第一篇：作文素材

語(yǔ)言的力量

凱文·史密斯，這個(gè)一生失明的美國(guó)女人，她的世界里沒(méi)有光。也許正是因此，她得以領(lǐng)略更多的語(yǔ)言之美。除了英文，她學(xué)習(xí)了8種語(yǔ)言。你也許同情她沒(méi)見(jiàn)過(guò)一種顏色，但你得羨慕她能用12種語(yǔ)言唱歌。在美國(guó)的中學(xué)里，她教俄文和中文，而在18次中國(guó)之旅里，她來(lái)到不同的城市教英語(yǔ)。這對(duì)她來(lái)說(shuō)并不容易，隔一段時(shí)間，她要在盲人電腦上敲下英語(yǔ)單詞，或者站起來(lái)向?qū)W生提問(wèn)。她必須獨(dú)自爬上8樓的住處，獨(dú)自摸索這個(gè)陌生的國(guó)家。但這就是樂(lè)趣，這就是生活，這就是在不幸人生中創(chuàng)造的美麗生活，要是你感覺(jué)不到，那么建議你去聽(tīng)聽(tīng)凱文老師邊彈電子琴，邊唱流行歌。她不害怕，語(yǔ)言是她的力量。

生命的價(jià)格

超市還沒(méi)有開(kāi)門，門前就聚集了一大群人。晚上九點(diǎn)，進(jìn)出的人群還是絡(luò)繹不絕。后來(lái)知道，超市為了招引顧客，不定期的打折促銷，個(gè)別商品有大幅度優(yōu)惠，每天銷量有限。細(xì)細(xì)計(jì)算，即使將所有降價(jià)商品買到，最大優(yōu)惠絕對(duì)不會(huì)超過(guò)一百元，一般人也就買其中的幾件，得到十多元的優(yōu)惠。如此，有必要早起候門，擠站在二三十人的購(gòu)物長(zhǎng)隊(duì)里焦躁地等著嗎？事實(shí)是，很多人去買，他們說(shuō)：有那必要。簡(jiǎn)單分析：前去購(gòu)物的人，一是有時(shí)間，二是少金錢。費(fèi)點(diǎn)時(shí)間省點(diǎn)錢，他們覺(jué)得值。時(shí)間的長(zhǎng)度對(duì)每個(gè)人都一樣，人活百歲是36500天，可每個(gè)人的時(shí)間價(jià)值不一樣，每個(gè)人每小時(shí)的價(jià)格是可以計(jì)算出來(lái)的。一個(gè)月收入100萬(wàn)元的人，他的一小時(shí)價(jià)格是1389元。一個(gè)月收入1萬(wàn)元的人，他的一小時(shí)價(jià)格是13元8角9分。一個(gè)月收入1000元的人，他的一小時(shí)價(jià)格是1元3角8分9厘。一個(gè)月收入300元的人，他的一小時(shí)價(jià)格是4角1分7厘。生命和時(shí)間都是有價(jià)格的。

養(yǎng) 料

有一家農(nóng)場(chǎng)主，為了方便拴牛，在莊園一棵榆樹(shù)的樹(shù)干上箍了一個(gè)鐵圈。隨著榆樹(shù)的長(zhǎng)大，鐵圈慢慢地長(zhǎng)進(jìn)了樹(shù)身里，榆樹(shù)的表皮留下一道深深的傷痕。一年后，當(dāng)?shù)匕l(fā)生了一種奇怪的榆樹(shù)病，方圓幾十里的榆樹(shù)全部死亡，唯獨(dú)那棵箍了鐵圈、留下深深傷痕的榆樹(shù)卻存活下來(lái)。為什么這棵榆樹(shù)能幸存下來(lái)呢？植物學(xué)家對(duì)它產(chǎn)生了興趣，于是進(jìn)行研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，正是給它帶來(lái)傷害的鐵圈救了它，是它從銹蝕的鐵圈里吸收了大量的鐵，才對(duì)真菌產(chǎn)生了免疫力。不僅是樹(shù)，人也是如此，傷害有時(shí)會(huì)成為生命的一道養(yǎng)料，讓生命在傷害中變得更剛毅，更堅(jiān)強(qiáng)，更充滿生機(jī)、活力和希望。

細(xì)節(jié)

1979年1月，56歲的香港商人霍英東向廣東省政府提議，由他出資1350萬(wàn)美元，廣東省提供3631萬(wàn)美元貸款，在廣州建一家五星級(jí)賓館--白天鵝賓館。這是建國(guó)后第一家內(nèi)地與香港合資的五星級(jí)酒店，當(dāng)時(shí)政治氣候尚不明朗，沒(méi)有大的氣魄與眼光，一般的商人是輕易不敢投資的。那么，霍英東為什么就有如此超前的眼光呢？據(jù)后來(lái)當(dāng)上了全國(guó)政協(xié)副主席的霍英東回憶：“當(dāng)時(shí)投資內(nèi)地，就怕政策突變。那一年，首都機(jī)場(chǎng)出現(xiàn)了一幅體現(xiàn)少數(shù)民族節(jié)慶場(chǎng)面的壁畫《潑水節(jié)--生命贊歌》，其中一個(gè)少女是****的，這在內(nèi)地引起了很大

一場(chǎng)爭(zhēng)論。我每次到北京都要先看看這幅畫還在不在，如果在，我的心就比較踏實(shí)�！睆囊环�畫便能判斷出未來(lái)的政策發(fā)展方向，體現(xiàn)的是非凡的氣魄和獨(dú)到的眼光。

我們?nèi)鄙倬次?/p>

我們中國(guó)人現(xiàn)在缺乏敬畏。我媽媽是個(gè)佛教徒，小時(shí)候我很調(diào)皮，把貓用力拋到空中，我媽媽一把拉住我，說(shuō)，你知道么，貓是由七個(gè)小姐變的，你千萬(wàn)不要害她�，F(xiàn)在回憶起來(lái)我媽是個(gè)農(nóng)村婦女，但是佛教還有一些善意的迷信對(duì)她很有約束力。我們有些人缺乏心靈約束力。前段時(shí)間我從日本回來(lái)，一個(gè)老和尚對(duì)著晚飯作揖，并且念叨：“佛啊，感謝你賜予我晚餐。”我在德國(guó)住了很久，我的朋友都是天主教徒，他們很有錢，他們吃飯前也要祈禱，念念有詞“感謝主賜給我們這頓豐盛的晚餐”。當(dāng)時(shí)給我巨大的震動(dòng)，那是1993年。這就是敬畏和感恩，我們不是教徒，可以改一下，“天和地啊，大自然啊，感謝你風(fēng)調(diào)雨順，賜給我們豐盛的晚餐”。我是有這個(gè)心的，我經(jīng)常有一個(gè)手勢(shì)，雙手交叉抵住下巴，就是表示敬畏。敬畏和恐懼不一樣，敬畏是我渺小，它偉大，人對(duì)大自然要有敬畏是很重要的。我是在敬畏中不斷走向成熟的。

尊嚴(yán)不避窮人

去年，我走訪菲律賓呂宋島中部的一個(gè)小村，到了村民克魯茲家，那里可以用“家徒四壁”來(lái)形容，有的地方還漏風(fēng)�？唆斊澮患业脑掠秒娏�?jī)H為3度。就是區(qū)區(qū)3度電，電費(fèi)賬單也印得漂亮、正規(guī)。電力公司的名稱，地址、電話、增值稅報(bào)稅號(hào)碼，還有克魯茲家的用電賬戶號(hào)、電表型號(hào)、上月電表讀數(shù)、當(dāng)月電表讀數(shù)等等，一應(yīng)俱全。算下來(lái)，克魯茲家這個(gè)月的電費(fèi)，在二十比索左右，相當(dāng)于三元多人民幣。令我感到不可思議的是，賬單上居然標(biāo)明發(fā)電、輸電、配電、系統(tǒng)損失等的費(fèi)用，讓你明明白白地交錢。菲律賓的窮人，的確很窮，但是，窮得有尊嚴(yán)。在國(guó)內(nèi)江南水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)，我看到過(guò)這樣的情形：老鄉(xiāng)很富有，一個(gè)月的用電量在幾百度，不過(guò)，電費(fèi)“賬單”就用粉筆稀里糊涂地寫在大門上。

尊重選擇權(quán)

一位美國(guó)官員在我國(guó)南方某城旅游。陪同人員說(shuō)，今天我們?nèi)ソ纪饪匆粋�(gè)古廟。去時(shí)走一條路線，回來(lái)走另一條路線，因?yàn)閮蓷l路線風(fēng)景不同。美國(guó)官員很高興這樣安排。到了那古廟玩了許久，回來(lái)時(shí)這位官員發(fā)現(xiàn)走的仍是去時(shí)的路線，很不高興。陪同人員解釋說(shuō)：“你玩得太累了，另一條路線太繞，路程要多半個(gè)小時(shí)，所以還走來(lái)時(shí)這條路。”誰(shuí)料這官員聽(tīng)了很惱火。陪同人員很氣惱，認(rèn)為這美國(guó)人不懂好意，弄得雙方都不愉快�；貋�(lái)后，同去的一個(gè)外國(guó)人對(duì)陪同人員說(shuō)：“你不知道美國(guó)人的習(xí)慣，事先定好的，他們不喜歡隨便改動(dòng)。如要改，應(yīng)當(dāng)與他商量。把兩種辦法都告訴他，由他自己選擇。他們不愿意別人替他們選擇�！边x擇是我的權(quán)利…——這一觀念西方人從兒時(shí)起就深入心靈了。

守時(shí)

馮玉祥將軍對(duì)不遵守時(shí)間的人深惡痛絕。1927年，馮玉祥北伐到達(dá)河南鄭州。他對(duì)國(guó)民政府機(jī)關(guān)團(tuán)體會(huì)風(fēng)不正、疲沓散漫、不守時(shí)間的作風(fēng)極為不滿，就連國(guó)民政府要員汪精衛(wèi)也不遵守會(huì)議時(shí)間，往往缺席或遲到。馮玉祥一氣之下編了一副對(duì)聯(lián)讓人送給汪精衛(wèi)。聯(lián)文曰：“一桌子點(diǎn)心，半桌子水果，哪知民間疾苦；兩點(diǎn)鐘開(kāi)會(huì)，四點(diǎn)鐘到齊，豈是革命精神�！�

難忘的考試

新學(xué)期開(kāi)始后，我們教室黑板右上方一直掛著一幅人體圖，上面標(biāo)著人體主要骨骼和肌肉的名稱和位置。但老師從來(lái)沒(méi)有提到過(guò)它。期末考試時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)那張圖不見(jiàn)了，而試卷上只有一道考題：“請(qǐng)寫下并標(biāo)明人體的每一塊主要骨骼和肌肉的名稱和位置。”全班同學(xué)一致提出抗議，說(shuō)我們從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)，但老師的一句話卻讓我們深深震撼了，老師說(shuō)：“那不是理由，請(qǐng)同學(xué)們記住，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不只是要學(xué)老師給你的東西�！彼�是我接受過(guò)的最有意義的一次教育，也是讓我至今受用無(wú)窮的教育。

人生的滿分

人生中有什么才是最重要的呢？有人說(shuō)是勤奮，有人說(shuō)是知識(shí)，還有人說(shuō)是愛(ài)或者運(yùn)氣。如果英文的26個(gè)字母依序分別代表1到26這26個(gè)數(shù)字，那么hardm.7334dd.com)草豐美的綠洲，你會(huì)選擇哪一塊？有經(jīng)驗(yàn)的西北牧民的選擇是：鹽堿地。原來(lái)，鹽堿地中幾乎沒(méi)多少植物，由于生存條件艱苦，這里的羊?yàn)榱双@得足夠的食物，只能一天到晚不停走動(dòng)去尋找青草和水源，在這種環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的羊，由于得到了足夠的運(yùn)動(dòng)是肉質(zhì)特別細(xì)嫩，因此特別受人們的歡迎。這真是一個(gè)值得人深思的現(xiàn)象，生活中的事情往往就是這樣，美好的東西常常是產(chǎn)生于極端惡劣的環(huán)境中，而舒適的環(huán)境，雖然有利于事物的成長(zhǎng)，卻未必有利于其品質(zhì)的提升。

三個(gè)抄寫員

黎錦熙（1890-1978）是我國(guó)著名的國(guó)學(xué)大師。民國(guó)頭十年他在湖南辦報(bào)，當(dāng)時(shí)幫他謄寫文稿的有三個(gè)人。第一個(gè)抄寫員沉默寡言，只是老老實(shí)實(shí)地抄寫文稿，錯(cuò)字、別字也照抄不誤，后來(lái)這個(gè)人一直默默無(wú)聞。第二個(gè)抄寫員則非常認(rèn)真，對(duì)每份文稿都先進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)地檢查然后才抄寫。遇到錯(cuò)字、病句都要改正過(guò)來(lái)。后來(lái)，這個(gè)抄寫員寫了一首歌詞，經(jīng)聶耳譜曲后命名為《義勇軍進(jìn)行曲》，他就是田漢。第三個(gè)抄寫員則與眾不同，他也仔細(xì)看每份文稿，但他只抄與自己意見(jiàn)相符的文稿，對(duì)那些意見(jiàn)不同的文稿則隨手扔掉，一句話也不抄。后來(lái)，這個(gè)人建立了以《義勇軍進(jìn)行曲》為國(guó)歌的中華人民共和國(guó)。他就是毛澤東。喝谷茶

前幾天和朋友到知本玩，當(dāng)我們游完森林游樂(lè)區(qū)，順著山徑往東走，經(jīng)過(guò)一座涼亭時(shí)，我發(fā)覺(jué)這兒有個(gè)寫著“奉茶”的茶桶。由于天氣實(shí)在太熱，我掀開(kāi)蓋子，想舀一杯水喝時(shí)，發(fā)現(xiàn)水面上浮著一些谷皮。原來(lái)奉茶的人為了怕趕路的人，看到了水就猛喝而嗆到，于是在茶里，撒了一點(diǎn)點(diǎn)谷皮，這樣要喝水的人，就必須把谷輕輕地吹開(kāi)后再喝。也就是那吹谷皮的幾秒鐘，可讓人靜下心來(lái)，然后慢慢地喝，才能獲得清涼的解渴的享受。

崇善與求真

一位聲名顯赫的醫(yī)學(xué)教授講過(guò)這樣一個(gè)故事：有一次，他回老家過(guò)春節(jié)，除夕之夜，家人按照風(fēng)俗在堂屋擱了兩盆預(yù)示來(lái)年紅紅火火的木炭火�；馃�得很旺，一家人圍著火說(shuō)話看電視，其樂(lè)融融。這時(shí)，他妹妹感到頭疼，身為醫(yī)生，他馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“是煤氣中毒！”父親說(shuō)：“大家都沒(méi)事，怎么可能是煤氣中毒？”他一邊開(kāi)窗，一邊強(qiáng)調(diào)：“肯定是煤氣中毒！”父親不高興地說(shuō)：“就你知道！你是醫(yī)生！”除夕的氛圍一下子就顯得有些尷尬。他感到納悶：父親平時(shí)不是這樣固執(zhí)的人，今天怎么會(huì)不高興呢？過(guò)了很多年，他才醒悟：當(dāng)他發(fā)現(xiàn)妹妹中毒時(shí)，開(kāi)窗或者將她扶到屋外透氣，都是必需的，他是在履行一個(gè)醫(yī)生的職責(zé)。但當(dāng)父親反駁他時(shí)，沒(méi)必要再次強(qiáng)調(diào)“煤氣中毒”的事實(shí)，在家里，他是在生活，不是在求證醫(yī)學(xué)真理。我們享人間煙火,食五谷雜糧,需要的是寬容之心,友善之心,需要的是崇善不求真的這份睿智。

自卑

我有一同事，她一個(gè)小時(shí)候的朋友來(lái)這個(gè)城市打工時(shí)，在她那里住了一段。那段時(shí)間，她穿普通的衣衫，不化精致的妝，帶朋友去批發(fā)城逛服裝市場(chǎng)，買廉價(jià)的衣服，討價(jià)還價(jià)，一起吃便宜的小吃……我覺(jué)得不解，竟對(duì)自己家鄉(xiāng)來(lái)的朋友那么小氣，她說(shuō)要隱藏起自己優(yōu)越的生活，不要讓那種生活的光亮刺傷朋友平靜知足的心靈。至少，她不要朋友在她這里，為彼此生活的巨大差距而自卑。

仁愛(ài)之道

問(wèn)道的人進(jìn)山去拜會(huì)一位老者，求問(wèn)仁愛(ài)之道。老者說(shuō)，善在人心，自生仁愛(ài)。然而仁愛(ài)顯世，卻薄厚有別。正說(shuō)話間，有兩只燕子斜穿朱戶，在屋梁間呢喃嬉戲。老者用手一指，說(shuō)，你看這燕子，一個(gè)人若知道這是燕子而不去害它，心底便存有了仁愛(ài)之意。如果這個(gè)人進(jìn)而接納了它們，準(zhǔn)許它們?cè)诹洪g銜泥筑巢，便是產(chǎn)生了仁愛(ài)之心。老者感嘆道，這時(shí)候的仁愛(ài)之心像落地的種子，既可生根發(fā)芽，也可能落地?zé)o根。老者接著說(shuō)，再進(jìn)一步，如果午休的時(shí)候，這個(gè)人不把燕子的呢喃聽(tīng)成聒噪，就有了仁愛(ài)之志。老者繼續(xù)說(shuō)，重要的是，燕子有時(shí)要把屎拉在屋堂之內(nèi)，這就很考驗(yàn)一個(gè)人的心性了。如果這個(gè)人總能平心靜氣，把地上的屎清除掉，心底里不生厭惡，就有了仁愛(ài)之愛(ài)。問(wèn)道的人恍然大悟，以為得了仁愛(ài)之道，脫口道，我明白了，最大的仁愛(ài)其實(shí)就是在施愛(ài)時(shí)心底里的一種心平氣和的態(tài)度。老者說(shuō)道，其實(shí)，最大的仁愛(ài)，是在燕子飛走之后，你牽掛它的勞苦，掛念它的安危，你的心能夠隨它一起飛走……

蘋果與思想

溫家寶總理與英國(guó)首相布朗在一個(gè)記者會(huì)上談中英合作時(shí)，用了一個(gè)非常漂亮的比喻，所有在場(chǎng)的人都為溫總理的儒雅和睿智深深折服，連布朗首相也是連連點(diǎn)頭。溫總理這個(gè)比喻是這樣的：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，交換之后，還是一人一個(gè)蘋果；但是你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，交換之后，我們每個(gè)人就都有兩個(gè)思想。”

謙虛鑲邊更燦爛

布思·塔金頓是美國(guó)著名小說(shuō)家、劇作家，曾兩度榮獲普利策文學(xué)獎(jiǎng)。一天，作為特邀嘉賓，他出席了美國(guó)紅十字會(huì)舉辦的藝術(shù)品展覽會(huì)。會(huì)上，兩位豆蔻年華的少女好像認(rèn)出了這位大名鼎鼎的作家，興高采烈地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“作家先生，您能為我們簽個(gè)名嗎？我們實(shí)在太崇拜您了�！彼�金頓謙和地說(shuō)：“我沒(méi)帶自來(lái)水筆，用鉛筆好不好？”“太好了，非常感謝�！币粋�(gè)女孩掏出筆記本，雙手遞上去。塔金頓爽快地拿起鉛筆，揮灑自如地寫上祝福的話語(yǔ)，再鄭重其事地簽上名字。女孩接過(guò)筆記本，仔細(xì)看了一遍，忽然，臉上充滿了失望。她抬起頭，上下打量塔金頓，遺憾地問(wèn)：“您不是羅伯特·查波斯嗎？”“我是布思·塔金頓，《愛(ài)麗絲·亞當(dāng)斯》的作者，你們沒(méi)有看過(guò)嗎？我還拿過(guò)兩次普利策獎(jiǎng)�！薄皩�(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)你�！�

女孩把頭轉(zhuǎn)向同伴，“朋友，借你的橡皮用一下�！眲x那間，塔金頓仿佛失去了所有意識(shí)。他的自負(fù)與驕傲全都消逝得無(wú)影無(wú)蹤。從那以后，他常提醒自己：“無(wú)論成績(jī)大小，千萬(wàn)別把自己看得太重要�！薄爸腔凼菍毷�，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。”

第二篇：201*年作文素材

作文素材

201*年高考作文最新素材——日本大地震

陽(yáng)光依舊照在身上，迎春花在路邊的花壇里開(kāi)得正濃。季節(jié)的輪回里，一切外物看起來(lái)都是那么的恒常和自然。然而，無(wú)常卻是時(shí)時(shí)潛伏在有常之后，從沒(méi)有一天遠(yuǎn)離過(guò)，只是我們沒(méi)有察覺(jué)。昨天還是風(fēng)平浪靜、和美生活的日本，在一剎那，就被卷入一個(gè)噩夢(mèng)的漩渦。9.0級(jí)的地震，一個(gè)并不驚人的數(shù)字，帶給人的，卻是驚人的災(zāi)難。

誠(chéng)然，日本人曾經(jīng)屠殺我三十萬(wàn)民族同胞，慘絕人寰。

《弟子規(guī)》中講到：凡是人，皆須愛(ài)，天同覆，地同載。意思是，我們?nèi)祟愅瑢儆谏�長(zhǎng)天地之間的生靈，應(yīng)該懷著一顆仁愛(ài)之心去彼此關(guān)懷。這種仁愛(ài)不是狹隘的愛(ài)，而是廣泛的愛(ài)。從這句話中，我體會(huì)到祖先是讓我們拓展心胸，關(guān)愛(ài)他人，這樣的人才會(huì)擁有快樂(lè)。這種仁愛(ài)之心并不是說(shuō)跟你有仇的你就恨，跟你關(guān)系好的你就去愛(ài)，那樣的心靈親親疏疏，愛(ài)恨情仇，裝滿了一肚子，卻離真正的快樂(lè)越來(lái)越遠(yuǎn)了。

相隔遙遠(yuǎn)，我們觸摸不到他們的痛，但是我們可以祝福和同情，長(zhǎng)養(yǎng)我們的慈悲心，慈悲心會(huì)讓我們的心胸越來(lái)越寬廣。如果幸災(zāi)樂(lè)禍，長(zhǎng)養(yǎng)的卻是一顆嗔恨心，嗔恨心會(huì)使我們的心胸越來(lái)越狹隘。心胸寬廣，平靜柔和卻堅(jiān)強(qiáng)有力的地方，就是生活在天堂，心胸狹隘，快意恩仇和剛強(qiáng)難調(diào)的心，就是生活在地獄。

我們不要這樣去恨一個(gè)人，一個(gè)民族。當(dāng)對(duì)方有難的時(shí)候，能伸出手，就要幫一把，就像汶川地震時(shí)的國(guó)際救援隊(duì)。當(dāng)不能伸出手的時(shí)候，應(yīng)有一顆同情的心。

有人說(shuō)，這樣太軟弱。其實(shí)，最軟的東西，卻是最堅(jiān)強(qiáng)。你看那水，終無(wú)形狀，裝在盆中是圓的，流到溪流是長(zhǎng)的，這樣柔軟的東西卻是可以滴水穿石，可以承載輪船，她是最有力的。我們何不從中悟到一些什么呢?

把愛(ài)的心門再打開(kāi)一點(diǎn)。能夠發(fā)揮“大愛(ài)”的精神，就比較不會(huì)被“小愛(ài)”的執(zhí)著束縛住，因而造成人生的痛苦。透徹的大愛(ài)，才是仁愛(ài)之心。

讓我們懷著仁愛(ài)之心去生活，因?yàn)橹挥羞@樣，快樂(lè)才可以離我們更近些。 有一顆仁愛(ài)的心，快樂(lè)的生活，我們首先就要真正做到擁有一顆仁愛(ài)之心，也要快樂(lè)的生活。否則，仁愛(ài)之心終究會(huì)是一個(gè)遙不可及的目標(biāo)，我們的心卻永遠(yuǎn)生活在雜然之中。

把愛(ài)的心門再打開(kāi)一點(diǎn)。能夠發(fā)揮“大愛(ài)”的精神，就比較不會(huì)被“小愛(ài)”的執(zhí)著束縛住，因而造成人生的痛苦。透徹的大愛(ài)，才是仁愛(ài)之心。

昨天，在日本本州島發(fā)生了8.8級(jí)的強(qiáng)烈大地震，這次的地震讓我們觸目驚心，這次的地震是非常厲害的，整個(gè)本州島面目全非，地震引發(fā)的大火燒了整個(gè)城鎮(zhèn)，并且由于本州島是沿海地區(qū)，所以因?yàn)榈卣疬�引發(fā)了海嘯，這次的海嘯一直沖到宮廷縣德樓，把整個(gè)日本本州島可以說(shuō)是全部吞沒(méi)，變成了茫茫的海洋，今天，由于海嘯發(fā)生，于是引起了漩渦，把東西都捐了進(jìn)去�？梢哉f(shuō)實(shí)在是威力巨大。在這次地震中，好多人都失去了家人和朋友，有些人甚至自己都死了，他們多么可憐呀!自然災(zāi)害是無(wú)情的，據(jù)專家介紹，這次日本地震破壞力超過(guò)20個(gè)汶川地震的破壞力。這次地震有史以來(lái)級(jí)數(shù)最高的一次地震，實(shí)在是威力巨大!他們知道，失去家人是多么痛苦的一件事情，作為生活在同一個(gè)地球的我們，也應(yīng)該幫助他們。

這次地震其實(shí)也是一個(gè)警鐘，它在提醒我們，要保護(hù)環(huán)境，不要大量抽取地下能量，這樣會(huì)導(dǎo)致強(qiáng)烈的大地震，要是沿海地區(qū)也要注意不要把垃圾扔到海里，這樣也會(huì)污染環(huán)境。

讓我們環(huán)保起來(lái)吧!讓我們的地球變得更加的美麗，更加的漂亮!

博愛(ài)不是濫愛(ài)，博愛(ài)不代表不專情。

博愛(ài)需要寬廣的心胸去容納這個(gè)世界。

既愛(ài)己也愛(ài)人人，既愛(ài)人也愛(ài)自己。

要懂得先給予，然后才有可能獲得。

201*年高考作文最新素材-毒食品題材：

事件一中國(guó)成人每天約食用九十種添加劑

目前，擅自擴(kuò)大食品添加劑的使用范圍，過(guò)量使用食品添加劑，違法添加非食用物質(zhì)或本身質(zhì)量有問(wèn)題的食品添加劑等，是目前食品添加劑的三大主要問(wèn)題。一些單位和個(gè)人混淆了食品添加劑和非食用物質(zhì)的界限，將向食品中添加的非食用物質(zhì)如蘇丹紅等都稱為添加劑，將添加非食用物質(zhì)引起的食品安全事件歸結(jié)為濫用食品添加劑。

泡菜里有著色劑，果凍里有防腐劑;一支雪糕含16種食品添加劑，一袋方便面中有14種……近九成的食品含有添加劑，而生活中的“食品添加劑”有201*多種。不管是直接添加，還是間接添加，每個(gè)成人每天大概要吃進(jìn)八九十種添加劑。

事件二東莞作坊用化糞池水熬地溝油殘?jiān)�現(xiàn)衛(wèi)生巾

39歲的貴州籍男子何勇1個(gè)月前來(lái)到東莞打工，其打工地是位于塘廈的一個(gè)地溝油黑作坊。上班僅5天的他撈油時(shí)不慎跌入油鍋被燙成重傷，仍在醫(yī)院的他揭黑幕：化糞池、下水道里撈潲水熬成地溝油。熬好的油湊到一定數(shù)量，老板就會(huì)派車把它們送去深圳的一些批發(fā)市場(chǎng)，東莞的批發(fā)市場(chǎng)也有送，聽(tīng)說(shuō)都是用來(lái)吃的……

記者在暗訪中及跟隨執(zhí)法人員查處中看到，那些用來(lái)熬制地溝油的原料實(shí)在令人作嘔：不僅散發(fā)著惡臭，殘?jiān)�里還混著石子、塑料袋和衛(wèi)生紙、衛(wèi)生巾。

政府：堵不住的“監(jiān)管漏洞”監(jiān)管總是“馬后炮”

在我國(guó)，食品安全監(jiān)管一直都是個(gè)麻煩事。在監(jiān)管層面，政府部門認(rèn)為我國(guó)現(xiàn)階段正是食品安全事故的高發(fā)期，因?yàn)楣�眾�?duì)食品安全的要求在不斷提高。各個(gè)監(jiān)管部門都抱怨不好管，因?yàn)閺氖率称飞�產(chǎn)、餐飲的小商販、小公司眾多，監(jiān)管難度太大。

然而，這并不能成為監(jiān)管不力的借口。在監(jiān)管體系上，已經(jīng)經(jīng)歷多次調(diào)整，形成如今的多個(gè)監(jiān)管部門分段監(jiān)管的格局。如果分段監(jiān)管的各監(jiān)管部門都能夠盡心盡責(zé)地管好分管的那一段，食品安全應(yīng)該不再成為問(wèn)題。面對(duì)監(jiān)管部門，違規(guī)生產(chǎn)的企業(yè)自然會(huì)想出各種各樣的對(duì)策來(lái)應(yīng)付，我們的監(jiān)管部門是睜一只眼閉一只眼，還是道高一尺魔高一丈？每次面對(duì)食品安全事件，我們都希望是最后一次，這樣的愿望何時(shí)能夠?qū)崿F(xiàn)？

國(guó)務(wù)院食品安全委員會(huì)辦公室近日印發(fā)《食品安全宣傳教育工作綱要(201*—201*年)》，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位負(fù)責(zé)人和主要從業(yè)人員每人每年接受食品安全法律法規(guī)、科學(xué)知識(shí)和行業(yè)道德倫理等方面的集中培訓(xùn)不得少于40小時(shí)。每名食品安全監(jiān)管人員每年也要接受不少于40小時(shí)的集中專業(yè)培訓(xùn)。

201*年高考作文最新素材——小故事

1、金錢價(jià)值在于使用方法

汽車大王福特不是一個(gè)吝嗇的人，但他卻很少捐款。他頑固地認(rèn)為，金錢的價(jià)值并不在于多寡，而在于使用方法。他最擔(dān)心的就是捐款經(jīng)常會(huì)落到不善于運(yùn)用它們的人手里。有一次，喬治亞洲的馬沙?貝蒂校長(zhǎng)為了擴(kuò)建學(xué)校來(lái)請(qǐng)求福特捐款，福特拒絕了她。

她就說(shuō)：那么就請(qǐng)捐給我一袋花生種子吧。于是福特買了一袋花生種子送給了她。福特后來(lái)就忘了這件事情。沒(méi)想到一年以后，貝蒂女士又上門了，交給了他600美元。原來(lái)學(xué)生們播種了當(dāng)初的那一袋子花生種子，這就是一年的收獲。福特什么都沒(méi)說(shuō)，立即拿出了600萬(wàn)美元交給了貝蒂。

福特的擔(dān)心絕不是多余的，太輕易得來(lái)的金錢往往很難讓受施者感受到金錢后面潛隱著的苦與智；我更贊賞貝蒂對(duì)點(diǎn)滴施與的至高的尊重，她帶領(lǐng)孩子們?nèi)霾ハ碌钠鋵?shí)是足以證明他們有能力領(lǐng)受他人恩惠的資格。

2、魚兒不會(huì)說(shuō)話

美國(guó)聯(lián)邦議會(huì)批準(zhǔn)了在小田納西河上修建一座用于發(fā)電的水庫(kù)，先后投入了一億多美元。當(dāng)大壩工程即將完工的時(shí)候，生物學(xué)家們發(fā)現(xiàn)大壩底有一種叫蝸牛魚的珍稀魚類，如果大壩最終建成的話，將影響這種魚生活的環(huán)境而導(dǎo)致這種魚的滅絕。于是環(huán)保組織向法院提出了訴訟，要求大壩停工并放棄修建水庫(kù)的計(jì)劃，但在第一次訴訟中，他們失敗了：初審法院認(rèn)為大壩已經(jīng)接近完工，浪費(fèi)納稅人一億多美元的錢去保護(hù)一個(gè)魚種是不明智的，拒絕判決大壩停工。環(huán)保組織又上訴到最高法院。

終于，這些小魚兒在最高法院贏得了它們的權(quán)利，依據(jù)是聯(lián)邦1973年頒布的《瀕危物種法案》。這些小魚兒可以在它們的家園自由地棲息，而它們身邊是那被永久廢棄的價(jià)值一億多美元的大壩。

3、大錯(cuò)誤與小錯(cuò)誤

日本松下公司的創(chuàng)始人松下幸之助以經(jīng)營(yíng)技巧高超，管理方法先進(jìn)，被譽(yù)為 “經(jīng)營(yíng)之神�！�

后滕清一原是三洋電機(jī)公司的副董事長(zhǎng)，后來(lái)投奔松下公司，在擔(dān)任廠長(zhǎng)時(shí)，工廠失火燒掉了。后滕清一心中十分惶恐;以為不被革職也要降級(jí)。不料松下接到報(bào)告后，只對(duì)他說(shuō)了四個(gè)字：“好好干吧!”

松下這樣做，并不是姑息部下的過(guò)錯(cuò)。以往，即使只是打電話的方式不當(dāng)，后滕也會(huì)受到松下嚴(yán)厲的斥責(zé)。這種作風(fēng)可以說(shuō)是松下管人的秘訣。由于這次火災(zāi)發(fā)生后沒(méi) 有受到懲罰，后滕自然會(huì)心懷愧疚，對(duì)松下也會(huì)更加忠心效命，并以加倍的工作來(lái)回報(bào)。

松下的這種做法，巧妙地抓住了人類的心理。在犯小錯(cuò)誤時(shí)，本人多半并不在意，因此需要嚴(yán)加斥責(zé)，以引起他的注意;相反犯下大錯(cuò)誤時(shí)，傻子也知道自省，因此就不必要再去給予嚴(yán)厲的批評(píng)了。

4、大火燒出的奇跡

1933年，正當(dāng)經(jīng)濟(jì)危機(jī)在美國(guó)蔓延的時(shí)候，哈理遜紡織公司因一場(chǎng)大火化為灰燼。3000名員工悲觀地回到 家里，等待著董事長(zhǎng)宣布公司破產(chǎn)和失業(yè)風(fēng)暴的來(lái)臨。在 無(wú)望而又漫長(zhǎng)的等待中，他們終于接到了董事會(huì)的一封信：向全公司員工繼續(xù)支薪1個(gè)月。

在全國(guó)上下一片蕭條的時(shí)候，能有這樣的消息傳來(lái)， 員工們深感意外。他們驚喜萬(wàn)分，紛紛打電話或?qū)懶畔蚨�事長(zhǎng)亞倫?傅斯表示感謝。

1個(gè)月后，正當(dāng)他們?yōu)橄聜�(gè)月的生活發(fā)愁時(shí)，他們又接到公司的第二封信，董事長(zhǎng)宣布，再支付全體員工薪酬1個(gè)月。3000名員工接到信后，不再是意外和驚喜，而是熱淚盈眶。在失業(yè)席卷全國(guó)、人人生計(jì)無(wú)著的時(shí)候，能得到如此照顧，誰(shuí)不會(huì)感激萬(wàn)分呢?第二天，他們紛紛擁向公司，自發(fā)地清理廢墟、擦洗機(jī)器，還有一些人主動(dòng)去南方一些州聯(lián)絡(luò)被中斷的貨源。3個(gè)月后，哈理遜公司重新轉(zhuǎn)了起來(lái)。對(duì)這一奇跡，當(dāng)時(shí)的《基督教科學(xué)箴言報(bào)》是這樣描述的：?jiǎn)T工們使出渾身的解數(shù)，日夜不懈地賣力工作，恨不得一天干25小時(shí)，曾勸董事長(zhǎng)傅斯領(lǐng)取保險(xiǎn)公款一走了之和批評(píng)他感情用事、缺乏商業(yè)精神的人開(kāi)始服輸。

現(xiàn)在，哈理遜公司已成為美國(guó)最大的紡織品公司，分公司遍布五大洲50多個(gè)國(guó)家。

第三篇：作文素材

李娜，用一場(chǎng)完敗終結(jié)了自己的201*年羅蘭·加洛斯之旅。去年，夢(mèng)想照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)；而如今，現(xiàn)實(shí)沖散了夢(mèng)想。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還是那個(gè)不做修飾的李娜，她卻說(shuō)自己是“更強(qiáng)大的一個(gè)李娜”。 曾經(jīng)有些“找不到北”

李娜：人們都看到我最光鮮的一面。其實(shí)去年，或許在網(wǎng)球生涯上我獲得了突破，但人生路上，卻走得糟透了。我偏離了原先的軌跡，有些“找不到北”。太多太多我沒(méi)有想到的東西發(fā)生了，虛榮心也越來(lái)越強(qiáng)。等我慘痛地走出這一段之后，我才可以坦然說(shuō)出這些將我束縛起來(lái)的種種。

記者：經(jīng)過(guò)這“糟糕”的一年，你的抗擊打能力也更強(qiáng)了吧？

李娜：生活了30年，還沒(méi)有什么壓力能壓死我。輸球了，我還是會(huì)難過(guò)。說(shuō)勝負(fù)輸贏無(wú)所謂，那是假的，但到最后你還是要能夠拋開(kāi)這些。既然不能改變結(jié)局，何不放過(guò)自己。我不是機(jī)器，我需要一些積極的東西，讓我每天都能夠充滿能量。法網(wǎng)已經(jīng)過(guò)去了，接下來(lái)我想著的是如何在溫網(wǎng)打得更好。

希望淡出人們視線

記者：去年，你說(shuō)若是有一天睡覺(jué)醒來(lái)，覺(jué)得自己的身體不能再扛下去了，你就會(huì)選擇退役。如果10分代表能量十足，0分代表消耗殆盡，你給你的身體狀況打幾分？

李娜：說(shuō)真的，我覺(jué)得自己的身體狀況還算不錯(cuò)。今年過(guò)完30歲生日后，越來(lái)越多的人都來(lái)問(wèn)我“你什么時(shí)候退役”。我不知道他們到底是希望我退役呢，還是不希望我退役(笑)。眼下的我，還沒(méi)有感到身體向我發(fā)出信號(hào)。我還是非常能打。

平靜地打球最理想

記者：榮耀和希望，你更看重的是哪一個(gè)？

李娜：那肯定是希望。我是那種走在路上，需要前頭有一個(gè)希望的人。人生應(yīng)該有一個(gè)盼頭。去年，我之所以迷失過(guò)，之所以掙扎過(guò)，就是因?yàn)槟莻�(gè)希望不見(jiàn)了。大滿貫冠軍是每個(gè)球員的夢(mèng)想，就像做夢(mèng)一樣，我完成了。當(dāng)你一直奔著那個(gè)目標(biāo)去的時(shí)候，再苦再累你可以忽略，因?yàn)橛幸环N信念支持著你。但一到終點(diǎn)，就覺(jué)得身心疲倦，人也整個(gè)松了下來(lái)。我當(dāng)時(shí)想：我已經(jīng)達(dá)到了那個(gè)彼岸，我有了這些榮耀，我為什么還要天天這么累？

記者：這個(gè)不見(jiàn)的希望，現(xiàn)在回來(lái)了嗎？

李娜：是的，回來(lái)了。我覺(jué)得這個(gè)賽季一切都很穩(wěn)定。我在紅土的表現(xiàn)也不壞。支持我的人，我非常感謝，一天兩天不難，隨時(shí)隨地就不容易了。而那些打擊過(guò)我的人，我更感激，他們讓我更堅(jiān)強(qiáng)。我覺(jué)得現(xiàn)在的李娜，更強(qiáng)大了。最理

想的狀態(tài)是平靜地打網(wǎng)球，去完成這項(xiàng)我可以從中得到樂(lè)趣的工作。一抬頭，看到希望還在，這就足夠美好了。

雖然在法網(wǎng)奪冠一周年之際，李娜讓人驚愕地以吞蛋方式，被資格賽選手，現(xiàn)世界排名第142位的哈薩克斯坦選手舍夫多娃淘汰，但衛(wèi)冕冠軍依然一臉淡然地出現(xiàn)在新聞發(fā)布廳。

面色如常，安之若素。看上去甚至比年初澳網(wǎng)被克里斯特爾斯，驚天逆轉(zhuǎn)時(shí)還要更為平靜，“我只是輸?shù)袅艘粓?chǎng)比賽而已，我今年的土場(chǎng)表現(xiàn)已經(jīng)很好了。再者說(shuō)，你們不要總是給比賽賦予特殊的意義，其實(shí)都只是比賽而已，就像打球只是我的工作，寫稿是你們的工作一樣�！�

攤手，皺眉，撇嘴。李娜的賽后新聞發(fā)布會(huì)圍攏著淡淡地?zé)┰昵榫w。她抵觸地甚至不是輸球本身，而是讓她聽(tīng)上去總覺(jué)得“帶刺兒”的問(wèn)題。因?yàn)樵谒�看�?lái)，比賽的逆轉(zhuǎn)非常正常，網(wǎng)球就是這樣時(shí)時(shí)有驚喜的運(yùn)動(dòng)，“后兩盤比賽沒(méi)什么問(wèn)題，正常的比賽。沒(méi)什么特殊的，她發(fā)揮比我好，就贏了。網(wǎng)球就是這樣，兩個(gè)選手，有勝有負(fù)。我今天只是無(wú)法把球打回場(chǎng)內(nèi)。你問(wèn)我為什么無(wú)法把球打回去，我現(xiàn)在也不知道�！编洁熘�，反問(wèn)著，李娜說(shuō)起了那句最熟練的官腔，“總之，我今天輸了，但這并沒(méi)有什么，我明天會(huì)繼續(xù)努力，等下周，我還要重新回到賽場(chǎng)�！�

解釋完比賽，李娜又充滿反抗意味地解釋起了天氣——巴黎只有17度的低溫，已經(jīng)在前一天將女單一號(hào)種子阿扎倫卡“爆冷”，而后者也的確提及天氣對(duì)自己有不孝的影響。但對(duì)此，李娜的回答則顯得更有娜式風(fēng)格，“天氣？我又改變不了，天氣也不能殺了我，所以這有什么可說(shuō)的……”

空氣緊張，李娜的每一個(gè)回答都帶有著明顯的抵觸情緒。而當(dāng)衛(wèi)冕兩字說(shuō)出，這種情緒就來(lái)到了頂峰。

“奪冠一周年怎么了？衛(wèi)冕也是你們總在提。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)這么多。沒(méi)有那么多你們說(shuō)出來(lái)的壓力，真的沒(méi)什么特殊的，我來(lái)到巴黎，只是來(lái)打比賽而已�！痹诼�(tīng)到無(wú)緣衛(wèi)冕是否遺憾的問(wèn)題時(shí)，李娜的反應(yīng)很直接。在她看來(lái)，輸球只是輸?shù)粢粓?chǎng)比賽而已，遠(yuǎn)沒(méi)有那么多“被賦予”的意義。即便這場(chǎng)輸球，讓法網(wǎng)奪冠一周年紀(jì)念，就此徹底變成了一周年祭。

“今年在土場(chǎng)我的表現(xiàn)已經(jīng)很好了，所以你們不要刁難我�！闭\(chéng)如李娜所說(shuō)，本年度李娜在紅土賽場(chǎng)的表現(xiàn)的確讓人稱道，在法網(wǎng)之前她也只是在羅馬賽的決賽中被莎拉波娃翻盤屈居亞軍，“我并沒(méi)有輸多少場(chǎng)球，為什么要被說(shuō)得好像一直沒(méi)贏過(guò)似的�！�

我其實(shí)比過(guò)去想象中堅(jiān)強(qiáng)，能夠承受一些曾經(jīng)以為無(wú)法承受的東西�！�

201*年6月4日，李娜1比2被哈薩克斯坦選手舍夫多娃逆轉(zhuǎn)，無(wú)緣再度稱霸羅蘭加洛斯。

不可否認(rèn)，劉翔幾乎被認(rèn)為是中國(guó)田徑隊(duì)沖擊奧運(yùn)會(huì)金牌的“獨(dú)苗”。在“體育政治”與“金牌體育”的背景下，目前的劉翔不僅代表一個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，甚至成了中國(guó)田徑的代名詞。據(jù)報(bào)道，這些年田管中心每年花在劉翔一個(gè)人身上的錢，能趕得上競(jìng)走等項(xiàng)目全隊(duì)好幾年的投入，即使他有傷病也從未減少過(guò)。從201*年復(fù)出那一刻起，劉翔的目標(biāo)似乎就非常明確——奪取倫敦奧運(yùn)會(huì)金牌。

長(zhǎng)期以來(lái)，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在沖金失敗后，說(shuō)得最多的話就是“我盡力了”，很少有人說(shuō)享受比賽過(guò)程的快樂(lè)，似乎快樂(lè)不屬于賽場(chǎng)，或只屬于獲得金牌的人。但經(jīng)歷過(guò)事業(yè)過(guò)山車般起伏的劉翔，對(duì)體育本質(zhì)的理解更高人一籌。他也多次坦言，自己是帶著一顆平常心參加比賽、享受比賽。

沒(méi)錯(cuò)，體育說(shuō)到底只是一種游戲。在110米欄這個(gè)項(xiàng)目上，劉翔已不缺什么榮譽(yù)，即使登頂倫敦奧運(yùn)會(huì)，他也不過(guò)是“故地重游”。平靜面對(duì)金牌，既不會(huì)由此否認(rèn)運(yùn)動(dòng)員付出的努力與成績(jī)，也不會(huì)影響到中國(guó)體育的地位、風(fēng)采與榮耀，更無(wú)損于中國(guó)向世界展示的自信與實(shí)力。體育的終極目的是讓人更健康更快樂(lè)，在倫敦奧運(yùn)會(huì)上，我們不妨和劉翔等運(yùn)動(dòng)員一起享受比賽。

選手越強(qiáng)發(fā)揮越強(qiáng)的特性再次體現(xiàn)；在夠級(jí)別的賽事中，劉翔絕對(duì)不會(huì)失誤。

“有個(gè)詞語(yǔ)叫無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，一旦你登到了最高的地方，就會(huì)看到很多美景，雖然很有風(fēng)險(xiǎn)，但是我愿意這么做。我不愿意保守，去保持現(xiàn)狀，就算以后我跑到13秒左右或者13秒10左右，我努力了就可以了，我無(wú)悔，對(duì)于成績(jī)來(lái)說(shuō)，我不是看得特別重�！�

第四篇：作文素材

25位歷史人物精彩速評(píng)

（寫作素材）

1、李白：是黃沙漫天，北風(fēng)吹雁中騎驢高歌的歌者么？是以霓為線，以虹為鉤的海上釣鰲客么？是遍訪青山綠水、且歌且行的游者么？你，從頁(yè)頁(yè)詩(shī)篇走來(lái)，酒入豪腸，三分劍氣，七分月光；你，向歷史深處走去，秀口一吐，就是半個(gè)盛唐。仙骨豪情，傲岸不屈，風(fēng)情萬(wàn)種，仗筆獨(dú)行。你輕舟一解，整條長(zhǎng)江就詩(shī)意奔騰；你亮麗的文字，刺痛了一雙雙習(xí)慣黑暗的眼睛。你用優(yōu)美的詩(shī)篇，打翻了帝王的尊嚴(yán)，貴妃何懼？力士何怕？玄宗又能奈我何？于是在盛唐的巔峰你巍然屹立。當(dāng)我們回望唐朝，站在盛唐中間的不是帝王，而是你�。�

2、屈原：世人皆醉，惟你獨(dú)醒。塵世昏暗，萬(wàn)馬齊喑，而君秉持高潔,疏離邪惡,壯志可與日月?tīng)?zhēng)光。于是，孤獨(dú)成為一種偉大的情感；于是，死亡成為一種惟美的跨越。自你歸去，汨羅江畔的墨香和正氣升騰了千年。自你歸去，追求正義的聲音向世界彌漫，你是戰(zhàn)國(guó)的勇士，是愛(ài)國(guó)者的代言，五月的江水奔涌出的是你不朽的誓言！

3、譚嗣同:亙古不磨，片石蒼茫立天地；一巒挺秀，群山奔赴若波濤。一百年前，這個(gè)為中華民族的振興奔走呼號(hào)的英雄，以青春的揮灑，倔強(qiáng)地挺起民族的脊梁。死何所懼？就在刀鋒接近頭顱的那一剎那，他已將生命置換成永恒。一種精神執(zhí)著地閃爍在歷史的天空，燦若星辰。

4、司馬遷：縱觀中國(guó)歷史，不憚?dòng)谒赖奈娜俗怨庞兄�，然為了理想而忍受塵世摧殘的英雄卻少有。司馬遷是疏星中最耀眼的一顆。他以肉身的殘缺修得了精神與著作的雙重圓滿，他通古今之變，成一家之言，憑著一個(gè)文人的良心寫下一部偉大的書，上自黃帝，下至漢武，包羅歷史的傲慢與偏見(jiàn)、光榮和夢(mèng)想，并從此領(lǐng)跑著中國(guó)文化。

5、孫臏：圍魏救趙、田忌賽馬，我們從成語(yǔ)中讀你；身殘志銳、胸羅兵甲，我們從歷史中讀你。你是一首無(wú)聲的歌，流傳千年仍氣鎮(zhèn)風(fēng)云；你是一部無(wú)字的書，演繹著關(guān)于智慧的不老傳說(shuō)。

6、項(xiàng)羽：滾滾烏江東逝，匯成一段歷史。公元前202年，一頭雄獅在這里倒下，漢王朝從此抬起驕傲的腳步，一路奔跑。人杰鬼雄，英名千秋難慰一腔熱血；拔山蓋世，壯歌一曲盡抒萬(wàn)丈悲情。昔日霸王，英雄氣未斂，本該東山再起，何言無(wú)面？

7、諸葛亮：丞相祠堂仍在，隆中舊夢(mèng)已遠(yuǎn)。為酬三顧，先生在歷史舞臺(tái)閃亮登場(chǎng)�？粘怯^景，胸藏精兵百萬(wàn)；輕搖羽扇，已成天下三分。然出師未捷身先死，孤忠一片，可嘆蜀道寒云。江流石轉(zhuǎn)，千古成敗付諸笑談，先生之名如不墜的孔明燈，永照汗青。

8、司馬光：砸碎的水缸走出一個(gè)重生的生命,也涌出了中國(guó)古代政治和史學(xué)的一股新泉。司馬光一生篤誠(chéng)好學(xué)，以儉為德，清直仁厚，死后“家家掛象，飯食必祝”。所著長(zhǎng)篇巨制《資治通鑒》，文字優(yōu)美，格調(diào)古雅，自成一體，為“天地間必不可無(wú)之書，亦學(xué)者必不可不讀之書”。

9、魯迅：一支筆劃開(kāi)萬(wàn)丈天幕，長(zhǎng)夜無(wú)明的舊中國(guó)透射出點(diǎn)點(diǎn)星光。你棄醫(yī)從文，把邊緣人群?jiǎn)拘�；你以筆代刀，令魔鬼無(wú)處躲藏。聲聲祝福，聲聲吶喊，你正義的聲音穿越百年時(shí)空仍然鼓舞人心，余音繞梁。若干歲月過(guò)去了，你的作品沒(méi)有化為煙埃，并且無(wú)疑將長(zhǎng)久不熄，普照文學(xué)和思想的殿堂。

10、秦始皇：天下六合鑄就大秦瑞氣，巨星隕落化為一聲嘆息。你長(zhǎng)袖一揮，胡人不敢南下牧馬，士不敢彎弓報(bào)怨；你訣世一去，良將勁弩不見(jiàn)當(dāng)初豪氣，金城千里盡失昔日威嚴(yán)。萬(wàn)世霸業(yè)，竟從內(nèi)里崩潰，千古功過(guò)，任由世人評(píng)說(shuō)。

11、成吉思汗：中國(guó)歷史上，有這樣一位叱咤風(fēng)云的人物：他戎馬倥傯，征戰(zhàn)一生，一把彎弓締造蒙古汗國(guó)，不下馬背縱橫歐亞諸國(guó)；有人說(shuō)他是東方戰(zhàn)神，有人說(shuō)他是千年風(fēng)云第一人；西方崇拜他的人贊美他是“全人類的帝王”，毛澤東稱他為“一代天驕”；這個(gè)打破東西方壁壘、書寫中國(guó)最大版圖的巨人，就是史籍上被尊稱為元太祖的成吉思汗。

12、曹操:三國(guó)群雄，首推曹操。文不如曹植，武不如呂布，謀不如孔明，工不如滿寵......可是又有誰(shuí)可以超過(guò)曹操？超過(guò)這位三國(guó)第一人？原因何在？“吾任天下之智力”，曹操如是說(shuō)。吾無(wú)才，天下之才皆我之才，憑著超凡的政治才能，曹操在三國(guó)舞臺(tái)長(zhǎng)袖善舞，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。

13、毛澤東：雄雞一唱，天下大白，旭日東升，一位偉人昂首挺立在世界的東方，天地萬(wàn)物瞬時(shí)蒸騰，人民解放的浪潮席卷華夏大地。玉宇澄清，星火燎原，一個(gè)將才的睿智；指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，一個(gè)領(lǐng)袖的激昂。蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？歷史的輝光瀉在您的肩上，現(xiàn)代中國(guó)從此刻下了一個(gè)紅色的姓名：毛澤東。

14、袁隆平：他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候,已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí);當(dāng)他名滿天下的時(shí)候,卻仍然只是專注于田疇,淡泊名利,一介農(nóng)夫,播撒智慧,收獲富足。他畢生的夢(mèng)想,就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪,最是風(fēng)流袁隆平。

15、張愛(ài)玲：一個(gè)世俗女子，為了金錢而寫作；一個(gè)脫俗之人，隱居在城市高樓之上。文字在她的筆下，才真正有了生命，直鉆人心。她悲天憐人，卻冷漠寡情；她通達(dá)人情世故，卻我行我素;文章里家長(zhǎng)里短，生活中卻獨(dú)標(biāo)孤高。同時(shí)承受燦爛奪目的喧鬧與極度的孤寂，暗灑一路幽香，任由裙裾飛揚(yáng)。她的人生，怎一個(gè)“傳奇”所能詮釋？

16、劉禪：“樂(lè)不思蜀”，簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)竟有如此神力，讓一個(gè)帝王的名字腐朽。后來(lái)人不曾想過(guò)，如果不能忘卻痛苦，世上還怎會(huì)有樂(lè)觀和幸福？帝王也是凡人，習(xí)慣了仰視的人們或許不能容忍貴族的平凡。古往今來(lái)，天災(zāi)人禍，如果一一記住它們的疼痛，人類早就失去了生存的興趣和勇氣。有些時(shí)候，忘卻才能催人奮進(jìn)。

17、孔子：他用最銳利的智慧開(kāi)啟了那一道道塵封的門，陽(yáng)光從那錯(cuò)開(kāi)的門縫間擠出來(lái)，于是門外面鋪滿黃金；他用最樸實(shí)的教誨鑄造了一把堅(jiān)韌的利斧，劈成了一道道深深的印痕，它留下的不是疼痛，而是刻骨銘心！于是，子子孫孫有了一條光明的大道。

18、莊子：九萬(wàn)里的情懷蕩漾于三千濮水之上。赤子之心歸于自然，終成南華經(jīng)。曳尾涂中，逍遙一游于塵世，哲學(xué)的巔峰便已鑄就。他有蛇的冷酷犀利，更有鴿子的溫柔寬仁。躊躇滿志卻又似是而非，螳臂擋車卻又游刃有余。充滿血淚的怪誕與孤傲，讓后人仰視。

19、王羲之：狼毫一揮，生命隨即舞動(dòng)，硯紙是他的舞臺(tái)，滿載生命的厚重，楷如泰山穩(wěn)立，行如清洌之風(fēng)，草如龍鳳舞動(dòng)，國(guó)人懂得了什么是書法，世界知道了什么是博大。蘭亭不再，《蘭亭集序》卻依然迎著歷史的大風(fēng)舞蹈。

20、陶淵明：他捧著一把菊花走來(lái)，帶來(lái)一陣天人合一的哲學(xué)清香。背離廟堂之高，他選擇江湖之遠(yuǎn)，選擇了自然的恬適和舒暢。向往“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，他追求“阡陌交通，落英繽紛”的理想。他綻放了發(fā)自內(nèi)心的那份自然，并且馨香久遠(yuǎn)。

21、武則天：一朵深宮玫瑰偏偏鏗鏘有力提起脊梁，一雙嬌弱素手擊碎了男人政治的法則。于是，中國(guó)的歷史因你的出現(xiàn)而折道繞行。三從四德禁錮不住你的步伐，你默默地演繹著屬于你的繁華。

22、李時(shí)珍：一介農(nóng)夫，竟神奇地指出醫(yī)書典籍中錯(cuò)誤。不忍鄉(xiāng)親病痛，便發(fā)誓編著一部醫(yī)書。懷揣著執(zhí)著上路，走進(jìn)大山，風(fēng)雨兼程，親嘗百種藥草，揮就一部影響世界的不朽醫(yī)典。而他的名字，也同《本草綱目》一起，刻入歷史的記憶中。

23、王昭君：你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤高的風(fēng)骨，你柳絮般飄飛的思念，你桃花般紅消香斷的淚痕，都在茫茫大漠中消隱。你的聰慧，癡迷著漢賦唐詩(shī)的韻律，怎能不如履薄冰？你的深刻，承受著歲月無(wú)痕的憂傷，怎能不形銷骨立？你默默地隨清風(fēng)而去，為了那永世的安寧；你的英姿，是大漠上最美的剪影。

24、俞伯牙、鐘子期：雙手，木琴，一段旋律；高山，流水，一世傳奇。艱難地跋涉于七弦之上，十指輕敲心靈之門，生命因之共鳴。即使遠(yuǎn)隔千里，即使天上人間，他們?nèi)松�原始的畫卷里都巍峨著山，清澈著水，飛舞著知己的音韻。

25、陶行知：“一生清貧，兩袖清風(fēng)”是他一生的寫照；“捧出一顆心來(lái)，不帶半根草去。”/“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”是他畢生的信念和追求，也成為了后來(lái)千千萬(wàn)萬(wàn)的教師無(wú)怨無(wú)悔的不竭動(dòng)力。他開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)平民教育的先河，堪稱平民教育第一人。他把一生都獻(xiàn)給了教育事業(yè)，鞠躬盡瘁，死不后已。短暫人生雖僅五十五載，卻贏得了“萬(wàn)世師表”的美譽(yù)。他就是偉大的人民教育家陶行知先生。

第五篇：作文素材

背起他的愛(ài)，向前（親情、感恩）

有一種情，從不必說(shuō)出口卻深邃絕谷；有一種愛(ài)，所有的文字在她面前都顯得蒼白；有一種人，無(wú)論為你付出多少都不求回報(bào)。

如果說(shuō)我是一尾魚，那么我便是游弋在父親血液里的一尾魚，在深沉而厚重的愛(ài)的滋潤(rùn)下，讓我成為生活中的強(qiáng)者。

時(shí)間太瘦，指縫太寬，他總是輕而易舉的流逝，歲月在粘連的睫毛間，干裂的唇上一日一日的瘋長(zhǎng)著，轉(zhuǎn)眼，我們迎來(lái)了考試�？荚嚽耙惶焱砩�，收拾好心情鼓勵(lì)自己，爸爸敲門而入，輕輕的在桌上放了一個(gè)包裝袋，看著我說(shuō)了句：“好好考。”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著他離去的背影，我又燃起了希望，小心翼翼的打開(kāi)包裝，明知道不是什么危險(xiǎn)的東西，心里還是充滿了期待—是筆。中性筆，還有幾張白紙，父親總是這樣，做的永遠(yuǎn)比說(shuō)的多，活像一個(gè)“行動(dòng)巨人’，望著窗外皎潔月光，多了份沉默，就像父親對(duì)我的愛(ài)。結(jié)果那次考試，我進(jìn)步了許多。

如果說(shuō)我是一只鳥(niǎo)，那么我便是筑巢在父親頭頂上的一只鳥(niǎo)，在細(xì)膩而輕盈的愛(ài)的呵護(hù)下，讓我學(xué)會(huì)了快樂(lè)。

父親木訥，不巧，他把這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)給了我，學(xué)過(guò)生物后，才知道這個(gè)就叫做遺傳。小時(shí)候的我不像其他同齡小孩子一樣蹦蹦跳跳，只是呆呆的依偎在母親懷里“見(jiàn)到人就哭”這是母親對(duì)我說(shuō)的。我爸是知道的，孩子的習(xí)慣要從小養(yǎng)成，不然長(zhǎng)大之后再改是很難得了，從那時(shí)候起一個(gè)高大的身影上總會(huì)有個(gè)小小的我，天知道一個(gè)木訥的男人是怎樣微笑與身邊的人打招呼；天知道一個(gè)木訥的父親是怎樣鼓勵(lì)自己通過(guò)改變自己來(lái)影響女兒；天知道一個(gè)木訥的孩子經(jīng)過(guò)了老爸的言傳身教學(xué)會(huì)了與人交流，這一切，我知道。這一切，都是因?yàn)閻?ài)。結(jié)果我的童年不再只有我一個(gè)人。

如果說(shuō)我是一粒沙，那么我便是停留在父親山脈中的一粒沙，在寬闊而不竭的愛(ài)的保護(hù)下，讓我學(xué)會(huì)去奮斗。

父親很少提起他小時(shí)候的事，在我升入初三時(shí)，他破天荒地講起他的往事，他對(duì)學(xué)習(xí)情有獨(dú)鐘，初中畢業(yè)后本想去學(xué)廚師的他，卻被爺爺無(wú)情的留在家里，但時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)爺爺?shù)淖龇ú�沒(méi)有多大的仇恨，畢竟他是他的爸爸，回想起來(lái)，父親基本上把做飯的時(shí)間收入自己囊中，我還以為他是體貼我媽，原來(lái)他是自己喜歡。

正是因?yàn)樽约旱睦硐氡粻敔敗岸髿ⅰ绷�，所以他要我�?shù)立目標(biāo)，并放手讓我自己去做，默默的支持我，給我力量，從爸爸那里，我看到了他堅(jiān)定的眼神，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，也懷著一顆充滿希冀的心去生活

窗外的陽(yáng)光依舊燦爛，在父愛(ài)的支持下，我的腳步正在一點(diǎn)一點(diǎn)向前蔓延…

感謝你，我的朋友（友情、校園生活）

從古至今的詩(shī)詞文章，親情似乎是永恒的主題，但是，如果你細(xì)心觀察，將會(huì)發(fā)現(xiàn)還有另外一種感情，那就是朋友之間的感情。朋友，多么熟悉的字眼，多么親切的稱呼，多么溫馨的感覺(jué)，多么……

朋友，你還記得嗎？在那個(gè)雨天里，由于我不聽(tīng)媽媽的話，沒(méi)有帶雨傘，而放學(xué)的時(shí)候卻下起了傾盆大雨。正當(dāng)我在為如何回家而苦惱時(shí)，你來(lái)了，你帶著雨傘來(lái)了。你說(shuō)，你因?yàn)橹形缫獟叩兀�就不回家了，正好我沒(méi)帶傘，就用你的雨傘吧。聽(tīng)后，我欣喜萬(wàn)分，接過(guò)了你的雨傘�？墒钱�(dāng)我在回家的路上卻看到了一個(gè)冒雨騎車的身影，那個(gè)人就你。頓時(shí)，我的眼淚像關(guān)不住的水龍頭一樣涌了出來(lái)，你是為了我才冒雨的，你是為了我才會(huì)這樣狼狽！感謝你，我的朋友！

朋友，你還記得嗎？在那個(gè)發(fā)試卷的日子里，由于我的粗心大意沒(méi)有認(rèn)真檢查，只考了70多分，我的心像被石頭打中的玻璃一樣，碎了。這可是我有始以來(lái)最糟糕的成績(jī)呀！這

時(shí)，你來(lái)了，你帶著你的安慰來(lái)了，你說(shuō)：考試不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些挫折，我們要勇敢的面對(duì)，努力向前。我的心情慢慢平靜下來(lái)了，仔細(xì)地分析每一道題，吸取教訓(xùn)�？墒�，當(dāng)我去上衛(wèi)生間時(shí)，卻聽(tīng)到你躲在一個(gè)小隔間里，為考試失利而痛哭的聲音，我知道，你是為了我才裝作平靜，你是為了我才抑住心中的悲痛！感謝你，我的朋友！

朋友，你還記得嗎？在那個(gè)演講比賽的日子里，由于我過(guò)分緊張倒致發(fā)揮失常，得了個(gè)倒數(shù)第一名，我哭了，為我的面子，為我的恥辱而哭了。這時(shí)，你來(lái)了，你帶著你的陽(yáng)光來(lái)了，你說(shuō)：一兩次的失敗是正常的，一個(gè)人也不可能完美無(wú)缺，我們要學(xué)會(huì)從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，不要過(guò)份傷心。聽(tīng)了你的話，我振作起來(lái)勇敢地繼續(xù)努力著�？墒�，當(dāng)我走過(guò)老師的辦公室時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)老師在責(zé)怪你沒(méi)有幫我做好準(zhǔn)備工作，我知道，你是為了我才忍住眼淚，你是為我才綻放笑容！感謝你，我的朋友！

朋友，你還記得嗎？在那個(gè)……

感謝你，我的朋友，感謝你對(duì)我的幫助！下輩子，我們還要做好朋友！

深夜，那盞燈（感恩、師生情）

夜空群星閃耀，燈光依舊明亮，您高大的身影還映在窗外的草叢邊，鋼筆刷刷劃過(guò)紙面的聲響還清晰可聞，偶爾傳來(lái)的沉重的嘆息，是對(duì)我們頑皮闖下的禍慈祥的寬恕。深夜，燈再亮，教案的扉頁(yè)再次掀開(kāi)，疲倦的文字精神抖擻地排在四方格子里，敘說(shuō)著明天的功課，講解著人生的意義。

舉起心中的燈

我還記得您看似嚴(yán)厲的雙眼，語(yǔ)言中包含的滴滴真情，那是您對(duì)我們的愛(ài)最為含蓄而真誠(chéng)的流露。

您一向不讓我們?cè)诖蝻垥r(shí)兩手都端著湯，“演雜技”似的走回自己餐桌旁的座位。但為了少走一次路，我們還是冒著被燙傷的危險(xiǎn)兩手“撐天平”。在我們一次次的“演雜技”，險(xiǎn)些摔倒后，您終于忍不住，說(shuō)：誰(shuí)要是再兩手端湯又被燙著，就要罰你了！

然而，又有幾個(gè)人能真正聽(tīng)懂這句飽含愛(ài)意的訓(xùn)斥？為了保護(hù)我們不會(huì)受傷，為了為了讓我們擁有健康的身體，您用最普通的方式表達(dá)著最關(guān)切的愛(ài)。表面嚴(yán)厲而內(nèi)心細(xì)膩的您，總是在不經(jīng)意之間，流露出暖暖的愛(ài)，那慈父般的深情。日月流轉(zhuǎn)，在雨中奔波的身影書寫明天的課程，夜掌明燈，翻來(lái)又翻去的書頁(yè)記載著昨天的奉獻(xiàn)。眼中的語(yǔ)言敘說(shuō)著心中的傷痛，上揚(yáng)的嘴角包含夜晚的艱辛，課堂的歡笑充斥著對(duì)我們的自豪。

不敢，點(diǎn)亮窗前的燈。

深夜，那盞燈，書寫隱含的愛(ài)意。

點(diǎn)亮燈

昨夜，雨作，誰(shuí)為我們關(guān)窗？今晨，風(fēng)寒，誰(shuí)叫我們添裳？今日，歡聚，誰(shuí)共我們歡笑？明日，離別，誰(shuí)與我們心傷？

昨夜風(fēng)雨大作，樹(shù)葉被打得嘩啦啦地響，雨滴飛進(jìn)宿舍，帶來(lái)一絲絲寒氣纏繞著我們朦朧的睡意。而您不顧夜晚的寒冷，起身為我們關(guān)上倔強(qiáng)打開(kāi)的窗子，隨著雙手艱難地移動(dòng)著窗的邊緣，冰冷的雨滴順著風(fēng)闖進(jìn)來(lái)，打濕了您溫暖的發(fā)絲，打濕了您單薄的衣裳。睡夢(mèng)，忽而變得更加香甜，夢(mèng)里，滿天星的香氣彌漫天空。

清晨，秋風(fēng)陣陣襲，金色的楊樹(shù)葉子落下一片又一片，標(biāo)示著金秋的來(lái)臨。早早起來(lái)的您不忘叮囑我們多添幾件衣裳，“天冷，多穿衣”。在我們胡亂套上校服褂子的同時(shí)，只記得叮囑我們的您卻忘記了為自己添衣。風(fēng)吹來(lái)，陣陣寒，吹在身上，涼在心里。

終究，點(diǎn)亮了那燈。

深夜，那盞燈，感慨愛(ài)的細(xì)膩。

熄燈

如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。

情深似海，恩重如山，師恩難忘，您在深夜點(diǎn)亮的燈又怎能熄滅，那是照亮前程的燈啊，永不泯滅！

輕輕地，吹熄手中的燈，因?yàn)樵谖沂种械臒暨h(yuǎn)不及您的萬(wàn)分之一，慢慢地，點(diǎn)亮心中的燈，在我的心中留下您永遠(yuǎn)高大的身影。

深夜，那盞燈，徹夜明……

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