第一篇：直接下載

生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教育實(shí)習(xí)安排

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1. 校外實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是課堂教學(xué)和班主任工作，兩者缺一不可。

二、時(shí)間安排

1. 校外實(shí)習(xí)時(shí)間：

⑴ 專 科：9月1日——10月15日（六周），第一周為見習(xí)時(shí)間，第二至第六周為正式實(shí)

習(xí)階段。

⑵ 本 科：9月1日——10月30日（八周），第一周為見習(xí)時(shí)間，第二至第八周為正式實(shí)

習(xí)階段。

2. 返校時(shí)間：

⑴ 專 科：10月20日返校，21日正式上課。

⑵ 本 科：11月6日返校， 7日正式上課。

3. 實(shí)習(xí)生必須按規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行教育實(shí)習(xí)，不準(zhǔn)推遲或提前結(jié)束實(shí)習(xí)，否則將按不參加實(shí)習(xí)處理。

三、聯(lián)系實(shí)習(xí)

1. 每位實(shí)習(xí)生最遲在暑期必須落實(shí)實(shí)習(xí)學(xué)校和確定上課內(nèi)容，并填寫《生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)

院教育實(shí)習(xí)情況登記表》，在九月十日前將該表發(fā)送到郵箱（專科班發(fā)送到，本科班發(fā)送到bkjysx@163.com，主題名統(tǒng)一為：實(shí)習(xí)生姓名+實(shí)習(xí)登記表），以便匯總上報(bào)學(xué)校教務(wù)處，不按時(shí)上報(bào)者當(dāng)不參加教育實(shí)習(xí)處理。

2. 實(shí)習(xí)生必須認(rèn)真聯(lián)系實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，不準(zhǔn)弄虛作假，否則將取消其本專業(yè)的教育實(shí)

習(xí)資格。

四、課堂教學(xué)工作

1. 課堂教學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)間安排：

⑴ 專 科：第一周為見習(xí)時(shí)間，第二至第六周為正式實(shí)習(xí)階段。

⑵ 本 科：第一周為見習(xí)時(shí)間，第二至第八周為正式實(shí)習(xí)階段。

2. 實(shí)習(xí)生在暑期必須完成所授課的(請(qǐng)收藏好范文 網(wǎng)m.7334dd.com；

③ 題目是三號(hào)宋體，年度在題目的下方，字體是四號(hào)宋體，正文、實(shí)習(xí)生姓名、班級(jí)和時(shí)

間落款都是五號(hào)宋體；

④ 題目與年度之間的行間距是固定值22磅，年度與正文第一段之間的段間距是一行，正

文之間的行間距是固定值22磅，實(shí)習(xí)生姓名、班級(jí)和時(shí)間落款放在正文的最后面右下角處，且和最后一段的段間距是三行；

⑤ 實(shí)習(xí)總結(jié)格式：

題目

201*--- 201* 學(xué)年度第 一學(xué)期

正文

實(shí)習(xí)生姓名

班級(jí)

時(shí)間

⑥ 實(shí)習(xí)總結(jié)2000字以上。

㈡ 電子版材料（發(fā)送時(shí)間：�？�10月21日，本科11月7日）

（專科班發(fā)送到zkjysx@163.com，本科班發(fā)送到bkjysx@163.com，主題名統(tǒng)一為：實(shí)習(xí)生姓名+教育實(shí)習(xí)材料。）

1. 所授課教學(xué)設(shè)計(jì)

2. 所授課課件（在實(shí)習(xí)期間，不論是否用多媒體授課，課件一定要制作）

3. 班主任工作計(jì)劃

4. 教育實(shí)習(xí)總結(jié)

七、跟蹤聽課、檢查實(shí)習(xí)

9月1日至10月30日，生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組的老師要到海南省各個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)跟蹤聽課和檢查實(shí)習(xí)工作，在校外實(shí)習(xí)期間聽課、檢查不到的實(shí)習(xí)生，實(shí)習(xí)結(jié)束返校后將組織實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組的老師重新聽課、檢查，因此每位實(shí)習(xí)生必須認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課和做好班主任等工作。

八、生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院網(wǎng)站 “下載專區(qū)”存放的教育實(shí)習(xí)材料

1.《瓊州學(xué)院教育實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定表》

2.《瓊州學(xué)院校外分散實(shí)習(xí)登記表》

3.《生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教育實(shí)習(xí)聽課評(píng)課表》

4.《生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教育實(shí)習(xí)情況登記表》

5. “教學(xué)設(shè)計(jì)”模板

6. 中學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表

7. 教育實(shí)習(xí)安排

8. 教育實(shí)習(xí)紀(jì)律要求

生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組

201*年6月18日

第二篇：請(qǐng)假條的格式

請(qǐng)假條的格式

由于某種原因你不能去上學(xué)，或不能參加某項(xiàng)活動(dòng)，就應(yīng)向老師請(qǐng)假。

怎樣寫請(qǐng)假條呢？

請(qǐng)假條一般應(yīng)包括以下幾個(gè)部分：

（1）稱呼。要項(xiàng)格寫，并在后面加冒號(hào)。

（2）正文。要另起一行，空兩格。主要寫明請(qǐng)假的原因和請(qǐng)多長時(shí)間假。

（3）請(qǐng)假人姓名和日期。寫在正文的左下方。

樣文如下：

請(qǐng)假條（一）

李老師：

我因要去參加少年宮的大合唱彩排，今天下午的班隊(duì)活動(dòng)不能參加，特此請(qǐng)假。

學(xué)生 楊輝

1999年12月10日

請(qǐng)假條（二）

宋教師：

我因昨日感冒發(fā)燒， 現(xiàn)在體溫仍達(dá)39 ℃，故今天不能來上學(xué)，請(qǐng)準(zhǔn)假壹天為盼。

學(xué)生 x x x

xx年xx月xx日

請(qǐng)假條

xxx（主管領(lǐng)導(dǎo)的名字或者主管部門.老師等）：

我因讀成考函授，于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日，請(qǐng)假xx天，請(qǐng)批準(zhǔn)。

請(qǐng)假人：xxx

年月日

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請(qǐng) 假 條

xx培訓(xùn)中心:

因我行于1月10日晚舉行員工大會(huì)，任何人不得缺席，所以本人1月10日晚不能

回校參加培訓(xùn)。特此請(qǐng)假、懇望批準(zhǔn)!

此致

敬禮

xx銀行海珠支行

營業(yè)部劉xx

201*年1月8日

只要把請(qǐng)假事由、請(qǐng)假時(shí)間、請(qǐng)假人等必要事項(xiàng)寫上就行了。不用整太復(fù)雜。

領(lǐng)導(dǎo)會(huì)在你的請(qǐng)假條上簽字的。一般你們單位肯定規(guī)定：多長時(shí)間由誰來準(zhǔn)假，要找對(duì)人，還有請(qǐng)假期間的待遇問題要協(xié)商好。

第三篇：請(qǐng)假條

請(qǐng)假條

尊敬的_上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)_：

您好！我是***市*****幼兒園園長_********，因?yàn)開回老家探望家人_，需請(qǐng)_30_。請(qǐng)假（時(shí)間）從_201*年7月19日_到_201*年8月19日_，去往地點(diǎn)_*****市_，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式：13800138000_。懇請(qǐng)批準(zhǔn)，謝謝

此致

敬禮！

請(qǐng)假人：_____________________

二〇一四年七月十八日

校方意見:

教育局（直屬領(lǐng)導(dǎo)）意見:

第四篇：請(qǐng)假條格式

請(qǐng)假條

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我因7月17日需要參加201*年中等職業(yè)學(xué)校骨干教師省級(jí)培訓(xùn)，因此無法出席參加201*年7月17日的南海區(qū)中職學(xué)校新教師崗前培訓(xùn)，特向您請(qǐng)假一天，請(qǐng)予批準(zhǔn)。

此致

敬禮

請(qǐng)假人：

201*年07月10日

第五篇：請(qǐng)假條

請(qǐng)假條

1、to: mr m.7334dd.comorning i m.7334dd.com m.7334dd.comake each class lovely and interesting by telling stories,singing a song and even playing some games.m.7334dd.comiss li dug a hole and put a tree into it, then he put the earth into the hole.i water it carefully.we did the samething again.

i was hungry ang tired,but i felt happy.

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