲，可以是桌上游戲適合于課間午間的休息，也可以是小隊、班級共同參與的團隊游戲。 { 在小隊、班級中進行交流，大家共同修改，使之更完善，更具有操作性。 （三）、體育、衛(wèi)生工作： 1、 上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。 2、 與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學生進行督促。 3、 與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。 4、 小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。 5、 抓好“兩操”，注重質量，控制眼睛新發(fā)病率。 6、 上好每周20分鐘的健康教育課。 7、 布置好“衛(wèi)生角”“生物角”，定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。 （四）、科技、藝術工作： 1、 組織好學生參與每周的科技、藝術日活動。 2、 協(xié)助科常、音樂、美術組抓好有特長學生的培養(yǎng)。 （五）、家長工作： 1、 做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。 2、 開好家長會，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，積極引導家長參與“創(chuàng)建學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。 3、 利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。 4、 引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。 （六）、心理健康教育： 1、 建立班級心理檔案，有針對性的2—3人。 2、 正確引導學生的心理，處理學生中可能發(fā)生的問題，深入與學生談心。 3、 教師本人要適當接觸有關心理輔導的書籍，做好札記。 （七）、教師的自我要求： 1、 為人師表，嚴格要求自己，做好學生的榜樣。 2、 通過工作，結合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現(xiàn)。 3、 讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實的基礎。 中國教育文摘↙m.7334dd.com

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

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