第一篇：機械制造與自動化畢業(yè)生求職信

尊敬的xxx女士先生：

您好！請恕打擾。我是一名剛剛從武漢大學東湖分校機械制造與自動化畢業(yè)的學生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到符合自(更多文章請關注m.7334dd.com/capp）、數(shù)控技術、機械制造工藝學、數(shù)控編程與操作、可編程邏輯控制器（plc）、數(shù)控技術、現(xiàn)代制造技術等 。

培養(yǎng)目標

專業(yè)領域名稱: 機械制造與自動化專業(yè)

專業(yè)領域職業(yè)崗位:

本專業(yè)領域主要有以下職業(yè)崗位:機械產(chǎn)品設計開發(fā)人員、機械制造工藝編制人員、數(shù)控機床操作人員、數(shù)控工藝編程人員、模具設計與制造人員、機電設備的管理維護人員。

根據(jù)人才市場的需求情況，結(jié)合高職教育的特點與定位，本方案主要定位為：培養(yǎng)崗位適應性較強的、需求量和緊缺性較大的、具有較強機械設計與制造技術基礎知識與應用能力，能在機械設計及制造領域內(nèi)從事應用cad/cam技術的人員。

修業(yè)年限：三年

招生對象：高中畢業(yè)生

辦學層次：高等職業(yè)技術教育

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的需要，德、智、體、美等各方面全面發(fā)展，具備機械設計與制造技術基礎知識與應用能力，能在機械設計及制造領域內(nèi)從事應用cad技術進行機械產(chǎn)品的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理等工作 ，面向機械工業(yè)第一線的�？茖哟胃叩燃夹g應用型專門人才。能夠獲得數(shù)控機床、電工維修中級職業(yè)資格證書，部分同學能夠獲得職業(yè)資格證書。

培養(yǎng)方案特色

1、本方案培養(yǎng)主要就業(yè)崗位為機械設計、制造及現(xiàn)代機床操作維修人員，其核心能力為機械設計與制造、機械cad/cam軟件應用、數(shù)控編程與操作、現(xiàn)代機床操作維修能力。畢業(yè)生應具備機械設計與制造技術基礎知識與應用能力，能在機械設計及制造領域內(nèi)從事應用cad技術進行機械產(chǎn)品的設計制造、科技開發(fā)、機床操作維修、運行管理等工作，成為面向機械工業(yè)第一線的高等技術應用型專門人才。在本教學計劃中，特別強化實驗、現(xiàn)場教學、實訓和實習等實踐環(huán)節(jié)，實踐教學總學時為1350學時，理論教學總學時為1551學時，理論教學與實踐教學的比例為：1：0.9。本方案中，為了鍛煉學生實際工作能力，安排了大量實訓、實習、課程設計。每門課堂理論教學課程中，均安排了較多的實驗和實訓內(nèi)容。為提高實踐教學效率與效果，本計劃將理論課與實踐課融為一體，課堂教學與動手操作有機結(jié)合。本方案中強調(diào)實行“雙證書”教育，要求必須通過數(shù)控中級工的技能鑒定。希望部分學生能獲得高級職業(yè)資格證書。

2、對職業(yè)崗位的知識結(jié)構(gòu)和技能水平的考慮，不苛求理論的系統(tǒng)性、完整性。按照支撐崗位核心能力的知識、技能課程的需要為原則，對其他課程的教學內(nèi)容進行大幅度精選和優(yōu)化。重點突出對計算機在現(xiàn)代設計與制造中的應用、數(shù)控加工知識的學習，以適應未來機械行業(yè)的現(xiàn)代化要求。對通用英語課程的總課時進行了大幅度壓縮，重點突出了對專業(yè)英語的要求，解決崗位所需要的技術資料閱讀、理解和翻譯能力。

3、根據(jù)高等職業(yè)教育的特點，本方案采用“2+1”模式，即在最后一學年，原則上不安排課堂教學。第五學期主要安排各種課程設計、技能實訓等，第六學期主要安排學生進行崗位實訓和企業(yè)實習，同時解決學生就業(yè)問題。

4、本方案較多地考慮了企業(yè)用人的知識結(jié)構(gòu)要求，培養(yǎng)方案有一定的超前性。實施本計劃時，可根據(jù)具體情況調(diào)整，以使培養(yǎng)的人才既具有高職教育特色并符合本校教學實際，又能適應企業(yè)用人單位的工作要求。發(fā)展趨勢

加入wto后，我國經(jīng)濟融入世界經(jīng)濟的步伐加快，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的國策，使我國迅速成為世界加工制造大國。隨著外資企業(yè)的大量涌入，我國已成為加工制造業(yè)的重要基地之一。需要大量的機械設計制造及其自動化專業(yè)的應用型高級工程技術人才，尤其是既能利用計算機進行機械產(chǎn)品的輔助設計，又能應用數(shù)控技術進行制造的人才非常緊缺，有著廣闊的就業(yè)前景。

就業(yè)前景

主要到工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面的工作。由于機械行業(yè)的重要性和龐大規(guī)模，需要一支龐大的專業(yè)人才隊伍。今后一段時間內(nèi)，機械類人才仍會有較大需求。具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭奪的目標，機械設計制造與加工專業(yè)人才近年供需比也很高。 從機械行業(yè)發(fā)展來看，印刷機械、數(shù)控機床、發(fā)電設備、工程機械等重頭產(chǎn)品前景仍看好。除了這些傳統(tǒng)工業(yè)領域，該行業(yè)將進一步向機光電一體化發(fā)展，向光加工、環(huán)保這樣的新興領域拓展。

二、機械制造與自動化行業(yè)發(fā)展趨勢

加入wto后，我國經(jīng)濟融入世界經(jīng)濟的步伐加快，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的國策，使我國迅速成為世界加工制造大國。隨著外資企業(yè)的大量涌入，我國已成為加工制造業(yè)的重要基地之一。需要大量的機械設計制造及其自動化專業(yè)的應用型高級工程技術人才，尤其是既能利用計算機進行機械產(chǎn)品的輔助設計，又能應用數(shù)控技術進行制造的人才非常緊缺，有著廣闊的就業(yè)前景。

1、機械制造與自動化專業(yè)就業(yè)前景

主要到工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面的工作。由于機械行業(yè)的重要性和龐大規(guī)模，需要一支龐大的專業(yè)人才隊伍。今后一段時間內(nèi)，機械類人才仍會有較大需求。具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭奪的目標，機

械設計制造與加工專業(yè)人才近年供需比也很高。 從機械行業(yè)發(fā)展來看，印刷機械、數(shù)控機床、發(fā)電設備、工程機械等重頭產(chǎn)品前景仍看好。除了這些傳統(tǒng)工業(yè)領域，該行業(yè)將進一步向機光電一體化發(fā)展，向光加工、環(huán)保這樣的新興領域拓展。

2、就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在機電裝備制造業(yè)，從事機械制圖與計算機繪圖，機械制造工藝與現(xiàn)場實施，機械加工與檢測，機電設備安裝、調(diào)試與維護， cad/cam技術運用等崗位工作。

培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)主要是培養(yǎng)面向21世紀，適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，德、智、體全面發(fā)展，面向基層并能勝任現(xiàn)代文秘工作的應用型專門人才。

1．政治思想方面：

熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表” 重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；團結(jié)協(xié)作，遵紀守法，具有良好的思想品德、社會公德、職業(yè)道德和為社會主義現(xiàn)代化建設服務的精神。

2．在專業(yè)知識和業(yè)務能力方面：

學生要掌握本類專業(yè)所必需的數(shù)理、電機與拖動、自動控制理論、工程制圖、電工電子變流技術、控制技術等基礎理論、基本知識和基本技能；具有一定的從事自動控制設備系統(tǒng)的安裝、使用、檢測、維修和簡單設計的能力，具有解決本專業(yè)工作實際問題的能力；初步懂得組織生產(chǎn)管理的一般知識；了解本專業(yè)科學技術的新成就和發(fā)展趨勢；具有一定的外語水平，能借助工具書閱讀本專業(yè)外文資料；掌握計算機基礎理論知識和基本操作技術。

3．具有一定的體育基本知識，掌握科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和生活衛(wèi)生習慣，達到國家規(guī)定的大學生體質(zhì)健康標準，具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，能夠履行建設祖國和保衛(wèi)祖國的神圣義務，能精力充沛地工作。

第五篇：機械設計制造及其自動化專業(yè)的求職信與介紹信

尊敬的領導：

您好，首先感謝您在百忙之中親閱一位普通學子的自薦書。

寒窗苦讀,為的是夢想的實現(xiàn);如今,學業(yè)初成,振翼待翔,獲得一個施展才華的舞臺是我最大的心愿。臨近畢業(yè)之際，謹向貴公司自薦，現(xiàn)將本人情況作一個簡單介紹：

我是一名來自山東科技大學機械電子工程學院的201*屆本科畢業(yè)生，主修機械設計制造及其自動化專業(yè)，大學四年，我認真完成了本專業(yè)開設的所有課程，各科成績良好，掌握了深厚的專業(yè)理論和技能，同時，我充分利用課余時間，閱讀了大量的相關書籍，拓寬了我的知識面，為畢業(yè)后的工作打下了堅實的基礎。我認為作為一名合格大學畢業(yè)生，知識是其左手，能力是其右手，而人品則是其靈魂。敏行捷思的朝氣、真誠豁達的品質(zhì)和敬業(yè)務實的精神，是一個新時期人才必備的素質(zhì)，而這正是我大學四年所追求的目標。

我出生于一個普通的農(nóng)民家庭，農(nóng)村生活鑄就了我淳樸、誠實、善良的性格，辛勤勞作的父母使我深知學習機會的來之不易，在大學里，認真、刻苦是我生活的概括。在競爭中獲益，在挫折中成長，四年，我變得更加堅強、自信和執(zhí)著。

懷著對未來美好的憧憬，我來接受您的甄選。當我陌生的名字映入您的眼簾，從您拿起我個人資料的那一刻起，我便心存感激，期盼與您有進一步的交流和探討。用青春寫下每一句承諾，讓時間來作證，給我一個機會，我會用成績來證明您的選擇。

隨信附上簡歷一份及主修課成績單一份。

再次感謝您在百忙之中所給予我的關注，并祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步!

此致

敬禮

求職人：李克松

201*年3月

個人簡歷

個人概況：

姓名李克松性別男

出生年月1982年12月健康狀況健康

體重64kg身高172cm

籍貫山東省蒙陰縣民族漢族

畢業(yè)院校山東科技大學專業(yè)機械設計制造及其自動化

政治面貌共青團員學歷及學位大學本科、工學學士

聯(lián)系電話0532-604201*

13506426445通信地址山東科技大學(青島)機械電子工程學院機設01-5班

e-maillizard_007@163.com郵編266510

計算機及英語水平：

通過計算機文化基礎考試，計算機網(wǎng)絡技術(三級)筆試，熟悉windows98，windows201*及

windowsxp平臺的各種操作，能運用pro/e進行產(chǎn)品設計制作和模具設計。順利通過國家英語四級考試，有一定的聽、說和翻譯能力。

實踐與實習：

201*年10月 牛頭刨床設計實習

201*年05月 機床電器實習

201*年09月 校辦工廠金工實習

201*年09月 澳柯瑪、雙星輪胎廠、益和電器參觀實習

201*年09月 青島四方機車廠生產(chǎn)實習

愛好與特長：

愛好體育、網(wǎng)絡和讀書，尤其愛好足球。具有很強的環(huán)境適應能力和實踐能力，自學能力強，責任心強，有團隊意識，遇事沉著冷靜，善于總結(jié)經(jīng)驗不斷提高自身素質(zhì)。

求職意向及應聘動機：

機械設計制造及其自動化專業(yè)及相關專業(yè)的企、事業(yè)單位的相關職位;全職。

我的人生信條一如耐克的廣告：just do it!良好的工作氣氛和發(fā)展前景是我就業(yè)時首先考慮的，而加盟貴公司能夠充分發(fā)揮我的專長，實現(xiàn)企業(yè)和個人的共同發(fā)展。

專業(yè)介紹：

機械設計制造及其自動化專業(yè)是一個機、電學科高度融合，多學科相互交叉的專業(yè)。主要培養(yǎng)具備機械制造領域內(nèi)的設計、制造、科研開發(fā)、應用研究和運行管理等方面知識與能力的高級工程技術人才。本專業(yè)學生主要學習機械設計與制造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基礎知識，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產(chǎn)品設計制造、設備控制生產(chǎn)及組織管理的基本能力。本專業(yè)的主干學科是力學和機械工程學，主修課程有：理論力學、材料力學、機電傳動控制、機械原理、機械設計、液壓傳動與控制、電工與電子技術、微機原理、機電一體化系統(tǒng)設計、機械工程材料、cad/cam系統(tǒng)、機械制造工程學等。畢業(yè)生能從事本專業(yè)的科研、機械產(chǎn)品的設計、制造、設備控制及開發(fā)新產(chǎn)品新工藝等工作，也能從事本專業(yè)的理論教學和技術管理等工作。

附件：1、英語四級證

2、計算機文化基礎認證證書

3、通行21世紀的綠卡----公共關系認證證書

4、山東科技大學黨校培訓結(jié)業(yè)證書

5、山東科技大學201*屆畢業(yè)生推薦表

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