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中學生逃學檢討書

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-22 03:21:03 | 移動端:中學生逃學檢討書
第一篇:中學生逃學檢討書

好范文小編告誡:

逃學,會讓一個孩子喪失學習知識的寶貴機會,每一個厭學的孩子將來都會因為厭學而感到后悔。學習,是探求知識,獲得新知。你要當原始人,你就逃學吧。你要是想以后成才,變成一個有知識有文化有教養(yǎng)有品味有劍術,并且受人尊重,就得好好學習,更加不能逃學了。

檢討書內容:

尊敬的班主任老師:

今天,我犯下了一個極為嚴重的錯誤,我逃學了。在此,我懷著深深懊悔、愧疚的心情向您遞交這篇經過我痛徹心扉之后寫的“逃學的檢討書”,以深刻反省我的過錯,列出我的改正措施,爭取您的原諒。

面對錯誤,我供認不諱,我的錯誤總共有三項:逃學、曠課、進入游戲廳。分析我之錯誤原因,這跟我平時放松自己的要求有著密切關系,并且我沒有充分認識到遵守《中小學生日常行為規(guī)范》以及《中學生守則》的重要性,片面追求瀟灑自由、個人享樂,全然不顧老師、父母的培育養(yǎng)育之情。

這次錯誤,錯誤是嚴重的,教訓是深刻的!我必須痛定思痛地改正錯誤,改正措施如下:

首先,我必須堅決地與逃學違紀違規(guī)行為作斗爭,徹底糾正我的不良思想,正所謂“關鍵是思想,根本在覺悟”,我要提高覺悟,重塑自我。其次,當然就是向您保證今后我一定不逃學、不曠課,更加不去游戲廳。

再有,我得好好學習,提高學習成績。

最后,我懇請您能夠原諒我的錯誤!

此致!

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第二篇:逃學的檢討書

尊敬的老師:

在此我秉著悔過心情寫下逃學檢討書,我深深地知道錯了。逃學是不對的,逃學是不好的,逃學也是對自己的不負責任,是玩玩要不得的。

回顧歷史,我從一名嬰兒成長到如今,我明顯還是一個稚氣未脫的少年。而如今我居然開始陷入厭學泥潭,出現嚴重的厭學情緒。更加嚴重的是我竟然在昨天逃學了一整天,期間也沒有回家,而是在外面亂逛。導致您為我擔心,也讓家人到處尋找我。

現如今,我深深地知道錯了,我已經堅決不能逃學了,逃學會讓我失去很多知識學習的機會。

此致!

第三篇:逃學的檢討書

錯誤告誡:

逃學,會讓一個孩子喪失學習知識的寶貴機會,每一個厭學的孩子將來都會因為厭學而感到后悔。學習,是探求知識,獲得新知。你要當原始人,你就逃學吧。你要是想以后成才,變成一個有知識有文化有教養(yǎng)有品味有劍術,并且受人尊重,就得好好學習,更加不能逃學了。

檢討書內容:

尊敬的班主任老師:

今天,我犯下了一個極為嚴重的錯誤,我逃學了。在此,我懷著深深懊悔、愧疚的心情向您遞交這篇經過我痛徹心扉之后寫的“逃學的檢討書”,以深刻反省我的過錯,列出我的改正措施,爭取您的原諒。

面對錯誤,我供認不諱,我的錯誤總共有三項:逃學、曠課、進入游戲廳。分析我之錯誤原因,這跟我平時放松自己的要求有著密切關系,并且我沒有充分認識到遵守《中小學生日常行為規(guī)范》以及《中學生守則》的重要性,片面追求瀟灑自由、個人享樂,全然不顧老師、父母的培育養(yǎng)育之情。

m.7334dd.com)就選擇一走了之。

2、報復型!皥髲托汀焙⒆拥某鲎呤且驗樽约赫J為受到了學校和家長的某種不公正對待,他們一般不會走遠,而是遠遠躲在一個角落,為家長和老師心急如焚地尋找而幸災樂禍。

3、向往型。屬于“向往型”離家的孩子,多被嬌生慣養(yǎng),家長缺乏教育和引導,孩子一旦受到生活中的一些壓力,很容易為了追求自己所謂的理想而出走。

4、盲從型。 “盲從型”的孩子思想單純、容易輕信,孩子因為辨別能力差從而導致出走,這種“盲從型”出走的孩子隨后會為自己的輕率而后悔莫及。

二、離家出走存在許多危害

《預防未成年人犯罪法》第3章第14條規(guī)定,曠課、夜不歸宿,屬于未成年人不得有的不良行為。目前,在校學生中有些學生性格比較偏激,自尊心極強,接受不了別人的批評,我們提示廣大學生,離家出走存在許多危害:

(1)離家出走,荒廢學業(yè);

(2)出走他處,失去依靠和支持,容易受人欺負和成為被害人,如帶著的錢和物,被人偷或搶或騙了,又如被挾制、受脅迫、恐嚇、傷害等;

(3)女學生出走后,出于無知和無奈,易走了賣淫道路,或受壞人誘騙被迫賣淫;

(4)在生活無著落、無處覓食住宿的困境下,容易鋌而走險,去偷竊、搶東西,陷入犯罪泥坑;

(5)出走以后,遇到種種挫折障礙,加上心境惡劣。容易產生自殺的想法和行為。

(6)造成父母的恐慌不安,耗費錢財和精力去到處尋找。

中小學生的出走不僅給自己身心造成危害,給親戚朋友帶來傷痛,同時也給社會治安造成了隱患。

(一)對家庭的影響

沒有不愛孩子的父母,更沒有一個父母面對孩子出走無動于衷。如果孩子突然離家出走,對于他們來說真是吃不香、睡不好,精神也瀕臨崩潰(尤其是對于獨生子女家庭)。為了找孩子,家人不惜東奔西走,債臺高筑,甚至部分父母不堪心理重壓,出現精神失常、自殺等事件,真可謂家破人亡。

海南省國營八一總場中學高一(7)班學生譚培榮于201*年10月15日中午離開學校,一個星期后即10月22日傍晚6點23分,他在廣西欽州市火車站發(fā)生交通事故,重傷身亡。201*年10月18日,郅連合的三個女兒因上網挨批,不滿父親訓斥,結伴離家 ,為找女兒,郅連合連續(xù)半個多月在街頭不停地向路人散發(fā) “尋女傳單” 同時也幾乎找遍了家附近所有的網吧,甚至就在網吧連夜蹲守。銅梁縣某中學學生,201*年2月27日離家,為尋找4名突然離家出走的孩子,5位家長組成同盟淚跪成都街頭,手執(zhí)橫幅請求知情者提供線索。

(二)對學校的影響

一旦某校學生離家出走成功之后,同;蜞徯2糠钟型瑯犹幘车膶W生就會以他或她為“榜樣”加以效仿,這無疑給同樣還不成熟的中小學生造成了負面影響。

錢塘中心小學兩個小學五年級學生離校出走后,學校開會動員老師、學生一起尋找。學校30多個老師連暑假都沒休息,全部出動,每天出動5輛摩托車和一輛長安車,四處尋找,還張貼了近300份尋人啟事,在合川電視臺播放了尋人啟事。

(三)對社會的影響

中小學生還不是成熟的個體,不具備基本的生存能力和技能,一旦他們離家出走,流落于異地他鄉(xiāng),花完起初從家里拿走的錢,而又得不到社會幫助的時候,迫于求生,他們心里就會滋生一些犯罪的念頭,偷盜、搶劫,甚至結交社會上一些不務正業(yè)的“閑人”,從而集結成伙,成立黑社會性質的組織。這無疑將會擾亂人們的正常生活,擾亂社會秩序,破壞社會和諧與穩(wěn)定。

4個陜西中學生懷揣1200元離家出走到**,流浪十幾天后,被一男網友唆使,偷名車“標志”欲換路費。偷完“標志”的4人在返回網吧途中,被民警撞個正著。瓊海市嘉積某中學15歲女中學生王麗(化名)出走受騙身陷傳銷窩點,瓊海警方千里夜襲,在當地警方的配合下,從廣州成功將其解救回家。

當學生朋友們跟父母、老師或同學之間發(fā)生矛盾時,請大膽地將自己的想法說出來,如果自己真的錯了,就敢于承認自己的錯誤,及時改正才能做生活中的強者。這才是正確的選擇!千萬不要采取離家出走這樣極端的方式!

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