第一篇：北京理工大學自薦書

北京理工大學自薦書

尊敬的北京理工大學招生辦負責領(lǐng)導：

您好！我是來自素有魚米花果之鄉(xiāng)之稱的福建漳州龍海的一名高三學生。

我的故鄉(xiāng)是一座古韻猶存的海峽西岸港口城市，這里的人民安居樂業(yè)，依海而居，于是便有了漳州人平和閑適又敢于斗爭勇于超越的性格。出生在漳州一個和睦樂觀的家庭的我，也擁有這樣的性格——心態(tài)安靜平和，對待生活積極拼搏，樂觀自強�！皭燮床艜�贏”是我的奮斗格言。

我自小便有了渴望在學習海洋里自由翱翔的理想。我喜歡音樂，熱愛讀書，天性活潑開朗。

在父母親的支持與陪伴下，我從幼兒園便開始了電子琴的學習。僅僅學習了三個月的時間，我便第一次登上舞臺，竟獲得了漳州市首屆吟飛杯邀請賽三等獎的好成績。在孜孜不倦的學習熱情下，八歲那年，我便開始學習鋼琴。優(yōu)雅鈍厚的鋼琴聲陪伴了我十多年的成長。盡管失去了與同齡孩子嬉戲玩耍的自由，鋼琴房卻給我了另一片廣闊美好的天地，莫扎特音樂的純凈古典，貝多芬音樂的浪漫激情都讓我沉醉于音樂的世界，忘卻了時光。我沒有辜負父母的期望，在鋼琴的學習過程中，獲得了許多的獎狀。在初二那年，我通過了中國音協(xié)鋼琴十級的考試。

鋼琴的學習給我了自信，也給了我一個安謐恬美的心

境。也是這樣的心境讓我自小便對書本與知識如饑似渴。每天放學，學校旁的小書店里都有個讀書讀得忘我地蹲坐在地上的身影。每一周周末，小鎮(zhèn)的圖書館里都有個時而讀書，時而抄抄寫寫的女孩。那，便是我。學校圖書館的借書證，老師總要多給我一張，在第二周的還書期未到，我便在翹首等待新書的到來；學習考試后，我總要多做一份修改和整理給老師指點，以便下次不再犯相同的錯誤；做實踐活動前，我總要自己先動手試試，潛心研究一番。正是這樣的勤奮好學，努力刻苦，我的學習成績也一直名列前茅，以優(yōu)異成績考進了龍海第一中學，進入了實驗班。

高中的三年學習，磨練了我的意志，也讓我志存高遠，視野變得更加開闊。但一直不變的是我不肯懈怠的學習熱情，讓我在大大小小的考試中一次又一次吸取教訓，戰(zhàn)勝自我。失敗，讓我更了解自己的缺點而努力改正；成功，讓我更懂得把握自我不至于沖昏頭腦。正是這樣的認真、沉穩(wěn)，讓我的高中成績穩(wěn)居年段排名三十名內(nèi)。較強的動手實踐能力也讓我在高中研究性學習中獲得漳州市優(yōu)秀成果一等獎。我沒有許許多多優(yōu)秀的競賽獎狀，但我擁有的是踏實的學習知識；我不相信沒有努力就能得來的成果，我堅信的是辛勤汗水灌溉的田園終會獲得碩果。

學習之余，體育運動也是我的喜愛。遠離喧囂紛雜的人群，我總喜歡清晨或者傍晚，穿上透氣的運動服裝，換上舒

適的運動鞋，繞學校體育場，與周圍的綠色一起慢跑。這種簡單易行的運動，給我的生活添了幾分生機，也讓我的頭腦在學習后更加的清醒鎮(zhèn)靜。每天的鍛煉，輕松的運動竟給我?guī)�來意外的收獲。在高中三年的學校運動會中，我拿過女子400米和800米的冠軍，在接力賽中獲得優(yōu)異成績，既為自己贏得了信心，也為班級爭取了榮譽。

正是這樣積極樂觀，熱愛生活的我選擇了以“德以明理，學以精工”為校訓，“團結(jié)，勤奮，求實，創(chuàng)新”為校風，“實事求是，不自以為是”為學風的北京理工大學。貴校悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術(shù)氛圍都深深吸引著我。我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才。希望您能給我一次參加自主招生的機會，讓我在來年的夏天，能收到心儀已久的貴校錄取通知書。

期待您的認可！

第二篇：201*年成都理工大學招生簡章

北京翻譯研修學院總結(jié) ，第一章 總 則

第一條 為了保證成都理工大學招生錄取工作的順利進行，不斷提高生源質(zhì)量，維護考生合法權(quán)益，依照國家法律法規(guī)和教育部(微博)相關(guān)規(guī)定，結(jié)合成都理工大學招生工作的具體情況，制定本章程。

第二條 成都理工大學招生錄取工作執(zhí)行教育部規(guī)定的“學校負責、招辦監(jiān)督”(更多請關(guān)注m.7334dd.com)的錄取體制，并在各�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生委員會統(tǒng)一組織下進行。貫徹公平競爭、公正選拔，德智體全面考核，擇優(yōu)錄取的原則，大力推進招生“陽光工程”，為國家和學校選拔優(yōu)秀人才。

第三條 學校名稱：成都理工大學，國標代碼：10616，辦學地址：四川省成都市二仙橋東三路1號。

第四條 辦學類型、形式：具有高等學歷教育招生資格的全日制公辦普通高等學校。

第五條 辦學層次：學校具有學士、碩士、博士三級學位授予權(quán)，以普通本科、碩士和博士研究生教育為主，兼有普通�？啤⒏黝惓扇吮緦？坪透叩嚷殬I(yè)技術(shù)教育。

第六條 招生計劃：以教育部批準下達給各�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生管理部門并向社會公布的普通高校招生計劃為準。

第七條 畢業(yè)證書：學校實行彈性修學年限，本科生在3-6年內(nèi)，�？粕�在2-5年內(nèi)，修完所在專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定教學內(nèi)容，德、智、體達到畢業(yè)要

求，學校頒發(fā)畢業(yè)證書，符合學士學位授予條件的本科畢業(yè)生，授予學士學位。中英合作辦學專業(yè)學生由成都理工大學進行統(tǒng)一管理，在校本部就讀，學生完成人才培養(yǎng)方案規(guī)定教學內(nèi)容，德、智、體達到畢業(yè)要求，頒發(fā)成都理工大學本、�？飘厴I(yè)證書，同時頒發(fā)英國合作大學的畢業(yè)證書。符合學士學位授予條件的本科畢業(yè)生，頒發(fā)成都理工大學學士學位，以及英國斯泰福廈大學學士學位（bachelor of arts in business management）。

第二章 組織機構(gòu)及職責

第八條 學校成立由主要校領(lǐng)導及有關(guān)部門負責人組成的學校招生工作領(lǐng)導小組，全面負責學校的本、�？普猩�工作；成立由主管紀檢監(jiān)察工作的書記任組長的紀檢監(jiān)察小組，全程監(jiān)督招生錄取工作。

第九條 學校招生辦公室作為學校招生工作的常設(shè)機構(gòu)，在學校招生工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，具體負責招生工作的日常事務。

第三章 錄取原則和辦法

第十條 根據(jù)各�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）生源情況確定提檔比例，提檔比例一般控制在招生計劃的120%以內(nèi)。

第十一條 在思想政治品德考核和身體健康狀況檢查合格、高考(微博)成績達到同批錄取控制分數(shù)線，符合成都理工大學提檔要求的情況下，按照考生報考學校志愿先后錄取。對于進檔考生，依據(jù)“專業(yè)志愿和分數(shù)級差相結(jié)合”的方式從高分到低分擇優(yōu)錄取，在同一分數(shù)段10分以內(nèi)，學校根據(jù)考生德、智、體、美綜合情況決定錄取。

第十二條 學校認可生源所在省份的加分政策，以加分后形成的特征分作為錄取和專業(yè)安排的成績依據(jù)。對藝體獲獎的考生，在同等條件下優(yōu)先錄取。

第十三條 對進檔考生的專業(yè)安排，實行分數(shù)級差的辦法，第一專業(yè)志愿無法滿足時下降一個分數(shù)級差，以等效成績進入第二專業(yè)志愿排隊錄取，依此類推。專業(yè)志愿之間的分數(shù)級差不超過5分。同等條件下參考相關(guān)科目成績擇優(yōu)錄取。當考生填報的專業(yè)志愿均未滿足時，對服從專業(yè)調(diào)劑者，從高分到低分調(diào)劑到未錄滿專業(yè)；對不服從專業(yè)調(diào)劑者，作退檔處理。

第十四條 除日語專業(yè)外，考生進校后均以英語為外語語種安排教學，且每個專業(yè)有多門采用英語或采用英、漢雙語進行教學的課程，非英語語種的考生在填報志愿時須慎重。英語專業(yè)僅限英語語種的考生報考，要求加試口語。

第十五條 除地質(zhì)學、地質(zhì)工程、石油工程、資源勘查工程、勘查技術(shù)與工程、土木工程、地球化學、地球物理學、測繪工程、核化工與核燃料工程等地礦油行業(yè)背景的專業(yè)招收男生所占比例較大外，其余專業(yè)對招收男女生比例無要求。

第十六條 建筑學、工業(yè)設(shè)計、土木工程、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、園林專業(yè)要求學生具備一定的美術(shù)基礎(chǔ)。建筑學專業(yè)學制5年，新生進校后須參加學校組織的徒手畫加試，成績不合格者，根據(jù)其高考成績、專業(yè)志愿調(diào)整到其它專業(yè)就讀。

第十七條 報考我校藝術(shù)類本科專業(yè)的考生須參加我校組織的專業(yè)測試，并依據(jù)我校的專業(yè)測試成績錄取。對于我校投放了藝術(shù)類本科招生計劃而未單獨組織專業(yè)測試的省份（四川、**、湖北美術(shù)、湖南美術(shù)），以及我校投放了藝術(shù)類�？普猩�計劃的省份（四川、**、山東、江蘇、湖北），我校認可生源所在省的聯(lián)考專業(yè)成績，考生須取得該省的聯(lián)考專業(yè)合格證。播音與主持藝術(shù)專業(yè)要求男生身高不低于1.70米，女生身高不低于1.60米；雙眼裸眼視力不低于4.8。

第十八條 藝術(shù)類專業(yè)錄取規(guī)則：在文化考試和專業(yè)考試雙過線的前提下，按專業(yè)成績從高分到低分擇優(yōu)錄�。ㄔ谒拇ㄊ。瑥V播電視編導、戲劇影視文學專業(yè)按照專業(yè)考試與文化考試成績之和擇優(yōu)錄取），在同一分數(shù)段10分以內(nèi)，學校根據(jù)考生德、智、體、美綜合情況決定錄��；藝術(shù)類專業(yè)對文化考試有單科要求，具體分數(shù)線視各省（自治區(qū)、直轄市）高考的具體情況劃定英語、語文的單科分數(shù)線。

第十九條 報考社會體育指導與管理專業(yè)考生要求身體無殘疾，年齡不超過22周歲（1991年9月1日以后出生），身高男生不低于1.75米，女生不低于

1.65米，身體無殘疾，雙眼裸眼視力不低于4.7。

第二十條 社會體育指導與管理專業(yè)錄取規(guī)則：在文化考試和專業(yè)考試雙過線的前提下，按專業(yè)成績從高分到低分擇優(yōu)錄取，錄取時，在同一分數(shù)段5分以內(nèi)，學校根據(jù)考生德、智、體、美綜合情況決定錄�。惑w育類專業(yè)對文化考

試有單科要求，具體分數(shù)線視各�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）高考的具體情況劃定英語的單科分數(shù)線。

第二十一條 對江蘇省的進檔考生采用“先分數(shù)后等級”的排序方法錄取，選測科目和等級要求以江蘇省教育考試院在招生計劃中的公布內(nèi)容為準。

第二十二條 學校對考生身體健康狀況的要求，執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的有關(guān)規(guī)定。在此基礎(chǔ)上，我校根據(jù)各專業(yè)實際情況做出以下補充規(guī)定：

（1）符合《意見》中第二條第1款，輕度色覺異常（俗稱色弱）不能錄取的專業(yè)：地質(zhì)學、資源勘查工程、勘查技術(shù)與工程、地理信息科學、地球物理學、地球化學、測繪工程、核工程與核技術(shù)、核化工與核燃料工程、空間信息與數(shù)字技術(shù)、遙感科學與技術(shù)、材料科學與工程、化工工程與工藝、制藥工程、化學、新能源材料與器件、應用化學、生物工程、數(shù)字媒體技術(shù)、園林、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑學、廣告學、廣播電視編導、工業(yè)設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、裝潢藝術(shù)設(shè)計、廣告設(shè)計與制作。

（2）符合《意見》中第二條第2款，色覺異常ii度（俗稱色盲）不能錄取的專業(yè)除輕度色覺異常（色弱）不能錄取的專業(yè)外，還包括：土木工程、地質(zhì)工程、石油工程、環(huán)境工程、工程力學、地下水科學與工程、計算機科學與技術(shù)、工程管理、應用物理學、電氣工程及其自動化、輻射防護與核安全、工業(yè)工程、機械工程、測控技術(shù)與儀器、土地資源管理、信息與計算科學、電子信息科學與技術(shù)、信息工程、通信工程、軟件工程。

（3）新生入學后進行體檢復查，對不符合體檢要求者，學校將視不同情況予以處理，凡在體檢中弄虛作假者或有重大疾病不符合報考條件者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律取消入學資格。

第二十三條 工商管理（中英合作辦學）、計算機信息管理（中英合作辦

學）、商務管理（中英合作辦學）、旅游管理（中英合作辦學）專業(yè)為中外聯(lián)合辦學項目，學費較高，只招收有專業(yè)志愿考生。

第二十四條 定向生學費由定向單位提供，擬報考者請及時與定向單位取得聯(lián)系。請考生了解定向就業(yè)政策，并及時簽訂定向就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后須回定向單位就業(yè)。

第四章 收費標準

第二十五條 學校執(zhí)行四川省物價局核定的學分制收費標準，各專業(yè)預收學費標準詳見各�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生管理部門向社會公布的分專業(yè)招生計劃。

第二十六條 學校和英國斯泰福廈大學合作辦學專業(yè)經(jīng)四川省物價部門批準的學費標準：工商管理（本科）30000元/學年，計算機信息管理（專科）、商務管理（專科）25000元/學年。學校和英國知山大學合作辦學專業(yè)經(jīng)四川省物價部門批準的學費標準：旅游管理（�？疲�25000元/學年。

第五章 附 則

第二十七條 學校沒有委托任何機構(gòu)和個人辦理招生相關(guān)事宜。對假冒成都理工大學名義進行非法招生宣傳等活動的機構(gòu)或個人，學校保留依法追究其責任的權(quán)利。

第二十八條 本章程適用于依據(jù)上級主管部門下達的招生計劃進行的本年度普通本、專科招生工作。

第二十九條 學校以往有關(guān)招生工作的要求、規(guī)定如與本章程相沖突，以本章程為準，原政策、規(guī)定即時廢止；本章程若與國家法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)范

和上級有關(guān)政策相抵觸，以國家法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)范和上級有關(guān)政策為準。

第三十條 本章程由成都理工大學招生辦公室負責解釋。

第三篇：成都理工大學檔案轉(zhuǎn)接

畢業(yè)了，請關(guān)注你的學生檔案

——致201*屆畢業(yè)生的一封信

親愛的同學：

你好！

首先，恭喜你順利畢業(yè)，在成都理工大學的學習生活即將成為你人生路上一段難忘的旅程。你在校園里揮灑的汗水、淚水或已干涸，留在校園里的足跡也將慢慢淡去，唯有檔案將這段經(jīng)歷濃縮成沉甸甸的精華，伴隨你踏上新的征程，下一個驛站，檔案與你，不見不散。

關(guān)于檔案，或許你有諸多疑惑，我們對相關(guān)內(nèi)容進行了整理，希望能答疑解惑，并能對你順利畢業(yè)以及以后的生活有所幫助。

一、畢業(yè)了，應如何對待自己的檔案?

學生檔案是學生在校期間形成的，反映學生德、智、體及家庭政治、經(jīng)濟狀況的個人檔案材料，是學校考察、錄取、培養(yǎng)、教育學生過程中形成的第一手資料，是用人單位選拔錄用人才的重要參考依據(jù)。當你從學校畢業(yè)，持就業(yè)報到證到單位或人才中心起，學生檔案就成為真正意義的人事檔案。

人事檔案是組織考察個人的最具價值的依據(jù)，與個人利益息息相關(guān)，不可輕怠。當你畢業(yè)時，你可能會考研、考博、出國、考公務員或準備進入國有企事業(yè)單位工作，會面臨需要政審、出具證明等情況；當你參加工作后，還會面對轉(zhuǎn)正定級、職稱申報、社保辦理、人事調(diào)動、工齡計算、婚育證明等情況，這些情況都要用到檔案。而且檔案中的各類材料都是原始材料，不可復制。

因此，當你畢業(yè)就業(yè)時，除關(guān)注簽約事項，亦應高度關(guān)注個人檔案的去向。根據(jù)我國相關(guān)法律法規(guī)要求，人事檔案應當做到“人檔一體”、“檔隨人走”。近年來屢有校友在畢業(yè)數(shù)年后，因為工齡認定、職稱確認、薪資調(diào)整、工作調(diào)動及婚育證明等需要，不遠萬里返校辦理查檔、轉(zhuǎn)檔等事宜，如果對檔案重要性有足夠認識，這些事情完全可以在畢業(yè)時就得到妥當處理。

二、你的檔案包括那些內(nèi)容？

高中階段：高中畢業(yè)生登記表、獎懲材料等；高考材料（高考報名登記表、體檢表、志愿卡、高考成績、評優(yōu)評先材料等）。

本�？齐A段：入學登記表、思想品德評定表、評優(yōu)評先材料或受處分的文件材料、

畢業(yè)生登記表、學籍卡、體檢表、授位決議（學士）、就業(yè)通知書等。

研究生階段：攻讀碩（博）士報考材料（含復試材料）、學年鑒定、評優(yōu)評先材料或受處分的文件材料、畢業(yè)研究生登記表、學籍卡、成績表、授位決議、就業(yè)通知書等。

另外，在校期間還可能形成如下材料：黨團材料：入黨志愿書、入黨申請書、轉(zhuǎn)正申請書及其他考察材料等，入團志愿書、入團申請書等；其他材料：如在讀期間獲得的技術(shù)資格登記表等。

三、你的檔案是如何轉(zhuǎn)遞的？

根據(jù)中組部和國家檔案局的有關(guān)規(guī)定，檔案館會在每年七月中旬按學校招就處就業(yè)指導中心和研究生院招就辦的畢業(yè)生就業(yè)派遣數(shù)據(jù)打印郵寄信封，通過機要局以保密通信的方式或由專人送取的方式將學生檔案轉(zhuǎn)遞到各用人單位的檔案接收部門，不能通過其他渠道郵寄，也不得由學生自帶。

因此，正確填寫就業(yè)協(xié)議中“檔案去向”（即檔案轉(zhuǎn)遞地址和檔案接收單位）一欄就非常重要，一旦你填寫檔案轉(zhuǎn)遞詳細地址不清楚或填寫錯誤等，就將導致畢業(yè)生檔案轉(zhuǎn)遞過程中投遞和接收的困難，如滯留、退回、重寄等。

為保證檔案安全、準確、及時地轉(zhuǎn)遞，當你與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議時，請務必與用人單位咨詢好檔案去向的問題，要詢問清楚用人單位是否有人事管理權(quán)限和機要投遞關(guān)系。

（1）若你的簽約單位可以接收檔案，且能通過機要通信的方式投遞到達，你在填寫“檔案去向”時，請?zhí)顚憸蚀_的單位名稱，及單位所在省市縣。

若檔案由簽約單位的上級或主管單位接收，則要填寫用人單位的上級或主管單位的名稱及詳細地址。

（2）若你的簽約單位不具備保管人事檔案的條件或不接收檔案的，你在與用人單位簽協(xié)議書時，應咨詢用人單位人事檔案代理問題，即人事檔案是以單位名義托管存放在人才交流中心，還是自己聯(lián)系人才交流中心托管。以上情況確認并辦理相應手續(xù)后，你在填寫“檔案轉(zhuǎn)遞地址”時，就填寫該人才交流中心的名稱及其詳細地址。

（3）若你已經(jīng)考取非本校研究生，請持考研調(diào)檔通知單前往招生就業(yè)處備案，然后到檔案館辦理登記手續(xù)。

檔案轉(zhuǎn)遞工作完成之后，你可通過我校檔案館主頁中的“畢業(yè)生檔案轉(zhuǎn)遞信息在線查詢系統(tǒng)”查詢檔案轉(zhuǎn)遞時間、檔案去向、機要號碼等內(nèi)容。并在畢業(yè)當年九月份左右，到報到單位或托管檔案的人才服務中心查詢檔案是否順利到位。

若檔案未到達，請及時聯(lián)系我館，我們將協(xié)同學校機要部門聯(lián)系機要局，確認檔案去向。特別要強調(diào)的是，機要局對機要交寄底單只保存一年，一年后將無法查詢，所以請你一定要重視，并及時查詢確認。

四、你的學生檔案能保留在學校嗎？

除西部計劃志愿者的檔案按相關(guān)規(guī)定可暫由學校保管至其服務期滿外，學校不保管其他畢業(yè)生的檔案。

畢業(yè)生因特殊情況要求暫緩投寄個人檔案的，可按有關(guān)規(guī)定到檔案館辦理暫緩投寄手續(xù)。對逾期未到檔案館辦理改派手續(xù)的，檔案館將按照原就業(yè)報到地址轉(zhuǎn)遞其個人檔案。

五、你的檔案能改派嗎？

如果檔案尚未離校，學生憑改派后的就業(yè)通知書到檔案館辦理改投寄手續(xù)。

如果檔案已經(jīng)轉(zhuǎn)遞出去，學生憑新的報到證一式兩聯(lián)，去原就業(yè)單位或人才中心辦理檔案改投寄的手續(xù)。

六、畢業(yè)后，你還能在檔案館獲取哪些資源？

當你畢業(yè)離校后，檔案館內(nèi)依然保存著你的招考錄取名冊、學籍卡、畢業(yè)與授位材料等學籍檔案可供查閱，同時可為申請出國的學生提供相關(guān)證明的翻譯服務，需要以上服務時可聯(lián)系我館辦理。

以上是我們在工作中總結(jié)的一些畢業(yè)生可能會遇到的問題，希望對大家有所幫助。如有其他問題可撥打電話02884079985或直接到檔案館學生檔案室（檔案館204、206室）進行咨詢。

親愛的同學，衷心祝愿你前程似錦。無論你走多遠，成都理工大學都是你永遠的家，歡迎�；丶铱纯�。

成都理工大學檔案館黨支部

201*年6月6日

第四篇：成都理工大學廣告學專業(yè)介紹

廣告學專業(yè)簡介

一、辦學特色

成都理工大學廣告學專業(yè)201*年組建并開始招生，至今已經(jīng)有六屆畢業(yè)生。該專業(yè)緊密結(jié)合理工科院校的辦學優(yōu)勢，更加注重對中國文化的深刻認識以及熟練運用新媒介技術(shù)，國際化背景下的營銷策劃、資本運作和廣告信息傳播等綜合能力的培養(yǎng)，將學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)作為專業(yè)教學活動的中心，加強基礎(chǔ)理論知識教學和注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)，著重培養(yǎng)學生理論與實踐結(jié)合的能力。在課程安排上，既注重專業(yè)課的教學，又強調(diào)實踐環(huán)節(jié)的教學，使學生掌握策劃創(chuàng)意的思維方式與技能，掌握廣告公司的經(jīng)營管理，掌握廣告運作的程序和方法以及廣告設(shè)計制作的基本技能，使之成為具有一定廣告策劃、制作與廣告企業(yè)管理能力的應用型高級專門人才。

充分利用成都理工大學文理藝交融的辦學優(yōu)勢，本著“理論教學與實踐教學并重、素質(zhì)培養(yǎng)與知識傳授并重”的原則，按照“教學帶動科研、科研促進教學”的指導思想，不斷深化教學改革，持續(xù)提高教學質(zhì)量，根據(jù)對畢業(yè)生追蹤凋查的情況看，大多數(shù)用人單位對學生質(zhì)量表示滿意。本專業(yè)已在西部廣告業(yè)界有一定的影響力。

二、師資情況

廣告學專業(yè)現(xiàn)有的專業(yè)教師6人，副教授3人（占教師總數(shù)的50%），講師3人（占教師總數(shù)的50%）；教師隊伍學歷較高，在博士1人 ，廣告學、傳播學、新聞學、文學碩士學位的教師為5人,研究生學歷占教師總?cè)藬?shù)的100%；有一支年富力強的教師隊伍，平均年齡39.5歲，35歲以下的年輕教師占33%。

三、科研情況：

廣告學專業(yè)教師有較強科研能力：據(jù)不完全統(tǒng)計，近五年來發(fā)表學術(shù)論文35篇，其中核心期刊22篇，被ｃｓｓｃｉ收錄3篇。作為主研人員參加省級社科課題6項，主持省級社科課題1項，校級教改課題4項。

第五篇：成都理工大學試題真題

201* 成都理工大學編導專業(yè)考題

一、影片分析。

放了一段《百科探索》里關(guān)于云南瓷器的介紹。用影片元素分析。1000字，一個半小時

二、廣告創(chuàng)意

以“天空，城堡，森林”三個詞來創(chuàng)造一個廣告創(chuàng)意。600字以內(nèi)

三、故事（類型很多）

樓上的過來人，那是很久以前的事了，傳藝現(xiàn)在的男生寢室基本是全校最好的寢室。

成都理工大學廣播電視編導專業(yè)招生考試考題 筆試:1.電視片分析:通過觀看紀錄片<<百姓書記>>回答三個問題:

(1)本片的創(chuàng)作背景是什么?(反映黨員的什么精神)(2)本片后期剪輯有什么特點?(藝術(shù)手法)(3)本片所要表達的思想感情是什么?(主題)

2.廣告創(chuàng)意(三選一)

(1)保護地球(2)為"海豹公園"作推銷產(chǎn)品的廣告,飲料廣告.(3)假若你是成都理工的一名畢業(yè)生,請設(shè)計一個推銷自己的廣告

面試: 命題演講晚會:假若一個人在大森林中孤單的地走,突然前面出現(xiàn)一竊匪,而你沒有任何通訊工具,你會怎么辦(限3分鐘)

201*年 成都理工大學 廣播影視學院 廣播電視編導專業(yè) 考題

面試：

1、回答主考官提問：①對本專業(yè)的了解；②對本校的了解等。

2、命題編講故事：《父母對子女的深愛》等。

筆試：

1、編導創(chuàng)意：請為曲阜（蓬萊閣）做一個有歷史厚重感的廣告。

2、影片分析：節(jié)選一段20——30分鐘的報道（關(guān)于人摔下自行車的社會紀錄片，然后展開的社會輿論道德，有指責、有贊揚……從而突出主題、內(nèi)涵，進而向人們闡述意義），觀看完成后，回答問題：

（1）、拍攝背景。

（2）、創(chuàng)作意圖、社會內(nèi)涵。

（3）、片中的主要人物及性格特征。

（4）、請從專業(yè)角度簡單評述本紀錄片的藝術(shù)特色（編導的匠心、色彩、圖畫、剪輯）。 201*年和07年成都理工大學考題

（一）２００６年廣播電視編導專業(yè)招生考試題目

面試:

自我介紹:

廣告創(chuàng)意,如：polo汽車、口香糖、可口可樂、手機??。

筆試：

(1)集體觀摩紀錄片（cctv-12“道德觀察”）《愛的謊言》寫作影視評析；

(2)故事編寫《我是二七工人的后代》

（二）201*年廣播電視編導專業(yè)招生考試題目

筆試：

１．電視片分析：

通過觀看紀錄片《百姓書記》回答三個問題：

①本片的創(chuàng)作背景是什么？（反映黨員的什么精神）

②本片后期剪輯有什么特點？（藝術(shù)手法）

③本片所要表達的思想感情是什么？（主題）

２．廣告創(chuàng)意（三選一）

①保護地球。

②為“海豹公園”作推銷產(chǎn)品的廣告、飲料廣告。

③假若你是成都理工的一名畢業(yè)生，請設(shè)計一個推銷自己的廣告。

面試：

命題演講故事：假如你一個人在大森林中孤獨地走，突然前面出現(xiàn)一竊匪，而你沒有任何通訊工具，你會怎么辦（限三分鐘）？

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