第一篇：蘇州大學畢業(yè)生的自我鑒定

本人于蘇州大學度過四年時光，青春與熱情、上進與奮斗、彷徨與迷茫都在美麗的蘇大和嚴肅的法學院留下了印記�；厥诪榱藟粝氲囊宦奉嶔ぃ�我愿在此給自己一個真實的自我鑒定。

在學習上，我是時而認真時而荒廢的，我缺乏十年如一日的堅韌，圖書館和自習室從來不是我的常居之所。然而在各種考試面前，我也還算能做到盡力壓制自己的惰性而認真?zhèn)淇迹�每次備考都覺得頗有收獲，下決心以后平素也與書為友，然這多半的決心都會隨考試一同遠去。如果說有值得夸耀的地方，就是xx年的10月至12月，那時我剛剛手術回來，脖子中仍架著矯正器，計算機一級考試剛過，就每日每日在宿舍自學國際貿易和導游考試的內容，當我拿到雙學位通行證和導游資格證時，我覺得自己挺不容易。但是后來的托福和司考，我都在緊張的時間內匆忙的復習，可以說沒有盡全力。

在工作上，我不值得被嘉獎卻也絕不該被懲罰。進入院學生會后，我低調行事、安心做事，從未邀功請賞也從未出錯添亂。大三時突然被選為學生會主席，負擔多于驚喜，因為大三時我已準備脫離學生工作，專注于個人未來。那年混亂的換屆中似乎我不應再平添煩擾，于是平靜的接受任命并真心的謝謝團委書記的重用。然而這一年工作與學業(yè)、與個人生活的矛盾與撞擊讓我的生活充滿壓力，我也并未能帶領出一屆出色的學生會，但是，我也從未給法學院摸黑，只能說我盡力了。我對工作沒有多少光鮮的回憶，只留下了處理各種事務和關系的層層繁雜，但也是在這些雜章異曲中，我認清了許多人事紛飛，彷佛腦中又多了一片撥開云霧的明朗天地。所以，在卸任發(fā)言上，我衷心的對老師、同事和我的工作表示了感謝。

在實踐中，我認為我是出色的。大一時努力爭取到了明基的q－young計劃，大二時自己找到了法院實習，大四上學期進入了知名律所。時間緊湊而有序，不慌不亂不忙。我走過了許多城市，不怕陌生的環(huán)境和人群；我獨自生活過若干時間，不怕孤獨爭求自立；我面對過手術的疼痛和人逝的悲傷，我盡量使自己的心靈面向陽光。我算是一個經歷較為豐富的人，算是一個較為成熟的人，我喜歡這樣的自己，我從不懼怕社會，已經做好了充分的準備。

在生活中，我對我大學階段的表現(xiàn)是滿意的。我是那個努力維持宿舍衛(wèi)生的人，不計較誰干活了誰享受了；我是那個不愛搬弄的人，從不愿卷入女生之間無聊的是是非非。我擁有一個非常真心知心暖心的朋友，將來一輩子都可以聽到她的認同和批評，感覺到她的關心和掛念。我在大三下學期搬出宿舍至校外租房，也許算是脫離了集體，但這種脫離給了我空間，給了我安靜。我在此還想自豪的說我獲得了自己的小幸福，在&ldqu(請收藏好范文 網m.7334dd.com)o;大學戀愛游戲說”的浪潮里我獲得了一份安穩(wěn)而成熟的愛情，我與這個人同奮斗共上進，我們分享所有的收獲和喜悅，分擔所有的失去和悲傷，擁抱著飛翔讓我們更自信、更堅強。

我的大學即將畫上句號，初為新生的日子還歷歷在目，人生卻已然開始轉彎。我會對那個成功的自己時常微笑鼓勵，對那個失敗的自己時常嚴肅驚醒，我愿意正視自己每一個或光明或灰暗的角落，認清自己，提高自己，完善自己。

第二篇：大學畢業(yè)生自我鑒定

大學畢業(yè)生自我鑒定

時光荏苒，歲月如梭，在學校的學習生活即將臨近尾聲，此刻我的心情很激動，這一路走來經歷了很多事，也遇到了很多朋友，讓我備感珍惜。在校園中，老師孜孜不倦的教誨，同學之間的友愛互助，課堂的溫馨和暖意，以及來自各方面的熏陶，使我在獲得知識的同時，也懂得了許多人生的道理，可以說這段經歷讓我受益非淺，也注定將是我人生道路上又一個深刻的轉折點。

學習期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展作為努力的方向，在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時，一直秉承以刻苦的學習態(tài)度，和扎實的學風來完成全部學業(yè)，并注重點滴積累，并努力實踐，逐漸將理論知識轉化，并牢固掌握以適應社會的發(fā)展，鍛煉自身，完善己身，開闊眼界，使得所學可以更好的所用，成為一門實用的技能。

在學習中，我始終保持“勤奮，刻苦，用心”的生活和學習原則，學習成績名列前茅，獲得過三好學生的榮譽，并獲得了學校一等和三等獎學金以及國家勵志獎學金，我積極投身到知識這個浩瀚的海洋里，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切實的讓自己學習到更多的技能，并勤于思考，注重方法，與人為善，結交了很多志同道合的朋友，大家互幫互助，克服難關，彼此之間締結了很深厚的友情，也開啟了自己的人脈關系，為將來的發(fā)展打下了一個扎實而堅定的基礎。我也感謝這樣的一段經歷讓我成長，變的成熟，逐漸褪去了往日的羞澀，靦腆，真正的長大成人，敢于去承擔起更多的責任，而不是說多做少。

周總理曾經說過“人要活到老，學到老，改造到老”，可見學習是一輩子的事情，即使離開了課堂依然如此，知識注定將是我們人生不可隨意摒棄的寶貴財富，在華南通農院的學習生活是我人生軌跡中的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，在我的人生中起著至關重要的作用，但未來我注定還有更長的路要走，有更多大大小小的三岔口需要我去獨自做出正確的選擇，需要靠我自己來把握自己的人生，但目標堅定一點，信念永遠不改變，我會努力將一切做到最好，始終不斷的學習用知識來武裝自己。

作為一名即將離開校園的學生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

第三篇：大學畢業(yè)生自我鑒定

當代中國大學生大多接受過馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的思想政治教育，擁護黨的領導，擁護改革開放政策，熱愛社會主義祖國。許多大學生能認識到人的價值不僅包括社會對個人的尊重和滿足，而且也包括個人對社會的責任和貢獻。他們在學習上勤奮努力，渴望學到更多的知識和本領，以適應競爭、適應社會主義建設的需要。很多大學生，關心國家大事，關心黨的方針政策，心系國家安全和人民安危。不少大學生在政治上積極要求進步，積極向黨組織靠攏，并且在申請入黨和入黨以后，基本上都能在學習、工作和生活上嚴格要求自己，并起到帶頭表率作用。然而，也有部分大學生沒有信仰，沒有遠大抱負，對未來生活沒有目標，他們討厭學習，經常抄襲作業(yè)，考試蒙蔽過關。這些現(xiàn)象都是不好的。

由此可見，當代大學生的人生價值觀呈現(xiàn)多種形態(tài)，有積極的也有消極的，而且向著不同的方向發(fā)展。究其原因，與社會主義經濟和政治體制的改革和發(fā)展是分不開的。人們的思想價值觀念不斷發(fā)生變化。其次，當前社會上存在的嚴重的不正之風和消極腐敗現(xiàn)象也給當代大學生樹立正確的人生價值觀帶來不良影響。

在大學生中，有的大學生在生活上艱苦樸素，節(jié)衣縮食，必要時還做一些兼職來賺取生活費用，能夠自食其力，減輕家庭負擔，從不亂花錢；有的大學生由于家庭條件比較富裕，花錢大手大腳，從不考慮父母賺錢的艱辛，過慣了貴族子弟的生活；上述情況的出現(xiàn)，其原因主要有兩方面。一方面是由當代大學生自身特點決定的，當然與當前的社會環(huán)境也是密不可分的。對他們來說，人生唯一重要的競爭就是高考，故當他們以天之驕子的姿態(tài)跨入高等學府后，不少人就認為從此前途有了保障，可以松一口氣，不再刻苦學習，放松了對自己的嚴格要求。盡管有一部分學生仍繼續(xù)努力學習，也只是迫于無奈，面對考研和就業(yè)的雙重壓力，不得以而為之，而且學習沒有熱情，效率并不高。隨著網絡時代的到來，更多學生選擇上網來逃避現(xiàn)實或擺脫這種郁悶的狀況。而上網通常都是聊天、玩游戲、看電影、瀏覽娛樂網站等。一些自制力強的學生，經過一段時間的放松和懈怠以后，仍能回到現(xiàn)實，積極主動的學習或參加社會實踐。而另一些自制力差的學生則深陷其中不能自拔，玩游戲成癮或投入到不切實際的網戀之中，白白浪費了許多時光。

另一方面，改革開放的深入和社會主義市場經濟的建立和發(fā)展，帶來了經濟高速發(fā)展和市場繁榮。大學生的價值觀念、消費觀念也受此沖擊和影響，于是少數(shù)大學生不考慮自身的經濟承受能力，追求超前消費。有些人講虛榮，擺闊氣，穿名牌，互相攀比，追求高檔消費成風。為追求高消費，一些人千方百計去掙錢，而不安心學習，掙錢的多少，成為這些大學生衡量人的價值的大小的主要尺度。

綜上所述，當代大學生的人生價值觀取向總體上是好的、積極向上的，但是社會的復雜性和多變性也造成了許多大學生不能夠樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，甚至向畸形發(fā)展�？梢姡�加強當代大學生的人生價值觀教育勢在必行。而且也是一項長期復雜而又艱苦細致的工作，必須根據(jù)當代大學生思想道德狀況的特點，從理論與實踐的結合上下功夫，因人而宜，因材施教，才能真正收到實效。

大家相聚在一起不容易，讓我們在以后的日子里好好學習，共同奮斗，為了我們明天加油，讓我們永遠記住我們的大集體！

第四篇：大學畢業(yè)生的自我鑒定

大學三年接近尾聲,從剛跨入大學時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的學習積累。

在學習中讓我形成一種自學的意識，養(yǎng)成一種收集整理分析信息的習慣，在這基礎上尋求交流、幫助，利用集思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開拓思維；在與同學生活中學會了適應，學會了包容，學會了理解，也學會了分享。究其原因是心胸的不斷開闊，心智的逐步成熟。集體生活使一個人成長，沒有它的大學生涯甚至是不完整的。

大學的幾年經歷告訴我，縱然有了學習的意識，但行動不力還是空歡喜一場，紙上談兵是不會讓人有實質性提高的。思維轉化為成果才是硬道理，不要思前顧后猶豫不決，過多的困難估計只會導致停滯不前，去做就是了，爭取盡力！

這三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。真正的學習是在工作后進行的，有了實踐更會有針對性，競爭的壓力與對專項技能的要求對我而言會產生與在學校完全不同的狀態(tài)，因此努力是第一位的！戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

第五篇：201*年大學畢業(yè)生自我鑒定

忙碌的大學生活就在悄然中過去了，但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養(yǎng)成了一個現(xiàn)代大學生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎。開辟了而一條屬于我自己的道路。 在專業(yè)技能上，為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。

在學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好基礎知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松自己。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己還不錯的成績，我就會對自己更有信心，沒有什么事是不可能的。對于我們現(xiàn)代大學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。社會實踐也是相當重要的。

學習當然是重要的，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，四年的大學生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。謝謝我的大學鑄造了成長的我。

記得剛進大學的第一個班會的時候，班主任就跟我們說，如果你不在意的話，大學四年生活一晃就過了，當時對于剛進校門的我，當然無法體會�，F(xiàn)在往回想，真的是太快了啊 !仿佛一切就在昨天，可是我們已經無法挽回。四年前，我就給自己安排了大學階段的一些目標， 呵呵。。�，F(xiàn)在看來，只有一部分自己做到了。大學四年真的很容易消磨掉一個人的意志，記得每個學期開始的時候，我都會拿出當時寫的一些要完成的目標，時刻提醒自己不要忘記自己的使命和責任。

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