第一篇:基層民政干事工作個人鑒定
我叫xxx,與20**年畢業(yè)于**學院中文系的學生,大專學歷。20xx年9月份參加工作,現(xiàn)在求職于xx縣民政部門,任職為民政干事,下面就是我工作地個人鑒定。
工作方面注重學習,工作勤懇踏實,求真務實,注重實踐,勇于創(chuàng)新,愛崗敬業(yè)。在從事過的經(jīng)管站會計職務、團委書記和民政干事職務期間,都能用科學的指導方法來開展工作,把握工作規(guī)律、理清工作思路,創(chuàng)新工作模式,提高工作效率。在從事財務工作管理方面,做到嚴格把關,認真履行好會計的職責和遵守會計的法律法規(guī),認真做好財務的監(jiān)督與核算,及時做好村級財務公開制度,當好領導的助手,杜絕違紀違規(guī)事件的發(fā)生。在擔任辦事處團委書記時,能夠認真扎實地做好基礎性工作,搞好一些規(guī)范性檔案工作,調(diào)查摸底,了解情況,積極落實好上級和辦事處各時期團的工作和各項活動開展。在民政工作能夠做到急困難群眾之所急,幫困難群眾之所需,耐心細致做好各項工作,深入到農(nóng)戶家中搞好走訪,摸清實情,扎實有效地開展好民政工作。
在思想及處事方面我參加工作以來,能夠認真學習黨的路線、方針、政策和業(yè)務的法規(guī)知識,虛心向社會實踐和老同志請教學習,思想上積極要求進步,能以熱情的工作態(tài)度靠近黨組織,生活作風正派,團結同事,密切聯(lián)系群眾,增進同群眾的感情,努力學習,掌握在新的歷史條件下做好新形勢的農(nóng)村工作,做群眾工作的方法和本領,有志向,有熱情,有奉獻精神。
紀律方面能夠自覺遵守機關工作人員日常行為規(guī)范,在工作中能夠做到早來晚走無曠工現(xiàn)象,經(jīng)常主動加班能夠任勞任怨,不計個人得失,和同事相處融洽,凡事做到有求必應,責任心強,責任感重。對機關組織的每一項活動,都能夠積極參加。
總的來說,我在工作上一直謙虛勤懇,努力做好本職工作,無私奉獻自己的前提下不斷的完善自己,武裝自己,提高自己的思想覺悟,為建設社會主義現(xiàn)代化添磚加瓦。
第二篇:保衛(wèi)干事工作自我鑒定
一、加強素質訓練與業(yè)務學習
自2月份以來,保衛(wèi)科每月15日和月底最后一天定為保安軍事訓練和工作總結會議日,先前半小時學習業(yè)務知識,傳達學院關于平安和穩(wěn)定的相關精神,并號召全體同志積極對照目標梳理完善本部門應完成的任務和計劃。在學習的過程中我們始終把握住“三個結合”,即:(1)把學習與提高自身素質相結合;(2)政治理論學習與提高崗位工作職責相結合;(3)加強學習各項知識與提高實際工作能力相結合。通過學習,使每個人形成必備的政治素質和堅實的理論基礎,時刻保持政治上的清醒和敏銳,跟上時代發(fā)展步伐,使每個人通過獲取的新知識,指導和改善自身的行動與思想,達到增強適應工作能力、科學判斷形勢的能力,應付復雜局面,解決突發(fā)事件的能力。后半小時進行軍事隊列訓練,提高全體保安的精神風。保衛(wèi)科要求全體同志高度重視,人人都樹立“校興我榮、校衰我恥”的高度責任意識并將任務落實到位、分解到人,扎扎實實完成好各項工作,全力以赴奪取優(yōu)秀。
二、加強制度建設
制度是工作的依據(jù),沒有良好的制度作基礎,會使得許多工作無法正常開展。保衛(wèi)科科長與干事今年分別對保衛(wèi)科的各種資料進行了更新、歸類和整理,出臺了《保衛(wèi)科內(nèi)部管理條例》、《工作能力考核制度》、《保衛(wèi)科會議制度》、《車輛進出校園管理規(guī)定》、《大學生安全知識防范手冊》以及制定了各類應急突發(fā)事件預案,真正使各項工做到了有法可依、有章可循,使保衛(wèi)工作得以順利地開展。
三、加強隊伍建設
1、保衛(wèi)科隊伍建設。保衛(wèi)科共有工作人員11人,每月定期對保安人員進行軍事隊列訓練與業(yè)務培訓,因保衛(wèi)工作有它的特殊性,突發(fā)事件沒有規(guī)律,所以為了安全和穩(wěn)定,時刻來不得半點馬虎,遇到突發(fā)事件時做到隨叫隨到24小時待命為師生服務;保衛(wèi)科全體同志將學院的安全與穩(wěn)定擺到了第一位,沒有休息日天天必須按要求上班,如果學院有大型文藝活動時保衛(wèi)科的同志還得負責現(xiàn)場安全保衛(wèi)工作。
2、警衛(wèi)大隊隊伍建設。警衛(wèi)大隊是我院保衛(wèi)工作的后備軍,現(xiàn)已擴建成100余人的警力,學院保衛(wèi)科面向更多的是學生,由于保衛(wèi)科的人手不足等原因,我們往往不能夠及時、準確地把握學生中的動態(tài)。有了警衛(wèi)大隊這一個學生管理組織,不僅解決了人手不足的難題,還為我們提供了許多我們無法及時掌握的信息;為確保學院安全,每天不定時的安排警衛(wèi)隊員在校內(nèi)進行巡邏執(zhí)勤,定期召開警衛(wèi)大隊干部和警衛(wèi)大隊隊員會議,教給他們工作方式、方法,并且及時反饋學生中的動態(tài),這為我們的工作提供了很多幫助,在新生接待工作、節(jié)假日及重大活動期間等特殊時期時,警衛(wèi)隊員協(xié)同保衛(wèi)科擔任現(xiàn)場的安全保衛(wèi)工作。
四、目標完成情況與工作業(yè)績
1、對新進保衛(wèi)人員進行業(yè)務培訓和不定時對各崗進行工作檢查
2、對學生寢室私自隱藏管制刀具進行了4次突擊檢查,查獲刀具7把、鐵棍5根;
3、協(xié)助當?shù)毓膊块T查處重大治安案件2起、其它案件數(shù)起,同時保衛(wèi)科調(diào)查處理學院內(nèi)部治安案件25余起;
4、對全院安全隱患進行了7次全面排查并提出相應的整改意見7次20余項;
5、保衛(wèi)科(警衛(wèi)大隊)在校園以展版、廣播形式進行1次治安知識宣傳和消防知識宣傳;
6、保衛(wèi)科(警衛(wèi)大隊)以展版、宣傳資料發(fā)放到班由班主任組織學習等形式進行1次禁毒知識宣傳;
7、協(xié)助新化縣公安局、邵東縣公安局抓獲犯案在逃學生3個;
8、協(xié)助學院人民武裝部審查學生當兵政審工作;
9、組織警衛(wèi)隊員迎接上級領導來校工作檢查與參觀指導共計4次;
10、迎接婁底市消防支隊領導來校檢查消防安全工作與安全隱患整改指導,利用橫幅、板報在校開展消防安全知識宣傳;
11、加強對警衛(wèi)隊員軍事武術和雙節(jié)棍的訓練指導,通過精心組織訓練在田徑運動會開幕式軍體表演中,榮獲“團體優(yōu)秀節(jié)目獎”;
12、邀請黃泥塘派出所領導來我院給師生講授了一堂法制教育課;
13、保衛(wèi)科(警衛(wèi)大隊)本年度在校擔任6次大型活動現(xiàn)場保衛(wèi)工作(如:1、教師節(jié)晚會;2、校園歌手大賽;3、學院第二屆田徑運動會;4、陳曉東歌友見面會5、學生會成立15周年慶典晚會;6、法制教育講座大會)。
14、嚴格做好警衛(wèi)大隊每學期先進干部、隊員評選工作;
15、嚴格加強門衛(wèi)管理。門衛(wèi)是學院的主要出入口,門衛(wèi)管理不嚴,學院內(nèi)的事情必然復雜化,所以我們一直以來都很重視門衛(wèi)的管理,對于門衛(wèi)保安按照“保安工作職責”從嚴管理。要求嚴格執(zhí)行各項管理制度(如:“學生請假登記制度”、“車輛進門換證登記制度”、“人員來訪聯(lián)系登記制度”、“物品憑證出門檢查制度”);對于進校的外來人員及車輛全面實行勤問、勤檢查、勤登記制度,并且對進出時間和車牌進行登記;對于所有出校的物品,要有職能部門開據(jù)統(tǒng)一制作的“物品離校證明”,并由具體責任人簽字蓋章,出門后由門衛(wèi)存檔以備查詢。
16、加大校內(nèi)巡邏力度。為了有效防止偷盜和及時處理校內(nèi)的突發(fā)事件,嚴格執(zhí)行校內(nèi)晝夜巡邏制度。保衛(wèi)科安排保安和精干的警衛(wèi)隊員在校內(nèi)進行巡邏,以提高快速反應能力,保證一旦有事能得到及時處置;對于重點部位和經(jīng)常發(fā)案地段進行晝夜伏擊,對進入校園的可疑人員,進行跟蹤盤問,全年共查處混入校園外來推銷人員13余起、查處學生公寓學生違規(guī)使用高功率電器137余起、及時發(fā)現(xiàn)并制止學生在校園內(nèi)打架斗毆事件15余起;對教職工樓、教學樓、實訓樓及圖書綜合大樓等重點部位實行嚴格的關窗鎖門制度,確保重點部位的安全。
五、工作不足之處
保衛(wèi)科能認真完成學院及上級領導布置的任務,并得到了上級領導的肯定,這些都是與領導的重視和部門同志的努力分不開的。在取得成績的同時,我們還應看到差距:
1、保衛(wèi)科人員數(shù)量不足,造成每一名工作人員要承擔多項工作任務,學院面積寬廣,夜間巡邏很難做到處處到位,導致師生常有財物被盜案件;
2、組織協(xié)調(diào)工作不強,與各部門聯(lián)系不夠,在一些互動工作上力度不大,互動效果不明顯,這些我們會在今后的工作中,尋找差距,多加努力,以適應工作的更高需要;
3、學院重點部位沒有做到人防、技防、物防相結合(如:教職工樓、實訓樓和圖書綜合大樓等重點部位沒有安裝監(jiān)控防盜系統(tǒng))。
成績與不足之處屬于過去,在今后的工作中,保衛(wèi)科將進一步解放思想、勇于改革創(chuàng)新、帶好隊伍、穩(wěn)定思想、提高業(yè)務素質,認真落實校園安全管理的各項措施;全力建立健全學院安全防控體系和“創(chuàng)安全、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的長效工作機制,努力為師生員工創(chuàng)造一個安全、穩(wěn)定、文明、的工作、學習和生活環(huán)境。
第三篇:技術部干事的自我鑒定
以下就是一名關于函授畢業(yè)生的自我鑒定范文,供大家來參考一下。
三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程,本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。
一、思想認識方面:本人明白了只有理論知識而沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗在當今社會是無法生存的,俗話說的好:師傅領進門,修行靠個人。老師教的都是些最基本的知識,書本上講的都是些理論知識,自己要想有更大的提高就必須要加強實踐。
二、專業(yè)技能:三年的函授學習,實質上面授時間很短,但本人覺得受益還是很大的。本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時,本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的工作和生活當中。本人是一個網(wǎng)絡公司的技術部干事,主要負責廣告圖片制作,網(wǎng)頁美工和視頻剪輯等工作,以前學習的基礎知識,讓我在工作當中相當順利,學習得特別快。一些常用的office軟件自然不在話下,photoshop,coreldram.7334dd.com)能靠平時在工作中領悟、提升。一些在面授過程中沒有接觸過的問題,現(xiàn)在學習起來會有點麻煩,所以還需要更進一步的學習理論知識,同事更加加強實踐基礎。
我深知未來是計算機網(wǎng)絡時代,因此,我在工作之余要不斷的地學習,加強自己的專業(yè)技能。
第四篇:大學生基層工作的自我鑒定
實習期間,本人認真踐行“三個代表”重要思想,認真履行實習期間工作職責,扎實開展工作,始終保持了共產(chǎn)黨員思想上的先進性、工作上的主動性、創(chuàng)造性和實效性,較好地完成了實習期間的各項工作任務。
首先。加強學習,努力提高自身素質和工作能力。本人堅持把學校學習的知識與本次實習工作相結合,努力求得理論與實踐相結合,并把結合實際工作作為提高自身素質和工作能力的重要途徑,積極參加鎮(zhèn)里組織的學習和各種社會活動,注重深入基層,向群眾學習、向實踐學習。
通過先后認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀的有關論述,極大的提高了自身的政策理論水平和實際應用水平,更加適應和擔當起新形勢、新任務的工作需要。
其次。求真務實,努力創(chuàng)造工作佳績。實習期間,本人在盡快熟悉工作情況的基礎上,擺正工作位置、端正工作態(tài)度、明確工作思路,以求真務實的精神,認真搞好實習工作,樹立了大學生在干部群眾中的良好形象。該同學在實習期間服從黨委政府的安排,聽從指揮、工作主動積極,工作績效明顯 。
最后。嚴于律己,樹立實習生良好形象。本人在實習期間,能夠嚴格要求自己、模范遵守各項規(guī)章制度,堅持原則、敢于負責、崇尚實干,堅持求真務實、深入農(nóng)村調(diào)研、努力提高在群眾中的形象,以務實的態(tài)度和扎實的作風樹立了大學實習生的良好形象。
第五篇:選調(diào)生基層工作自我鑒定
本人光榮的成為一名選調(diào)生,深入到基層服務。一年來,在領導的關懷和同事的幫助下,通過自己的不懈努力,較好地完成了各項工作任務,F(xiàn)自我鑒定如下:
1、工作方面:服從安排,認真負責,踏實肯干,講求實效。凡事積極主動,迎難而上,爭當排頭兵,不怕苦,不怕累。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)時,除扎扎實實做好駐村、農(nóng)業(yè)統(tǒng)計等工作外,還創(chuàng)造性地搞好辦公室文秘工作,得到領導的充分認可。在縣委辦公室掛職期間,按照要求共編寫縣委大事記、督促與檢查,起草各類文件和通知、督查專報、正式報告等,效果比較理想。
2、思想政治方面:思想積極進步,政治覺悟較高,始終保持黨員的先進性和純潔性,敢于同各種反動思想作斗爭。解放思想,實事求是,與時俱進,能夠辯證、理性地看待事物和問題,大事大非面前始終保持清醒的頭腦。熱愛祖國,熱愛人民,堅持四項基本原則,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,積極響應黨的號召,對黨的事業(yè)充滿信心。
3、學習方面:堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑,既積極參加所在單位和支部組織的各種學習,又廣泛地開展自學。學習內(nèi)容除政治理論知道和黨的各項方針、政策外,還涉及歷史、經(jīng)濟、科技、計算機以及各項業(yè)務知識。學習既講究方式方法,又注重實際效果。
4、生活方面:勤儉節(jié)約,愛護公物,講究衛(wèi)生,熱愛勞動,嚴于律己,誠實守信,淡泊名利,助人為樂,尊敬領導,團結同事,談吐得體,舉止大方,注意保持形象。
但是本人也還存在一些缺點和不足,主要是學習不夠深入,政治敏銳性不夠強,工作方式方法欠妥,文字功底不夠扎實,有待在今后的工作中進一步完善和提高,繼續(xù)為這份光榮的事業(yè)發(fā)威我的最大能量!
來源:網(wǎng)絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。