第一篇：屬于你的座右銘(展現(xiàn)自我的個(gè)性)

1.人生的最大遺憾莫過(guò)于錯(cuò)誤地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的， 輕易地放棄了不該 放棄的……

2.生前何必久睡，死后自會(huì)長(zhǎng)眠。

3.使你疲勞的不是遠(yuǎn)方的高山，而且是你鞋里面的一粒砂子。

4.有時(shí)在飯?zhí)门抨?duì)打飯時(shí)最大的欣慰不是前面的人越來(lái)越少而是后面 等的人越來(lái)越多。

5.逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。我不怕萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。

6.酒，裝在瓶里像水，喝到肚里鬧鬼，說(shuō)起話來(lái)走嘴，走起路來(lái)閃腿， 半夜起來(lái)找水，早上起來(lái)后悔，中午酒杯一端還是挺美。

7.你要不理我我就成包子了…而且還是天津最有名的…嘿嘿…

8.媽媽說(shuō)人最好不要錯(cuò)過(guò)兩樣?xùn)|西， 最后一班回家的車和一個(gè)深愛(ài)你的 人。

9.我問(wèn)一個(gè)在深圳工作了二十年的朋友：“如果你死后，你的墓志銘打 算寫(xiě)點(diǎn)啥？”他說(shuō)：“我解決了住房問(wèn)題！”

10.那天看到一位大媽在燒紙，邊燒邊嘟囔著：收到了全都買基金吧~~

11.學(xué)問(wèn)之美，在于使人一頭霧水；詩(shī)歌之美，在于煽動(dòng)男女出軌；女 人之美，在于蠢得無(wú)怨無(wú)悔；男人之美，在于說(shuō)謊說(shuō)得白日見(jiàn)鬼。

12.如果你看到面前的陰影，別怕，那是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘?yáng)光。

13.諸葛亮出山前，也沒(méi)帶過(guò)兵!憑啥我就要工作經(jīng)驗(yàn)？

14.本人 made in china，出廠日期 1981 年 x 月 x 日，長(zhǎng) 180cm，凈重 67kg。采用人工智能，各部分零件齊全，運(yùn)轉(zhuǎn)穩(wěn)定，經(jīng)二十多年的運(yùn)行， 屬信得過(guò)產(chǎn)品。該產(chǎn)品手續(xù)齊全，無(wú)限期包退包換�，F(xiàn)因發(fā)展需要，誠(chéng) 招志同道合者共同研制開(kāi)發(fā)第二代產(chǎn)品，有意者請(qǐng)聯(lián)系！

15.干掉熊貓，我就是國(guó)寶！

16.我能容忍身材是假的，臉是假的，胸是假的，臀是假的�。�！但就 是不容忍錢(qián)是假的�。。�！

17.脫機(jī)的人永遠(yuǎn)不知道聯(lián)機(jī)的人等了她多久……

18.緊急通知：請(qǐng)準(zhǔn)備一寸彩照，身份證復(fù)印件，學(xué)歷復(fù)印件，個(gè)人簡(jiǎn) 歷，送到國(guó)家航天局，據(jù)可靠消息，為慶祝中秋，要招聘嫦娥�。ㄗ詭� 兔子）

19.命運(yùn)負(fù)責(zé)洗牌，但是玩牌的是我們自己！

20.問(wèn)世間情為何物，不過(guò)一物降一物～

21.如果中了一千萬(wàn)，我就去買 30 套房子租給別人，每天都去收一次房 租。哇咔咔~~充實(shí)!

22.上帝欲使人滅亡，必先使其瘋狂；上帝欲使人瘋狂，必先使其買房。

23.我們走得太快，靈魂都跟不上了……

24.問(wèn)：你喜歡我哪一點(diǎn)？答：我喜歡你離我遠(yuǎn)一點(diǎn)！

25.你看得見(jiàn)我打在屏幕上的字，卻看不到我掉在鍵盤(pán)上的淚。

26.大師兄，你知道嗎？二師兄的肉現(xiàn)在比師傅的都貴了。

27.很久很久以前，謊言和真實(shí)在河邊洗澡，謊言先洗好，穿了真實(shí)的 衣服離開(kāi)，真實(shí)卻不肯穿謊言的衣服。后來(lái)，在人們的眼里，只有穿著 真實(shí)衣服的謊言，卻很難接受赤裸裸的真

實(shí)。

28.忙碌是一種幸福，讓我們沒(méi)時(shí)間體會(huì)痛苦，奔波是一種快樂(lè)，讓我 們真實(shí)的感受生活，疲憊是一種享受，讓我們無(wú)暇空虛，愿你的生活多 姿多彩，永遠(yuǎn)開(kāi)心！

29.在非洲，瞪羚每天早上醒來(lái)時(shí)，他知道自己必須跑的比最快的獅子 還快，否則就會(huì)被吃掉．獅子每天早上醒來(lái)時(shí)，他知道自己必須追上跑 得最慢的瞪羚，否則就會(huì)被餓死．不管你是獅子還是瞪羚，當(dāng)太陽(yáng)升起 時(shí)(請(qǐng)你繼續(xù)關(guān)注公文素材庫(kù)：WWm.7334dd.com)，你最好開(kāi)始奔跑。

30.任盈盈教令狐沖彈琴，后來(lái)她愛(ài)上了令狐沖；岳靈珊教林平之武功， 后來(lái)她愛(ài)上了林平之；小龍女教楊過(guò)武功，后來(lái)她愛(ài)上了楊過(guò)；老頑童 教瑛姑武功，后來(lái)他愛(ài)上了瑛姑；但是,怎么沒(méi)有一個(gè)教我課的女老師 或是女助教愛(ài)上我呢？

31.聽(tīng)說(shuō)女人如衣服，兄弟如手足，回想起來(lái)，我竟然七手八腳地裸奔 了 19 年！

32.騎白馬的不一定是王子，他可能是唐僧；帶翅膀的也不一定是天使 ——媽媽說(shuō)，那是鳥(niǎo)人。

33.愛(ài)一個(gè)人就是在拔通電話時(shí),忽然不知道說(shuō)什么好,原來(lái)只是想聽(tīng)聽(tīng) 那熟悉的聲音,原來(lái)真正想拔動(dòng)的只是自已心底深處的一根弦 34.老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是 hello kitty ��！小驢不發(fā)威，你以為我是 史努比�。�

35.懷才就像懷孕，時(shí)間長(zhǎng)了才能看出來(lái)。

36.來(lái)瓶 82 年的礦泉水！

37.過(guò)錯(cuò)是暫時(shí)的遺憾，而錯(cuò)過(guò)則是永遠(yuǎn)的遺憾！

38.小時(shí)候我以為自己長(zhǎng)大后可以拯救整個(gè)世界,等長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)整個(gè) 世界都拯救不了我……

39.跌倒了，爬起來(lái)再哭~~~

40.上聯(lián):憶往昔,紅米飯,南瓜湯,老婆一個(gè),小孩一幫.下聯(lián):看今朝,白 米飯,王八湯,小孩一個(gè),老婆一幫。

41.這世上最累的事情，莫過(guò)于眼睜睜看著自己的心碎了，還得自己動(dòng) 手把它粘起來(lái)。

42.事業(yè)是國(guó)家的，榮譽(yù)是單位的，成績(jī)是領(lǐng)導(dǎo)的，工資是老婆的，財(cái) 產(chǎn)是孩子的，錯(cuò)誤是自己的。

43.學(xué)士上面是碩士，碩士之后是博士，博士后面還有博士后，那博士 后后面呢？如果你夠勇敢再讀兩年那就是勇士，再讀 5 年是壯士，再讀 7 年是烈士，烈士以后呢？教育部會(huì)推出圣斗士，讀滿 2 年是青銅的 5 年是白銀的 7 年是黃金的。 畢業(yè)后愿意再讀上去的女孩， 有機(jī)會(huì)考出雅 典娜！��！

44.好的愛(ài)情是你透過(guò)一個(gè)男人看到世界，壞的愛(ài)情是你為了一個(gè)人舍 棄世界。

45.今天你醒來(lái)，枕邊躺著一只蚊子，旁邊有一封遺囑:我?jiàn)^斗了一晚， 你的臉皮厚的讓我無(wú)顏活在這個(gè)世上。主�。�寬恕他吧，我是自殺的！

46.上班無(wú)聊嗎？拋硬幣玩吧，正面就上網(wǎng)，反面就睡覺(jué)，豎起就工作， 傾斜就努力工作，摔粉碎了就申請(qǐng)加班，如果摔出兩枚，那就天天摔！

47.同志們：別炒股，風(fēng)險(xiǎn)太大了，還是做豆腐最安全！做硬了是

豆腐 干，做稀了是豆腐腦，做薄了是豆腐皮，做沒(méi)了是豆?jié){，放臭了是臭豆 腐！穩(wěn)賺不虧呀！

48.我終究沒(méi)能飆得過(guò)那輛寶馬，只能眼看著它在夕陽(yáng)中絕塵而去，不 是我的引擎不好，而是我的車鏈子掉了。

49.通知：近來(lái)秋寒已至，請(qǐng)同志們做好防御工作，有老公的抱老公， 有老婆的抱老婆，暫時(shí)沒(méi)有的請(qǐng)抱暖水瓶，實(shí)在沒(méi)有暖水瓶的，請(qǐng)抱煤 氣罐（注意要點(diǎn)燃）。請(qǐng)勿亂抱雞鴨等動(dòng)物，以防禽流感。該南飛的南 飛，該換毛的換毛，實(shí)在不行的就冬眠。

50.還能沖動(dòng)，表示你還對(duì)生活有激情，總是沖動(dòng)，表示你還不懂生活！

第二篇：教你用求職信來(lái)展示你的長(zhǎng)處

一、寫(xiě)作原則

根據(jù)求職的目的來(lái)布局謀篇，把重要的內(nèi)容放在篇首，對(duì)相同或相似的內(nèi)容進(jìn)行歸類組合，段與段之間按邏輯順序銜接，從閱信人的角度出發(fā)組織內(nèi)容。信件要具個(gè)人特色、親切且能體現(xiàn)出專業(yè)水平，意思表達(dá)要直接、簡(jiǎn)潔，書(shū)寫(xiě)要清晰、簡(jiǎn)單明了，內(nèi)容、語(yǔ)氣、用詞的選擇和對(duì)希望的表達(dá)要積極，充分顯示出你是一個(gè)樂(lè)觀、有責(zé)任心和有創(chuàng)造力的人。

二、求職信的諸多不宜

不宜太長(zhǎng)，一封求職信不能多于一頁(yè)。不宜有文字上的錯(cuò)訛，切忌有錯(cuò)字、別字、病句及文理欠通順的現(xiàn)象發(fā)生。不宜是履歷的翻版，應(yīng)與履歷分開(kāi)，自成一體。

寫(xiě)求職信要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，用成就和事實(shí)代替華而不實(shí)的修飾語(yǔ)，恰如其分地介紹自己。要突出重點(diǎn)，針對(duì)某一單位的某一職位而求職，效果會(huì)更好。文字要順暢，字跡要工整，求職信是用人單位對(duì)求職人的一次非正式的考核，用人單位可以通過(guò)信件了解求職者的語(yǔ)言修辭和文字表達(dá)能力，可以說(shuō)求職信是用人單位對(duì)求職者取得第一印象的憑證。

三、求職信正確的寫(xiě)法

第一部分寫(xiě)明你要申請(qǐng)的職位和你是如何得知該職位的招聘信息的。第二部分說(shuō)明你如何滿足公司的要求，陳述個(gè)人技能和個(gè)性特征。第三部分表明你希望迅速得到回音，并標(biāo)明與你聯(lián)系的最佳方式。第四部分感謝對(duì)方閱讀并考慮你的應(yīng)聘。每封求職信應(yīng)以針對(duì)適合雇主而精心設(shè)計(jì)，以此表明你明白該公司的需要。求職信還應(yīng)包括與你所取得的成果及解決的問(wèn)題的事例，這些事例與你所申請(qǐng)的工作類型相關(guān)。

第三篇：自主管理展現(xiàn)個(gè)性

自主管理展現(xiàn)個(gè)性

學(xué)生自我管理是教育教學(xué)改革的重要組成部分，也是所有班主任老師必須面臨的一個(gè)新課題。我認(rèn)為學(xué)生自我管理要最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主體作用，發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和潛能。要尊重學(xué)生，不斷給予他們指導(dǎo)，不斷創(chuàng)新班級(jí)自治的形式和內(nèi)容，給學(xué)生創(chuàng)造一片自主教育和自我發(fā)展的空間，從而使學(xué)生“人人有事干、人人有收獲”。

一、制訂總體規(guī)劃，為班級(jí)的發(fā)展確立正確方向

班級(jí)自我管理的總體規(guī)劃是班級(jí)成員追求的共同理想，包括班主任、任課教師和全體同學(xué)在內(nèi)都是班級(jí)成員。經(jīng)過(guò)全體班級(jí)成員的充分醞釀、討論，最終確定本班總體規(guī)劃為把我班建設(shè)成一個(gè)“和諧、自治、奉獻(xiàn)、進(jìn)取”的優(yōu)秀集體，這是今后大家努力的方向，也是班風(fēng)形成的主要依據(jù)。

二、設(shè)立多種崗位，為學(xué)生提供展現(xiàn)個(gè)性的平臺(tái)

學(xué)生在中學(xué)階段的任務(wù)不僅僅是學(xué)習(xí)課本上的東西。學(xué)會(huì)與人交往，學(xué)會(huì)處理同學(xué)之間、同學(xué)與老師之間關(guān)系，培養(yǎng)自己的組織能力也是學(xué)習(xí)的一部分。所以在班級(jí)管理中對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任心培養(yǎng)，進(jìn)行組織能力的培養(yǎng)也是班主任工作的重要任務(wù)之一。而多種崗位的設(shè)立為學(xué)生提供了一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性、增長(zhǎng)才華的大舞臺(tái)，可以讓更多的學(xué)生實(shí)現(xiàn)當(dāng)干部為他人服務(wù)的愿望，得到平等的鍛煉機(jī)會(huì)。因此，我在班里設(shè)了班長(zhǎng)、班主任助理、文秘員、安全員、環(huán)保員、文娛委員、衛(wèi)生委員、體育委員、升旗委員、勞動(dòng)委員、紀(jì)律委員、時(shí)間員、各方面的督察長(zhǎng)、檢查長(zhǎng)等十八個(gè)項(xiàng)目三十二個(gè)崗位。再加上課代表、小組長(zhǎng)的職務(wù)，基本上能讓每位學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。為使學(xué)生干部能更好的做好班級(jí)的管理工作，我將每個(gè)干部應(yīng)該做的工作進(jìn)行明確的分工，并將工作職責(zé)打印、張貼在教室的門(mén)上，這樣既可以讓班干部經(jīng)�；仡欁约旱墓ぷ�，又可以讓其他同學(xué)監(jiān)督班干部的工作。為了使每位同學(xué)更加豐富地體驗(yàn)生活、感悟生活，在人人一崗的基礎(chǔ)上實(shí)行崗位輪換制，讓學(xué)生們?cè)诠ぷ髦懈?jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，較好地培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和民主意識(shí)。

三、開(kāi)好班會(huì)，為學(xué)生搭建自主教育的舞臺(tái)

班會(huì)的形式單一，學(xué)生在班會(huì)中沒(méi)有得到充分的體驗(yàn)，也就沒(méi)有深刻的感悟和內(nèi)化。我有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)班會(huì)的主題選擇多種多樣的形式。比如：演講、辯論、討論、調(diào)研、朗誦競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽、新聞發(fā)布會(huì)、模擬法庭等等，關(guān)鍵是鼓勵(lì)、指導(dǎo)，力爭(zhēng)使沒(méi)一位同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)�？傊�，班級(jí)自我管理中班會(huì)的形式要有新意，有創(chuàng)意，要注重主題的突出，活動(dòng)結(jié)束要及時(shí)總結(jié)，活動(dòng)的組織、策劃、宣傳、實(shí)施等要讓學(xué)生自主完成，真正體現(xiàn)班級(jí)自我管理的意義。

四、構(gòu)建班級(jí)精神，讓集體的力量教育學(xué)生

首先，指導(dǎo)學(xué)生確立班規(guī)、班級(jí)誓言，體現(xiàn)班級(jí)共同的追求，形成班級(jí)文化的載體。其次，創(chuàng)建民主、和諧、理解、支持的班級(jí)人際關(guān)系。通過(guò)師生、生生之間的感情互動(dòng)使大家都追求真誠(chéng)，相互理解，團(tuán)結(jié)互助，形成和諧的人際關(guān)系，讓學(xué)生產(chǎn)生集體榮譽(yù)感和歸屬感。

再次，通過(guò)一事一評(píng)，崗位評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)小組的及時(shí)評(píng)價(jià)，使學(xué)生產(chǎn)生自勵(lì)，受到鼓舞，通過(guò)自我激勵(lì)和群體激勵(lì)，實(shí)現(xiàn)原有道德水平的超越。

實(shí)踐使我體會(huì)到：只有信任學(xué)生，敢于放手，“把班級(jí)交給學(xué)生”，使每個(gè)學(xué)生都能參與到班級(jí)管理中去，才能形成班級(jí)工作“人人有崗位，事事有人管，天天有記錄，周周有進(jìn)步”的局面，才能取得最優(yōu)化的教育管理效果，才能使班主任工作做得舒心。

第四篇：個(gè)性的求職信范文

個(gè)性的求職信范文

某某，男，生于魏都，幼歷天府，長(zhǎng)于商城。專科計(jì)算機(jī)，升本新聞。性沉穩(wěn)，心飛揚(yáng)。長(zhǎng)于文才，神思無(wú)羈。涉獵群書(shū)，融匯于心，有博聞強(qiáng)記之才，才氣縱橫。

“好男兒志在四方”，我本應(yīng)大展宏圖，有一番作為，卻至今未建功立業(yè)，難免自嘆命運(yùn)多舛。但不甘才華付之流水，故借智聯(lián)尺寸之地薦之以天下。別無(wú)他求，只尋一用武之地即可。

士為知己者用，識(shí)我者誰(shuí)也；良禽擇木而棲，何枝可依？

第五篇：求職信怎樣展現(xiàn)長(zhǎng)處

求職信可以展現(xiàn)出您的長(zhǎng)處，能增加獲得面試的機(jī)會(huì)。只有能體現(xiàn)個(gè)人聰明才智的求職信，才能幫助你順利地謀求到一份理想的工作。

寫(xiě)作思路求職信也是交際的一種形式，它可以反映出一個(gè)人的專業(yè)水平，從用人單位的角度出發(fā)考慮問(wèn)題是使求職信產(chǎn)生積極效果的重要方法。求職者應(yīng)該采取換位思考的方法，通過(guò)分析用人單位提出的要求，了解他們的需要，然后有針對(duì)性地向他們提供自己的背景資料，表現(xiàn)出自己獨(dú)到的智慧與才干，使他們從你的身上看到希望，并做出對(duì)你有利的決定。

寫(xiě)作原則根據(jù)求職的目的來(lái)布局謀篇，把重要的內(nèi)容放在篇首，對(duì)相同或相似的內(nèi)容進(jìn)行歸類組合，段與段之間按邏輯順序銜接，從閱信人的角度出發(fā)組織內(nèi)容。信件要具個(gè)人特色、親切且能體現(xiàn)出專業(yè)水平，意思表達(dá)要直接、簡(jiǎn)潔，書(shū)寫(xiě)要清晰、簡(jiǎn)單明了，內(nèi)容、語(yǔ)氣、用詞的選擇和對(duì)希望的表達(dá)要積極，充分顯示出你是一個(gè)樂(lè)觀、有責(zé)任心和有創(chuàng)造力的人。

求職信的諸多不宜不宜太長(zhǎng)，一封求職信不能多于一頁(yè)。不宜有文字上的錯(cuò)訛，切忌有錯(cuò)字、別字、病句及文理欠通順的現(xiàn)象發(fā)生。不宜是履歷的翻版，應(yīng)與履歷分開(kāi)，自成一體。

寫(xiě)求職信要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，用成就和事實(shí)代替華而不實(shí)的修飾語(yǔ)，恰如其分地介紹自己。要突出重點(diǎn)，針對(duì)某一單位的某一職位而求職，效果會(huì)更好。文字要順暢，字跡要工整，求職信是用人單位對(duì)求職人的一次非正式的考核，用人單位可以通過(guò)信件了解求職者的語(yǔ)言修辭和文字表達(dá)能力，可以說(shuō)求職信是用人單位對(duì)求職者取得第一印象的憑證。

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